Untuk Menjadikan Anak Anda Ketagihan Belajar

Sudahkah Anda pernah membayangkan membuat suatu perilaku baru? Entah untuk diri Anda sendiri dahulu, baru setelah itu Anda dapat ajarkan pada anak Anda… #hehehe

Mungkin Anda bertanya – tanya,

kok gitu??

Kok saya juga harus mau buat perilaku yang baru?? 

Kan saya pinginnya anak saya aja yang berubah! 

Masalahnya kan anak saya, saya kan udah lewat masa itu, ya biar anak saya aja yang berubah, saya mah sibuk dan udah capek makan ati, was – was dan kepikiran tentang anak saya.

Weeiiiitttz… sebentar.. sabar..

Saya ga yakin, nanti kalau tiba – tiba anak Anda rajin belajar Anda bisa memberikan pujian atau komentar atau respon yang tepat yang mendukung kelangsungan perilaku RAJIN BELAJAR anak Anda. Jangan – jangan komentar orang tua tetap sama seperti anak Anda yang sebelumnya masih jarang belajar.

Mungkin Anda masih mengerutkan dahi dan mbatin : “ya engga lah! Klo anak saya rajin belajar mah saya dukung! Puji! Dan bahkan kasih hadiah! Ga bakal saya omelin” #ya bagus deh kalau beneran [Symbol]

Perkataan di bawah ini yang sangat sering saya jumpai tentang komentar para orang tua yang anaknya sudah menunjukan niat sedikit – sedikit belajar, sebelum akhirnya memutuskan untuk terus rajin belajar atau ya udah males – malesan.

Ortu : “Nak, ntar malam jalan – jalan yuk!”

Anak : “Engga ikut, besok ada ulangan, dan mau ngerjain tugas”

Ortu : “Halaahh.. guaya rek… di tinggal bentar kan ga papa”

Anak : “Ya wis”

Atau

Ortu : “Lagi apa sih”

Anak : “Belajar buat besok”

Ortu : “Wuiikk,,, rajin amat..ya udah lanjutin itu baru anak papa yang pinter”

(emang kalau ga lanjutin aku ga dianggep anak papa tah? Trus anak tetangga gitu tah? Trus aku bego gitu *_*)

Hehehe.. saya ga tau Anda tipe orang yang seperti apa, tapi kalau saya boleh samakan hal ini sama dengan kalau Anda lagi rajin – rajinnya kerja, trus teman Anda mengatakan Anda sok rajin, kerja melulu, dan sebagainya… ya gapa sih.. toh Anda adalah pengendali hidup Anda sendiri. Masalahnya itu kalau omongan – omongan seperti itu seperti memuji, tapi malah menghambat pikiran untuk terus mempertahankan perilaku rajin. Prinsip ekologis menjadi penting, komentar – komentar yang tidak perlu lebih baik dihindari, kecuali anda berkomentar kemudian mengiming – iming dan menjanjikan akan memberi reward atau hadiah setelah Anda komentar. Nah klo ada hadiahnya sebagian besar akan tertantang dan terus memproduksi perilaku rajin atau perilaku apapun yang diinginkan. Nah, tapi kalau cuman komentar aja trus TITIK. Itu mengganggu sekali di pikiran, baik di sadari atau tidak di sadari.

Jadi sebelum Anda menginstall perilaku rajin belajar pada anak Anda, Anda juga tentukan perilaku baru yang Anda inginkan, misal :

• Perilaku membaca setiap hari minimal 1 buku.
• Perilaku menulis artikel sendiri tentang keilmuan atau pengalaman hidup Anda minimal 1 topik 1 hari.
• Perilaku diskusi bersama anak tentang topik HOT di TV Headline news 30 menit sehari.
• Perilaku update kekinian bersama anak.
• Perilaku mengatakan hal positif pada anak, dan sedikit berkomentar.

Hehehe.. hal – hal diatas adalah contoh dari saya, saya yakin Anda pasti punya perilaku baru yang efektif mendukung pengembangan diri Anda yang nantinya semoga menular dan menjadi contoh untuk anak Anda.

 Jika sudah di dapatkan Anda ingin menginstall perilaku baru apa, rajin belajar misalnya, selanjutnya kami akan membahas cara menginstallnya. Pada intinya, jika Anda menginginkan sesuatu termasuk jika ingin anak Anda rajin belajar, anggaplah Anda sudah benar – benar mendapati Anda dan anak Anda yang rajin belajar sesuai bayangan Anda.

New Behavior Generator dalam Shlomo Vaknin, yang merupakan salah satu teknik NLP ada DELAPAN langkah yang dapat dilakukan, sebagai berikut :

1. Identifikasi sebuah kebutuhan mengapa belajar itu penting, jika ingin menginstall agar anak Anda mau sekolah, maka tambahkan mengapa belajar di sekolah itu penting. Cari bagian di dalam diri yang bertanggung jawab yang dirasa dapat mengatasi keengganan belajar secara efektif. Bisa di tanyakan pada diri : “Apa yang saya butuhkan supaya saya bisa rajin belajar?” kalau sudah Anda bisa beri nama bagian ini dengan si… terserah anda. Untuk kali ini saya berinama Si RUAJIN.

1. Elisit bagian dan tanggung jawab dari si RUAJIN, mengelisit state yang tepat dan menetapkan membuatnya menjadi sumber daya yang luar biasa dari dalam diri untuk membuat perilaku rajin belajar. Elisit bagian – bagian lain di dalam diri yang dapat mendukung dan di butuhkan oleh bagian si ruajin agar bisa memenuhi peran si ruajin dengan maksimal. Minta si ruajin mengekspresikan dirinya, meskipun belum utuh atau masih bolong – bolong di sana sendiri dan membutuhkan tambahan sumber daya yang lain di dalam diri Anda, bisa disertai dngan mengingat – ingat kembali pengalaman ketika si Ruajin muncul di dalam diri Anda selama ini, baik yang berhasil muncul ataupun ga jadi muncul, atau bagimana situasinya, lihat kembali.

1. Lakukan disosiasi, diri Anda yang melihat perilaku Anda selama ini ketika mau belajar atau sedang belajar. Kemudian lakukan perceptual position.

1. Lakukan ecological check. Lihat apakah lingkungan di sekitar anda mempengaruhi Anda? Apa saja itu? Anda bisa lihat.

1. Edit sekenario baru, tulis skenario Anda sendiri untuk mengatasi semua hambatan atau hal – hal yang mengganggu untuk rajin belajar. Tingkatkan motivasi Anda. Ulangi beberapa kali sampai Anda merasa puas dengan skenario baru Anda untuk rajin belajar.

1. Jalankan skenario dalam posisi assosiate seolah – olah Anda mengalami betul skenario baru Anda. Buat Anchor.

1. Instruksi pikiran bawah sadar untuk terus menerus membangun bagian si Ruajin selaras dengan skenario baru Anda. Si rajin mengikuti skenario dan menanamkan motif dan aturan – aturan yang telah Anda buat di dalam skenario. Minta pikiran bawah sadar Anda membangun si Ruajin dan skenario baur Anda dengan sangat efektif, efisien, dan elegan demi tujuan RAJIN BELAJAR yang Anda inginkan, berikan bagian ini sebuah otoritas dan alat – alat sumber daya yang dibutuhkan untuk dapat melakukan tugas ini dengan mudah.

1. Lakukan tes apakah bagian si RUAJIN sudah dapat berjalan mulus atau belum di kehidupan keseharian. Lihatlah dan cek peningkatan yang terjadi. Buat catatan apa saja yang terjadi selama si RUAJIN yang sudah Anda buat baru menyesuaikan dalam kenyataan.

Jurus di atas ini dapat juga di kombinasikan dengan Swish Pattern dan Anchoring. Kemudian akan lebih bagus lagi jika di tambahkan dengan mempelajari PROSES MODELING DALAM NLP untuk kemampuan belajar. Pada umumnya bagian yang sering muncul yang dapat memberdayakan adalah si ASERTIF, si YAKIN, si PERCAYA diri. Kalau kesulitan memunculkan karena malu atau cemas, maka dapat menggunakan hal – hal yang populer yang ada di lingkungan Anda, sehingga kemungkinan terjadi konflik internal dan kecemasan lebih bisa di minimalkan. Biasanya kalau kita sebagai terapis atau orang lain yang membantu, kalau kita menceritakan sesuatu yang tidak sesuai dengan diri, biasanya pikiran bawah sadar akan mengklarifikasi, sehingga menjadi muncul di pikiran sadar untuk menyanggah, “Engga ah, saya ga gitu.. saya gini – gini –gini….”. Nah di situlah bagian – bagian diri Anda akan muncul… padahal sebelumnya katanya ga muncul atau ga tau atau belum terbayang.

 salam hangat

Mayasari Hugeng http://www.mayahugeng.com

Yus Santos http://www.yussantos.com

PS : Artikel ini adalah bagian dari pembelajaran di grup WA NLPparenting jika Anda ingin bergabung tinggal tuliskan nama anda serta sebut NLP Parenting lalu send ke wa 0817774124

PSS salah satu memaksimalkan pikiran bawah sadar anak adalah dengan cd hypnosis silahkan klik   https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/

Manfaat utama CD Seri Pelajar ini : Memaksimalkan dan mensinkronisasi fungsi otak secara keseluruhan. Stimulasi suara soundwave dari CD ini akan merangsang seluruh bagian otak untuk lebih aktif dari sebelumnya, segala potensi tersembunyi yang belum aktiv otomatis teraktivasi.

Tahukah Anda meski kita memiliki banyak indera yang bisa menerima pesan dari luar, tapi yang paling banyak kita simpan adalah melalui indera pengelihatan alias mata, kemudian Anda memprosesnya di otak. He he he… Maka dari pada itu ungkapan yang beken di kalangan sekitar saya sih : “MATAMU!!” Kemudian baru “YOUR HEAD!! (dalam bahasa Jawa)”  baru setelah itu keluar dalam respon “YOUR MOUTH (dalam bahasa Jawa juga)”… he he he..

Nah dalam keseharian Anda dan Anak Anda, pernahkah Anda membayangkan bahwa Anak Anda cerdas, baik, dan sukses bersama – sama dengan Anda. Saya yakin jawabannya : YA IYA LAH…

Selanjutnya pertanyaan saya.. Apa Anda juga membayangkan bagaimana prosesnya?? He he he saya yakin Anda tidak terlalu detil membayangkan prosesnya.. Apa iya Anda membuat visualisasi ideal yang tidak memperhatikan perasaan dan tidak ada unsur ekologisnya? Nah.. kali ini kita akan membahas cara visualisasi yang dapat membantu Anda lebih jelas mendapatkan apa yang Anda inginkan.

Teori JURUS NLP juga rata –rata di dominasi oleh visualisasi, nanti akan kami bagikan banyak teknik NLP yang menggunakan visualisasi, lebih tepatnya sensualisasi karena menggunakan banyak indera bukan sekedar penglihatan saja.

 Apa itu visualisasi?  

Visualisasi  Adalah sebuah representasi internal dari sesuatu yang Anda inginkan di dalam kehidupan Anda. Visualisasi kadang disebut juga sebagai sebuah fantasi yang terarah, atau meditasi yang terarah yang di dalamnya terdapat proses metafora dan lamunan – lamunan yang terbangun berdasarkan imajinasi kita terhadap sesuatu.

Visualisasi akan membentuk sebuah pengalaman di dalam pikiran kita di setiap indera yang kita miliki, baik itu apa yang kita dengar, rasakan, kecap, bau, dan lihat di dalam pikiran Anda ketika melakukan visualisasi yang mengarahkan Anda pada tujuan hasil akhir yang nyata yang Anda inginkan. Ketika gambaran ideal sudah muncul, maka setelah itu Anda dapat melakukan afirmasi agar hal tersebut dapat segera terjadi secara nyata dalam kehidupan Anda.

Otak tidak bisa membedakan mana yang nyata atau tidak. Coba saya tes dahulu ya apa teori ini masih berlaku, coba ikuti apa yang saya katakan ini.

Anda itu luar biasa, beruntung, apalagi jika Anda membayangkan di rekening tabungan Anda tiba – tiba saya tambahkan 1 milyar. Lihatlah saldo Anda di atm atau di buku tabungan Anda tiba – tiba bertambah 1 milyar. WOW… begitu menyenangkan kan? Ayo siap – siap Anda mulai merancang Anda akan gunakakan untuk apa saja uang itu?

Nah! Apa yang muncul di benak Anda?? Saya yakin pasti ada gambaran tertentu yang menyenangkan ya….Adakah sensasi gatel di tangan Anda karena memegang uang sebanyak itu? Adakah senyuman di wajah Anda?

Coba saya tes 1 lagi, suatu ketika Anda mungkin mengatakan pada anak Anda :

“Kamu itu MALAS, selalu MALAS – MALASAN, ayah ibu gak suka lihat kamu malas! Bodoh! NIlai jelek terus… mau jadi apa kamu!! Gak pernah belajar…Bisanya nyusahin orang tua“

Taraaa… apa hayoo gambaran yang muncul di anak Anda kira – kira menurut Anda??? Bagaimana perasaan anak Anda? Bagaimana gambaran yang timbul di pikiran anak Anda??

jika Anda membayangkan dengan detil dan memberi perasaan dan hasrat yang kuat pada bayangan itu, maka hal tersebut dapat menjadi kenyataan di dalam kehidupan Anda. Beberapa Anak, atau bahkan Anda sendiri pasti pernah membayangkan diri Anda sukses, cerdas, dan sangat bergairah menguasai suatu keterampilan yang baru, ataupun mendapatkan nilai yang baik di sekolah, bahkan juara, namun tidak ada aksi yang konsisten dan terus menerus untuk mengarahkan diri ke tujuan Anda. Mengapa?? Karena mungkin Anda menolak atau bahkan tidak membayangkan bagaimana proses menuju gambaran hasil akhir tersebut! Hal ini  merusak kepercayaan dan kemampuan diri Anda untuk mendekatkan Anda pada tujuan yang ingin Anda capai. Anda sibuk mengkritisi cara mendapatkan hasil akhir, dan terus menyabotase diri Anda setiap kali Anda mau mulai merencanakan segenap rencana Anda untuk menjadikan Anak Anda sukses, juara dan rajin belajar seperti yang Anda ingin, yang mungkin sudah Anda dapatkan ketika mendengar saran dari orang lain atau membaca informasi di manapun.

Lihatlah, apa Anda pernah membayangkan kalau Anda dan Anak Anda belajar bersama, saling mendukung dan mengatakan hal yang positif.

Saya tidak tahu apakah Anda juga melihat dan membayangkan pelajaran di sekolah Anak Anda membosankan? Sehingga Anda pun membaca saja malas, apa lagi ikut berpikir bersama Anak Anda? Tidak ada waktu untuk menemani dan membantu anak Anda belajar karena merasa itu tanggung jawab anak Anda??

Hallooo… hehehe Anda orang dewasa yang tentunya lebih banyak pengalaman, dan kebanyakan juga sudah melewati masa pendidikan yang krusial di masa anak – anak sekolah, setidaknya sampai lulus SMA. Bayangkan, kalau Anda yang sudah lulus dan tamat saja tidak bisa memahami.. ups bukan tidak bisa, namun enggan berpikir dan mendukung anak kesayangan Anda dan pelajaran di sekolah.. Apalagi Anak Anda…

Jika Anak Anda melihat Anda yang enggan membantu dan menyentuh pelajaran, malas berpikir membantu Anak Anda dan hanya bisa menyuruh – nyuruh, Anda sibuk dengan gadget, di tambah lagi dengan emosi dan perkataan negative, haduuuuuhhh.. gimana ya… Anda bisa bayangkan sendiri kan??

Anak Anda manusia juga lho.. dan tentunya belum sebijak dan sematang diri Anda. Dia juga akan mengatakan bahwa dia sibuk bermain, sibuk dengan dunianya yang menyenangkan, dia sibuk beradaptasi dengan teman – temannya, sibuk belajar mainan baru, sibuk tidur…. toh Anda mungkin tidak mengajarkan mereka untuk mencari uang atau menambah ilmu. Sama seperti Anda yang sibuk dengan diri dan keseharian Anda.

Nah ketika Anda sibuk mengkritisi hasil akhir dan cara mencapai hasil akhir, Anda semakin menghambat diri Anda dengan mengatakan, hal ini mustahil! Susah lah! Nah semakin bingung semakin ga bisa !

Kok bisa kami mengatakan demikian? YAP karena di dalam NLP ataupun teknologi pikiran lainnya, kita mengetahui dan mempelajari bagaimana pemikiran kritis kita menghambat diri kita untuk bertindak, jadi jawabannya agar segala afirmasi atau sugesti yang dapat memperkuat diri mencapai tubuh ideal yang sehat adalah dalam kondisi TRANCE.

Ketika visualisasi Usahakan dalam kondisi TRANCE, yaitu ketika pikiran kritis akan nonaktif dan membiarkan otak rileks dan menerima afirmasi/penguatan gambaran yang ada di otak, sehingga otak memiliki BELIEF baru yang Anda inginkan. Maka perubahan syaraf dan tindakan Anda terjadi secara tidak Anda sadari mengarahkan Anda pada gambaran tersebut. Mungkin selama ini ada belief baru yang terus menerus Anda tolak karena Anda merasa tidak yakin atau tidak mungkin Anda dapat meraihnya, di kondisi trance Anda akan menerima semua sugesti yang berguna yang jelas – jelas mendukung Anda. Ingat, ketika Anda marah pun Anda dalam kondisi trance lho.. jadi pilih sugesti dan perkataan yang positif dan mendukung lho ya..

Ketika ada keinginan yang kuat di dalam diri Anda dan meskipun ada beberapa konflik di dalam imajinasi Anda, terus bayangkan Anda mendapatkan cara untuk mendapatkan kondisi terideal yang betul – betul Anda inginkan. Entah kapan dan di mana hal itu akan terjadi, imaginasi selalu menang! jadi hati-hati dengan imaginasi Anda! Pastikan Anda mengimajinasikan sesuatu yang kuat dan berdaya guna dan sesuai dengan kesehatan dan kebaikan tertinggi Anda.

Apa yang perlu di visualisasikan? Ini beberapa hal secara umum yang dapat membantu Anda untuk visualisasi agar anak Anda dan Anda bersinergi mencapai Anak yang rajin belajar dan juara, bahkan sukses dalam hal apapun :

1. Minta anak Anda membayangkan dirinya yang begitu cerdas, bisa menyerap semua pelajaran dengan mudah, bisa menjawab semua soal ujian atau pertanyaan dari guru, setiap hari mempelajari hal baru dengan sangat menyenangkan dan begitu kreatif. Bayangkan juga ketika Anak Anda menjadi genius dan berprestasi, ia akan di kenal dan di puji banyak orang, semua orang semakin sayang, dengan Anda selalu menyayangi dan mendukung dia setiap waktu di dalam proses belajarnya yang mungkin kadang jenuh, Anda selalu ada untuk menyapa, mengusap kepalanya, bahkan memberikan pelukan. Minta ia membayangkan Anda juga bersedia belajar bersamanya, mendengarkan keluh kesahnya di sekolah, dan Anda menyemangati Anda. Minta anak Anda membayangkan betapa cerdas dan kreatifnya dia selalu cari cara untuk belajar lebih banyak dan mengatasi kebosannannya di kelas atau menghadapi guru yang membosankan, dengan ia tetap belajar banyak dan santai di kelas, betapa mahirnya anak Anda bicara pada guru dengan emosi yang positif, atau bahkan anak Anda yang mengajar di kelas? Wah.. pasti menyenangkan dan membanggakan sekali ketika Anak Anda bisa membuktikan bahwa ia lebih pintar dan lebih keren dari gurunya.
2. Ingat sebagian besar teknik NLP adalah modelling, maka Anda dan anak Anda dapat menentukan bersama – sama role model yang ingin di contoh. Hati – hati bukan untuk membanding – bandingkan, atau di bicarakan terus menerus setiap hari, karena pikiran sadar Anda akan risih dan terusik. Jadi tentukan sekali saja. Bisa juga menempelkan di kamar Anda atau di rumah Anda kata – kata inspiratif tentang belajar. INGAT bukan untuk di bahas, namun ijinkan visualisasi itu terjadi masuk di pikiran Anda secara otomatis. Kalau di bahas, jadinya tidak masuk di trance, dan justru membuat blocking.
3. Ketika melakukan visualisasi, perhatikan sisi ekologis yang berarti melihat dampak untuk lingkungan, dan fokus bagaimana cara membuat lingkungan berubah secara perlahan – lahan mengikuti keinginan Anda.
4. Jika masih sulit membayangkan atau memvisualisasikan sesuatu Anda dapat mencoba melakukan arahkan pandangan Anda ke atas, menggunakkan prinsip ‘eye accesing cues’. Jika Anda ingin mendengarkan suara dibayangan Anda lebih jelas, arahkan pandangan Anda ke bagian kiri atas. Untuk lebih meyakinkan diri Anda bahwa Anda mampu melakukan dan mendapatkannya, Anda dapat lihat ke arah bawah kiri. Untuk merasakan semangat yang sangat kuat dan rasa ingin yang menggebu – gebu Anda dapat mengarahkan pandangan ke kanan bawah. Teknik ini memanfaatkan koneksi antara tubuh dan pikiran, terutama mata.

Maya Hugeng dan Yus Santos

Bersambung ke Visualisasi bagian 2.

 

PS

1. Mungkin anda penasaran ingin belajar langsung secara profesional dengan waktu fleksibel dan personal anda bisa klik tautan ini

http://bit.ly/1Qhd5Rh

2.  apakah Anda ingin mendapatkan pembelajaran gratis NLPParenting? apakah anda ingin mednapatkan sharing dari banyak ahli mengenai NLP Parenting ? apakah anda ingin mendapatkan ilmu ilmu baru mengenai NLP Parenting ? Semua bisa anda dapatkan secara gratis dengan join grup WA NLPParenting, ini menginjak grup ke 3 . Caranya  kirim nama anda ke wa 0817774124

3. Anda bisa memvisualisasikan dengan teknik hipnosis guided imagery untuk keberlimpahan ke kekayaan anda. hanya Rp 200 rb anda bisa memprogram diri anda menjadi lebih kaya, lebih berlimpah dan menjadi money magnet. Pesan CD audio therapi ini sekarang send nama anda atau sms ke 081249999790 atau wa 0817774124.

  

 

 

Menurut saya seiring dengan perkembangan jaman hipnosis tidak sekedar science untuk memberdayakan dan melakukan terapi berbasiskan pikiran bawah sadar. Kini selain aspek science ada aspek seni dalam melakukan hipnosis. Dan mengkombinasikan aspek science dan art akan menjadikan hipnosis sangat harmoni.

Terdapat banyak sekali kemungkinan ketika melakukan proses hipnosis, baik untuk tujuan apapun. Untuk itu Anda perlu mengetahui hal-hal apa saja yang mempengaruhi keberhasilan proses hipnosis. Jika dalam kacamata hipnosis klasik terutama bagi yang sedang main main hipnosis atau stage hipnosis beberapa aspek yang saya sajikan disini bisa sangat membantu.

Pokok pokok pemikiran ini bisa dianggap sebagai patokan bagi rekan rekan yang memulai hipnosis. Atau masih newbie di bidang hipnosis.  Sering saya mendapat pertanyaan aspek apasaja yang menjadikan saya berhasil atau tidak dalam hipnosis, terutama untuk stage hipnosis.

Silahkan mencermati poin poin dibawah  ::

1. Sugestibilitas subjek, secara alami subyek mempunyai suatu tingkat sugestibilitas yang berbeda. Ada orang yang karena lingkungan atau cara belajar sejak kecil maka dia sangat sugestibel, ada yang sedang sedang saja bahkan ada yang boleh dibilang sulit. Namun demikian prinsipnya semua orang bisa dihipnosis. Yang dimaksud ini adalah sugestibilitas fisik, karena awal awal perkembangan dulu baru sugestibilitas fisik yang dibahas. Padahal selain sugestibilitas fisik masih banyak lagi jenis jenis sugestibilitas.
2. Kemampuan analisa subjek, subyek yang punya daya intelegensi rendah sehingga tidak paham dengan komunikasi yang dilakukan juga mengakibatkan sulit dihipnosis. Ada juga orang orang dengan tingkat analisa tinggi , bagi sebagaian hipnosis juga merupakan hal sulit untuk melakukan hipnosis. Namun dengan berbagai teknik teknik tertentu sebetulnya tidak masalah apakah orang tersebut punya daya analitik yang tinggi atau sedang sudah tidak menjadi masalah lagi.
3. Kondisi kejiwaan subjek. Subyek yang dalam keadaan kondisi kejiwaan labil atau sedang dalam gangguan jiwa , merupakan suatu tantangan tersendiri kalau tidak mau dikatakan subyek yang sulit. Beberapa cara adalah menenangkan kondisi kejiwaan dulu baru dilakukan hipnosis. Contoh suatu klien yang mengalami gangguan kejiawaan dan sedang gaduh gelisah, maka hipnosis akan sulit masuk ke subyek tersebut.
4. Suasana dan kondisi lingkungan. Suasana lingkungan yang tenang dan membuat subyek nyaman bisa membantu subyek untuk masuk hipnosis dengan lebih mudah.
5. Kepercayaan subjek pada hipnotis. Ini adalah faktor yang sangat menentukan. Dengan kepercayaan yang tinggi kepada hipnosis memudahkan subyek masuk ke dalam hipnosis.
6. Waktu yang dubutuhkan selama proses hipnosis. Semakin lama dan dilakukan berulang ulang tentu saja waktu yang dipakai semakin lama menjadikan subyek semakin sugestibel, karena di saat itu ada pembelajaran atau hipnotic training sehingga subyek semakin belajar untuk masuk trance.
7. Keterampilan hipnotis. Kemampuan dan ketrampilan hipnotis sangat mempengaruhi keberhasilan hipnosis. Ada kekayaan karena jam terbang yaitu semakin banyak praktek semakin ahli, kemampuan kedua adalah kemampuan teknik, dengan menguasai berbagai teknik , aka seseorang akan lebih terbantu untuk melakukan hipnosis.

Sugesti Hipnosis dan Sugestibilitas dan

Apa itu sugesti? Bagaimana pendapat anda ?

Seringkali kita mendengar orang selalu mengucapkan kata sugesti.  Apa definisi dari sugesti, saya mencoba menyusun difinisi saya sendiri berdasarkan pengalaman saya.

“SUGESTI ADALAH KUMPULAN KATA KATA YANG MEMBERIKAN STIMULUS PADA ORANG MENERIMA. DALAM KAIDAH HIPNOSIS SUGESTI HARUS SESUAI DENGAN HUKUM-HUKUM PIKIRAN BAWAH SADAR.”

TES SUGESTIBILITAS

Sebelum sesorang hipnotis melakukan proses hypnosis maka harus melakukan tes sugestibilitas. Manfaat dari tes ini agar hipnotis bias mengukur tingkat sugestibilas subjek. Sehingga hipnotis bisa menentukan bagaimana menghipnosis subjek dengan tingkat sugesti tetentu.

Meskipun ada banyak ragam jenis tes sugestibilitas atau convicser tes, saya menyusun patokan sederhana yang hanya terdiri dari 4 tes.

Dengan 4 tes itu saya ajarkan suatu patokan mudah. Sehingga secara signifikan langsung bisa menentukan level sugestinilitas subyek. Untuk mengetahui seorang subjek termasuk kelompok yang mana, perlu dilakukan serangkaian tes dengan sebuah permainan sederhana, yaitu :

1. Eye lock
2. Hand lock
3. Arm Levitasion Balon – buku
4. Finger lock

Ada banyak tes tes lain namun dengan empat tes itu sudah cukup untuk mendapatkan hasil yang signifikan.

TINGKAT SUGESTIBILITAS

Tingkat sugestibilitas merupakan pengelompokan subjek menurut kemampuannya dalam menerima sugesti. Terdapat banyak standart dalam hal ini. Untuk lebih mempermudahnya, saya menganut “Stanford Hypnotic Susceptibility Scale”. Kemudian dimodifikasi dan disederhanakan di IBH.

Skala ini menyatakan terdapat 3 tingkatan sugestibilitas berdasarkan penelitian, yaitu :

             Sulit (sebanyak 5%)

             Sedang / moderat (sebanyak 85%)

             Mudah (sebanyak 10%)

Permasalahannya bagaimana anda bisa dengan cepat menggolongkan bahwa si Alfa  termasuk yang sedang dan Si beta  termasuk moderat dan si charlie termasuk yang sulit.

Informasi akan tingkat sugestibilitas subjek akan membantu Anda untuk menentukan langkah selanjutnya.

Dengan melakukan 4 tes itu saya bisa langsung mendapat patokan mudah, yang saya dapat dari pengalaman saya. Sehingga menjadi rumusan.

Jika Anda akan melakukan si Alfa di tes empat macam ini hasilnya semua tidak bisa dikatan si Alfa tingkat sugestibilitas fisiknya sulit.

Mereka yang punya tingkat sugestibilitas +1 dan +2 artinya dalam 4 tes itu hanya berhasil satu atau dua macam tes maka si Beta dan si Charli termasuk golongan tingkat sugestibilitas moderat.  Sedang mereka yang dites bisa macam tes maka tingkat sugestibitlasnya interseksi atau peralihan dari sedang ke mudah. Sedang yang +4 tingka sugestibilitasnya mudah.

Untuk Stage hipnosis sebagai patokan pemula anda harus mendapat yang tingkat sugestibilitas mudah artinya +4 dengan anda mendapat subyek positif empat maka permainan stage akan lancar dari segi sugestibilitas.

Bagaimana dengan teknik fast induksi atau hipnosis cepat, menurut pengalaman saya kalau anda mendapat subyek yang tingkat sugestibilitasnya +4 dipastikan anda pasti berhasil menggunkan fast induksi atau shock inducsi panggung. Untuk positif 3 diperlukan sedkit keahlihan anda. Dan bagi anda yang masih pemula lebih baik menghindari +1 atau +2 apalagi 0 untuk permainan panggung yang menggunakan shock induksi.

Ini salah satu variabel penting dalam hipnosis panggung meskipun ada berbagai variabel lainnya.

Teknik ini adalah bekal ketika anda mendapat training hypnosis fundamental di tempat kita.

Salam hangat

Yus santos

PS apakah anda Mau belajar hypnotherapy versi terlengkap di Indonesia. silahkan klik   http://bit.ly/1Qhd5Rh  output adalah dijamin bisa buka klinik sendiri dan atau jadi training.

Saya bertanya tanya pada anda , apakah anda mengalami dimana putera puteri anda sulit bertahan lama dalam belajar. Sulit fokus dan konsentrasi belajar.  Baru 10 menit membuka buku sudah minta berhenti belajar. Belum juga 15  menit di meja belajar sudah  ingin nonton televisi.  Rasanya sulit  bagi anak anda untuk bertahan belajar lebih dari 30 menit karena sudah ingin main main lagi.  Bisa ditebak,  kelangsungan belajar terganggu.

Pada tulisan yang lalu,  Anda sudah belajar mengenai state.  Masih ingat kan, ketika meminta anak anda belajar,  ubahlah statenya dulu. Ajak dan arahkan anak anda masuk ke state penuh sumberdaya.

Bisa jadi anda sudah membuat anak anda pada state yang sesuai untuk belajar. Anda mulai memperhatikan bagaimana anak sudah berubah statenya penuh sumberdaya dan anak anda mulai mau belajar.

Sayangnya fokus belajar atau kenyamanan atau kegairahan belajarnya seringkali gak tahan lama.  Ada saja alasan untuk meninggalkan waktu belajar.  Mau minu,m dulu belum lama duduk mau pipis lah, ruangan terlalu panas lah, mengantuk lah, badan lelah dan  Anda tahu tahu kan 1001 satu alasan anak anak anda untuk menghindar dari belajar.

Andai saja Belajar itu senikmat……..? Silahkan isi titik titik sesuai kenikmatan yang disukai anak anda !

Apakah Anak anda sangat menikmati bermain game  ? ( ketiga anak saya semua suka main game)  jika jawab anda  iya.

Silahkan jawab dalam hati.  Apa jadinya jika anak anda bisa belajar senikmat main game?

Wow belajar senikmat main game ? apa iya.

Jika anak anda suka bermain futsal (ini kesukaan anak saya yang pertama) Bayangkan apa yang terjadi jika anak  anda belajar senikmat main futsal kesenangannya?

Atau jika anak anda masih sangat menikmati main di playground. Bagaimana rasanya saat anak anda belajar senikmat main di playground bahkan diajak pulang tidak mau.

Atau jika Anak anda sangat suka main gitar, siang malam latihan gitar , kira kira apajadinya jika tiba tiba belajar senikmat main gitar ?

Lalu..

Kalau belajar senikmat main game.

Kalau belajar senikmat bermain dengan teman temannya.

Kalau belajar senikmat main futsal

Kalau belajar senikmat main gitar

Kalau belajar senikmat bersepedaan

Kalau belajar senikmat hobi yang dijalani anak anda.

Apa yang terjadi ? Tak perlu saya katakan, tentu belajarnya enak dong bisa bertahan lama.

Kini Belajar jadi sangat menyenangkan.

Belajar jadi sesuatu banget deh

Belajar menjadi asyik banget.

Tentu anda bertanya tanya apa ada teknik itu ?

Saya tahu anda Tentu anda tak sabar ingin tahu caranya !

Ada teknik nlp utk hal itu. Tulisan ini  bermaksud berbagi cara yaitu teknik yg powerfull ini namanya Godiva Chocolate Pattern. Merupakan suatu teknik NLP yang intinya menjadikan pola tertentu misalnya bagaimana belajar senikmat pola lain misalnya  main game. Begini polanya belajar menjadi senikmat_____minta anak anda mengisi titik titiknya.

Pola ini merupakan pola di NLP. Bermula dari kesukaan makan coklat. Banyak orang sangat suka makan coklat, apakah anda juga suka makan coklat ? kalau saya suka juga.

Kalau  di Indonesia tidak terlalu heboh kalau saya menyebutkan suatu merk coklat yang namanya Godiva.  Ini salah satu merk coklat buatan dari luar negeri, yang konon katanya enak banget.

Banyak orang sangat tergiur dengan Godiva sampai sampai terasa gesturnya saat menikmatinya  bisa meleleh dan merasakan kenikmatan yang luar biasa. Bahkan stress pun juga hilang gara gara coklat. Uenaknya pakai buangettt.

Namun bukan merk coklat ini yang kita bicarakan.

Mari kita cermati.  Perhatikan, prinsip kenikmatan menikmati Godiva ini lah yang akan dipindahkan ke suatu hal lain yang harus Anda lakukan. Artinya anda melakukan sesuatu bisa senikmat menikmati Godiva.

Semakin anda sering melakukan pola ini, maka semakin mudah anda mendapat kenikmatan Godiva meski melakukan hal lain yang bisa jadi anda tidak menyukainya.

Contoh saya tidak suka membaca dan menulis, kini setiap kali saya mau membaca atau menulis maka teknik ini saya jalankan alhasil kini menulis  senikmat _____ bagi saya senikmat apa ____anda bisa isi sendiri misalnya membaca dan menulis menjadi senikmat ML tahu kan Making Love uppppsssss ini jangan dikatakan ke anak anda ya.

Inti pola ini ialah bagaimana meningkatkan motivasi Anda terhadap sesuatu yang harus anda lakukan, dengan cara terassosiasi pada sebuah hal yang menyenangkan.

Teknik ini cocok juga untuk Anda yang ingin berlatih suatu kemampuan tertentu dengan lebih mudah dan lebih produktif dalam melakukan sesuatu itu.

Tentu saja juga  sangat cocok untuk perilaku tahan belajar bagi anak anda, karena belajar senikmat______ isi sesuai yang disukai anak anda.

Nah, Anda ingin anak Anda belajar senikmat dan seasyik main game? Tentu anak anda akan betah belajar. Silahkan ajarkan teknik ini pada anak Anda.

Eitsss.. sebelum anda ajarkan teknik ini pada anak anda.

Ingat ingat  ya, anak Anda memodelling Anda, jadi pastikan Anda juga  juga melakukan hal ini untuk diri Anda terlebih dahulu, sehingga anda juga ketagihan belajar.

Saya jamin jika anda kompeten, tepatnya unconscious competent menggunakan teknik ini maka Anda akan piawai menggunakan teknik ini. Jangan salahkan saya kalau anda mulai ketagihan belajar. Andapun akan menikmati dan telaten belajar bersama anak Anda.  Anda akan menikmati mendampingi anak anda belajar. Ini yang juga saya lakukan.

Apakah Anak anda butuh pendampingan belajar ? Saya yakin banyak pelajaran sekolah yang mungkin bagi anak Anda tidak mengerti,  bahkan ketika ia harus belajar di rumah sendiri.  Ada kalanya anak anda  juga belum mengerti maka pendampingan sangat dibutuhkan.

Tentu saja, pendampingan Anda, sangat dibutuhkan oleh anak anda. Pendampingan anda sangat membantu anak – anak anda mendapatkan pengertian dan pembelajaran.

Dengan teknik ini anda bisa membuat  diri Anda merasakan kenikmatan yang luar biasa. Dan anda  akan menjadi contoh model belajar bagi anak – anak anda. Karena seringkali para orang tua tidak punya kebiasaan belajar,  tidak punya habit membaca. Cilakanya tidak jarang orang tua menuntut anak – anaknya rajin belajar.

Bagaimana Caranya ?

Dalam teknik Godiva Chocolate Pattern yang pertama harus anda lakukan adalah  ambil waktu sejenak untuk benar – benar merasakan kenikmatan yang luar biasa. Pilih satu kenikmatan yang anda benar – benar dengan mudah masuk kembali state nikmat itu. Misalnya melakukan hobi yang sangat anda sukai, atau yang adiksi nonton film atau bagi anda kenikmatan suasana romantis, atau ibu ibu kenikmatan melakukan shoping.

Anda harus berlatih dan bisa   merasakan kenikmatan itu hanya dengan membayangkan. Artinya anda hanya membayangkan shoping saja sudah terasa nikmatnya shoping. Anda ahnya membayangkan ML saja anda sudah bisa merasakan nikmatnya ML.  Kalau untuk anak anda hanya dengan membayangkan main game saja bisa merasakan nikmatnya main game.  Ini sesuai hukum pikiran bawah sadar, bahwa pikiran bawah sadar tidak bisa membedakan imajinasi dan realita. Imajinasi dianggap realita dalam pikiran bawah sadar. Lakukan secara intensif sehingga anda atau anak anda bisa menikmati imajinasi kenikmatan tanpa melakukan secara real.

Dengan pendekatan ini, akan menghasilkan 2 hal :

1. Pola ini akan membuat anak anda atau klien menghilangkan kebiasaan buruknya atau keengganan tertentu seperti ogah ogahan belajar, tidak konsentrasi belajar, malas belajar.
2. Ajak anak anda membayangkan, bisa memakai trance ringan sampai dalam . Minta anak anda masuk dalam kondisi hal yang membuatnya nikmat, sampai diri mereka sendiri mampu merasakan kenikmatan dari perilaku mereka yang baru.

Hal yang harus diperhatikan oleh terapis atau anda sebagai orang tua saat memberikan teknik ini. Kadang konsentrasi atau fokus anak anda mudah terganggu ketika sedang merasakan suatu kenikmatan tertentu,karena anda sedang membantu mengarahkan imajinasi anak anda maka  hindari terlalu banyak berbicara.

He he he sama lah ketika Anda sedang asyik sesuatu, lalu diajak ngobrol terus kan bête dan polanya bisa terganggu. Selama anda menggunakan teknik ini bicaralah dengan perlahan, lembut, sehingga anak anda tetap terjaga di dalam kenikmatan yang sedang dia akses.

Langkah langkahnya

1. Pilihlah sumber suatu hal yang menghasilkan kenikmatan yang begitu intens dan luar biasa, untuk anak misalnya main game.
2. Minta anak anda membayangkan dan mengalami kenikmatan tersebut, membayangkan main game. Lalu buat gambarnya ini disebut gambar 1. Minta betul betul bisa membayangkan gambarnya atau merasakan kenikmatannya.
3. Minta anak anda membayangkan perilaku apa yang ingin anda tingkatkan. Misalnya bagaimana belajar itu. Kita akan sebut ini dengan gambar 2. Lakukan secara dissosiasi, jadi Anak anda melihat dirinya melakukan perilaku ini.
4. Cek diri anak anda apakah bisa membayangkan gambar 1 dan gambar 2. Bayangkan apakah anak anda  benar – benar melakukan aktivitas baru  gambar 2,  Misalnya tekun belajar dan sangat menikmati belajar.  Anda bisa membantunya membimbing anak bahwa belajar bisa nikmat, dan anak anda akan mendapatkan hasil positif karena menikmati belajar.
5. Letakkan gambar ke satu yaitu gambar ketika dia membayangkan perilaku atau kegiatan yang sangat nikmat di belakang gambar ke dua.
6. Bimbing anak anda seolah melihat suatu kamera dimana di gambar layar ada gambar 2 gambar dia belajar sementara matanya memicing di lubang kamera untuk melihat gambar 1 (kenikmatan main game) Sekali lagi minta imajinasi anak  Anda untuk meletakkan gambar 1 (main game)  yaitu perilaku yang menyenangkan dan menimbulkan kenikmatan di belakang gambar 2(belajar)  yaitu perilaku baru yang ingin dilakukan.
7. Jadi gambar 1 sekarang tersembunyi di belakang gambar 2. Bukalah sebuah lubang kecil di gambar 2 sehingga Anda dapat melihat gambar 1 dari lubang tersebut. Minta anak anda melihat dengan cara memicingkan mata melihat gambar 1 (main gamet) dengan membuat lubang kecil di gambar 2 (belajar) , bimbing anak anda saat melihat dari lubang itu ada perasaan dan gambaran yang sangat nikmat di gambar 1. Minta anak anda melipatgandakan perasakan dan ajak anak anda menikmati perasaan yang begitu menyenangkan dari gambaran 1 tersebut.
8. Tenggelamkan lubang itu turun sehingga Anda bisa melihat gambar 2 itu lagi.
9. Ulangi langkah langkahnya setidaknya 3 kali karena pengulangan akan menjadikan jalur pembelajaran di otak semakin kuat.

Bisa jadi saat membuat pola ini , tidak harus langsung jadi. Anda bisa mengulangi 3 – 7 kali bisa di hari yang sama atau beda hati.  Terus ajarkan sampai anak anda merasakan sebuah perasaan tersasosiasi, sampai anak anda betul–betul merasakan sangat senang dan nikmat merasakan belajar senikmat main game.

Langkah terakhir lakukan check dan recheck apakah balajar sudah mulai lebih nikmat dari sebelumnya, apakah prosesnya bisa nyantol dalam diri anak anda. Lakukan Future Pacing yaitu membayangkan bagaimana saat belajar apakah sensasi nikmat seperti main game sudah bisa dia rasakan. Jika belum ulangi prosesnya . Jika sudah berarti Godiva Chocolate pattern sudah terinstal di dalam pikiran anak anda. Minta anak anda terus mengulangi hal tersebut.

Anda bisa memberi tambahan anchor manakala sensasi nikmat saat belajar sudah dirasakan oleh anak anak anda.

Para orang tua silahkan mempraktekan kepada anak anda. Saya juga sedang mengajarkan ke anak saya teknik ini. Setelah sebelumnya saya juga ajarkan ke klien klien saya.

Lalu bagaimana dengan saya? Saya punya pengalaman serupa. Kegiatan dancing latin dance awalnya saya tidak suka sama sekali. Namun karena istri saya suka banget saya mencoba lihat dan saat itu saya tetap tidak suka. Lalu saya praktekkan teknik Godiva Chocolate Pattern dan apa yang terjadi kini saya jauh lebih ketagihan dansa terutama latin dance daripada istri saya. Padahal awalnya dansa bsgi saya merupakan kegiatan yang memuakkan, malah kini jadi ketagihan.

Salam hangat

Artikel ini ditulis oleh

Yus Santos www.yussantos.com dan  Maya Hugeng www.mayahugeng.com

 

PS :

Bayangkan jika anak anda fokus belajarnya bagus. Dan dia mudah konsentrasi karena frekuensi dan sugesti tersembunyi program CD ini bekerja dan terjadi saat belajar.

Tak perlu saya katakan tentunya pembelajaran akan menjadi dahsyat. Sayang banyak orang kesulitan konsentrasi dan focus saat belajar. CD ini membantu merangsang gelombang focus menyebabkan otak kita focus pada belajar.

Dengan CD Soundwave yang melakukan aktivasi otak, Anda bisa dengan mudah mengendalikan dan mengarahkan pikiran Anda agar berkonsentrasi apa apapun yang Anda butuhkan.

Kualitas konsentrasi Anda lebih baik dan mampu fokus dalam waktu lama. Dan masuk dalam state peak performance dalam belajar. Mudah Mengerti dan Paham Banyak pelajar mengeluh otaknya lelet, karena nya pemahaman hal baru sulit.

Kemampuan memahami berkaitan erat dengan kemampuan otak membuat koneksi baru antar sel otak. Semakin cepat koneksinya semakin bagus kemampuan memahaminya. Menurut penelitian, sel-sel otak bisa lebih cepat membuat koneksi apabila berada dalam gelombang otak Alpha (keadaan tenang), itulah mengapa ketika Anda sedang panik atau terburu-buru, otak Anda terasa membeku dan sulit untuk memahami sesuatu.

Nah berbagai soundwave yang digunakan adalah menghantar otak pada gelombang ini sehingga koneksi antar sel bisa lebih cepat tersambung. BEli CD ini sekarang Harga Ranya p 200.000 kontak 0817774124

Saat saya bertanya di bebrapa seminar yang saya bawakan dan di grup WA parenting yang saya kelola. (yang belum masuk grup WA kelas NLP parenting silahkan ikutan, hanya dengan send nama anda ke 0817774124 gratis) Apa yang membuat anak malas atau terganggu  belajar ? Dari banyak jawaban yang diungkapkan para orang tua ternyata ketagihan main game menjadi salah satu jawaban yang banyak diuangkapkan.

Dengan kecanduan game orang tua banyak mengeluh bahwa anaknya mengalami perubahan drastis. Kalau dulu gampang diajak ikut kegiatan bersama orang tua dan saudara saudaranya kini ogak ogahan. Kalau dulu rutin belajar kini mulai malas malasan kalau disuruh belajar.

Kalau dulu suka patuh kini anak anak suka melakukan sesuatu seenaknya sendiri bahkan cenderung egois dan minta sebagai pusat perhatian.

Apakah anak anda mulai tergantung pada game ???

Lima tanda  utama anak muali kecanduan game ?

1. Lebih memilih aktivitas game daripada kegiatan lain, termasuk kegiatan yang menyenangkan bersama keluarga.
2. Cenderung cuek dengan keadaan sekelilingnya. Kalau ada keluarga datang cuek karena selalu pegang game, cenderung menjadi emosional, pemarah dan egosentris
3. Gelisah dan bingung jika dalam waktu yg lama tidak pegang game
4. Mata terlihat lelah dan suka mengantuk bahkan ketiduran di kelas di kendaraan
5. Tugas tugas rumah dan sekolah terbengkelai sehingga prestasi belajar biasanya menurun

Lalu bagaimana mengatasinya ? Jika anda awam dalam teknik terapi silahkan gunakan 5 teknik pengkondisian mengatasi game bagi orang tua.

1. Buat agrement frame, adalah sautu kesepakatan bahwa boleh main game pada hari terntentu pada jam tertentu. Anak anak saya hanya boleh main game hanya pada hari sabtu dan minggu saja. Berikan batasannyha misalnya maksimal 2 jam saja. Atau misalnya main game di plasa maksimal main di kartu 50 ribu rupiah atau berapa kesepakatan anda dengan anak anda. Dengan peraturan dan kesepakatan ini harus tegas dan harus ditegakkan.sehingga anak akhirnya terkondisikan bahwa hanya main game ketika libur saja. Jelaskan pada anak bahwa mereka dalam pengawasan orang tua dan tanggungjawab orang tua sehingga harus mengikuti peraturan yang dibuat orang tua demi kebaikan anak.
2. Berikan pengertian bahwa masih banyak kegitan lain yang jauh lebih bermanfaat dibandingkan main game. Ajak mengembangkan kegiatan fisik yang lain seperti mengembangkan hobi, olah raga, main musik, dancing, main sepeda . Anda juga boleh memotivasi anak untuk aktif di berbagai kegiatan bersama teman temannya atau kegiatan lain diluar sekolah.
3. Utilisasikan game Lihat mengenai metaprogram anak, kita bisa memanfaatkan game untuk memotivasi anak. Belajar dulu dan hasilnya baik boleh main game 1 jam, atau jika tidak mau belajar tidak boleh main game selamanya. Ingat supaya bisa jagoan main game bahkan bisa membuat game harus pandai matematika, harus menguasai fisika harus belajar sejarah. Hubungkan pelajaran dengan game.
4. Lakukan pillow talk untuk memberikan sugesti pada anak agar menghentikan kebiasaan main game. Anda lakukan menjelang anak tidur, halo adik sebelum tidur nyenyak nanti adek harus tahu bahwa mama menyanyangimu sambil cium anak. Dan sugestikan bagaimana anak anda mengambil waktu luang untuk lebih senang belajar dari pada main game lebih suka main musik dari pada main game.
5. Berikan waktu khusus untuk anak anak selain waktu sehari hari di rumah jadwalkan rekreasi bersama denan anak anak, waktu main game untuk kegiatan bersama orang tua dan seluruh keluarga.

Teknik yang lain melalui teknik reprogram pikiran. Teknik ini sudah tergolong therapy baik terpai yang kadarnya ringan dan kadarnya berat. Ada banyak teknik yang dipakai untuk mengatasi game. Namun dalam keseharian klinik saya saya sering menggunakan lima teknik therapy di klinik dibawah ini :

1. Memakai sugesti therapy hypnosis yaitu anak dihipnosis setelah pada kedalaman tertentu maka diberikan teknik sugesti intinya menasihati bahwa apa ruginya main game dan apa keuntungan meninggalkan game dan minta komitmen untuk berubah dan biasanya saya tambahkan teknik direct drive.
2. Teknik Part mediation therapy yaitu mereedukasi bagian pikiran bawah sadar yang kecanduan game supaya membaik. Untuk teknik ini diperlukan kedalaman trance yang adequat.
3. Teknik Ego state therapy dengan teknik ini anak tidak perlu trance dalam cukup dengan bahkan tanpa trance jua oke. Untuk anak anak saya juga tambahkan teknik chair therapy , menggunakan beberapa kursi untuk mengeluarkan egostate baik emosi atau perilaku yang bermasalah dan melakukan game dikuatkan dengan egostate lain yang bisa menghentikan kebiasaan main game.
4. Juga ada banyak teknik NLP yang digunakan seperti teater imagery untuk dissociate game. Teknik compusive blow out, teknik swis pattern dan banyak lagi.
5. Teknik metafora dengan menggunakan nested loop dimana saya membuat tiga cerita dengan membuka loop minimal 3 cerita lalu menanam pesan terapi di bawah sadar kemudian menutup loop cerita satu persatu, anak mungkin hanya ingat ceritanya namun tidak menyadari terapi yang ditanam di bawah sadarnya.

Teknik teknik terapi ini biasaya yang saya gunakan dalam membantu anak anak yang kecanduan game. Dikesempatan lain akan saya ulas satu persatu teknik tekni di atas. Bagi yang awam anda bisa lakukan 5 teknik pengkondisian mengatasi game bagi orang tua..

Andapun ada baiknya sebagai orang tua belajar teknik teknik terapi untuk anak anda. berikutnya saya akan tuliskan langkah langkah teknik therapi bagi anda.

salam hangat

yus santos

PS anda ingin mereprogram anak anak anda menjadi mudah belajarnya silahkan klik

http://bit.ly/1HPk8Zs

10/18/2015, 08:53 – You created group “NLPparentin batch2 group”
10/18/2015, 08:53 – You changed this group’s icon
10/18/2015, 08:56 – NP2 Sudarsono: Selamat pagi…terimakasih…
10/18/2015, 09:00 – WL1 NP2 Masturah: Terima kasih sdh bisa tergabung dalam group ini.
10/18/2015, 09:00 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 09:00 – NP2 Bang Willy: Terimakasih sudah bergabung dengan Group ini, semoga bermanfaat
10/18/2015, 09:07 – You changed the subject to “NLPparenting studygroup#2”
10/18/2015, 09:17 – You added NP2 Jevan
10/18/2015, 09:18 – NP2 Jevan: Trimakasih om..
10/18/2015, 09:18 – You added NP2 Supriyadi
10/18/2015, 09:28 – You added NP2 Handoko
10/18/2015, 09:33 – NP2 Taufik Sby: Terima Kasih sdh diundang ke grup ini Mas Yus Santos
10/18/2015, 09:41 – You added NP2 (L) Doni Sulistiawan
10/18/2015, 09:42 – You added NP2 Epifena
10/18/2015, 09:42 – You added NP2 Ninik
10/18/2015, 09:42 – You added NP2 Sapta Agus Sugiarto
10/18/2015, 09:47 – You added NP2 Yanhiani
10/18/2015, 09:47 – You added NP2 Hasbi
10/18/2015, 09:48 – You added NP2 Yeshua
10/18/2015, 09:52 – You added NP2 Ridwan Garut
10/18/2015, 09:56 – NP2 Ninik: Makasih pak… Sudah diizinkan belajar di group ini🙏🏻🙏🏻🙏🏻
10/18/2015, 09:57 – Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk
10/18/2015, 09:57 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 10:04 – You added NP2 Dini
10/18/2015, 10:10 – NP2 Wibisono: 🙏🙏 terima kasih.. salam untuk semua
10/18/2015, 10:17 – NP2 Rahadian Prabowo: Terima kasih pak yus sdh di invite saya
10/18/2015, 10:17 – NP2 Rahadian Prabowo: Saya rahadian, memiliki 1 orang anak, buah perkawinan dengan istri saya 2 tahun ini
10/18/2015, 10:51 – NP2 Sigit Jambi: Salam kenal semua,.. perkenalkan saya sigit winarko, wirausaha, domisili di jambi. Makasih 🙏🏽
10/18/2015, 10:52 – You added NP2 Cal Aris
10/18/2015, 10:52 – You added NP2 (L)Dhendy Sukmawan
10/18/2015, 10:52 – You added NP2 Fajar
10/18/2015, 10:53 – You added NP2 Vidya Anggia
10/18/2015, 10:54 – NP2 Yoan: Trm ksh sdh diinvite, Pak Yus…hallo Mbak Maya…slm kenal Ibu Bpk semua…saya Yoan, dosen di Ubaya…anak sy 2 org…1 sdh mhsw, yg kecil kelas 1 SMP
10/18/2015, 11:06 – NP2 Fajar: Makasih pak yus
10/18/2015, 11:13 – NP2 Tio Pratama: Terimakasih pak yus. Pernah lihat perusahaan punya masalah dengan penjualan? Frustasi persaingan ketat? Penurunan penjualan dan kenaikan bahan baku? Susah memanagemen diri, karyawan? Perkenalkan saya Tio Pratama. Tugas saya membantu prusahaan, instansi, maupun pribadi untuk mencapai tujuannya. Sehingga pekerja bisa yakin dg pekerjaannya, perusahaan yakin atas usahanya dan manusia yakin pada dirinya
10/18/2015, 11:42 – NP2 Erick Saputra: Salam semua.. Saya Erick..
10/18/2015, 11:42 – NP2 Erick Saputra: Staf komisi pendidikan
10/18/2015, 11:42 – NP2 Erick Saputra: Terima kasih mas Yus, sdh diundang.
10/18/2015, 11:55 – NP2 (L) Doni Sulistiawan: Salam semua, saya Dony Sulistiawan, Network security consultant…
Terima kasih sudah diinvite.
10/18/2015, 11:58 – NP2 Fajar: Salam kenal semua,saya hrd salah satu perusahaan di magelang,sedang mau belajar NLP…mohon dibimbing
10/18/2015, 11:59 – NP2 Fajar: Saya fajar riadi dwi sasongko
10/18/2015, 12:22 – NP2 Yeshua: Salam kenal semua, saya yeshua
10/18/2015, 12:27 – ‪+62 812-3286-011‬: Salam kenal sy Rina Manurung 😊

Sy ibu RT dan freelance konsultan Hrd
10/18/2015, 12:29 – NP2 Hasbi: Salam kenal juga…
Saya Hasbi, sila kunjungi http://www.HasbiParenting.com untuk silahturahmi lbh lanjut.
10/18/2015, 12:30 – NP2 Mamik: Salam kenal semua..saya mamiek…smg kita semua mendapat ilmu bermanfaat…
10/18/2015, 12:34 – NP2 Nanang Ndaru: sy Nanang. tangerang. salam
10/18/2015, 12:38 – WL1 NP2 Masturah: Salam kenal semua.
Sy Masturah dr Bangkalan Madura.
10/18/2015, 13:03 – You added NP2 taufik
10/18/2015, 13:04 – You added NP2 Ati Surati
10/18/2015, 13:11 – ‪+62 857-4058-8136‬: Salam kenal, saya Ibnu Dari Semarang
10/18/2015, 13:51 – Maya Hu: <Media omitted>
10/18/2015, 13:51 – Maya Hu: Salam kenal semuaa 😊 happy weekend and family time..
10/18/2015, 13:55 – NP2 taufik: Salam kenal semua😄
10/18/2015, 13:58 – NP2 Cal Aris: Salam kenal ☺️
10/18/2015, 14:46 – You added NP2 Agil
10/18/2015, 14:46 – You added ‪+62 857-2915-6264‬
10/18/2015, 14:46 – You added NP2 Dr Sianturi
10/18/2015, 14:46 – You added NP2 Edy
10/18/2015, 14:47 – You added NP2 Ibsa Daha
10/18/2015, 14:47 – You added NP2 Rahmad
10/18/2015, 14:47 – You added NP2 Tante Alo
10/18/2015, 14:48 – You added NP2 Hindarto
10/18/2015, 14:48 – You added ‪+62 858-4285-2215‬
10/18/2015, 14:54 – NP2 Rahmad: Terima kasih Kang Yus Santos…salam kenal buat angggota grup 😊🙏🙏
10/18/2015, 14:54 – ‪+62 857-2915-6264‬: Terimakasih sudah ditambahkan dalam anggota grup 🙏
10/18/2015, 14:54 – ‪+62 857-2915-6264‬: Pak yus
10/18/2015, 14:54 – ‪+62 857-2915-6264‬: 😊😊😊
10/18/2015, 14:54 – ‪+62 857-2915-6264‬: Salam kenal semuanya saya Alfina 😊
10/18/2015, 14:54 – NP2 Ibsa Daha: Terima kasih Yus Santos😃
10/18/2015, 14:55 – NP2 Ibsa Daha: Saya Ibsa Daha😃
10/18/2015, 14:56 – You added NP2 Teddy Purwokerto
10/18/2015, 15:07 – You added NP2(l) Sugianto
10/18/2015, 15:12 – NP2(l) Sugianto: Makasih Bos
10/18/2015, 15:13 – ‪+62 858-4285-2215‬: Makasih,,
10/18/2015, 15:28 – NP2 Teddy Purwokerto: Terimakasih Master
10/18/2015, 16:45 – You added NP2 M Rifai
10/18/2015, 16:46 – You added NP2 Aurelius Suryaadmaja
10/18/2015, 16:46 – You added NP2 Sanjaya Bali
10/18/2015, 16:46 – You added NP2 (L) Suryono
10/18/2015, 16:47 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Terima kasih, dapat bergabung di group ini.
10/18/2015, 16:49 – Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 17:49 – NP2 Teddy Purwokerto: Salam hormat toek Master semua, saya Tedy alias Teguh Budie. dari Purwakarta Jawa Barat
Staff HRD, Praktisi Hypnotherapy dan Trainer IBH. blm pernah belajar NLP. mudah mudahan ikut group ini bisa menambah dan mengembangkan keilmuan saya
10/18/2015, 18:08 – NP2 Sanjaya Bali: Salam hormat, sy praktisi Hypnotherapy (belajar di Bali)dan skrg tinggal menetap di Sby. Mhn info rekan2 anggota group yg domisili di Sby dan mudah2an ada kegiatan kumpul2 mau sharing pembelajaran Hyphnosis….
10/18/2015, 18:09 – NP2 Sanjaya Bali: Nama sy Sanjaya
10/18/2015, 18:12 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Selamat sore para sahabat pemerhati “parenting”.
Nama saya Aurelius B. Suryaatmaja.
Saya seorang Analis tulisan tangan dari International School of Handwriting Analysis. Terapis berbasis pada Family Hypnotherapy dan Resource Therapy.
Akhir tahun 2013 lalu, tulisan saya diterbitkan oleh Gramedia dengan judul FREE YOUR LIFE, meretas perangkap kehidupan melalui analisa tulisan tangan.
Semoga semakin banyak yang dapat saya pelajari dari para Guru Kehidupan di group ini. 🙏
10/18/2015, 18:15 – NP2 Vidya Anggia: Salam kenal semuanya…😊 sy Vidya Anggia dr Surabaya, senang bisa bergabung di group ini. Sy makeup artist, Ibu dr 2 anak yg masih TK dan PG😊
10/18/2015, 18:23 – NP2 Hamam Rosidi: Salam kenal semua…Sy A Hamam Rosidi seorang Guru pengabdian di SMP Negeri 3 Tuban Jatim (Guru kehidupan Dunia akhirat) dan seorang spiritual motivator dan character building dan instructur Hypnosis Hypnoterapi IBH, no id 8932 dan Pembelajar baru dlm bidang NLP, serta seorang tukang produksi pigura, whiteboard, dll made by order di toko kayu dirumah.Senang menyambung silaturrahim
10/18/2015, 18:31 – NP2 Tante Alo: Salam kenal utk smua Ϩàӱá Mariana R Ichwani domisili ϑϊ Mlg tp sering ϑϊ Sby jg krn kumpul2 anak cucu,dg bergabung grup ini bs menambah pengetahuan ttg hipnoterapi dll,S̈є̲є̲♍σGªª ћïdʊp sehat selalu bagi teman2 group ini ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧*
10/18/2015, 18:37 – NP2 Fajar: Banyak ahli disini pak yus…trimakasih pak
10/18/2015, 18:41 – ‪+62 857-2915-6264‬: Selamat malam, salam kenal semuanya. Perkenalkan saya Alfina, Mahasiswi semester 5 sekaligus reseller buku kang dewa eka prayoga. Disini banyak ahli yah hee… Mohon bimbingannya 😊😊
10/18/2015, 18:45 – NP2 M Rifai: Bahagia punya kesempatan gabung di grup,pasti banyak ilmu,banyak manfaat,saya M_Rifai,Semarang,Salam semua.
10/18/2015, 18:45 – NP2 (L)Dhendy Sukmawan: Salam kenal, saya dhendy sukmawan seorang pengangguran yang berharap kesembuhan 😁
10/18/2015, 18:46 – NP2 (L)Dhendy Sukmawan: Dari kota dodol dan kota domba Garut 😁✌
10/18/2015, 19:33 – NP2 Edy: Terima Kasih Pak Yus
10/18/2015, 22:04 – You added NP2 Agung Karisma
10/18/2015, 22:04 – You added NP2 Fedrik
10/18/2015, 22:05 – You added NP2 Dwi Aris
10/18/2015, 22:05 – You added NP2 Handiarto
10/18/2015, 22:05 – You added NP2 Julia Retno
10/18/2015, 22:06 – You added NP2 Kadafi Arif Kuswoyo
10/18/2015, 22:06 – You added NP2 Saifur Amuro
10/18/2015, 22:07 – You added NP2 Suryanto
10/18/2015, 22:10 – NP2 Fedrik: Salam kenal dari Fredrik.
10/18/2015, 22:10 – You added NP2 Kapten Ondi
10/18/2015, 22:34 – NP2 Saifur Amuro: Salam kenal, Syaifur Amuro di Pontianak
10/18/2015, 22:38 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/19/2015, 06:53 – NP2 Nanang Ndaru: di tulisan ini anak di latih utk masuk ke kondisi gel otak alfa dan theta. juga melatih imajinasi. // namun blm di sampaikan contoh instruksi2 utk di aplikasikan oleh anak setelah sesi latihan tsb . contoh : spy rajin belajar. jadi anak yg baik. mengatasi suatu permasalahan dll // mohon penjalasan. terima kasih
10/19/2015, 07:04 – Yus http://www.yussantos.com: Halo rekan rekan yg lain ini ada pertanyaan yg bagus dari rekan Nanang ayo silahkan meresponnya! Ingat pembelajaran ini dari kita utk kita tidak melulu dari saya.

Namun sedikit saya paparkan bahwa trance merupakan sarana pembelajaran. Trance juga merupakan sumberdaya. Kata Milton Hayland Erickson siapa dia (mbah guru saya katena saya sempat belajar pada Stephen Gilligan yg merupakan salah satu murid terlama beliau) Dgn seringnya anak masuk trance ditandai dengan gelombang alfa dan atau theta maka anak mengakses sumberdayanya. Selanjutnya ortu tinggal mengarahkan pada outcome nya dan percayakan pada bawahsadar nya dan akan dibawa pada outcome. MHE pernah memberikan methafora bahwa bawah sadar seperti kuda. Saat dia bertemu dengan sekawanan kuda yg terpisah puluhan kilometer dari kandang tuannya.

Pertanyaannya bagaimana mengerahui siapa pemilik kuda yg tersesat itu?

MHE mengatakan naikin kuda itu jaga supaya dia tetap jalan di jalan dan kuda itu akan membawamu ke kandangnya di situ anda menemui tuannya.

Sama halnya bantu anak anak akses bawah sadarnya dan jaga dia sampai tujuannya.
10/19/2015, 07:13 – NP2 Edy: 👍👍
10/19/2015, 07:14 – NP2 Taufik Sby: 👍👍👌
10/19/2015, 07:23 – You added NP2 Erliana
10/19/2015, 07:25 – Yus http://www.yussantos.com: Slmt pagi pak Yus tks sharingnya tp adakah ilmu utk bantu akses bawah sadarnya? Dari grup 1 Danu.

Yus Santos said :
Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP.

PS yuk main ke http://www.hipnotisku.com
10/19/2015, 07:56 – NP2 Fedrik: Selamat pagi semua, terima kasi pak Yus dan pak Nanang atas berbaginya
10/19/2015, 08:32 – You added NP2 Richard Raya L
10/19/2015, 08:44 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan semua di group ini.
Hari senin dan selasa ini saya beri kesempatan mengenalkan diri anda, bisnis anda, aktivitas anda.

Dan boleh saling membuat network, boleh jualan, boleh kasih link. Ingat dua hari saja kesempatan dibuka. Lalu stop atau saya delete dari group ini wkwkwkw mana saya tega?
10/19/2015, 08:50 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan ,utk pembelajaran alangkah baiknya di grup ini bisa komentar atau sharing minimal 3 kalimat.
Bukan sekedar wah setuju.
Tdk hanya bilang ini baik.
Just no said good.

Kasih ulasan dan bs share pengalaman biar kita saling diperkaya.

Tentu rekan rekan setuju.
10/19/2015, 08:56 – NP2 Teddy Purwokerto: kalau yg memprogram anak dengan sugesti pada saat 5 menit si anak tidur, dan juga setelah anak bangun tidur ( bahasa jermannya ‘lulungu’)
saya pernah praktekkan dan memang sianak menunjukkan perubahan yg positif sesuai program… utk teknik ini diawal cocok utk dipraktekkan ke anak sendiri. kalau pake cara hypno normal.. anak saya melakukan resistansi … tp akan terus saya praktekkan..
10/19/2015, 09:02 – Maya Hu: Saya baca tulisan pak Yus d link.. saya jadi penasaran dan bertanya2… yang d maksud anak di hipno sebelum,saat,dan setelah TIDUR apakah hanya malam hari? Atau siang juga? Atau bahkann di KELAS? Saya dulu jagoan tidur d kelas dan dongeng sebelum tdr d kelas adalah ceramah guru,suara bising gaduh teman2, dan terbangun setelah di omelin… tapi lumayan lah hasilnya naik kelas terus.. cuman sy bingung gmn ya tanpa self hipno bisa belajar melek d kelas? Biar gurunya merasa dhargai? Hahahaha… 😁 klo nyemangati diri kepal tangan dll gak mempan soalnya…
10/19/2015, 09:13 – Maya Hu: Oh ya ada lagi… saat ortu marah2… sy berusaha tetap tenang dengan bersenandung yg membuat sy tdk marah dan membentak ortu… ehhh tapi ortu tambah ngamuk..
Klo sy tinggal tidur untuk menenangkan diri juga ortu tambah ngamuk…
Gimana ya cara meyakinkan ortu spy teknik2 memanfaatkan trance atau pikiran bawah sadar ini lebih efektif?
10/19/2015, 09:14 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/19/2015, 09:14 – Yus http://www.yussantos.com: Hi Maya Hugeng
Sedang bertanya…nih

Tentu ditujukan ke teman teman di grup ini.

Just info aja Maya Hugeng adalah salah satu best therapist. Tapi biasalah sama dgn kebanyakan therapist lain yg haus dgn peta mental rekan rekan di sini.

Meski dia sering tidur namun dia bs menyelesaikan studi psikologi S1 dgn 3.5 tahun dan menjadi salah satu lulusan tercepat juga saat S2 psikologi klinis dia jadi lulusan tercepat bersama satu temannya lagi yg kemaren baru wisuda. Karena teman temannya masih blm ada yg lulus.

Lebih penting lagi lebih dari 1,5 tahun dia belajar secara privat di saya. Meski juga belajar di tempat lain.

Kini dia menjadi salah satu therapist hebat dan trainer. Terutama utk anak dan bersama saya memberikan serrifikasi slim practitioner based on mind power.

Kenapa sebelum dia menangani kasus kasus slim semua tanpa obat.
Semua tanpa olah raga berat.
Semua tanpa diet.
Semua tanpa suliy
Itulah langsing tanpa pusing.

Pe er yg paling berat bagi dirinya adalah membuang lemak di tubuhnya. Karena saat pertama datang belajar berat badannya 83kg sori gak enak banget dilihat.

Setelah itu berproses berat badannya turun dan slim dan tambah sehat.

Maya akan berbagi rahasia dan yg tertarik boleh ikut grupnya atau buka webnya.

Inilah pic maya.

Anda tentu penasaran menantikab caranya menurutkan berat badan

Langsing tanpa pusin.
10/19/2015, 09:23 – Maya Hu: 😁🙏 thank you pak Yus… he he he… Langsing Tanpa Pusing Group Coaching akan launching november 2015… yg mau pre Order japri ya…
Sambil belajar NLP n Hipno for parenting dulu…
Karenaa dukungan dan relasi keluarga sangat berhubungan dengan tubuh dan kesehatan… misal : pas sya langsing ortu sy prihatin dan malah d kasi bnyk makan…
Kadang ada rasa sayang yang d manifestasikan dgn kurang pas untuk mendukung anak atau ortu atau goal…
Jadiiii…. yang Pre Order Langsing Tanpa Pusing nov 2015 monggo.. kontak wa saya.. ada penawaran menarik.💃💃💃
10/19/2015, 09:26 – WL1 NP2 Masturah: Selain sy sbg ortu dr 5 org anak (yg pertama pddkn profesi yg terakhir SMP kls I) sy sbg Kepala Puskesmas.
Selain parenting sy sebenarx jg butuh ttg pengelolaan karyawan.
Boleh tidak mas Yus share di sini atau ada group khusus.
Terima kasih tanggapannya.
10/19/2015, 09:28 – NP2 Teddy Purwokerto: saya juga berharap nih dr master master disini yg mau share tentang instan healing…👏✨
10/19/2015, 09:38 – You added NP2 Arnold Damanto
10/19/2015, 09:38 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/19/2015, 09:45 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan maaf karrna byk yg protes utk promosi yg tdk terkait langsung dgn pikiran NLP hypnosis Parenting NAC mohon setelah ini hanya mengenalkan diri dan share yg dilakukan . Selanjutnya silahkan jalur pribadi.

Mohon pengertiannya. Dan admin akan menghapus post yg tdk relevan thank.

Masing masing boleh berkenalan sekali saja. Namun saat posting silahkan cantumkan 1 link
10/19/2015, 10:48 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti jam 5 sore saya akan post bagian pertama ebook yg saya janjikan.
10/19/2015, 10:54 – NP2 Rahadian Prabowo: siapp
10/19/2015, 10:54 – NP2 Rahadian Prabowo: menanti jam 5
10/19/2015, 10:55 – Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
10/19/2015, 11:14 – NP2 Teddy Purwokerto: ✨👍👍🔥📢
10/19/2015, 11:24 – NP2 Nanang Ndaru: terima kasih penjelasan nya pak Yus Santos
10/19/2015, 11:27 – NP2 Xenu Kdr: Suao nunggu pak..
10/19/2015, 11:29 – NP2 Richard Raya L: 👍👌ditunggu Pak Yus
10/19/2015, 11:34 – NP2 Taufik Sby: Siap saya tunggu Mas Yus Santos
10/19/2015, 11:36 – NP2 Vidya Anggia: Pak yus, yg dimaksud anak2 itu range umur brp? Soalnya anak sy msh TK😊. Apakah bisa masuk kategori anak dlm pembahasan bpk ya? Atau msh terlalu kecil? Atau bagaimana ya? Krn anak sy kl pulang sekolah ditanya belajar apa, jawabnya kl nggak lupa ya bilang nggak tau🙈
10/19/2015, 11:36 – Yus http://www.yussantos.com: Usia 0 thn sampai 17 tahun
10/19/2015, 11:37 – NP2 Vidya Anggia: Ok
10/19/2015, 11:37 – Yus http://www.yussantos.com: Meski aa variasi disebut remaja balita tapi masih rentang anak anak
10/19/2015, 12:10 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Sementara menyimak.
Mungkin sore baru dapat memberi sumbang pikiran.
10/19/2015, 12:38 – You added NP2 Antonio Suci
10/19/2015, 12:38 – You added NP2 Yesi
10/19/2015, 12:54 – You added NP2 Idris
10/19/2015, 13:04 – NP2 Dwi Aris: siang pak yus, d skolah tempat saya mengajar ada program sillent sitting durasi 6 menit, anak duduk diam mendengarkan musik lembut. Menurut p yus gmn ?
10/19/2015, 13:57 – You added NP2 Edi Sugianto
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Yulia Olivia
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Leddy
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Agung
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Yusi
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Alfi
10/19/2015, 13:59 – You added NP2(L) Henny
10/19/2015, 14:22 – Yus http://www.yussantos.com: Silent sitting jika ada covert affirmasi di frekuensi yg tersembunyi akan bagus.
10/19/2015, 14:23 – Yus http://www.yussantos.com: Kalau tdk ada isinya cuman trance kosong atau melamun kosong saja
10/19/2015, 14:24 – You added NP2 Evelin Salsa
10/19/2015, 14:25 – Yus http://www.yussantos.com: Saya posting lagi posting saya . Terutama bagi yg baru masuk.
10/19/2015, 14:26 – NP2 Evelin Salsa: Ok
10/19/2015, 14:27 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/

Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/19/2015, 14:27 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/19/2015, 14:28 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan maaf karrna byk yg protes utk promosi yg tdk terkait langsung dgn pikiran NLP hypnosis Parenting NAC mohon setelah ini hanya mengenalkan diri dan share yg dilakukan . Selanjutnya silahkan jalur pribadi.

Mohon pengertiannya. Dan admin akan menghapus post yg tdk relevan thank.

Masing masing boleh berkenalan sekali saja. Namun saat posting silahkan cantumkan 1 link
10/19/2015, 14:28 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti jam 5 sore saya akan post bagian pertama ebook yg saya janjikan.
10/19/2015, 14:28 – Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
10/19/2015, 14:32 – NP2 Leddy: Saya Leddy Adoe seorang wiraswasta dan terapist di bidang Hypnotherapy dan Energy
10/19/2015, 14:38 – NP2 Dwi Aris: nah itu dia pak, buat covert affirmasi di frekuensi yg tersembunyi masih blm saya tau..
10/19/2015, 14:58 – NP2 Kapten Ondi: Salam kenal saya Kapten Marinir Ondi,trainer
10/19/2015, 15:05 – You added NP2 Ari Handoko
10/19/2015, 15:15 – NP2 Ari Handoko: Trimakasih, mas Yus….sudah di-add di grup ini
10/19/2015, 15:23 – NP2 Desi: Thanks mas Yus, sdh di-add
10/19/2015, 15:23 – NP2 Desi: Hi saya Desi
10/19/2015, 15:23 – NP2 Cal Aris: Hi Desi
10/19/2015, 15:45 – NP2 Handiarto: Salam kenal semua. Saya Tri. Ikut nyimak sharing para master..
10/19/2015, 15:47 – NP2 Cal Aris: Salam kenal juga Tri.
10/19/2015, 15:49 – NP2 Handiarto: 😊👍🏾
10/19/2015, 15:49 – ‪+62 857-4058-8136‬: Pak Yus, bagaimana caranya kita sebagai orang tua tetap bisa dianggap sbg figur otoritas sehingga anak bisa menurut kpd kita…
10/19/2015, 15:56 – Yus http://www.yussantos.com: Pak ibnu pertanyaan bagus nanti akan saya bahas tersendiri mengenai otoritas. Krn bakal panjang caranya. Namun utk bisa menurut atau mengikuti arahan orang tua . Bagian tulisan 1 dari ebook mengenai state nanti bagus dipraktekan.
10/19/2015, 16:01 – ‪+62 857-4058-8136‬: terima kasih pak, saya tunggu
10/19/2015, 16:01 – You added WL1 NP2 Endah Ismiati
10/19/2015, 16:15 – NP2 Richard Raya L: Salam kenal semuanya saya Richard usaha dagang bahan bangunan, sangat tertarik dng NLP, Mohon bimbingan para master dan sahabat
10/19/2015, 16:18 – NP2 Evelin Salsa: Salam kenal sy evelina karyawati sy pgn tahu byk hal ttg NLP
10/19/2015, 16:26 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Salam kenal jg smuanya..saya endah seorng pegawai pns pingin tahu banyak ttg NLP shg anak saya bs ketagihan belajar, mohon bimbingannya😊
10/19/2015, 16:41 – You added WL1 NP2 Onny Nugroho Handoko
10/19/2015, 16:43 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
10/19/2015, 16:50 – Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/19/2015, 16:57 – Yus http://www.yussantos.com: Ayo baca rasakan bayangkan dan praktekan. Dan perdalam ya.

Alangkah baiknya anda memberi masukan sharing saling memberdayakan.
10/19/2015, 17:01 – NP2 Yusi: 👍🏻
10/19/2015, 17:20 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Siip 👍..dalam mengubah state mmng sangat diperlukan kesabaran dan ketelatenan dr ortu
10/19/2015, 17:37 – You added NP2 Agus
10/19/2015, 18:13 – NP2 Xenu Kdr: Wahhh master yus.. iya bener nih salutt… wong kadang sayang pas tidur.. pas enak enaknya mimpi dibangunin (pindah state) rasanya ya kayak masih pengen mempertahankan state tidur… (saya ngaku) ☺☺

Tapi .. tidur itu apa benar benar sttate yach master ? ☺
10/19/2015, 18:20 – Yus http://www.yussantos.com: Tidur merupakan state
10/19/2015, 18:20 – Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
10/19/2015, 18:44 – ‪+62 857-2915-6264‬: Wah bener juga yah pak yus 😊. Ketika malas belajar dalam state yang tidak tepat untuk belajar hee…. Pak yus saya ingin bertanya? Apakah hal itu juga berlaku untuk mahasiswa pak heee…. karena saya juga sering malas bljar hee… dan belajarpun kalau memang sedang mau belajar hee….
10/19/2015, 18:55 – NP2 Jerry Krismanto: Malam Pak Yus, apakah kita bisa mengubah state seorang anak yg masih berusia 5th utk fokus belajar ?? Seberapa efektifkah hal itu bisa berhasil jika anak tersebut tergolong aktif ? Apakah sebenarnya anak seusia 5th itu masih lebih fokus pada dunia bermain dari pada belajar ( menghitung dan menulis )? Terimakasih sebelumnya..
10/19/2015, 19:04 – NP2 Sudarsono: Selamat malam semuanya…saya ingin tahu tntng NLP..sebenrnya NLP itu apa?apakah benar lebih power full dari hypnotherapy? Apakah jika ikut pelthannya kita lngsung bsa?
10/19/2015, 20:11 – NP2 Richard Raya L: 3 langkah perubahan state akan saya coba aplikasikan, thanks Pak Yus
10/19/2015, 20:16 – Maya Hu: Sedikit share krn p.Yus sedang ada acara kayaknya.. NLP : kalau mudahnya sy simpulkan seperti bahasa2 yang sesuai dengan saraf dan program otak…
Kalau kata pak Yus sih biasanya NLP itu jurus2 yg keliatan mata… Hipno itu tenaga dari dalam pikiran manusia… kalau di gabung efektifnya bisa dobel dan luar biasa…
10/19/2015, 20:19 – Maya Hu: Sy penasaran dan ingin tahu di pemahaman para org tua kata ‘belajar’ itu artinya apa ya? Krn pengalaman sy sebagai anak state belajar yg d maksud ortu dan yg d maksud anak agak berbeda.. #efek barusan papa sy bilang sy di minta s3.. weleh..ga tau apa anaknya ini g suka sekolah (curcol malam hari)
10/19/2015, 20:35 – NP2 Jerry Krismanto: Sebenarnya Saya orang awam yg hanya ingin jawaban dan bukan pertanyaan..kalau menurut sdri Maya sendiri kira” apa pemahaman belajar itu ? Apakah membaca dan menulis itu bukan bagian dari belajar ? Bagaimana mengenalkan anak pada usia 5th agar mau (tertarik) dan nantinya bisa membaca ? Apakah bimbingan adalah kata halus dari meminta ?
10/19/2015, 20:42 – Maya Hu: Hehehe maaf sy tdk bermaksud bertanya..hanya ingin tahu sharing para ortu saja….
State anak tertarik belajar apapun bisa masuk dari state belajar yg dia suka : anak suka main game.. bicarakan tentang game dia.. kalau sdh asik cerita lalu di puncaknya kita minta anak : ‘yap. Gimana kalau belajar senikmat bermain game..kalahkan soal2 sulit itu.. kuasai.. gunakan jurus2mu.. ciat… ‘.. jadi setelah itu state belajar hal yg baru bisa senikmat dan setertarik menemukan permainan baru 😁😊
10/19/2015, 20:45 – NP2 Aang Triyadi: Skill ortu mnntukn anak bs kreatif, ortu hrs bs brmain imajinasi pd anak bkn slalu mnyuruh, tntunya perbnyk pngthuan, kuasai psikologis anak, hndari memukul, mngluarkn kalimat2 negatif,…
10/19/2015, 20:52 – NP2 Jerry Krismanto: Saya memahami beberapa hal dr text diatas, jd utk menghadapi anak aktif yg berusia 5th Saya kira Ortu harus sabar dan kreatif menemukan bukan hanya state tp juga teknis/cara penyajian pembelajaran yg tidak monoton dan membosankan. Thanks.
10/19/2015, 20:56 – Maya Hu: Akan lebih mudah bicara dengan anak dengan kita seolah2 berada di state kita seumuran anak.. jadi di diri kita yg usia yang sama dengan usia anak yg d ajak bicara… jadi bahasa,ekspresi dan peta pikirannya lebih mudah selaras..selamat malam semuaanyaa 😊🙏
10/19/2015, 21:00 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Seprtnya ortu hrs lebh mengenal ke anak utk cara belajarnya..cara anak2 bs memahami itu berbeda..ada dg cara mendengar, melihat, ato yg lain..shg lebh mudah bagi ortu lebh sabar n kreatif sesuai pemahaman si anak..thnks😊
10/19/2015, 21:02 – NP2 Edi Sugianto: Terima Kasih pak Yus sudah di izinkan gabung,

Perkenalkan, nama saya Edi Sugianto, asal Gresik, Alumni dari pelatihan Pak Yus.

Trims.
10/19/2015, 21:09 – NP2 Jerry Krismanto: Oya satu hal lagi..jadi Ortu sdri Maya gagal menstimulus Anda utk meneruskan S3nya Ɣªª ? Atau mungkin sebaiknya dgn ilmu yg Anda peroleh selama ini bisa mengubah state Anda sendiri dan mestimulus Anda sendiri tentang “baiknya” memperoleh ilmu lebih (S3 misalnya)…. 😄
10/19/2015, 21:19 – ‪+62 812-3286-011‬: Saya newbie ttg NLP…tp malam ini sy menjadi sgt tertarik utk belajar ilmu ini…spt nya cocok tdk hy utk anak tp jg ortunya…nice sharing Maya😊
10/19/2015, 21:20 – Maya Hu: Hahahaha seandainya orang tua sy mau ikut belajar di group parenting ya..dan bisa paham 😊 aminn… banyk ilmu praktis yg sy sangat minat dan sedang sy pelajari,seperti kesempatan belajar di study group ini… s3nya kapan2 aja deh 😊..
10/19/2015, 21:31 – NP2 Taufik Sby: Saya buta ttg NLP jd saya akan jadi pendengar yg baik saja. Saya Taufiq dari Surabaya
10/19/2015, 21:34 – NP2 Julia Retno: Selamat malam semua… Terima kasih pak Yus telah ijinkan saya bergabung di grup ini. Perkenalkan saya Julia Reno ibu dari 2anak laki-laki dan aktif bekerja diluar rumah. Saya sangat tertarik dan ingin tahu lebih jauh ttg hypnotherapy dann NLP…ini juga lagi baca linknya pak Yus… Krn sangat awam mhn petunjuk para senior disini. Salam….
10/19/2015, 21:56 – NP2 Edi Sugianto: Temukan STATE BELAJAR anak, dan temukan STATE YANG PALING DISUKAI anak, kemudian lakukan Sliding Anchor, kayaknya ini kesimpulan yg dapat saya ikuti dari pembicaraan yg ada.
10/19/2015, 22:07 – Yus http://www.yussantos.com: Wah bener juga yah pak yus 😊. Ketika malas belajar dalam state yang tidak tepat untuk belajar hee…. Pak yus saya ingin bertanya? Apakah hal itu juga berlaku untuk mahasiswa pak heee…. karena saya juga sering malas bljar hee… dan belajarpun kalau memang sedang mau belajar hee….

Yup state berlaku pada segala umur.
Ketika anda ingin atau mood belajar artinya beda state dgn malas belajar.
Komponen state adalah salah satu yg terpenting.

Nanti ada komponen lain. Misal saat state tdk sesuai bagaimana menggantinya. Ada metode mapping across antar state. Ade metode collaps anchor.

Lalu mengaksesnya ada metide compound anchor.
NLP memang luar biasa dipelajari.
10/19/2015, 22:09 – Yus http://www.yussantos.com: Temukan STATE BELAJAR anak, dan temukan STATE YANG PALING DISUKAI anak, kemudian lakukan Sliding Anchor, kayaknya ini kesimpulan yg dapat saya ikuti dari pembicaraan yg ada.

Ini pak Edi juga trainer alumni tempat saya juga. Sudah bahasanya sgt NLP
Dalam anchor variasinya banyak selain sliding anvhor utk anak anak bisa stealing anchor…. apa itu tunggu bahasan tentang NLP.
10/19/2015, 22:09 – NP2 (L) Suryono left
10/19/2015, 22:10 – NP2 Edi Sugianto: Waaah, ada stealing Anchor ya…. Wow… Jadi gak sabar nih nunggu penjelasannya
10/19/2015, 22:13 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Jerry. Malam Pak Yus, apakah kita bisa mengubah state seorang anak yg masih berusia 5th utk fokus belajar ?? Seberapa efektifkah hal itu bisa berhasil jika anak tersebut tergolong aktif ? Apakah sebenarnya anak seusia 5th itu masih lebih fokus pada dunia bermain dari pada belajar ( menghitung dan menulis )? Terimakasih sebelumnya..

Umur lima tahun ketika dia sedih dia pada state sedih dengan diguyoni artinya pindah state. State berlaku di usia berapapun.
Keefejtifan NLP selalu memakai metode TOTE test operate test exit.

Di NLP ada presuposisi there is no failure but only feedback tidak ada kegagalan yg ada adalah pembelajaran atau feedback.

Anak mau aktif mau pasif itu karrna seringnya atau jarangngnya dia mengakses state tertrntu.
10/19/2015, 22:18 – NP2 Aang Triyadi: Kayanya ada yg kurang, dari teori ok lah, klo bs sharing tehnik2 terapy nya ke anak bgmn brbntuk vidio para master trutama mas yus 😊
10/19/2015, 22:22 – Yus http://www.yussantos.com: Mengenai S3 atau S2 di NLP tdk lah penting. Karena yg penting di NLP adalah
1. Outcome
2. Behavior flecibility
3. Rapport
4 Sensory Aquity.

Karena mengenai Maya dia termasuk mahasiswa yg oke S1 lulus sgt cepat dibanfing seharusnya. S2 psikologi klinis juga lebih cepat dibandingkan kurikulun yg seharusnya.
Mengenai S3 ya kayaknya dia gak melihat suatu outcome yg penting.

Kenapa yaitu outcome sebagai praktisi dan trainer NLP . S3 itu tujuan atau alat ? Kalau dilihat sebagai tujuan maka layak dikejar. Namun kalau S3 merupakan alat atau kendaraan maka harus lbh jernih memilih kendaraan.

Saya dulu juga pinginnya S3 namun setelah belajar NLP saya gak ingin lagi S3. Namun saya ingin lebih lagi yaitu mentraining dan mengajar yg lulusan S3.

Kembali outcomenya sekolah apa ? Kalau outcomenya sekolah lulus trus dapat duit banyak. Ternyata zekolah kita nggak ngajarin jadi kaya.

Namun kalau tujuannya belajar. Ternyata diluar sekolah buanyak ilmu ilmu smart street yg jauh lebih berguna.
10/19/2015, 22:26 – Yus http://www.yussantos.com: Kayanya ada yg kurang, dari teori ok lah, klo bs sharing tehnik2 terapy nya ke anak bgmn brbntuk vidio para master trutama mas yus 😊

Thank masukannya pak Aang kalau di sini memaang ketwrbatasan wahana maka hanya lewat tulisan.
Kalau anda ikut training di tempat kita anda akan praktek semua yg ditulis di sini . NLP adalah ilmu yg praktis contoh menyembuhkan phobia hanua hitungan menit.
Mengcoach anak mogok sekolah hanya dengan beberapa pertemuan.

Di sini aa beberapa alumni pelatihan saya. Mereka tahu bahwa NLP sgt mudah dipraktekan asal tahu caranya.
10/19/2015, 22:30 – You added NP2 Yayuk
10/19/2015, 22:32 – You added NP2 (L)Liza Juriko
10/19/2015, 22:32 – You added NP2 Rendra Prihandono
10/19/2015, 22:32 – You added NP2 (L) Suryono
10/19/2015, 22:37 – Yus http://www.yussantos.com: Apakah belajar itu ? Ada yg tanya tuh. Menurut saya belajar adalah proses menguasai sesuatu hingga ada peeubahan perilaku dlm sesuatu itu.

Contoh belajar NLP utk menjadi kaya minim 10% dari bulan sebelumnya. Ada proses menguasai sesuatu yaitu proses menjadi lebih kaya. Dan ada perubahan perilaku misal menabung segala pendapatan 10% diawal.
10/19/2015, 22:43 – NP2(L) Henny left
10/19/2015, 22:44 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Sudarsono yg tanya mana yg lebih powerfull NLP atau Hypnotherapy. Ya. Kalau menurut org hypnotherapy bisa jd ia jawab hypnotherapy lebih bagus dan menurut Org NLP jawabannya bisa sebaliknya.

Menurut saya masing masing tergantung konteksnya.

Saya seneng metafora sdr Maya dia bilang ibarat sang jago kungfu. Hypnotherapy adalah tenaga dalamnya sedang NLP adalah jurus jurusnya.

Hypnotherapy menggunakan teknik dan linguistic utk mendapatkan trance lalu menggunakan jurus hypnotherapeutic atau disebut trance work.

NLP tdk byk pakai trance. Ada yg sgt di atas gelombang otaknya ada trance in trance out. Namun di NLP tekniknya banyak.

Ini kacamata saya yg 10 tahun ini belajar sama banyaknya antara hyopnotherapy dan NLP.

Btw ongkos belajar saya utk belajar dua hal ini jauh lebih mahal dibandingkan biaya S3 di kampus paling mahal di Indonesia wkwkwkwkw
10/19/2015, 23:02 – NP2 Yeshua: Kok bisa mahal ya pak? Apa karena yg di pelajari cara kerja pikiran ,yg dmana membutuhkan penelitian khusus?
10/19/2015, 23:13 – Yus http://www.yussantos.com: Mahal dan murah itu tergantung dibandingkan apa.

Misal saya dulu sekolah S2 magister manajemen saat itu kuliah sama buku buku habis 40 jutaan dan sewlah lulus saya kerja gajinya 4jutaan artinya BEP 10 bulan.
Lalu di awal saya belajar hypnosis dan NAC versi NLA anthony robbin habis 50 juta an lalu bisa BEP 5 bulan. Lalu mana yg lebih mahal 40 juta selama 2 thn magister atau 50 juta selama 12 hari .
10/19/2015, 23:14 – Yus http://www.yussantos.com: Belajar 100 ribu bisa jadi sgt mahal jika tdk menghasilka namun 20 juta bisa jadi sangat murah jika belajar otu menghasilkan 5jt per bulan seumur hidup. 20 juta tdk jadi mahal lagi.
10/19/2015, 23:21 – NP2 (L) Suryono left
10/19/2015, 23:25 – NP2 Yeshua: Ya..ya.. Saya paham,berarti intinya bgmana kita menyikapinya😀🙏🏼
10/19/2015, 23:35 – You added NP2 Haris P(h)
10/19/2015, 23:37 – NP2 Haris P(h): Makasih. .🙏🙏🙏
10/20/2015, 02:18 – NP2 Sudarsono: Terimakasih pak pencerahanya….tentang NLP…
10/20/2015, 05:48 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan selamat pagi.

Ada beberapa dari Anda yg mungkin ketinggalan materi dari posting posting sebelumnya.

Saya akan re-post supaya tidak ketinggalan.

Saya urutkan pertama mengenai NLP dan hypnosis anak.

Lalu bagian satu dari ebooknya.
10/20/2015, 05:49 – Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 05:42] Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
[10/20, 05:44] Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
[10/20, 05:45] Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/20/2015, 05:51 – Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/20/2015, 05:59 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Pak Yus yg terhormat..gmn yaa caranya untk menghipnosis diri kita sendiri agar menghilangkan pikiran2 yg negatif..sudh bebrpa kali saya coba utk mengalihkan ke pikirn positif..tp sering jg pikiran negatif itu mencul kembali Ɗǎη berulang2..trm ksh mohon pencerahannya🙏
10/20/2015, 06:00 – NP2 Edi Sugianto: Pikiran negatif yg seperti apa tepatnya..?
10/20/2015, 06:08 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Mislkan sprt mitos orng jawa ttg weton(tanggal kelahiran)dll..😊
10/20/2015, 06:11 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah.
Dugaan saya anda belum belajar formal NLP maupun hypnosis.

Tapi noproblem ketika anda ungkapkan pikiran negatif ditanya balik oleh Pak Edi dgn pertanyaan pikira negatif seperti apa tepatnya. Teknik bertanya seperti itu di NLP disebut Metamodel.
Dengan melakukan metamodel nanti anda akan ditanya terus dgn berbagai ragam metamodel sehingga anda mencari pengalaman di bawah sadar anda sehingga akan terberdayakan dan berupsh state ke yg lebih positif.

Karena berkaitan dgn state maka gampang caranya. Pikiranmu bukan anda. Diri anda jauh lebih jos dari pikiran anda. Anda penguasa pikiran.

Kalau mengenai weton atau ramalan buruk atau selftalk negatif. Gampang caranya yaitu keyakinan yg tidak memberdayakan segera buang ganto dgn keyakinan yg memberdayakan.
Belief bukan soal benar atau salah.

Ssss kata salah satu guru saya T Harv Ecker jangan percaya pada pikiranmu apalagi yg melemahkan.

Percayalah pada keyakinan positif dan percayai lalu lanjitka dan praktekan.
10/20/2015, 06:14 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Trm ksih..pencerahannya
10/20/2015, 06:27 – NP2 Ati Surati: Pagi pak Yus..
Pengetahuan NLP sy nol. Ijinkan saya bertanya pak Yus.
Yg sy baca pikiran kita terbagi 2, pikiran sadar dan pikiran bawah sadar.pikiran bawah sadar ini luar biasa dan memberdaya.
Namun dlm penjelasan pak yus dikatakan jangan percaya pada pikiranmu.
Saya tidak paham pak ( cenderung bingung hehe) mohon penjelasannya pak
Trima kasih🙏
10/20/2015, 06:49 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatid.
10/20/2015, 07:18 – NP2 Tante Alo: ☆º°˚˚ƍöôϑ<3möЯηīηģº°˚˚☆ Trmksh atas pencerahan p Yus smga bermanfaat bagi qt smua ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧*
10/20/2015, 07:32 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/20/2015, 07:32 – NP2 Tante Alo: ☆º°˚˚ƍöôϑ<3möЯηīηģº°˚˚☆ p Yus ðªñ teman2 segroup ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧* all
10/20/2015, 07:33 – ‪+62 857-4058-8136‬: Hheee seru, ada Pak Edi Sugianto jg…. trainer NAQS-DNA, pemberdayaan TKW Hongkong dan Malaysia 😀
10/20/2015, 07:37 – NP2 Edi Sugianto: 😄
10/20/2015, 07:45 – ‪+62 857-4058-8136‬: Self Acceptance/ Menerima diri sendiri apakah cara untuk menghilangkan pikiran negatif…
10/20/2015, 07:45 – Yus http://www.yussantos.com: Setuju Pak Ibnu
10/20/2015, 07:55 – ‪+62 857-4058-8136‬: Pak Edi, pake metode apa melatih para TKW untuk tetap berpikiran positif. Bagi metodenya donk Pak 😉
10/20/2015, 07:58 – NP2 Edi Sugianto: Sama seperti yg diajarkan pak Yus, mengelola State
10/20/2015, 08:02 – NP2 Ati Surati: Baik pak Yus..
Terima kasih penjelasannya.. saya paham..
10/20/2015, 08:17 – NP2 Erliana: Selamat pagi pak yus dan rekan2 semua, nama saya Erlyana, saya sangat awan mengenai NLP n hypno therapy ini. Yg ingin saya tanyakan bagaimana cara mengatasi rasa jenuh pada anak. Sbg info anak saya skrg usia 10 thn, lahir dg gangguan saraf shg tidak bisa berjalan normal, dia menjalani terapi sejak usia 1 thn, saat ini dia merasa jenuh dan tidak ingin terapi lagi pdhal dia msh membutuhkan latihan ini.. apa yg mesti saya lakukan? Thank you..
10/20/2015, 08:28 – Yus http://www.yussantos.com: Bu Erlina cobalah melakukan state dan cari state yg dia happy lalu pindahkan statenya.

Di bahasan berikutnya ada metaprogram mungkin juga berkaitan dgn kasus ibu.

Ada baiknya ibu belajar hypnosis anak pediatric hypnotherapy dan NLP secara formal tentu akan meningkatkan kualitas hidup anak ibu dan seluruh keluarga.
Anyway saya menangani byk orang tua yg kurang lebih mengalami hal yg sama dgn ibu.
Dan perkembangan putera puteri mereka jauh lebih baik.
Krn NLP merupakan ilmu yg mempermudah menghadapi kehidupan.
10/20/2015, 08:31 – NP2 Fedrik: Selamat pagi teman2 semua.
10/20/2015, 08:33 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏🙇🏻Mantaapp. .
10/20/2015, 08:34 – You added NP2 Paulus Miki Heri
10/20/2015, 08:35 – You added NP2 Hetty
10/20/2015, 08:38 – NP2 Hetty: Hallo pagi
Senang bisa gabung d group NLP
10/20/2015, 08:48 – NP2 Erliana: Terima kasih atas info dan saran Pak Yus, berapa lamakah belajar NLP n hypnotherapy ini?
10/20/2015, 08:51 – Yus http://www.yussantos.com: Tergantung kebutuha ibu di tempat saya privat sekitar 2 bulan. Di t4 lain aa yg 1 dua hari jika grup
10/20/2015, 08:53 – NP2 Paulus Miki Heri: Maaf tempat terapisnya dmna ya?
10/20/2015, 09:07 – Yus http://www.yussantos.com: Alamat tempat terapi kita http://www.yussantos.com Ruko Mangga Dua blok A7 no 2 lantai 2 jln Jagir Wonokromo 100 Surabaya
10/20/2015, 09:14 – NP2 Sudarsono: Hadir
10/20/2015, 16:59 – You added NP2 Roeslina Herawati
10/20/2015, 17:00 – You added NP2 Willian Luther
10/20/2015, 17:00 – You added NP2 Grace
10/20/2015, 17:00 – You added ‪+62 896-7773-5558‬
10/20/2015, 17:01 – You added NP2 Oklee
10/20/2015, 17:01 – You added NP2 Bernard
10/20/2015, 17:01 – You added NP2 Budi
10/20/2015, 17:01 – You added NP2 Ajeng GI
10/20/2015, 17:02 – Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 05:49] Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 05:42] Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
[10/20, 05:44] Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
[10/20, 05:45] Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
[10/20, 05:51] Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/20/2015, 17:18 – You added NP2 Farid(h)
10/20/2015, 17:26 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏🙇🏻
10/20/2015, 17:33 – NP2 Farid(h): Thanks pak Yus.. 😀
10/20/2015, 17:34 – NP2 Yayuk: Makasih pak yus…😀
10/20/2015, 18:08 – NP2 Willian Luther: Terima kasih Master Mind. Perkenalkan saya William Lutters pernah kuliah Psikologi Ubaya. Boleh japri yg mau belajar musik dan urusan properti ya. Tuhan memberkati. Sukses selalu sdr ku Yus Santos.
10/20/2015, 19:13 – You added NP2 Shofi
10/20/2015, 19:22 – You added NP2 Eddi Edgon
10/21/2015, 05:36 – Yus http://www.yussantos.com: Ini rangkuman materi kemarin dan kita petdalam seminggu ini.
10/21/2015, 05:37 – Yus http://www.yussantos.com: Dirangkum oleh salah satu member grup1
10/21/2015, 05:37 – Yus http://www.yussantos.com: [10/21, 03:25] Agusnelwati(NP: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi. di tulisan ini anak di latih utk masuk ke kondisi gel otak alfa dan theta. juga melatih imajinasi. // namun blm di sampaikan contoh instruksi2 utk di aplikasi kan oleh anak setelah sesi latihan tsb . contoh : spy rajin belajar. jadi anak yg baik. mengatasi suatu permasalahan dll // mohon penjalasan. terima kasih
Nanang.

Yus santos wrote :
Halo rekan rekan yg lain ini ada pertanyaan yg bagus dari rekan Nanang ayo silahkan meresponnya! Ingat pembelajaran ini dari kita utk kita tidak melulu dari saya.

Namun sedikit saya paparkan bahwa trance merupakan sarana pembelajaran. Trance juga merupakan sumberdaya. Kata Milton Hayland Erickson siapa dia (mbah guru saya katena saya sempat belajar pada Stephen Gilligan yg merupakan salah satu murid terlama beliau) Dgn seringnya anak masuk trance ditandai dengan gelombang alfa dan atau theta maka anak mengakses sumberdayanya. Selanjutnya ortu tinggal mengarahkan pada outcome nya dan percayakan pada bawahsadar nya dan akan dibawa pada outcome. MHE pernah memberikan methafora bahwa bawah sadar seperti kuda. Saat dia bertemu dengan sekawanan kuda yg terpisah puluhan kilometer dari kandang tuannya.

Pertanyaannya bagaimana mengerahui siapa pemilik kuda yg tersesat itu?

MHE mengatakan naikin kuda itu jaga supaya dia tetap jalan di jalan dan kuda itu akan membawamu ke kandangnya di situ anda menemui tuannya.

Sama halnya bantu anak anak akses bawah sadarnya dan jaga dia sampai tujuannya. Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP. Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP. Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya [10/19, 10:55] ‪+62 817-774-124‬: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
[10/19, 16:55] ‪+62 817-774-124‬: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini. Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/ Pak Abu Fakih.

Menghipnosis anak seharusnya lebih mudah dibandingkan menghipnosis orang tua.

Namun jika tahu caranya tdk ada yg sulit atau mudah.

Saat saya menjadi pembicara IHS (Indonesia Hypnosis Summit) beberapa tahun lalu. Saya diminta membawaka topic pediatrics hypnotherapy.

Utk anak pada dasarnya ada byk teknik hypnotherapy. Mood adalah salah satu komponen state. State tdd 3 komponen ada mind kinestetic and feel termasuk mood.
Kalau pinjam istilah pendidikan ada kognitif afectife and psikomotoric Pak setelah state di rubah apa besar kemungkinan atau sedikit bisa kembali pd state lama pak?

State bisa berubah . Makanya harus dilakukan kondistioning terus menerus. Makanya antony robbin membuat NAC neuri Associting Conditioning. NAC adalah versi NLP Anthony Robbin mirip mirip.NLP titik tekannya pada state yg dikondisikan terus menerus. Misal anak suka ngambek di plasa jika minta mainan bahkan sampai jerit jerit kalau tdk dituruti.
NAC menyatakan biarkan tetap nangis dan jangan dituruti 3 sampai 5 kali tdk dituruti anak sudah terkondisikan bahwa kalau menangis di di plasa bawah sadarnya mengatakan tdk ada gunanya maka dia tdk merengek lagi. Itu salah satu teknik NLP.

Kohen salah seorang profesor pediatric hypnotherapy membuat jenis rentang umur utk cara cara melakukan hypnosis pada anak. [10/20, 06:11] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah.
Dugaan saya anda belum belajar formal NLP maupun hypnosis.

Tapi noproblem ketika anda ungkapkan pikiran negatif ditanya balik oleh Pak Edi dgn pertanyaan pikira negatif seperti apa tepatnya. Teknik bertanya seperti itu di NLP disebut Metamodel.
Dengan melakukan metamodel nanti anda akan ditanya terus dgn berbagai ragam metamodel sehingga anda mencari pengalaman di bawah sadar anda sehingga akan terberdayakan dan berupsh state ke yg lebih positif.

Karena berkaitan dgn state maka gampang caranya. Pikiranmu bukan anda. Diri anda jauh lebih jos dari pikiran anda. Anda penguasa pikiran.

Kalau mengenai weton atau ramalan buruk atau selftalk negatif. Gampang caranya yaitu keyakinan yg tidak memberdayakan segera buang ganto dgn keyakinan yg memberdayakan.
Belief bukan soal benar atau salah.

Ssss kata salah satu guru saya T Harv Ecker jangan percaya pada pikiranmu apalagi yg melemahkan.

Percayalah pada keyakinan positif dan percayai lalu lanjitka dan praktekan.
[10/20, 06:49] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatif.

Saya pernah menulis artikel mengenai pembagian rentang umur dan jenis hipnosisnya pada anak.
Silahkan search di http://www.yussantos.com Pertanyaannya Pak Fendi bagus. Saya yakin kalau anak itu dibawa ke Pak Fendi Zein pasti bisa diatasi.

Bukankah Pak Fendi Jago memainkan submodalitas anak tsb terhadap pembulinya.

Atau mainkan collaps anchor ,lalu bisa dilanjutkan dengan usulan pak Fuad membangun percaya dirinya, salah satu pilihannya adalah circle excellen.

Teknik lai bisa menggunakan ego state therapy dibenahi introjectnya yaitu sang pembuli.

Saya kira yg bermasalah adalah ortu anak tsb yg belum belajar teknik nlp seperti Pak Fendi.

Anyway thank pertanyaannya dan penjelasan Pak Fuad sangat membantu. Pengalaman saat anak saya di bully, sy tekankan bahwa orang yg suka membully biasanya bodoh. Saya berikan 2 jurus.

Jurus 1. Hajar langsung, kl perlu pakai alat (buat test apakah anak sy ada kecenderungan suka kekerasan)….. ternyata dia tidak mau

Jurus 2. Saya tekankan kl anak sy hrs belajar lbh baik lg, lalu cari pelajaran apa yg si pembully lemah. Nah disini dia hrs ambil langkah berbagi apa yg dipelajarinya…. hasilnya hanya 2x diajari, si tukang bully takluk dgn sendirinya dan mau berteman. Shg saat ada orang lain membully anak saya, tukang bully pertama justru jadi pelindungnya. Mau share dikit

saya pernah baca’ manusia cenderung pd 2 hal ; mendekati sesuatu dan menjauhi sesuatu’

Pernah suatu hari keponakan yg nakal bnget..tiap di larang malah ia lakukan

Misal; dek jangan maen di jalan..dia malah lari ke jalan

lalu saya coba ubah kata; dek maen di dalam rumah saja sama kakak..dianya nurut
[10/21, 03:26] Agusnelwati(NP: …….
ini catatan saya , beberapa tdk saya catat , silahkam teman teman baca diatas…
10/21/2015, 07:19 – Maya Hu: Selamat pagi rekan2 😊 sedikit share sy berkaitan state dan belajar dari pengalaman sy sebagai ‘anak’ pembelajar dan sekolah…
Kadang orang tua agak lupa kalau anaknya itu tiap hari sekolah lebih dari 7 jam sehari.. dan tiap hari lebih dari 1 pelajaran yg di ajarkan.. lebih dari 1 bab yg d masukkan ke dalam otak… ketika pulang sekolah… kadang masih les tambahan…
Sampai d rmh… saat ortu bertemu anak pertanyaan yg paling menjengkelkan meski maksudnya baik : ‘nak udah belajar? Tadi belajar apa?’ Sayaaa duuu klo di tanya gini jawabnya ‘mbuh ! Lupa!’ Lanjutan ortu sy : ‘loh kok lupa… males iki.. ga niat iki… ayo belajar lg.. jgn tdr’ batinnnn sy kepaitannn… 😪 sayangiii sy dulu taaa… ☺ toh serius sy udah belajar lebih dari 7 jam.. ntar belajar lg klo mood… nah klo belum apa2 d buat bete.. ya males…
Anak2 bth d support.. d puji… dannnnn menurut ilmu anthonny robbinn… setelah bekerja keras perlu CELEBRATE… 💃💃💃
Jadi..buat anak betah dan ketagihan belajar dengan memindah state dgn moment yg tepat…beri break state dahulu agar lebih manusiawi… org dewasa aja klo belajar berjam2 pasti sambil nyambi pegang hp.. keluar masuk ruangan.. dll..apalagi anak2 yg butuh hal menarik dan bermain…
Terimakasih sdh menyimak..
Bagaimana pendapat rekan2?🙏
10/21/2015, 07:23 – ‪+62 812-3286-011‬: Bener bgt Maya…it happens to me now😂😂😂tp msh ckp sulit bagi sy utk ubah state anak remaja dmn dia sdh py keinginan sendiri dan cenderung mulai keras
10/21/2015, 07:23 – NP2 Alfi: Sangat setuju sekali , pengalaman pribadi saya ketika anak pulang sekolah kita harus menanyakan yang hal ” yg menyenangkan semisal : tadi di sekolah bermain apa dll , ternyata itu bisa memacu anak tdk malas sekolah dan cenderung suka .
10/21/2015, 07:40 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Selamat pagi sahabat2 yang hebat.
Sedikit pengalaman saya membimbing putra-putri sampai 2 anak sudah berkeluarga dan 1 masih melanjutkan study setelah selesai S1nya.
Saat sore saya berjumpa dengan mereka sewaktu mereka kecil, saya memulai dengan sharing perasan saya hari itu.
Dan tentunya saya memainkan “state” saya dengan hanya menceritakan hal baik yang saya temui serta sedikit cerita “kurang beruntung” yang saya dapatkan.
Selanjutnya saya minta mereka berbagi pengalaman dan perasaan apa yang mereka dapatkan.
Dari sedikit obrolan ini saya mendapatkan gambaran tentang apa yang terjadi dengan mereka sepanjang hari.
Selanjutnya, setelah mandi dan makan malam … saat keluarga saya pakai untuk memotivasi dengan menceritakan “kisah kehidupan” yang kurang lebih sesuai dengan apa yang terjadi pada mereka.
Berusaha untukvmenanamkan kepada mereka melalui cerita, bahwa apa yang dialami oleh mereka ternyata juga “dialami” oleh orang lain.
Bahwa emosi mereka adalah “wajar” dan semua kejadian itu sudah berlalu (bukan saat ini) sehingga ada kesempatan mendapatkan kebaikan dalam hidup pada perjalanan kedepan.
Selanjutnya, selesai ngobrol mereka saya ijinkan untuk belajar guna menyiapkan pelajaran esok pagi.
Mohon pandangan dan masukan dari pak Yus Santos.
Salam, 🙏
10/21/2015, 07:54 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi semuanya.

Salut utk Maya yg merupakan terapist dan baru saja menyelesaikan masa sekolah yg panjang krn hanya 6 bulan istirat kerja lalu sekolah lagi.
Ini Maya yg baru saja melalui long journey masa sekolah.
TK 3 tahun
SD 6 tahun
SMP 3 tahun
SMA 3 thn
S1 3.5 thn
Kerja 6 bulan
S2 1.6 tahun( potong liburnya)

Sekolah kurang lebih 20 tahun.

Saya suka sharingnya karena itulah yg dirasakan utk state sekolah. Krn dia blm jadi orang tua maka bs mewakili perasaan anak sekolah.
Thank sharingnya.

Ibu Rina selamat walau sulit setidaknya sudah melakukan. Kita bilang sulit karena belum terbiasa.

Ibu Alfi dgn bertanya hal hal baik atau mencairkan dengan suasana baik akan membawa anaj ke state positif. Dengan state positif akan menjadikan atau melahirkan perbuatan positif.

Pak Aurelius. Selamat
Teknik sharing perasaan teknik bercerita merupakan metafora pembelajaran bawah sadar yg sangat baik. Dan akan menancap erat di benak anak.

Di NLP nanti ada teknik cerita menggunakan efek zeiirgenic effect . Tekniknya disebut nested loop. Dgn metode ini cerita akan bekerja di bawah sadar.
Kalau tertarik mengenai berbagai teknik tersebut silahkan buka http://www.yussantos.com
10/21/2015, 08:03 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Siaap pak Yus.
10/21/2015, 08:04 – NP2 Ninik: Siap Paak..👍👍👍
Tetap ikut menyimak✅
10/21/2015, 08:06 – NP2 Sigit Jambi: 🙏🏽✌🏾
10/21/2015, 09:23 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/21/2015, 09:27 – NP2 Tante Alo: Met Mornink (*) p Yus Santos d teman2 grup ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧*
10/21/2015, 09:33 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏👍🏻Mantaapp👍🏻
10/21/2015, 12:22 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.  Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama. Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan

Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

Aku orang yang penuh kasih

Aku selalu menentukan pilihan yang baik

Sepanjang waktu aku selalu mengalami peristiwa-peristiwa  menyenangkan

AKU MERASA BAHAGIA

Aku bisa menjadi apapun yang aku inginkan

AKU BAHAGIA MENJADI DIRIKU SENDIRI

Orang merasa bahagia ketika mereka bertemu denganku

Aku mencintai hidupku dan memilki banyak hal istimewa

Aku selalu melakukan yang terbaik

Aku unik dan special

Aku mampu naik sepeda dengan baik, menjalin pertemanan yang mengembirakan

Aku seorang pelajar yang luar biasa

Aku rajin belajar karena tahu manfaat belajar

Aku memiliki banyak ide cemerlang

Imajinasiku sangat menakjubkan

Aku memiliki pikiran yang hebat

Aku pendengar yang baik sekaligus penutur kata kata yang luar biasa

Aku sangat kreatif

Aku bisa melakukan segala hal yang aku pikirkan

Aku mengajukan pertanyaan yang baik

Aku mengerjakan matematika dengan cepat dan teliti

Aku menyukai pelajaran hafalan snikmat bermain

Aku punya logika runtut dan kreativitas tinggi

Aku percaya diri dengan segala kemampuanku

Aku berbicara dengan lantang dan penuh keyakinan

Aku percaya diri  aku bisa melakukan apapun yang baik

Aku yakin dengan diriku

Aku bisa….berlari dengan cepat, membaca dengan baik.

Aku bisa menuliskan karangan yang baik

Aku anak yang selalu beruntung

Aku pemecah masalah bukan pembuat masalah

Aku pembangun bukan perusak

Setiap ada masalah selalu punya solusi

Aku selalu berada di tempat, pada saat yang tepat  dan aku melakukan dengan tepat

Aku sehat dan kuat

Aku memiliki bentuk  tubuh yang menawan

Tubuhku adalah mitra terbaikku

Aku selalu bahagia di segala situasi dan kondisi

Hari demi hari aku semakin baik

Aku merasa senang dan santai meski  sedang kecewa  dan sedih

Aku selalu dalam Lindungan Tuhan yang maha pengasih
10/21/2015, 12:55 – NP2 Sigit Jambi: 🙏🏽🙏🏽 siap pak..
10/21/2015, 12:56 – NP2 Teddy Purwokerto: ✨👍🏿✨👍🏿👍🏿
10/21/2015, 13:03 – NP2 Yayuk: 👍👍👍
10/21/2015, 14:04 – NP2 Edi Sugianto: seri 2 eBooknya pak Yus…?
10/21/2015, 14:04 – NP2 Edi Sugianto: hehehehe..
10/21/2015, 14:05 – Yus http://www.yussantos.com: Pak edi utk state masih dipertajam terus baru ke seri 2
10/21/2015, 14:07 – NP2 Edi Sugianto: okey, Siaaap..
10/21/2015, 14:42 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏
10/21/2015, 14:47 – WL1 NP2 Endah Ismiati: 🌑 🌕
. :>> 🌒
Ϛ🍕 Siaaap .. 🐀 !!
_||_
10/21/2015, 19:40 – Yus http://www.yussantos.com: Ada pertanyaan di grup 1 saya forward di sini
10/21/2015, 19:43 – Yus http://www.yussantos.com: [10/21, 18:38] Agus (NP): Pak yus, teknik NLP supaya anak yang lemah dimatematika jadi lebih baik bgaimana ya, misal buat gampang ingat perkalian dasar juga buat anak kelas 4SD yg itung2annya mulai komplek
[10/21, 19:36] Yus http://www.yussantos.com: Prinsip utk matematika ini baru aja saya ngalami di anak saya.
Awalnya 1. Cari state yg penuh sumber daya.
2. Pastikan anak mengerti dan menguasai masalah.
3. Uji penguasaan dgn soal
4. cek apa dia betul betul menguasai. Jika iya langkah berikutnya. Jika belum cari metode supaya menguasai.
5. Sampai betul betull menguasai.
6. Lakukan mind rehearsal membayangkan dgn 5 infra sekarang tentang jiannya besok.
7. Beri sugesti dgn light trance. Dab minta berdoa.
8. Beri anchor supaya percaya diri.

Pengalaman anak saya kelas 1 smp. ulangan harian math dapat 40 dan gak crita baru crita menjelang UTS kemaren dan saya lakukan metode di atas uts dpt 88 itupun salah karena soalnya yg salah.
10/21/2015, 19:56 – NP2 Yeshua: Waow keren dr 40 jd 88👍
10/21/2015, 20:06 – Yus http://www.yussantos.com: Hal yg sama kimia ulangan harian dapat 15 uts kemaren 75
10/21/2015, 20:06 – Yus http://www.yussantos.com: Not bad
10/21/2015, 20:08 – Maya Hu: Iyah lho… sy tau sendiri… anak pak Yus tiba2 dapat nilai bagus dan paham..
Sama dengan pak Yus yang sdh berhasil membuat sy ketagihan belajar NLP dan Hipno dan ilmu lain2… termasuk slim…hehehe masih salut sama pak Yus..dan skr beliau berhasil membuat sy ketagihan bantu org lain dan jadi terapis… memahami metamodel dan metaprogram anak atau org lain memang dapat membuat maksimal potensi yg luar biasa…
Kalau tidak sama pemahaman tentang goal atau map nya…sampai besok2 ya gak ketemu… hehehe.. saluuttt dan sukses terus untuk Pak Yus
10/21/2015, 20:08 – ‪+62 896-7773-5558‬: Wooow..👍🏻👋🏼
10/21/2015, 20:10 – Yus http://www.yussantos.com: Dan yg sedang overweigt pingin belajar slim melalui pikiran hari ini dibuka grup wa gratis. Oleh Maya. Silahkan hub yg bersangkutan jika berminat.
10/21/2015, 20:11 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/21/2015, 21:26 – NP2 Tio Pratama: Bu maya ini contact nya brapa ya pak?
10/21/2015, 21:26 – NP2 Tio Pratama: No. Hp nya berapa?
10/21/2015, 21:28 – WL1 NP2 Onny Nugroho Handoko: Khusus cewek ya cowok susah kayaknya
10/21/2015, 21:28 – NP2 Sanjaya Bali: <Media omitted>
10/21/2015, 21:40 – Yus http://www.yussantos.com: Susah apa? Kalau tahu caranya tiada yg susah. Setelah tahu caranya ya dilakukan. Jalau belum berhasil cari cara lain . Sampai kapan sampai berhasil. Itulah semangatnya NLP
10/21/2015, 21:43 – WL1 NP2 Onny Nugroho Handoko: Wah menarik juga
10/21/2015, 21:43 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Saya ingin brgabung di grup wa nya yg utk belajar slim..gmn caranya pak yus..mohon petunjuk🙏
10/21/2015, 21:43 – Maya Hu: Yupp… betul sekali… sama dengan parenting… 1001 cara untuk membuat anak dan orang tua selaras… 😊 kalau dengan cara bicara yg sama anak tidak berubah… maka ganti cara… 😊
10/21/2015, 21:44 – WL1 NP2 Onny Nugroho Handoko: Siap bergabung wa slim
10/21/2015, 22:09 – WL1 NP2 Masturah: Mbak Maya sy jg ingin bergabung dg WA slim gimana caranya.
10/21/2015, 22:10 – NP2 Tio Pratama: Saya juga ingin bergabung
10/22/2015, 04:29 – NP2 Roeslina Herawati: mau dg bu maya ..bgmn cara?
10/22/2015, 05:03 – NP2 Julia Retno: Pagi pak Yus… Sy masih belum paham state yg penuh sumber daya itu seperti apa? Anak sy jg kesulitan dibid matematika. Tks
10/22/2015, 05:31 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/22/2015, 05:34 – NP2 Tante Alo: Met pagiii p Yus sekelg ,semua itu ћαrʊs banyak latihan urk mendpt hasil Ӯԍ maksimal ♡̷̬̩̃̊˚˚​MάKα§îîîîîĦ​˚˚♡̷̬̩̃̊.
10/22/2015, 10:55 – NP2 Sudarsono: Nyimak
10/22/2015, 10:55 – NP2 Farid(h): Saya dr awal cma bisa nyimak.. ✌🏼✌🏼
10/22/2015, 10:56 – Yus http://www.yussantos.com: State yg penuh resources nanti akan saya bahas. Beri waktu saya utk menuliskan langkah langkahnya.
10/22/2015, 18:26 – NP2 Julia Retno: Selamat sore…. Masuk di grup ini “sesuatu” banget buat sy yg sangat awam… Yang selama ini sy lakukan hanya berusaha untuk selalu berfikir positif dan melakukan afirmasi bahwa “aku bisa” seraya menjaga lisan karena sy “percaya” bahwa ucapan itu adalah doa. Sy menyimak tambahan ilmu ini pak Yus. Selain utk anak sy…sy akan praktekkan juga utk diri sendiri. Terima kasih…dan sy akan menyimak pelajaran selanjutnya.
10/22/2015, 18:32 – NP2 Xenu Kdr: Siap nyimak..
10/22/2015, 18:45 – NP2 Fedrik: Terima kasih pak Yus, bu Maya dan teman lain. Saya jadi banyak tambah wawasan.
10/22/2015, 19:47 – Yus http://www.yussantos.com: Karena grup satu sudah tdk sabar utk bagian dua maka saya posting bagian 2 dulu ya. Ntar yg ingin memperdalam bagian satu saya arsipkan di http://www.yussantos.com
10/22/2015, 19:53 – Yus http://www.yussantos.com:

Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 2 Menciptakan Momentum

Pada tulisan yang lalu anda tahu bagaimana pentingnya state. Masih ingat bukan tidak ada orang yang tidak berdaya yang ada justru orang tidak berada pada state yang tepat.

Demikian halnya putera puteri anda saat berada pada state yang tepat atau state  yang penuh sumberdaya, state penuh kekuatan dia akan siap melakukan hal hal produktif yang anda inginkan.

Anak sudah siap melakukan kegiatan belajar. Maka anda bisa melakukan perintah baik perintah lain maupun perintah terselubung. Aamatlah mudah melakukan perintah langsung saat state anak siap.

Namun suatu seni komunikatif persuasif tinggkat tinggi adalah yang dinakan covert command yaitu perintah tersembunyi. Ibarat anda menanam kuda troya di pikiran anak. Perintah ini akan dilakukan terus menerus tanpa disadari anak.

Bagaimana melakukan perintah tersembunyi itu ? anda bisa mempelajarinya pada seni memerintah secara tersembunyi melalui covert hipnosis, yang selama ini saya berikan secara privat di senter kami http://www.yussantos.com  meski saya juga lebih dari 7 kali memberikan untuk berbagai perusahaan secara inhouse training. Saya tahu anda sudah menyadari bahwa inilah rahasia tersembunyi para pemimpin.

Ada banyak jurus covert hypnosis atau covert persuasife salah satunya adalah rumus :

State + Embedded command  = Covert Hypnosis

Tidak perlu penasaran mengenai covert hypnosis, suatu seni hipnosis tanpa menutup kepala bahkan yang dihadapi tidak menyadari bahwa pesan anda sudah menyusup di bawah sadarnya. Tinggal anda mengeksekusi kapan perintah itu akan dijalankan. Tenang saya akan membagikan tulisan mengenai covert hipnosis di tulisan yang lain.

The Driving Force

Istilah ini saya dapatkan saat saya mengikuti beberapa kali training Anthony Robbin di Singapore. Kebanyakan orang gagal mencapai tujuannya karena masalah sepele. Yaitu menunda nunda, pertanyaannya apakah anda pernah menunda nunda ?

Dengan kata lain anda tidak pernah melakukan langkah pertama. Sehebat apapun goal anda bahkan strategi yang anda pilih juga luar biasa tanpa langkah pertama sia sialah semua hal itu.

Langkah pertama butuh energi yang besar. Pesawat ulang alik ketika terbang ke luar angkasa butuh bahan bakar dan daya dorong besar untuk melewati atmosfir.

Sama halnya diri anda untuk melangkah menuju goal anda butuh daya dorong besar. Sama halnya anak anda untuk menjadi ketagihan belajar butuh daya dorong besar.

Anda pernah  dengar kata momentum kan, ada yang bilang ini momentum yang tepat untuk bertindak ! hati hati segera bertindak , jangan sampai kehilangan momentum.

Sayangnya kebayakan orang melihat momentum datang dari dunia eksternal, seolah olah lingkungannyalah yang membuat momentum itu ada.

Tidak salah sih ……. namun jika anda hanya menunggu momentum dari luar saja, bisa jadi momentum, tiada kunjung datang wkwkwkwkw

Anthony Robbin mengatakan momentum harus diciptakan lalu kekuatan momentum harus dikendalikan. Ibarat kereta api ketika  statrt di kecepatan awal masih pelan tertatih tatih jalannya walau powernya besar. Lama lama daya dorong kereta api semakin kuat saat pada puncak kekuatannya ia sudah tak tertahankan.

Sama halnya ketika anda menemukan momentum dan mengendalikan kekuatan yang ada pada dirinya maka aktivitas belajar anak tak akan terhentikan. Anak anda akan ketagihan belajar, tak ada kekuatan yg menghentikan.

Ada 5 langkah untuk menciptakan momentum dalam diri anak anda. Siapkan anak anda dalam menciptakan momentum belajarnya.

1. Buat Peak State

2. Temukan Gairah

3. Buat Keputusan, lakukan dengan sungguh sungguh, imani

4. Ambil Tindakan yang cepat, cerdas, konsisten dan Besar

5. S.M.A.R.T

1. Buat Peak State

Dalam melakukan langkah pertama sehingga momentum terjadi dan terus terjaga. Anda harus bawa ke kondisi pucak dalam NLP disebut Peak State. Sama dengan langkah membawa state atau merubah state. Paling gampang membawa anak anda pada kondisi puncak adalah dengan teknik fisiologi. Masih ingat kan Buat gerakan semangat, buat anak anda melakukan tosss kepada anda , minta berteriak . Karena dengan merubah gerakan emosinya akan berubah.

Untuk mendapatkan peak state ada beberapa teknikk NLP yang bisa membantu.  Jika Anda praktisi NLP tentu tidak asing dengan teknik teknik berikut ini. Teknik teknik ini bisa membantu membawa anak anda masuk peak state dengan seketika.

Ada ratusan teknik NLP untuk mendapatkan peakstate diantara nya adalah teknik :

· Buat anchor terhadap pengalaman masa lalu dimana anak anda berada pada peak state. Dengan membuat anchor pengalaman peak state di masa lalu bisa dengan mudah dihadirkan. (Catatan mengenai anchor dengan berbagai variasinya anda bisa search tulisan saya mengenai anchor di http://www.yussantos.com)

· Ajari anak Anda Circle Excellence suatu teknik menghadirkan ekselensi anak anda dengan masuk lingkaran imaginer dan menjadi associate dengan peak state.

· Selain teknik NLP ada teknik Eego State Therapy yang kini dikenal dengan Resources Therapy. Intinya bagaimana menghadirkan ego state yang mendukung anak anda dalam belajar.

2. Temukan Gairah

Jika anda  menemukan suatu gairah dalam melakukan sesuatu maka maka anda akan melakukan dengan suka rela tanpa merasa lelah. Sebelum anda membantu menemukan gairah anak anda, lalu menghubungkan gairah dengan tindakan belajar. Ada baiknya anda introspeksi diri anda sehingga anda bisa menemukan gairah besar dalam diri anda.

Lalu bagaimana menemukan pesyen atau gairah anda ? priksa tentu ada sederetan nilai nilai yang ada pada diri anda yang menggerakkan anda. Cek dalam diri anda .

· Apa yang anda sukai ?

· Apa yang anda tidak sukai ?

· Apa gairah anda ?

· Apa yang benar benar anda inginkan ?

· Dalam hidup ini apakah yang benar benar menggerakkan anda ?

Ketika Anda bisa menjawab lima pertanyaan di atas lalu renungkan dan mempraktekkannya uji dan tes apakah kegitan itu betul betul passion anda maka itulah passion anda.

Lalu apa hubungannya dengan belajar anak ? bisa jadi ketika anak anda ditanyai, ternyata belajar bukan pesyen si anak. Anak anda bukan satu satunya yang tidak suka belajar, ada jutaan anak yang tidak suka belajar. Ternyata main game lebih menarik daripada belajar pelajaran sekolah.

Seringkali orang tua protes pada anaknya. Dan tidak berlaku adil. Ayo ngaku sebelum bertanya pada anak anda, apakah belajar juga menjadi pesyen anda ? Jika jawaban anda tidak. Artinya anda tidak adil karena menuntut anak anda belajar. Sementara anda tidak suka belajar juga wkwkwkw.

Dengan pertanyaan di atas anak anda dituntun menemukan passionnya, ada yang passionnya menari, ada yang pesyennya futsal, ada yang pesyennya berenang, ada yang pesyennya menulis. Sebagai orang tua amati dan tes pesyen anak anda. Dengan secara awal menemukan pesyennya anda bisa dorong supaya anak anda maksimal mengikuti pesyennya.

Anak anda akan tiada lelah melakukan aktivitas sesuai pesyennya. Anak anda akan larut sepenuhnya melakukan pesyennya. Lalu apa hubungan pesyen dengan belajar pelajaran sekolah ? ada beberapa teknik NLP yang membawa state pesyen menjadi aktivitas belajar. Dalam NLP ada teknik asosiasi, bagaimana state sepak bola yaitu apa yang menjadi kegembiraan saat sepak bola apa yang menjadi geraka dan perasaan saat sepak bola yang merupakan pesyen anak bisa dibawa saat belajar. Sehingga saat belajar anak senikmat melakukan permainan sepak bola.

Kaitakan state pesyen anak dengan kegiatan belajar. Salah satu teknik dalam NLP dalam melakukan aktivitas dan aktivitas itu berasosiasi dengan state lain adalah teknik Go Diva Cochalate Pattern. Intinya orang dibawa pada cue gambar state yang merupakan pasyennya sementara anak anda melakukan aktivitas belajar. Namun secara visual audio dan feel anak anda terakses state yang merupakan pesyennya.

Teknik lain bisa mempertukarkan submodalitas saat anak anda melakukan aktivitas yang merupakan pessyennya dengan submodalitas saat belajar.  Teknik ini dikenal dengan sebutan mapping across.

Tiap anak bisa beda beda responnya terhadap berbagai teknik NLP sehingga anak selalu mendapat gairah dalam belajar. Maka tunggu apalagi segera praktekan sekarang. Jika anda masih belum mengerti dan ingin belajar maka hubungi kami sekarang.

3. Buat Keputusan, lakukan dengan sungguh sungguh, imani

Segera setelah setelah anak anda mendapatkan pesyennya dan anda bisa memberikan asosiasi pesyennya terhadap belajar. Ajari anak anda dan ajak anak anda mengambil keputusan Keputusan adalah perubahan sikap yang tidak bisa kembali lagi ibarat gelang karet jika anda tarik dan gelang karet itu molor maka gelang karet masih bisa kembali ke bentuk semula, demikian belajar napsu belajar bisa bergairah atau menyala kadang loyo atau malas malasan. Namun kalau gelang karet sudah anda tarik hingga gelang karet itu putus maka gelang karet sudah berubah bentuk. Sudah tidak melingkar lagi. Demikian juga anak anda sudah membuat keputusan maka akan merubah pola pikir dan pola tindakan anak anda.

Lakukan sungguh sungguh, dukung dan support habis habisan apa saja yang berkaitan dengan belajar. Fasilitasi anak anda sehingga belajar menjadi menyenangkan. Imani dan yakinkan upaya perubahan perilaku untuk rajin belajar akan mendapatngkan berkah.

4. Ambil Tindakan yang cepat, cerdas, konsisten dan Besar

Langkah berikutnya , segera ambil tindakan cepat, besar yang cerdas dan konsisten. Buat perencanaan yang bagus untuk strategi belajar anda. Segera tinggalkan kegiatan yang tidak mendukung tindakan belajar. Bergeraklah cepat, belajarlah dengan cepat.

Cari strategi belajar yang tepat, teknik teknik belajar yang efektif akan menjadikan anak anda percaya diri karena bisa. Saat pelajaran tertentu yang diyakini sulit dan anda membimbing anak anda untuk bisa memecahkan maka anak anda akan meningkat kepercayaan dirinya karena kini dia bisa.

Pelajari dan ajarkan teknik bagaimana menghafal yang efektif, ajarkan bagaimana membaca dengan cepat, ajarkan bagaimana berpikir kreatif.

Cari tahu strategi belajar yang efektif bagi anak anda,mulai dari bagaimana anak anda mengkases chanel belajar ke otak. Bagaimana gerak mata saat akses memori.

Bimbing anak anda untuk menemukan role model yang tepat untuk belajar, berikan story yang menginspirasi anak anda. Ceritakan apa yang dilakukan role modelnya dan bagaimana menginstal strategi sukses belajar role modelnya.

Anda bisa menginstal suatu strategi modeling supaya anak anda lebih efektif, dan paling gampang adalah menginstal strategi modeling.

Ajarkan anak anda melakukan modeling, di NLP paling tidak ada beberapa cara untuk melakukan modeling, yaitu :

1. Simple modeling

2. Modeling melalui strategy

3. Modeling sesuai dengan Neuro Logical Level

4. Deep Trance Identification

5. Knowing Nothing State

Teknik teknik modeling itu bisa dengan cepat membantu anak mendapatkan ekselensinya dari role model anak tersebut. Termasuk bagaimana kepiawaian role model dalam belajar bisa ditransfer dengan cepat pada anak anda. Makanya sebagai orang tua ada baiknya menguasai teknik teknik tersebut.

Modeling merupakan tindakan cepat dan cerdas dalam pembelajaran.

Dan jangan lupa kondisikan anak terus menerus dalam state yang menyenangkan saat mau mengawali dan melakukan tindakan belajar. Terus lakukan dengan konsisten maka belajar akan menjadi habit anak anda.

5. S.M.A.R.T

Jujurlah pada diri anda sendiri , jujurlah pada anak anda. Anda harus melakukan evaluasi bagaimana anak anda selama melakukan pembelajaran. Evaluasi dalam NLP adalah mengelicit keadaan sekarang lalu dengan melakukan strategi momentum adakah perubahan sikap. Karena yang terpenting dalam belajar adalah perubahan sikap dari sebelum belajar dan setelah belajar.

S adalah strategi bagaimana apakah strategi yang dijalan efektif dalam mencapai goal anak anda. Dan jika kurang efektif ganti strateginya cari strategi yang pas bagi anak anda.

M adalah measure atau ukur seberapa capaian dan kemajuan anak anda. M yang lain gunakan banyak teknik NLP untuk menarik dan mendorong anak anda mencapai goalnya.

A achieve atur anak anda mencapai proses capaian yang diinginkan atur dirinya sehingga mendapatkan kepuasan batin. Ambil langkah baru sehingga anak anda selalu melangkah di step berikutnya. Next step action.

R adalah Realisasikan hal hal yang menjadi impian anak anda , realisasikan bahwa belajar menyenngkan.

T time table tetaplah goal harus ada deadlinenya. Impian yang diberi deadline adalah goal.

Pembelajaran yang tak kalau pentingnya adalah bagaimana mengatur waktu. Anda bisa belajar bagaimana teknik NLP baik Chunking Up atau Chunking down serta Chunking side yang berkaitan dengan waktu.

Lima langkah tersebut merupakan ilmu untuk membangun momentum, oke jangan tunda lagi bangun momentum bagi diri anda dan anak anda sekarang.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini
10/22/2015, 20:30 – WL1 NP2 Masturah: Luar biasa.
Terima kasih mas Yus.
10/22/2015, 20:37 – NP2 Nanang Ndaru: terima kasih atas materi2 yg berat2 di atas
10/22/2015, 20:37 – NP2 Edi Sugianto: Terima Kasih pak Yus
10/22/2015, 20:37 – NP2 Yusi: 🙏🏽🙏🏽🙏🏽👍🏻
10/22/2015, 22:33 – Maya Hu: Momentumm… bagi anak dan Anda sy rasa semua sepakat waktu dan kehangatan bersama keluarga adalah moment penggerak untuk berprestasi atau berjuang lebih untuk kehidupan… apa ya yang membantu menjaga moment bahwa keluarga adalah semangat? Sebuah teori six path to love childern mengatakan bahwa moment kehangatan dan cinta yg dibutuhkan anak :
1.waktu yg berkualitas dengan cara komunikasi yang tepat dan menyemangati
2. Kata positif,dukungan,pujian yang jelas atas hal apa ia d puji.
3.saling curhat dan perhatian
4.kontak badan dan sentuhan sayang
5.reward yang jelas
6. Pemberian materi yg wajar alias tidak selalu dituruti…
Dengan memelihara momentum itu sepanjang hayat dapat membantu anak untuk terus rajin menggapai impian untuk membahagiakan org tua…
Sy yakin dan terus penasaran berapa banyak dari kita yang kalau ingat ortu rasanya ingin membahagiakan atau justru ingin menjadi lebih baik dari ortu kita?
Yup apapun itu sy yakin momentum itu terus menggelora di dlm dada rekan2 untuk menyayangi para anak2 dan org lain dengan cara yang terbaik untuk kesejaheraan tertinggi masing2 org.
Good nite💤
10/23/2015, 07:52 – NP2 Fedrik: Pembuat Keajaiban
Oleh Andrie Wongso

Alkisah, setelah selesai makan siang bersama, saya dengan seorang teman kantor berjalan santai menyusuri jalanan. Tiba-tiba dari arah yang berlawanan, seorang perempuan tua berpakaian sederhana menghampiri kami sambil menenteng beberapa kantong plastik berisi sayuran.

“Maaf Tuan, mau beli sayuran ini? Saya sendiri yang menanam dan memetiknya,” sambil tangan keriputnya mengulurkan kantong plastik. Setelah menatap si nenek sebentar, tanpa basa-basi, si teman mengeluarkan dompet dan membayarnya.

Tiga kantong plastik sayuran pun berpindah tangan.
“Terima kasih Tuan, semoga Tuan diberi lancar rezeki,” dengan suara bergetar terharu si nenek menggenggam erat uang jualannya.

Setelah nenek itu berlalu, saya bertanya heran, “Kamu beneran mau makan sayur ini…? Kamu lihat sendiri sayur itu sudah layu dan mulai kuning, berulat lagi!”

Dengan tertawa kecil, si teman menjawab, “Ya enggak lah! Sayuran ini tidak layak dimakan.”

“Lha.. kenapa kamu beli?”

“Karena kalau enggak aku beli, nggak ada orang yang mau membelinya. Kan kasihan si nenek nggak dapat penghasilan.”

Saya terhenyak kagum atas kebaikan si teman. Segera saya berbalik mengejar si nenek untuk melakukan hal yang sama.

Sambil berlinang air mata si nenek berucap,
“Anak muda, terima kasih. Nenek tahu, kalian membeli sayur ini karena kasihan melihat nenek.
Sayurannya memang kurang segar.. Kalau bukan kalian, tidak ada yang mau membelinya.

Uang ini sungguh sangat berarti untuk membeli obat, untuk cucu nenek yang sedang sakit. Semoga Tuhan membalas kebaikan kalian.”

Netter yang bijaksana,
Sayuran yang tidak bisa dimakan pun ternyata mampu memberi pelajaran berharga untuk kita semua.

Saat jatuh dan terpuruk, kita sungguh berharap keajaiban akan datang kepada kita, mendapatkan pertolongan entah dari mana atau dari siapa.

Namun sebaliknya, ketika kita punya kemampuan, ketika kita sukses, apakah kita bersedia menjadi orang yang mendatangkan keajaiban itu?

Mau mengulurkan tangan berbagi kepada sesama
Kebaikan memang butuh dipraktikkan, kebaikan perlu dibiasakan; seperti kata mutiara yang sering saya sebutkan, “Kadang memang sulit menjadi orang baik, tetapi lebih baik menjadi orang baik walaupun sulit.”

Salam sukses luar biasa!

Selamat pagi Frens !
10/23/2015, 11:33 – Yus http://www.yussantos.com: Dalam NLP ada suatu pegangan kuat. Ibarat bangunan dibutuhkan pilar utk menyangga gedung. Demikian juga dlm NLP punya 4 pilar utk menunjang teknik teknik NLP.

Sehingga bisa dipastikan NLP bisa berjalan sebagai mana mempermudah kehidupan.

Empat pilar ini bagus juga dijadikan prinsip dasar di utk mendapatkan sesuatu yg anda inginkan berbagai kehidupan.

Contoh :Anda ingin anak anda ketagihan belajar, selain teknik dan cara gunakan prinsip 4 pilar.

Atau anda ingin menjadi praktisi nlp atau praktisi hipnotherapi yg anda gunakan dlm keluarga. Prinsip ini juga sgt memudahkan.

Atau anda berurusan atau melakukan tindakan manajerial prinsip ini juga akan memudahkan anda.

Utk menghantarkan siapaun masuk state lalu membangun momentum sebagaimana dibahas sebelumnya prinsip ini juga berlaku.

Menurut saya 4 pilar NLP bisa dipakai sebagai pegangan dan dilosofi.

1. Tentukan outcome

2. Kepiawaian Rapport

3. Behavior flesibility

4. Sensori aquity

1. Dalam melakukan sesuatu yg anda inginkan atau anak anda inginkan. Pertama anda harus membuat kesepatakan utk selalu punya outcome.

Outcome harus diletakan dlm jerangka melakukan semua hal menuju outcome.

Outcome sebelum dicapai seharusnya bisa diinderai seolah outcome sudah tercapai.

Buang semua aktivitas atau hal yg menjauhkan outcome dan tingkatkan hal yg mendekatkan outcome.

2. Rapport harus dibangun kedekatan antara anda dgn anak anda. Antara anda dgn bawah sadar anak anda.

Penolakan adalah pertanda anda kurang rapport. Tidak ada anak yg tdk nurut yg ada anda kurang rapport thd anak anda.

3. Fleksibilitas anda harus fleksibel dgn berbagai cara dan kendaraan menuju outcome anda. Ganti cara jika kurang efektif.

Jangan goalnya yg diganti. Jika cara belajar tertentu gak efektif ganti pendekatannya.

4. Sensori akuiti. Anda harus peka dgn perubahan sensorik anak anda. Anda harus peka perubahan state.

Dgn 4 pilar itu melakukan sesuatu jadi lebih terarah efisien dan efektif.

Selamat menghantar anak anda menjadi anak yg ketagihan belajar.
10/23/2015, 13:24 – NP2 Yeshua: Kalau dlm 4 pilar ini, pilar yg pertama outcomenya harus dibuat bersama-sama dgn anak ya pak?
10/23/2015, 13:28 – Yus http://www.yussantos.com: 1. Dibuat sama sama oke

2. Digali dari anak oke

3. Dibuatkan ortu lalu ditawarkan ke anak juga oke.
4. Yg penting ortu juga punya outvome dgn join di grup ini.
10/23/2015, 13:32 – NP2 Yeshua: Outcome ini apakah bisa dikatakan cita2 atau keinginan anak pak? Apakah out cone yg di buat jg berpengaruh rapport kita pada anak?
10/23/2015, 19:21 – Yus http://www.yussantos.com: Yeshua betul pak
10/23/2015, 19:22 – Yus http://www.yussantos.com: Rapport adalag teknik membuat kedekatan sehingga sgt dipercaya oleh bawah sadar anak.
10/23/2015, 20:08 – NP2 Yeshua: Klo ada studi kasus , anak ini belajarnya kurang semangat tp klo main futsal/bola pasti di bela-belain utk latihan,pernah saya tanyakan outcomeny pengen jd pemain sepakbola,kira2 menurut pak yus, rapport yg bs menyentuh bawah sadar anak yg bgmana ya? Spy nanti bisa di hubungkan dengan cara belajar anak tersebut,krn kalau stlh pulang latihan pasti cape dan akhirnya malah tidak belajar. Trims
10/23/2015, 20:10 – Maya Hu: Waaahh kasusnyaaa passs bangetttt..
10/23/2015, 20:11 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Yeshua persis kayak anak saya hobinya juga bola. Maya tahu persis dgn saya. Biarlah maya memberi solusi . Dan akan menceritakan pengalaman dan sarannyam
10/23/2015, 20:15 – NP2 Yeshua: Okay di tunggu sharingnya 😀
10/23/2015, 20:15 – Maya Hu: #eh lah kok😥
10/23/2015, 20:17 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti ada teknik metaprogram. Dan teknik utilisasi. Bagaimana memanfaatkan sepakbola sebagai driver belajarnya. Itu yg sedang saya lakukan.

Mbak maya juga akan menambahkan. Tunggu tulisan sambungannya ya.
10/23/2015, 20:25 – NP2 Yanhiani: Pak Yus,
1. Anak sy jk memulai belajar selalu hrs diiringi dg mendengar musik pop bukan instrumen tp dg lirik. Apakah ini termsk “State” belajar bagi dia?

Setau sy musik utk mengiringi saat bljr adl musik instrumen klasik tanpa lirik, mis musik Mozart yg CD nya khusus diberi judul Booster your mind.

Tetapi anak sy malah tdk nyaman dan dia lbh memilih ikut bernyanyi dan gerak tubuh mengikuti musik aliran pop.

Sdgkan sy sendiri jk bljr tdk nyaman dg musik dg lirik krn tdk bs berkonsentrasi penuh.

2. Utk kalimat2 afirmasi sdh sy tempel di seluruh dinding kamar nya. Karena anak sy sdh pernah sy ikutkan camp motivasi spt adam khoo

Tetapi saat sy ajak membaca afirmasi dan visualisasi utk merasakannya.. mis : saya dengan mudah mendapat nilai 100, Saya mengerjakan soal Matematika dengan mudah dll. Dia sering menolak atau membaca dg nada lemah dan tdk semangat.

Mhn advisnya.
Terma kasih atas perhatiannya.
10/23/2015, 22:57 – NP2 Nanang Ndaru: mungkin kata2 afirmasi nya , berkesan memaksa atau memberatkan atau mbuat tdk nyaman ya ?
10/23/2015, 23:31 – Maya Hu: 😊 dalam NLP ada presuposisi yang mengatakan ‘everyone lives in their own unique model of the world… dan respect peta dunia org lain’

Kalau memang trigernya adalah musik kesukaan…akan tetap baik kalau memang dia suka dan bisa membuatnya belajar di banding memaksa kesukaan orang tua.. krn yg bth belajar si anak…

Kata afirmasi.. jika ada manualnya seperti kata2 deklarasi yg umum seperti : saya cerdas.. saya giat belajar.. saya percaya diri.. itu bersifat universal…

Kalau afirmasi spesifik seperti nilai 100.. pelajaran tertentu.. butuh konfirmasi dan muncul kesepakatan dari diri anak… kalau itu keinginan ortu bukan keinginan anak biasanya agak susah.. lebih baik di hipnosiskan saja hypnosleep….😊

Selamat malam 💃🙏
10/24/2015, 01:57 – NP2(l) Sugianto left
10/24/2015, 05:35 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan selain NLP utk meningkatkan anak rajin belajar. Ada juga tools yg bagus utk itu yaitu hipnoterapi. Saya pernah diwewancarai satu majalah. Inilah tayangannya silahkan klik.

Meningkatkan Kemampuan Belajar Anak dengan Hipnoterapi https://t.co/2F9h8eMO0w https://t.co/R4h79xom8Q
10/24/2015, 07:31 – NP2 Eddi Edgon left
10/24/2015, 07:31 – NP2 Yanhiani: Morning all,
Thx a lot p Nanang dan b Maya atas inputnya. Skrg bs lbh paham… dan msh perlu byk bljr lg nich dg bpk2 dan ibu2 pakar di sini..👍
10/24/2015, 07:40 – NP2 Saifur Amuro: Pak Yus Santos, unt pendidikan anak . Sebaiknya kita ikut Pelatihan Hipnotetapi atau NLP ?. Terima kasih.
10/24/2015, 07:49 – NP2 Yanhiani: Thx juga utk p Yus atas pembelajarannya dan sdh membagikan ilmu serta kiat2nya. 👍
10/24/2015, 07:57 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Rasiq dan teman teman semua. utk ebook semua pasti dapat nantinya.

Sebelum melangkah di materi berikutnya yg rencananya saya post senin. Anda bisa meresume materi sebelumnya. Utk anda yg ingin print silahkan klik tautannya https://yussantos.com/2015/10/23/tujuh-langkah-nlp-menjadikan-anak-anda-ketagihan-belajar/
10/24/2015, 09:25 – NP2 Tante Alo: Mat pagiii p Yus sekelg ðªñ rekan2 semua
10/24/2015, 09:26 – NP2 Farid(h): ╔═╦═╦╗╔═╦══╦═╦══╗
║╚╣║║║║║║║║║║╠╗╔╝
╠╗║╔╣╚╣╦║║║║╦║║║
╚═╩═╩═╩╩╩╩╩╩╩╝╚╝
╔═╦═╦═╦╗/)/)
║║║║║╚╣║’⌣’,)づ
║╔╣╦║║║║),”
╚╝╚╩╩═╩╝
10/24/2015, 09:59 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/24/2015, 10:04 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
10/24/2015, 10:15 – Yus http://www.yussantos.com: Utk pendikan anak bisa ikut NLP parenting dan atau hypnosis parenting.
10/24/2015, 10:25 – NP2 Hetty: Di jakarta ada pak??
10/24/2015, 10:27 – Yus http://www.yussantos.com: Saya rencananya juga mau buat di jakarta jika ada teman eo atau bebberapa orang mau belajar saya bersedia datang dikota manapun .
10/24/2015, 10:33 – NP2 Hetty: Ya baik pak…☺
10/24/2015, 10:45 – NP2 (L) Doni Sulistiawan left
10/24/2015, 11:18 – NP2 Teddy Purwokerto: ♌hadir dan terus menyimak
10/24/2015, 12:16 – NP2 Jevan left
10/24/2015, 12:53 – NP2 Alfi changed from +62 882-1710-8983 to +62 895-0625-2686
10/24/2015, 13:46 – Yus http://www.yussantos.com: Ada beberapa yg tanya di japri adakah materi materi ebook saya ini akan dibagikan ?

saya pastikan iya.

Setelah diskusi berakhir saya akan sharing materi lain.

Dan materi ini setelah diperkaya teman teman akan saya bagikan.

Saya sudah terbiasa berbagi. Tahukah anda beberapa materi waktu saya presentasi mengenai pediatrics hypnotherapy di acara Indonesia Hypnosis Summit, saya juga share materi saya.

Cari saja di google search yus santos pdf tinggal download.

Selain itu Ada byk yg bertanya di japri saya.

Mengenai bagaimana belajar hypnotherapy di tempat saya?

Apakah mengikuti format 100 jam seperti waktu saya belajar sebagai NGH member maupun ketika saya belajar di IACT maupun IANRE ?
Atau versi 100 jam bareng bareng ?

Saya jawab bahwa materi kami mengadopsi yg diajarkan di US disesuaikan dengan karakter anda. ada banyak paket paketnya.

Sebelum belajar wewancara dulu krn pengajarannya privat . One on one training.

Yg jelas outputnya minimal bisa jadi profesional therapis bisa buka praktek sendiri. Ini minimal yg saya ajarkan.

Selain itu bagi yg ingin jadi trainer bisa mengambil berbagai training seperri mbak Maya.

Ini sekilas info maaf tdk bisa jawab satu persatu.
10/25/2015, 08:30 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/25/2015, 08:30 – NP2 Tante Alo: ŠëĿαмατ pagii p Yus sekelg d rekan2 segrup met berhr mgg
10/25/2015, 08:36 – NP2 Yusi: Happy Sunday semuanya…
10/25/2015, 08:58 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
10/26/2015, 07:31 – Yus http://www.yussantos.com: Apakah pagi ini sudah melakukan afirmasi ke anak anda?

Apakah nanti malam anda merencanakan bersama dgn anak anda melakukan afirmasi?

Saya tampilkan lagi terutama bagu yg ketinggalan afirmasi pada waktu yg lalu.

Rekan rekan salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.

Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama.

Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan
Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

Aku orang yang penuh kasih

Aku selalu menentukan pilihan yang baik

Sepanjang waktu aku selalu mengalami peristiwa-peristiwa  menyenangkan

AKU MERASA BAHAGIA

Aku bisa menjadi apapun yang aku inginkan

AKU BAHAGIA MENJADI DIRIKU SENDIRI

Orang merasa bahagia ketika mereka bertemu denganku

Aku mencintai hidupku dan memilki banyak hal istimewa

Aku selalu melakukan yang terbaik

Aku unik dan special

Aku mampu naik sepeda dengan baik, menjalin pertemanan yang mengembirakan

Aku seorang pelajar yang luar biasa

Aku rajin belajar karena tahu manfaat belajar

Aku memiliki banyak ide cemerlang

Imajinasiku sangat menakjubkan

Aku memiliki pikiran yang hebat

Aku pendengar yang baik sekaligus penutur kata kata yang luar biasa

Aku sangat kreatif

Aku bisa melakukan segala hal yang aku pikirkan

Aku mengajukan pertanyaan yang baik

Aku mengerjakan matematika dengan cepat dan teliti

Aku menyukai pelajaran hafalan snikmat bermain

Aku punya logika runtut dan kreativitas tinggi

Aku percaya diri dengan segala kemampuanku

Aku berbicara dengan lantang dan penuh keyakinan

Aku percaya diri  aku bisa melakukan apapun yang baik

Aku yakin dengan diriku

Aku bisa….berlari dengan cepat, membaca dengan baik.

Aku bisa menuliskan karangan yang baik

Aku anak yang selalu beruntung

Aku pemecah masalah bukan pembuat masalah

Aku pembangun bukan perusak

Setiap ada masalah selalu punya solusi

Aku selalu berada di tempat, pada saat yang tepat  dan aku melakukan dengan tepat

Aku sehat dan kuat

Aku memiliki bentuk  tubuh yang menawan

Tubuhku adalah mitra terbaikku

Aku selalu bahagia di segala situasi dan kondisi

Hari demi hari aku semakin baik

Aku merasa senang dan santai meski  sedang kecewa  dan sedih

Aku selalu dalam Lindungan Tuhan yang maha pengasih
10/26/2015, 08:15 – Yus http://www.yussantos.com: Ok saya mau share terutama bagi teman teman yg sudah menjadi terapist atau ingin jadi therapist.

Tulisan ini pernah saya presentasikan di Infonesia Hypnosis Summit di jakarta.

Barangkali bermanfaat bagi anda.

Namun bagi yg blm belajar hypnotherapy sebelumnya bisa juga sebagai wacana yg memperkaya. Suatu saat siapa tahu anda memutuskan belajar dan saya siap sebagai mitra anda.

https://yussantos.com/2012/04/09/subconsious-to-subconscious-communication/
10/26/2015, 08:18 – NP2 Fedrik: Terima kasih pak Yus atas contoh afirmasi nya.
10/26/2015, 09:26 – NP2 Tante Alo: ŠëĿαмατ pagiii smua nya berterimakasih kpd ŦƱĤΛИ YME Ʊϑaђ diberi kehidupan ðªñ kesehatan pd ĥαяϊ ini ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧* all
10/26/2015, 09:27 – NP2 Edy left
10/26/2015, 09:28 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/26/2015, 09:32 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Trm kasihh contoh afirmasinya..kmr sudh saya conthkan wktu ank saya mau uts..dia mrsa sudah resah krn membyangkan soal2 IPS yg dianggapnya momok bgnya..ternyata wktu ujian soal2nya bener2 sulit..kemudian hr berikutnya saya sudh gabung di grup ini saya coba kasih afirmasi κ̣̝̇ є̲̣ anak.. bahwa besok saya pasti bisa mengerjakan UTS dg mudah dan benar..hasilnya ternyata bener2 mudah..cmn ank saya agak kritis pak yus..kalo gt saya akan baca afirmasi terus tanpa belajar n berusaha apa ya bisa mah..hee..mohon petunjuk n pencerahan dr pak yus..trm kasih 🙏
10/26/2015, 09:43 – NP2 Farid(h): Khan klo kayak gtu gak ekologis jg, afirmasi tanpa memaksimalkan resources yg ada, sama dengan menghayal..

Itu pandangan saya aja.. ✌🏼✌🏼
10/26/2015, 10:22 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏
10/26/2015, 10:50 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah selamat paling tidak anda sudah mempraktekan Afirmasi ke anak anda.

Ayo yg blm mengajak anaknya melakukan afirmasi segera ajak anak Anda.

Betul Kata Pak Farid afirmasi tanpa memaksimalkan resources tdk ekologis.

Bilang aja ke anaknya dgn afirmasi belajarnya tamvah bagus. Otaknya tambah encer.

Jadu harus tetap belajar dan dgn afirmasi belajarnya tambah bagus konsentrasinya.

Selain itu afurmasi adalah salah satu cara mudah mengkondisikan state.

Masih ingat kab ketika mengajak anak melakukan sesuatu.

Misal anak malas bangun anak malas belajar. Ingat ingat pelajaran 1. Ubahlah statenya.

Ada 3 ya cara ubah state. Masih ingat kan? Silahkan buka pelajaran 1.
10/26/2015, 11:04 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Okee pak yus..brrti sbg ortu hrs lebh sabar, kreatif n cerdas dlm membuat n membangun afirmasi /state sesuai kondisi si anak ya..trm kasih banyak pak yus atas pencerahannya🙏👍
10/26/2015, 12:25 – NP2 Yeshua: Materi yg ada di https://yussantos.com/2012/04/09/subconsious-to-subconscious-communication/ sangat menarik, ini berarti qta sebelum menerapi qta samakan dulu frekuensi qta dgn klien kan pak? Sehingga qta jg bs merasakan apa yg di rasakam klien.
10/26/2015, 12:53 – NP2 Xenu Kdr: Sedang disedot master
10/26/2015, 15:05 – NP2 Sudarsono: Nyimak
10/26/2015, 15:12 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Yesua ininya nyambung antara klien dan therapist. Apapun istilahnya bisa frekuensi sama bs raport bisa associete .memang utk praktek itu butuh byk praktek.
10/26/2015, 17:45 – NP2 Julia Retno: Terima kasih Pak Yus…. Baru saya sadari bahwa harusnya afirmasi itu dilakukan setiap saat dan pagi ini sy belum lakukan bersama anak2.
10/26/2015, 19:15 – NP2 Sudarsono: Ok saya akan prtekan pak yus
10/26/2015, 19:17 – NP2 Julia Retno: Mulai dipraktekkan Pak… Terima kasih
10/27/2015, 08:31 – NP2 Tante Alo: Mat pagii p Yus smua kwn2 ðªñ tanta ♏äƱ tanya utk cucu umur 3 ,5 th sulit makan d mnm susu pdhal Ʊϑaђ. diberi kata2 mns/pujian,τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥. utk sarannya
10/27/2015, 08:33 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/27/2015, 11:50 – Yus http://www.yussantos.com: Sekilas info nanti sore saya akan posting bagian tiga dari ebook yg akan saya bagikan silahkan simak ya.
10/27/2015, 12:00 – WL1 NP2 Masturah: Ok. Sy setia menunggu.
10/27/2015, 12:13 – NP2 Farid(h): Siap menunggu
10/27/2015, 12:18 – NP2 Yayuk: 👍siiaapp
10/27/2015, 12:18 – NP2 Xenu Kdr: Siapp mastwr
10/27/2015, 12:20 – NP2 Tante Alo: /:)>
J*ID*) siap !!!
_//_ selalu d setia menunggu
10/27/2015, 13:01 – WL1 NP2 Endah Ismiati: 🌑 🌕
. :>> 🌒
Ϛ🍕 Siaaap .. 🐀 !!
_||_
10/27/2015, 15:11 – NP2 Nanang Ndaru: siap juga
10/27/2015, 15:32 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/27/2015, 15:32 – Yus http://www.yussantos.com: Hari ini ketemuan dgn salah satu tokoh yg saya kagumi dan menjadi role model saya dalam kearifan dan kebijaksanaan.

Lebih dari itu adalah semangat belajarnya beliau sangat rendah hati mau belajar dari yg jauh lebih junior.

Hal lain yg saya model selain keyakinannya semangat kerjanya dan caranya menjaga kesehatan sehingga dalam usianya ya 89 tahun masih energik sehat kuat dan terus berkarya.

Saat ini beliau aktif mengajar psikiatri di fakultas kedokteran UKWMS sekaligus menjadi dekannya.

Siang ini saya makan siang karena beliau meminta saya datang ke kantornya utk memberi training bagi mahasiswa FK UKWMS.

Tahukah anda di usianya yg sudah 89 tahun belau masih berkarya dan sekarang sedang mengkader siapa siapa yg akan menggantikannya.

Sekedar anda tahu Prof dr Maramis SpKJ adalah tokoh yg terkenal membangun fakultas baru. Beberapa fakultas yg dirintisnya dan beliau menjadi dekan pertamanya adalah Fak Psikologi Univ Airlangga. Fak keperawatan UKWMS Fak Kedokteran UKWMS.

Dan resepnya tetap berpikiran positif bertindak positif dan terus berkarya. Anyway sampai dgn sekarang masih menyempatkan diri olah raga dan berenang.
10/27/2015, 16:07 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan inilah bagian ke tiga dari ebook 7 langkah menjadikan anak anda rajin belajar.

Silahkan klik tautan ini.

https://yussantos.com/2015/10/27/tujuh-langkah-nlp-menjadikan-anak-anda-ketagihan-belajar-bagian-3-belief-system-melalui-reframing/

PS;
Jika anda ketinggalan tulisan sebelumnya bisa anda klik tulisan di atas tautan ini.

Jika anda setuju dan suka berbagi silahkan bagikan tulisan ini pada yg memerlukan.

Salam hangat
Yus Santos
10/27/2015, 16:21 – NP2 Fedrik: Selamat sore pak Yus. Terima kasih tulisannya.
10/27/2015, 17:28 – WL1 NP2 Masturah: Luar biasa.
Tulisan ini tidak hanya bisa diterapkan utk membimbing anak, tapi juga utk qt dlm menjalani kehidupan sehari-hari agar tetap kuat dan berenergi.
Membuang semua pemikiran dan perasaan yg melemahkan dan menggantinya dg yg memberdayakan.
Terima kasih mas Yus.
10/27/2015, 18:07 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏terimakasih..
10/27/2015, 19:33 – NP2 Sudarsono: Terimakasih pak yus…
10/27/2015, 19:36 – NP2 Tante Alo: Τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥. P Yus
10/28/2015, 05:03 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/28/2015, 05:04 – NP2 Tante Alo: ☆º°˚˚ƍöôϑ<3möЯηīηģº°˚˚☆ all
10/28/2015, 06:19 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/28/2015, 06:19 – NP2 Tante Alo: ☆º°˚˚ƍöôϑ<3möЯηīηģº°˚˚☆ all
10/28/2015, 07:44 – NP2 Xenu Kdr: Morning all.. materinyaa bguss bgt.. ☺
10/28/2015, 09:42 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
10/29/2015, 06:19 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi. Kali ini disela sela aktivitas anda saya posting salah satu teknik hypno nlp utk mengatasi permasalahan emosi anak.

http://bit.ly/1PVcofb

Jika anda rasa bermanfaat silahkan share tautan ini. Biar bisa lebih byk orang mendapat manfaatnya.
10/29/2015, 08:03 – NP2 Tante Alo: Met Mornink (*) semua sehat2 selalu met beraktivitas ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧* all
10/29/2015, 08:03 – NP2 Yusi: Slmt pagiii
10/29/2015, 08:07 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/29/2015, 12:51 – Yus http://www.yussantos.com: Ada pertanyaan bagus di grup 1 yg kebetulan member anggota ini sbg terapist.
[10/29, 07:32] NP1 Mediya Putra: O ya Pak Yus, sangat menarik ya Pak,, kebetulan saya ada klien Pak, seorang siswi kelas 1 SMA Unggul, sangat cerdas secara akademis, namun mengalami kondisi labil ssecara emosional. Sayangnya sudah beberapa kali saya melakukan “rapport building”, si anak sampai sejauh ini belum bersedia membuka diri untuk berkomunikasi Pak. Dari informasi yg saya gali dari si Ibu, sepertinya si anak mengalami kondisi psikis yang cukup berat. Sejauh ini saya baru bisa gali informasi dari si Ibu, sementara si anak masih belum bersedia di ajak komunikasi. Kira kira Pak Yus, teknik apa yang tepat dan fleksibel yang memungkinkan si anak mulai membuka dirinya. Trmksih Pak Yus🙏🏻
[10/29, 12:27] Yus http://www.yussantos.com: Saya akan share pengalaman saya utk anak anak yg sgt tdk koorporatif.

Saya juga punya beberapa kali pengalaman si anak yg jd klien turun dari mobil saja tdk mau.

Ada lagi yg depresi berat ketemu orang lain tdk mau sama sekali hanya mengurung diri di kamar.

Ada lagi pokoknya diterapi gak mau hanya mau bertemu saya kalau terus ditemani temannya. Sudah masuk ke ruang terapi hanya mau duduk gak mau ngomong sama sekali dan membuang wajah dan badan terus menerus. Maunya lari ke luar ruang terapi.

Yg seperti ini Anda tahu dgn rapport biasa tentu tdk mempan.

Lalu apa yg saya lakukan.
1. Building rapport melalui subconscious to subconscious communication. Memang sulit tapi gak ada salahnya anda coba.
http://bit.ly/1RCA7PJ

2. Saya menggunakan teknik modifikasi my friend john MH Erickson dan saya kombinasi dgn teknik lain misalnya egi state therapy atau telnik trancework lainnya.

3. Teknik hypnois yg digabungkan dgn energi baik tradisional dan mind control.

4. Saya gunakan covert hypnosis plus covert energic hypnosis.

5. Ibunya diajari therapi dan bagaimana melakukannya.

6. Saya gunakan peralatan teknilogi utk covert hypnosis dan terapi QMETH. Ingin tahu apa itu QMETH silahkan klik

http://bit.ly/1RfoCOp
Semua yang saya kemukakan adalah buah pengalaman saya 10 tahun plus hasil saya belajar ke guru guru top dunia seperti Julie Grifin , Dr George Bien, Stephen Gilligan, kelvin Klein dan banyak lagi.
10/30/2015, 07:18 – Yus http://www.yussantos.com: Kemaren malam ada beberapa rekan yg minta contoh frase frase covert hypnosis silahkan baca http://bit.ly/1jVEZFd

Utk jadi ortu yg efektif ingat kesehatan anda sangat dibutuhkan oleh anak anak anda.
10/30/2015, 07:57 – NP2 Fedrik: .•*¨🌷 °⌣💥⭐💥° 🌲¸¸.•- SЄlɑ̤̈̊ℳɑ̤̈̊t🌞PªGI⛅
🌊Əll😄 ” ayo awali hari ini dengan senyum😀 dan bersyukur  ” Suatu malam, ibu yg bangun sejak pagi, bekerja keras sepanjang hari, membereskan rumah tanpa pembantu. Baru jam tujuh malam ibu selesai menghidangkan makan malam utk ayah. Makanan yg dihidangkan sangat sederhana, hanya berupa telur mata sapi, tempe goreng, sambal teri dan nasi.
Sayangnya karena mengurusi adik yg merengek, tempe dan telur gorengnya sedikit gosong. Saya melihat ibu sedikit panik, tapi tdk bisa berbuat banyak, minyak gorengnya sudah habis.
Kami menunggu dengan tegang apa reaksi ayah yg pulang kerja pasti sudah capek, melihat makan malamnya hanya tempe dan telur gosong.
Luar biasa! Ayah dengan tenang menikmati dan memakan semua yg disiapkan ibu dengan tersenyum, dan bahkan berkata, “Bu, terima kasih ya!”.
Lalu ayah terus menanyakan kegiatan saya dan adik di sekolah.
Selesai makan, masih di meja makan, sy mendengar ibu meminta maaf karena telur dan tempe yg gosong itu. Satu hal yg tidak pernah saya lupakan adalah apa yg ayah katakan: “Sayang, aku suka telur dan tempe yg gosong.”
Sebelum tidur, saya pergi utk memberikan ciuman selamat tidur kpd ayah. Saya bertanya apakah ayah benar-benar menyukai telur dan tempe gosong?
Ayah memeluk saya erat dengan kedua lengannya dan berkata, “Anakku, ibu sudah bekerja keras sepanjang hari dan dia benar-benar sudah capek. Jadi sepotong telur dan tempe yg gosong tidak akan menyakiti siapa pun.”
Ini pelajaran yg saya praktekkan di tahun-tahun berikutnya: Belajar menerima kesalahan orang lain, adalah satu kunci yg sangat penting utk menciptakan sebuah hubungan yg sehat, bertumbuh dan abadi.
Ingatlah emosi tidak akan pernah menyelesaikan masalah yg ada. Karena itu, selalulah berpikir dewasa. Mengapa sesuatu hal itu bisa terjadi pasti punya alasannya sendiri. Janganlah kita menjadi orang yg egois hanya mau dimengerti, tapi tidak mau mengerti.
10/30/2015, 10:54 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan yg baik selamat siang selamat menjalankan ibadah sholad jumat bagi saudaraku muslim.

Dari diskusi sebelum sebelumnya saya melihat banyak manfaat mengenai hipnosis dan hipnotherapi.

Anda tahu bagi yg menjadi therapist saking perhatiannya pada klien kadang melupakan diri sendiri utk diberdayakan bawah sadarnya. Andapu n tahu kegunaan pikiran bawah sadar.

Ayo jangan tunda memberdayakan diri anda. Termasuk dlm penundaan.

Saya akan berbagi skrip hipnosis klasis yg saya modifikasi memakai milton linguistic pattern. Barangkali diri anda dan orang sekitar anda terbantu dgn script yg saya susun ini.

http://bit.ly/1NcbxGc

Meski demikian anda bisa mengubahnya menyesuaikan dgn klien anda.

Namun apa salahnya anda juga memberdayakan diri anda sendiri. Stop penundaan. Hypnosis bs membantu.

Matur nuwun.
10/30/2015, 12:50 – NP2 Tante Alo: Τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥.
10/30/2015, 13:01 – NP2 Ninik: 👍👍👍
10/30/2015, 13:21 – WL1 NP2 Masturah: Sip sangat sip.
10/30/2015, 19:30 – NP2 Tante Alo: .•*¨🌷 °⌣💥⭐💥° 🌲¸¸.•- SЄlɑ̤̈̊ℳɑ̤̈̊t🌞PªGI⛅
🌊Əll😄 “o
10/31/2015, 06:37 – Maya Hu: Intermezzo weekend : 😊

BAHAYA PUNYA BAYI PADA USIA SUDAH TUA..

Sepasang suami istri yg sdh menikah puluhan thn belum dikaruniai anak.
Tp mereka tetap terus berusaha & berdoa, hingga pada usia 65 thn si nenek akhirnya hamil..
Setelah 9 bulan, akhirnya sang nenek pun melahirkan seorang bayi yg lucu..
Para tetangga berdatangan ingin melihat bayi itu..
Tetangga : “Permisi Kek.. Nek.. Kita mau silaturahmi.. ingin melihat bayinya..”
Kakek & Nenek : “Sebentar ya, tunggu bayinya nangis dulu..”
Tetangga : “Loh kenapa kok tunggu nangis dulu..???”
Kakek & Nenek : “Iya, kita lupa naruhnya di mana … !!!…”😀😀😄😀😜..

Selamat pagi selamat beraktifitas
10/31/2015, 06:40 – NP2 Ninik: 🙈😀😀😀
10/31/2015, 06:49 – NP2 Edi Sugianto: 😝😝
10/31/2015, 06:54 – NP2 Wibisono: 😄😄😄
10/31/2015, 07:31 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan di grup ini ada yg awam sama sekali mengenai NLP juga Hypnosis.

Karena materi kita dasarnya hypnosis dan NLP maka ada baiknya bagi yg belum tahu sama sekali bs membaca artikel saya mengenai hypnosia atapun nlp.

Pagi ini saya share artikel sederhana saya mengenai hipnosis. Terutama bagi yg sangat baru di bidang hipnosis.
http://bit.ly/1WmogvQ

Artikel ini sudah sgt lama dan ada no hp saya yg lama. Namun kini migrasi di 0817774124 dan 081249999790.

Selamat pagi.
10/31/2015, 07:32 – NP2 Bernard: Selamat pagi Pak
10/31/2015, 08:14 – NP2 Yoan: Trm ksh Pak Yus….info yg sangat berharga…👍
10/31/2015, 08:51 – NP2 Bernard: <Media omitted>
10/31/2015, 09:05 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
10/31/2015, 10:38 – NP2 Cal Aris: Pagi juga frends
10/31/2015, 10:51 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
11/01/2015, 20:33 – Yus http://www.yussantos.com: Sebelum masuk weekday dan ada materi baru berikutnya saya review posting saya sebelumnya :

http://bit.ly/1P3Tr9B

http://bit.ly/1M9txQI

http://bit.ly/1Sgk7nl

Silahkan membaca kembali karena pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.
11/01/2015, 20:58 – Yus http://www.yussantos.com: Beberapa tulisan yg berkaitan pendukung utk bagian 1 adalah :

http://bit.ly/1PZ5WVE

http://bit.ly/1PdYNit
11/02/2015, 05:55 – NP2 Xenu Kdr: Siap baca lagi master 🙏
11/02/2015, 07:33 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
11/02/2015, 07:34 – NP2 Fedrik: Selammat pagi Master Yus, kalau anak2 seperti diatas apakah hasil therapi?
11/02/2015, 08:03 – Yus http://www.yussantos.com: Bro Fedrik tayangan video ini memang mencengangkan bagi yg tdk tahu caranya. Namun bagi yg tahu caranya hal seperti ini tdk mencengangkan.

Dan inti dari NLP sukses atau kepinteran selalu meninggalkan pola atau pattern jika satu orang bisa.
Maka kita pun juga bisa asal tahu caranya.
11/02/2015, 08:05 – Yus http://www.yussantos.com: Sama halnya ketika saya mengajarkan pembelajaran akselerasi byk juga siswa yg sulit menghafal bisa mengahafal dgn cepat atau orang bs membaca sangat cepat dll. Kuncinya tahu caranya dan terus dipraktekan.
11/02/2015, 08:07 – NP2 Xenu Kdr: Kayak sempoa kreatif
11/02/2015, 10:24 – NP2 Farid(h): Keren aja pokoknya.. Hehehe
11/02/2015, 12:02 – NP2 Willian Luther: Saya pingin banget biss baca cepat… Di usia kita apa masih bisa Master Mind? Apa perlu disetel / balance kan otak kiri kanan kita? Thanks
11/02/2015, 20:41 – Yus http://www.yussantos.com: Mas Wilian speed reading bahkan blits reading kalau tahu caranya gampang
11/02/2015, 20:41 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan maka bagian ke 4 ebook yg akan saya bagikan sudah bisa anda pelajari.

Bagian4 membahas metaprogram anak dalam belajar.

Dengan mengetahui metaprogram dan menjalankan jurus jurus NLP dalam metaprogram yang tepat maka jurus jurus NLP akan berjalan bagus luar biasa.

Lalu apa sih metaprogram ? Meta Program adalah serangkaian pola atau program yang menjadi sistem pola pikir bagi seseorang dalam berperilaku.

Lebih tepatnya karena ada sebutan ‟meta‟ yang merupakan program yang menaungi program-program lain yang ada dalam diri kita, termasuk yang ada dalam pikiran anak Anda.

Silahkan baca versi lengkap di tautan ini.

http://bit.ly/1RJlZ7m

Selamat malam.
Salam hangat
Yus Santos
11/03/2015, 00:29 – NP2 Haris P(h): 🙇🏻🙇🏻
11/03/2015, 00:45 – WL1 NP2 Masturah: 🙇🙇🙇🙇🙇
11/03/2015, 05:30 – NP2 Kapten Ondi: Terimakasih Pak Yus..👍
11/03/2015, 07:26 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
11/03/2015, 16:06 – NP2 (L)Dhendy Sukmawan left
11/03/2015, 22:24 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat malam semuanya.
Meski posting saya sudah pada bagian 4.

Jangan lupa utk tetap memberikan afirmasi pada anak.

Afirmasi untuk menuju State Belajar.

Kenapa ?

Salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.  Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama. Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan

Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

versi lengkapnya silahkan klik

http://bit.ly/1PdYNit

Dan sebelum tidur silahkan membacakan afirmasi ini ganti kata saya dengan nama anak anda bacakan jika anak anda sudah tdr.

Atau jika anda masih bersama anak anda ajak melakukan afirmasi bersama.

http://bit.ly/1PdYNit
11/03/2015, 22:34 – NP2 Farid(h): 👍🏻👍🏻👍🏻 Terimakasih master
11/03/2015, 22:36 – NP2 Edi Sugianto: Terima Kasih pak Yus…
11/03/2015, 22:38 – NP2 Tante Alo: Trmksh atas bimbingan Pɑ̈ќ Yus
11/04/2015, 08:21 – NP2 Farid(h): Sedikit OLEH-OLEH dari seminar parenting Peter Pan Syndrome dan Cinderella Complex dgn narasumber Ibu Elly Risman yg diorganisir oleh Supermoms, 24 Oktober 2015.

(Diringkas oleh peserta seminar: Rivalino Shaffar CCC-Certified Career Coach. Ringkasan ini hanya menyampaikan sebagian materi yg kompleks sesuai pemahaman penulis.)

Seminar dibuka dengan tingginya perceraian terutama oleh pasangan muda di Indonesia. Dan lebih dr 60% perceraian krn meloloskan permintaan istri untuk bercerai. Kenapa banyak pernikahan muda bercerai (1 cerai :10 pernikahan)?

Dan kenapa istri banyak meminta cerai? Salah satu faktor adalah peter pan syndrome dan cinderella complex yg menyebabkan KDRT, ketidakharmonisan dan perselingkuhan.

Orangtua yg memberikan semua kebutuhan dan keinginan anaknya bahkan ketika anak belum memintanya akan membuat anak memiliki Adversity Quotion (AD) yang rendah. AD adalah kemampuan utk tabah dlm masalah, “tahan banting” dlm menghadapi masalah hidup. (Saat ini profesional yang memiliki AD yg tinggi banyak dicari oleh perusahaan dan salah satu modal penting sbg entrepreneur-tambahan penulis).

Jika anak tsb laki2 yg ber-AD rendah, sangat mungkin memiliki Peter Pan Syndrome dan yang perempuan memiliki Cinderella Complex.

Dalam pergaulan mereka akan mudah menyerah pada pengaruh negatif spt narkoba dan lebih mungkin memiliki anak di luar nikah. Ketika menikah laki laki ini tidak bs bertanggung jawab ketika masa sulit dan atau serba bergantung pada istri yg dianggap sbg Ibunya yg mengatur/menyediakan semua kebutuhan dr ikat pinggang sampai tukang yg akan membetulkan genteng.

Yang perempuan sbg istri akan mencari suami yg mampu memberinya segalanya dan akan mudah meminta cerai di saat sulit.
Sebaiknya orangtua mulai membiasakan diri melatih anak-anaknya utk BMM (Berfikir-Memilih-Mengambil Keputusan).

Lebih sering lah menggunakan kalimat tanya spt “bagaimana perasaanmu ttg hal ini?”, “apa yang kamu perlu lakukan?, “apa dampaknya kalau kamu melakukan hal itu?” (Dalam ilmu leadership, teknik ini digunakan dalam sesi coaching-Penulis).

Dengan nada datar dan intonasi tidak menyudutkan. Gunakan gaya parenting otoritatif, yaitu keseimbangan antara ekspektasi ortu dan dukungan ortu/ kasih sayang atau keseimbangan logika dan cinta. ortu memberi harapan/ekspektasi yang tinggi sekaligus memberi dukungan, misalnya “papa pengen kamu melakukan hal ini, bagaimana papa bisa membantumu?”

Siapkan anak utk masa depan dengan mempertimbangkan 8 aspek perkembanga: Keimanan, ibadah, Akhlak, emosi, kecerdasan (logika, nalar dan akademis), sosial, fisik&kesehatan dan seksualitas (memahami diri dan lawan jenis).

Seminar ini juga menitik beratkan pada peran ayah dan menyembuhkan luka psikologis para ortu. Peran ayah sbg pemimpin keluarga saat ini lemah sehingga istri dan anak kehilangan panutan yg memberi contoh ketegasan, keberanian dan melindungi dgn penuh kasih sayang. Oleh karena itu pahami inner child diri dan pasangan.

Inner child adakan kondisi kejiwaan yg membekas dr masa kecil. Inner child tidak selalu buruk namun perlu secara bijaksana disikapi. Seorang ayah yg dulunya kehilangan Ibu dari kecil akan bisa tergantung pada istrinya. Seorang istri yang dulunya dididik terlalu mandiri oleh ayahnya akan tidak mau dibantu suaminya.
Poin-poin penting:

1. Bantu anak bisa mengambil keputusan sendiri dgn banyak bertanya ketika anak sdg banyak PR, dalam konflik dgn temannya, dll. Sedikit menasehati tetap boleh.

2. Pahami bahwa ekonomi keluarga tidak selalu naik dan anak2 akan menjalankan kehidupan rumah tangganya sendiri jadi ajar anak2 sesuai perannya. Laki laki menjadi suami dan ayah yang tegas, berani, melindungi dgn kasih sayang dan anak perempuan yang merawat dan melindungi penuh kasih sayang.

3. Kita membesarkan anak-anak di era digital shg ortu harus tahu games, bacaan, tontonan dan pergaulan di sosmed/gadgetnya.

4. Ortu perlu memahami inner child diri sendiri dan pasangannya dan mulai menjembatani kebutuhan dr inner child tersebut sehingga orangtua (walau pun sudah bercerai) tampil kompak dlm mendidik anak (dual parenting).

5. Bantu anak memilih pasangan hidupnya dengan mengajarkan bagaimana memilih teman yang baik serta memberi contoh bagaimana seorang suami memperlakukan istri dan seorang ayah memperlakukan anaknya. Ingat, kita tidak sekedar memilih menantu tapi juga memilih besan krn cara calon besan mendidik anaknya (calon menantu kita) mempengaruhi kejiwaan calon menantu tsb. Ajarkan anak utk mempertimbangkan cara marah calon pasangannya.

6. Orangtua jangan lupa menjalankan peran sbg suami dan istri karena akhirnya Anda akan tinggal berdua. Jangan sibuk memikirkan dan menjalankan peran ayah dan Ibu namun lupa merawat kasih Anda sbg suami dan istri. Anak2 bisa merasakan hubungan kasih ayah kepada ibunya (dan sebaliknya) dan hal mempengaruhi cara pandang anak thd makna pernikahan dan mencari pasangan dr lawan jenis. Hal ini juga membantu Anda hidup dengan indah stlh anak-anak sibuk dan berkeluarga.

7. Laki laki memiliki otak lebih berat 50 gr dibanding perempuan. Namun otak perempuan memiliki corpus collosum, jembatan otak kiri dan otak kanan, yg lebih tebal. Laki laki lebih rasional, kurang empati dibanding perempuan dan fokus pada solusi. Perempuan lebih emosional, insting lebih tajam-langsung bertindak cepat, namun sambil berpikir.

Hal ini menyebabkan perlunya pendekatan berbeda antara anak laki laki dgn perempuan spt bicara pada suami/anak laki2 jangan lebih dr 15 kata sedangkan dgn istri/anak perempuan bisa berpanjang lebar.

Sumber-sumber penting: Buku Ilmu Memeluk Anak ditulis oleh Ibu Elly Risman dan tim, facebook group: Kita dan Buah Hati, youtube: SEMAI 2045.

Note: SEMAI artinya Selamatkan Masa Emas Anak Indonesia. Gerakan ini utk mengantisipasi pendapat bahwa 100 tahun Indonesia merdeka anak2 Indonesia akan serusak-rusaknya generasi.
11/04/2015, 08:38 – Yus http://www.yussantos.com: Terima kasih Pak Farid👍
11/04/2015, 08:56 – WL1 NP2 Masturah: Terima kasih Pak Farid tulisan anda sangat bermakna.
11/04/2015, 09:07 – NP2 Ninik: Nuhun pak..
11/04/2015, 09:09 – NP2 Sudarsono: Kl anak lgi tidur bisa ya pak kita ksih sugesti…
11/04/2015, 09:26 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Sudarsono menanggapi pertanyaan Anda Kl anak lgi tidur bisa ya pak kita ksih sugesti…. bayakn buku yg mengatakan saat anak tdr kasih sugesti dgn menggoyang goyangkan tubuhnya tujuannya supaya gelombang otaknya naik ke theta atau alfa dimana sugesti efektif.

Namun menurut saya saat tidurpun sugesti juga bisa berjalan. Tinggal bagaimana melakukan dgn benar.

Isi sugesti singkat sederhana dilakukan berulang ulang saja. Kaliimat positif.

Itu saja sih gampangannya.
11/04/2015, 09:39 – NP2 Sudarsono: Ya pak maksih.. Jwbanya mga2 berkah..
11/04/2015, 11:15 – NP2 Edi Sugianto: Just Share :

Ketika seseorang menyatakan bahwa suatu perilaku tertentu sudah menjadi wataknya, dan memang begitulah wataknya yang sudah tidak mungkin lagi diubah…. Sebenarnya dia sedang menyatakan bahwa, perilaku dan sifat itulah yang sudah terbentuk di dalam dirinya dan sudah terasa nyaman bagi dia….

Sesungguhnya tidak ada watak yang tidak bisa berubah, yang ada ada adalah orng yang enggan keluar dari Zona Nyamannya….

WATAK & EMOSI

Sesungguhnya, yang sering kita sebut sebagai watak, adalah representasi dari sekumpulan emosi tertentu yang lebih dominan kita gunakan sehari-hari dalam mensikapi kehidupan…. Selain emosi lain yang terpendam dan jarang digunakan…

Seorang yang berwatak pemarah, sesungguhnya juga punya sifat penyabar dalam kondisi-kondisi tertentu…. dan seorang yang sangat sabar, adakalanya juga meledak amarahnya dalam komdisi-kondisi yang tertentu pula….

Hanya saja, seorang pemarah lebih nyaman jika dia lebih sering menampilkan emosi marahnya daripada sisi sabarnya, karena dia merasakan hal itu lebih membuatnya nyaman….

dalam hal ini pak Adi W Gunawan di FB FansPage-nya menuliskannya sbb… ketika menjawab pertanyaan salah seorang sahabat FB yang seperti ini : “Pak, mengapa ada orang yang sangat suka dengan berita negatif, cerita negatif, berpikir negatif, atau menyebarkan berita negatif?”

Jawab Pak Adi :

“Orang seperti ini sebenarnya mengalami adiksi emosi. Ia melakukan ini untuk memenuhi kebutuhan mengalami dan merasakan emosi spesifik,”.

“Adiksi emosi itu seperti apa?” tanya Sahabat ini lagi.

“Saat seseorang mengalami emosi tertentu, otak akan hasilkan senyawa kimiawi (neuropeptida) yang selanjutnya dikirim ke sel-sel tubuh. Senyawa kimiawi ini akan memengaruhi sel dan memodifikasi reseptor sel. Semakin sering seseorang alami emosi yang sama, semakin banyak modifikasi terjadi pada reseptor sel hingga pada satu saat sel alami “desensitisasi” terhadap senyawa kimiawi ini. Satu-satunya cara untuk bisa menstimulasi sel-sel tubuhnya adalah dengan “memberi” senyawa kimiawi dengan “intensitas” yang lebih tinggi karena baseline-nya telah berubah.

Orang yang sering alami emosi negatif tertentu, misalnya marah atau benci, sering tidak sadar bahwa marah dan benci telah menjadi kondisi alamiahnya. Dan ini terekam di sel-sel tubuhnya. Saat tidak marah, ia merasa tidak nyaman, karena ia di luar zona nyamannya. Sel-sel tubuhnya butuh senyawa kimiawi “marah” atau “benci” untuk bisa merasa nyaman. Dan disadari atau tidak, ia akan alami situasi, kejadian, peristiwa, atau apapun yang munculkan perasaan marah atau benci, termasuk membaca berita negatif, cerita hal-hal negatif, berpikir negatif, dan menyebarkan berita negatif. Dan siklus ini terus berlanjut semakin lama semakin kuat mencengkeram diri orang ini,” ==> dan menjadi WATAK..

Salam,

Edi Sugianto
WWW.NAQSDNA.COM
11/04/2015, 11:51 – NP2 Yeshua: Klo benci dan marah itu bagi sebagian org adalah suatu adiksi, apakah org yg suka dgn kemarahan dan adiksi tersebut akan terhindar dr hal-hal yg buruk akibat dr marah dan benci? Mohon petunjuknya🙏🏼
11/04/2015, 12:20 – NP2 Richard Raya L: Kalau sdh demikian (menjadi watak) pak, bagaimana kita menolong merubah zona nyaman org tersebut? Apa kiat2 yg hrs diikut?
11/04/2015, 12:32 – NP2 Maria Hartatik: Bagaimana pula kita hrs bersikap jika berada di dekat orang yg pny watak ” marah & benci” tsb ? Sbb kata2 kebencian dan negatif yg di sampaikan tentu mengganggu perasaan kita yg mendengar walopun tentu kita yg ” waras” lbh bnyk diam dan tdk me response.
11/04/2015, 12:53 – ‪+62 857-4058-8136‬: lampaui kemarahannya
11/04/2015, 12:57 – NP2 Maria Hartatik: Melampaui kemarahan nya ? Bgmn maksud nya n caranya ?
11/04/2015, 13:00 – NP2 Tante Alo: Sing waras ngalah
11/04/2015, 13:07 – Yus http://www.yussantos.com: Marah dan benci atau adiksi emosi di pending dulu ya.

Biar adem semua krn surabaya sdg panas.

Ketika memasuki bagian 1 dan 2 tulisan saya ada yg menanyakan mengenai modalitas atau sistem representasi dlm nlp. Sesuai janji saya s6aya akan posting tulisan saya mengenai modalitas atau sistem representasi. Semoga membantu pengertian mengenai NLP.

Sistem Representasi dalam NLP

Dalam beberapa kesempatan memfasilitatori workshop tentang strategi jatuh cinta kembali kepada pasangannya sendiri, beberapa peserta sharing pengalaman mereka dan ternyata  punya benang merah yang mirip mengenai pengalaman saat mereka pertama kali janjian akan makan di suatu resto romantik tertentu bersama sang kekasih .

Sebelum menjemput sang kekasihnya seorang pria mempersiapkan diri mulai baju, jel rambut, pakaian yang dipilih tak terlalu rumit, meski persiapan sang wanita lebih rumit. Dan memang ketika menjemput dan akhirnya bertemu sang kekasih, sang pemuda yang kini sudah hampir setengah abad usianya, mensharingkan pengalamannya saya masih ingat bagaimana dia tersenyum, giginya putih serta lesung pipitnya disebelah kanan sambil memandang malu malu, mengenaikan kaus merah helter neck.

Selanjutnya utk tahu versi lengkapnya silahkan klik tautan ini

http://bit.ly/1MGHmII
11/06/2015, 09:32 – NP2 Tante Alo: Met pagii teman2 ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧* all
11/06/2015, 09:35 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏pagii..
11/06/2015, 09:46 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi rekan rekan semua. Saya posting mengenai manifestasi state dan momentum di bagian 1 dan 2.
Tulisan ini adalah Tombol Ajaib yg menjadikan Anak Anda semangat Belajar.

Pernahkah anda mengalami tiba tiba anak anda jadi semangat belajar. anak anda ketika mendapat tepukan di lengan menjadikan dia rajin belajar karena tepukan di lengan membawa pada situasi……
Mau versi lengkapnya

http://bit.ly/1L0grA9
11/06/2015, 10:54 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
11/06/2015, 11:09 – NP2 Richard Raya L: Welcome to Kupang-NTT
11/06/2015, 15:14 – Yus http://www.yussantos.com: Bapak ibu saya mau survey harap semua berpartisipasi menjawab ya. Utk memperkaya pembelajaran di sini.
Saya punya beberapa pertanyaan.
1.Kalau ada 10 atau lebih penyebab anak malas belajar menurut putra putri bapak ibu apa ya?
11/06/2015, 15:20 – NP2 Yayuk: Ank sy krn gadget pak yus😫😫
11/06/2015, 15:23 – NP2 Ati Surati: Ngantuk, capek, ga suka ma gurunya, pelajarannya mbosenin.
11/06/2015, 15:25 – NP2 Tante Alo: Maaf p Yus ini cucu Ӯԍ agak sulit mkn,msh umur 3 th tgh blm sekelah
11/06/2015, 15:28 – NP2 Haris P(h): Lebih suka nonton tv/main game..
11/06/2015, 15:29 – Yus http://www.yussantos.com: Ayo silahkan cari jawaban dari anak sebanyak banyaknya nanti kita carikan solusi teknik NLP utk mengatasinya
11/06/2015, 15:30 – NP2 Hamam Rosidi: Cara ngajar guru membosankan
11/06/2015, 15:30 – NP2 Hamam Rosidi: Guru killer, murid selalu dikatakan bodoh
11/06/2015, 15:36 – WL1 NP2 Masturah: 1. Acara televisi.
2. Main game.
3. Sibuk chatting.
4. Main atau ngobrol dg teman.
5. Senang jalan-jalan.
6. Pelajarannnya tidak disukai.
7. Pelajarannya sulit.
8. Tidak suka dg gurunya (orangnya)
9. Tidak suka cara guru mengajar.
10. Ngantuk.
11/06/2015, 15:52 – ‪+62 896-7773-5558‬: Lebih suka nonton tv dan main dg teman
11/06/2015, 15:55 – NP2 Taufik Sby: Televisi dan mainan
11/06/2015, 15:59 – NP2 Mamik: Wah…malah anak saya tdk suka membaca…
11/06/2015, 16:11 – NP2 Roeslina Herawati: 1. Acara televisi.
2. Main game.
3. Sibuk chatting.
4. Main atau ngobrol dg teman.
5. Senang jalan-jalan.
6. Pelajarannnya tidak disukai.
7. Pelajarannya sulit.
8. Tidak suka dg gurunya (orangnya)
9. Tidak suka cara guru mengajar.
10. Ngantuk.
11/06/2015, 16:12 – NP2 Yusi: 1. Lebih suka maen game
2. Nonton tv
3. Males
4. Capek
5. Bosen
6. Belajar gak seru
7. Gak suka ama pelajarannya
8. Susah
9. Males baca
Itu alasan anak saya pak Yus.
Anak sy sdh kls 6 sebentar lagi unas…dan blm ada semangat belajar 😭😭😭
11/06/2015, 16:21 – ‪+62 857-4058-8136‬: maen game m nonton tivi
11/06/2015, 16:40 – ‪+62 812-3286-011‬: Main game, gadget, pelj sulit jd sdh coba ga bs yawes males deh
11/06/2015, 17:23 – NP2 Willian Luther: Kalo ortu bisa introspeksi mungkin selain jawaban semua di atas benar ada lagi : 1. Ortu memaksa anak belajar.
2. Ortu sering bertengkar.
3. Ortu jarang beri reward atas prestasi anak.
4. Ortu mudah marah / beri punishment untuk hal2 yg belum mampu diraih anak.
5. Ortu masih lebih senang lihat TV sinetron / drama korea drpd dampingi anak belajar.
6. Ortu kurang perhatian atas kesehatan jasmani anak.
7. Ortu tidak membiasakan diri hidup teratur untuk makan dan istirahat dan ter modifikasi oleh anak.
8. Ortu lebih mudah salahkan pihak di luar diri mereka spt guru/sekolah.
11/06/2015, 17:23 – NP2 Willian Luther: Dll deh…
11/06/2015, 17:45 – NP2 Aang Triyadi: Penyebabnya hanya 1 didikan orang tua… mewakili semuanya
11/06/2015, 17:47 – WL1 NP2 Masturah: Yg sy sampaikan tadi hasil sharing dg anak.
11/06/2015, 18:32 – NP2 Willian Luther: Jawaban anak yg tidak tersangkut penyebabnya ortu bisa jadi norma / adat ketimuran kita masih kental. Jika sampai ada anak yg bisa bilang ortu sih bodoh dulunya… Itu rapor juga ga bagus kok minta anaknya bagus dsb. Faktor budaya sudah luntur kena efek global. Apa ada ortu disini yg bisa mengakui anaknya salahkan ortu? Sulit ya… Ini kan media yg terhormat dan kurang cocok… Kalo berduaan dg Master Yus Santos bisa jadi lebih dari 10 mengakui..
11/06/2015, 20:04 – NP2 Leddy: Kalo pengalaman saya dulu ortu g pernah maksa belajar ke saya tp ke saudara lain maksa. Kelas 1 sampai 2 hampir ketahan kelas. Kelas 3 raja nyontek tp anehnya kelas 4 sampai 6 kok jd senang belajar n merasa tertantang utk lbh baik akhirnya jd dpt Nilai tertinggi saat kelulusan SD di wilayah kabupaten. Mungkin yg diperlukan anak adalah “tantangan” yg mereka temukan dalam game dan bermain dengan teman2 mereka
11/07/2015, 16:13 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat sore semuanya dan saya masih menunggu tambahan jawaban apa yg menyebabkan anak enggan belajar?
11/07/2015, 16:14 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
11/07/2015, 16:41 – NP2 Oklee: Ada trauma dengan gurunya
11/07/2015, 19:25 – NP2 Nanang Ndaru: tdk dpt merasakan manfaat belajar utk kehidupan sehari-hari nya
11/07/2015, 19:54 – NP2 Kapten Ondi: Belum ketemu apa manfaatnya belajar bagiku…
11/08/2015, 08:35 – NP2 (L)Liza Juriko left
11/08/2015, 09:21 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
11/08/2015, 09:37 – NP2 Bang Willy: Anak saya malas bangun Mas Yus. Kl sudah keluar dari kamar (dengan agak dipaksa), setelah di luar masih cari Sofa lagi, tiduuur lagiiiii….
11/08/2015, 10:33 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
11/08/2015, 17:36 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏😍
11/08/2015, 22:00 – NP2 Fedrik: Sudah tidak sabar menunggu postingannya pak Yus.
11/08/2015, 22:33 – NP2 Tante Alo: Penasaran Pɑ̈ќ Yus τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥.
11/08/2015, 22:40 – NP2 Sudarsono: Menunggu…
11/09/2015, 07:19 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
11/09/2015, 07:20 – NP2 Tante Alo: Met pagiii rekan2 smua met menghirup udara segarrr hbs ​🌓h̲̣̣̣̥🍈υ̲̣̥🌕j🍋ɑ̣̣̝̇̇🌓n̤̥̈̊🍈 b  ​​​бöϑ  ϐłêšš  Ƴöΰ  O:)
11/09/2015, 07:26 – NP2 Willian Luther: Sabtu kemarin 7/11 saya hadiri seminar ttg ortu dan remaja dan perkembangan gadget.. . Dari mestinya 150 ortu hadir yg muncul hanya 30 saja. Pihak sekolah sudah mengundang 2 pembicara / psikolog muda namun kok 20% aja yg menaruh perhatian ya?? Anak ke 2 saya di SMPK Stanislaus Sby… Semoga semua ortu di group ini masuk yg 20% ya…
11/09/2015, 08:37 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan happy monday. Sesuai yg saya janjikan maka saya posting artikel Circle of Excellence Teknik Akses Resources untuk Ekselensi  Giat Belajar.

http://bit.ly/1NlgBE2

Pernahkah anda di suatu saat secara tiba tiba diminta untuk memberi sambutan, sementara anda tidak persiapan sama sekali bahkan tidak mengira kalau diminta untuk tampil. Kalau anda terbiasa dan hobi berat tampil di muka umum maka masalah seperti itu no problem.  Namun jika anda tidak terbiasa tampil di depan umum, maka permintaan itu ibarat bencana tanpa diundang, bisa jadi  muncul keringat dingin dan dag dig dug di dada anda. Tenang anda tidak sendirian di muka planet ini. Jutaan orang juga mengalami hal itu. Berita buruknya keadaan seperti ini akan terus berulang ulang, merupakan mimpi siang bolong bagi yang mengalaminya. Saya tidak tahu apakah anda termasuk salah satu dari jutaan orang yang menderita sindroma keringat dingin dada berdebar debar saat tampil .

Berita baiknya NLP punya banyak teknik untuk memecahkan masalah ini.

Versi lengkap silahkan klik

http://bit.ly/1NlgBE2

PS : Tentu anda setuju bahwa berbagi kebaikan adalah nilai nilai yg anda pegang. Jika anda setuju dgn berbagi kebaikan maka anda boleh share dan forward bagi yg memerlukan. siapa tahu berguna bagi yg lain.
11/11/2015, 08:31 – NP2 Hasbi: Salam…

Mari “Menjadi Therapist Anak” karena orangtua adalah therapist terhebat untuk anaknya.
Ini artikelnya:
http://hasbiparenting.com/menjadi-therapist-anak-detail-11397.html
11/11/2015, 09:01 – NP2 Tante Alo: Τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥. Sarannya
11/11/2015, 09:28 – ‪+62 812-3286-011‬: Artikel yg keren 👍
11/11/2015, 09:30 – Yus http://www.yussantos.com: Artikel keren pak Hasbi.
11/11/2015, 09:36 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat siang para orang tua dan rekan sekalian.

Saya tak perlu katakan bahwa melakukan hipnosis pada anak sangat banyak manfaatnya.

Anda sudah tahu kan anak yg mendapat hipnotherapi bisa melejit prestasinya, gembira, bagus sosialisasinya dan beragam manfaat lain yg tdk harus saya omongkan .

Mungkin anda penasaran bagaimana melakukan hipnosis paa anak.

Ini saya bagikan caranya

http://bit.ly/1NJ15X8

Salam hangat

10/18/2015, 08:53 – You created group “NLPparentin batch2 group”
10/18/2015, 08:53 – You changed this group’s icon
10/18/2015, 08:56 – NP2 Sudarsono: Selamat pagi…terimakasih…
10/18/2015, 09:00 – WL1 NP2 Masturah: Terima kasih sdh bisa tergabung dalam group ini.
10/18/2015, 09:00 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 09:00 – NP2 Bang Willy: Terimakasih sudah bergabung dengan Group ini, semoga bermanfaat
10/18/2015, 09:07 – You changed the subject to “NLPparenting studygroup#2”
10/18/2015, 09:17 – You added NP2 Jevan
10/18/2015, 09:18 – NP2 Jevan: Trimakasih om..
10/18/2015, 09:18 – You added NP2 Supriyadi
10/18/2015, 09:28 – You added NP2 Handoko
10/18/2015, 09:33 – NP2 Taufik Sby: Terima Kasih sdh diundang ke grup ini Mas Yus Santos
10/18/2015, 09:41 – You added NP2 (L) Doni Sulistiawan
10/18/2015, 09:42 – You added NP2 Epifena
10/18/2015, 09:42 – You added NP2 Ninik
10/18/2015, 09:42 – You added NP2 Sapta Agus Sugiarto
10/18/2015, 09:47 – You added NP2 Yanhiani
10/18/2015, 09:47 – You added NP2 Hasbi
10/18/2015, 09:48 – You added NP2 Yeshua
10/18/2015, 09:52 – You added NP2 Ridwan Garut
10/18/2015, 09:56 – NP2 Ninik: Makasih pak… Sudah diizinkan belajar di group ini🙏🏻🙏🏻🙏🏻
10/18/2015, 09:57 – Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk
10/18/2015, 09:57 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 10:04 – You added NP2 Dini
10/18/2015, 10:10 – NP2 Wibisono: 🙏🙏 terima kasih.. salam untuk semua
10/18/2015, 10:17 – NP2 Rahadian Prabowo: Terima kasih pak yus sdh di invite saya
10/18/2015, 10:17 – NP2 Rahadian Prabowo: Saya rahadian, memiliki 1 orang anak, buah perkawinan dengan istri saya 2 tahun ini
10/18/2015, 10:51 – NP2 Sigit Jambi: Salam kenal semua,.. perkenalkan saya sigit winarko, wirausaha, domisili di jambi. Makasih 🙏🏽
10/18/2015, 10:52 – You added NP2 Cal Aris
10/18/2015, 10:52 – You added NP2 (L)Dhendy Sukmawan
10/18/2015, 10:52 – You added NP2 Fajar
10/18/2015, 10:53 – You added NP2 Vidya Anggia
10/18/2015, 10:54 – NP2 Yoan: Trm ksh sdh diinvite, Pak Yus…hallo Mbak Maya…slm kenal Ibu Bpk semua…saya Yoan, dosen di Ubaya…anak sy 2 org…1 sdh mhsw, yg kecil kelas 1 SMP
10/18/2015, 11:06 – NP2 Fajar: Makasih pak yus
10/18/2015, 11:13 – NP2 Tio Pratama: Terimakasih pak yus. Pernah lihat perusahaan punya masalah dengan penjualan? Frustasi persaingan ketat? Penurunan penjualan dan kenaikan bahan baku? Susah memanagemen diri, karyawan? Perkenalkan saya Tio Pratama. Tugas saya membantu prusahaan, instansi, maupun pribadi untuk mencapai tujuannya. Sehingga pekerja bisa yakin dg pekerjaannya, perusahaan yakin atas usahanya dan manusia yakin pada dirinya
10/18/2015, 11:42 – NP2 Erick Saputra: Salam semua.. Saya Erick..
10/18/2015, 11:42 – NP2 Erick Saputra: Staf komisi pendidikan
10/18/2015, 11:42 – NP2 Erick Saputra: Terima kasih mas Yus, sdh diundang.
10/18/2015, 11:55 – NP2 (L) Doni Sulistiawan: Salam semua, saya Dony Sulistiawan, Network security consultant…
Terima kasih sudah diinvite.
10/18/2015, 11:58 – NP2 Fajar: Salam kenal semua,saya hrd salah satu perusahaan di magelang,sedang mau belajar NLP…mohon dibimbing
10/18/2015, 11:59 – NP2 Fajar: Saya fajar riadi dwi sasongko
10/18/2015, 12:22 – NP2 Yeshua: Salam kenal semua, saya yeshua
10/18/2015, 12:27 – ‪+62 812-3286-011‬: Salam kenal sy Rina Manurung 😊

Sy ibu RT dan freelance konsultan Hrd
10/18/2015, 12:29 – NP2 Hasbi: Salam kenal juga…
Saya Hasbi, sila kunjungi http://www.HasbiParenting.com untuk silahturahmi lbh lanjut.
10/18/2015, 12:30 – NP2 Mamik: Salam kenal semua..saya mamiek…smg kita semua mendapat ilmu bermanfaat…
10/18/2015, 12:34 – NP2 Nanang Ndaru: sy Nanang. tangerang. salam
10/18/2015, 12:38 – WL1 NP2 Masturah: Salam kenal semua.
Sy Masturah dr Bangkalan Madura.
10/18/2015, 13:03 – You added NP2 taufik
10/18/2015, 13:04 – You added NP2 Ati Surati
10/18/2015, 13:11 – ‪+62 857-4058-8136‬: Salam kenal, saya Ibnu Dari Semarang
10/18/2015, 13:51 – Maya Hu: <Media omitted>
10/18/2015, 13:51 – Maya Hu: Salam kenal semuaa 😊 happy weekend and family time..
10/18/2015, 13:55 – NP2 taufik: Salam kenal semua😄
10/18/2015, 13:58 – NP2 Cal Aris: Salam kenal ☺️
10/18/2015, 14:46 – You added NP2 Agil
10/18/2015, 14:46 – You added ‪+62 857-2915-6264‬
10/18/2015, 14:46 – You added NP2 Dr Sianturi
10/18/2015, 14:46 – You added NP2 Edy
10/18/2015, 14:47 – You added NP2 Ibsa Daha
10/18/2015, 14:47 – You added NP2 Rahmad
10/18/2015, 14:47 – You added NP2 Tante Alo
10/18/2015, 14:48 – You added NP2 Hindarto
10/18/2015, 14:48 – You added ‪+62 858-4285-2215‬
10/18/2015, 14:54 – NP2 Rahmad: Terima kasih Kang Yus Santos…salam kenal buat angggota grup 😊🙏🙏
10/18/2015, 14:54 – ‪+62 857-2915-6264‬: Terimakasih sudah ditambahkan dalam anggota grup 🙏
10/18/2015, 14:54 – ‪+62 857-2915-6264‬: Pak yus
10/18/2015, 14:54 – ‪+62 857-2915-6264‬: 😊😊😊
10/18/2015, 14:54 – ‪+62 857-2915-6264‬: Salam kenal semuanya saya Alfina 😊
10/18/2015, 14:54 – NP2 Ibsa Daha: Terima kasih Yus Santos😃
10/18/2015, 14:55 – NP2 Ibsa Daha: Saya Ibsa Daha😃
10/18/2015, 14:56 – You added NP2 Teddy Purwokerto
10/18/2015, 15:07 – You added NP2(l) Sugianto
10/18/2015, 15:12 – NP2(l) Sugianto: Makasih Bos
10/18/2015, 15:13 – ‪+62 858-4285-2215‬: Makasih,,
10/18/2015, 15:28 – NP2 Teddy Purwokerto: Terimakasih Master
10/18/2015, 16:45 – You added NP2 M Rifai
10/18/2015, 16:46 – You added NP2 Aurelius Suryaadmaja
10/18/2015, 16:46 – You added NP2 Sanjaya Bali
10/18/2015, 16:46 – You added NP2 (L) Suryono
10/18/2015, 16:47 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Terima kasih, dapat bergabung di group ini.
10/18/2015, 16:49 – Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 17:49 – NP2 Teddy Purwokerto: Salam hormat toek Master semua, saya Tedy alias Teguh Budie. dari Purwakarta Jawa Barat
Staff HRD, Praktisi Hypnotherapy dan Trainer IBH. blm pernah belajar NLP. mudah mudahan ikut group ini bisa menambah dan mengembangkan keilmuan saya
10/18/2015, 18:08 – NP2 Sanjaya Bali: Salam hormat, sy praktisi Hypnotherapy (belajar di Bali)dan skrg tinggal menetap di Sby. Mhn info rekan2 anggota group yg domisili di Sby dan mudah2an ada kegiatan kumpul2 mau sharing pembelajaran Hyphnosis….
10/18/2015, 18:09 – NP2 Sanjaya Bali: Nama sy Sanjaya
10/18/2015, 18:12 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Selamat sore para sahabat pemerhati “parenting”.
Nama saya Aurelius B. Suryaatmaja.
Saya seorang Analis tulisan tangan dari International School of Handwriting Analysis. Terapis berbasis pada Family Hypnotherapy dan Resource Therapy.
Akhir tahun 2013 lalu, tulisan saya diterbitkan oleh Gramedia dengan judul FREE YOUR LIFE, meretas perangkap kehidupan melalui analisa tulisan tangan.
Semoga semakin banyak yang dapat saya pelajari dari para Guru Kehidupan di group ini. 🙏
10/18/2015, 18:15 – NP2 Vidya Anggia: Salam kenal semuanya…😊 sy Vidya Anggia dr Surabaya, senang bisa bergabung di group ini. Sy makeup artist, Ibu dr 2 anak yg masih TK dan PG😊
10/18/2015, 18:23 – NP2 Hamam Rosidi: Salam kenal semua…Sy A Hamam Rosidi seorang Guru pengabdian di SMP Negeri 3 Tuban Jatim (Guru kehidupan Dunia akhirat) dan seorang spiritual motivator dan character building dan instructur Hypnosis Hypnoterapi IBH, no id 8932 dan Pembelajar baru dlm bidang NLP, serta seorang tukang produksi pigura, whiteboard, dll made by order di toko kayu dirumah.Senang menyambung silaturrahim
10/18/2015, 18:31 – NP2 Tante Alo: Salam kenal utk smua Ϩàӱá Mariana R Ichwani domisili ϑϊ Mlg tp sering ϑϊ Sby jg krn kumpul2 anak cucu,dg bergabung grup ini bs menambah pengetahuan ttg hipnoterapi dll,S̈є̲є̲♍σGªª ћïdʊp sehat selalu bagi teman2 group ini ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧*
10/18/2015, 18:37 – NP2 Fajar: Banyak ahli disini pak yus…trimakasih pak
10/18/2015, 18:41 – ‪+62 857-2915-6264‬: Selamat malam, salam kenal semuanya. Perkenalkan saya Alfina, Mahasiswi semester 5 sekaligus reseller buku kang dewa eka prayoga. Disini banyak ahli yah hee… Mohon bimbingannya 😊😊
10/18/2015, 18:45 – NP2 M Rifai: Bahagia punya kesempatan gabung di grup,pasti banyak ilmu,banyak manfaat,saya M_Rifai,Semarang,Salam semua.
10/18/2015, 18:45 – NP2 (L)Dhendy Sukmawan: Salam kenal, saya dhendy sukmawan seorang pengangguran yang berharap kesembuhan 😁
10/18/2015, 18:46 – NP2 (L)Dhendy Sukmawan: Dari kota dodol dan kota domba Garut 😁✌
10/18/2015, 19:33 – NP2 Edy: Terima Kasih Pak Yus
10/18/2015, 22:04 – You added NP2 Agung Karisma
10/18/2015, 22:04 – You added NP2 Fedrik
10/18/2015, 22:05 – You added NP2 Dwi Aris
10/18/2015, 22:05 – You added NP2 Handiarto
10/18/2015, 22:05 – You added NP2 Julia Retno
10/18/2015, 22:06 – You added NP2 Kadafi Arif Kuswoyo
10/18/2015, 22:06 – You added NP2 Saifur Amuro
10/18/2015, 22:07 – You added NP2 Suryanto
10/18/2015, 22:10 – NP2 Fedrik: Salam kenal dari Fredrik.
10/18/2015, 22:10 – You added NP2 Kapten Ondi
10/18/2015, 22:34 – NP2 Saifur Amuro: Salam kenal, Syaifur Amuro di Pontianak
10/18/2015, 22:38 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/19/2015, 06:53 – NP2 Nanang Ndaru: di tulisan ini anak di latih utk masuk ke kondisi gel otak alfa dan theta. juga melatih imajinasi. // namun blm di sampaikan contoh instruksi2 utk di aplikasikan oleh anak setelah sesi latihan tsb . contoh : spy rajin belajar. jadi anak yg baik. mengatasi suatu permasalahan dll // mohon penjalasan. terima kasih
10/19/2015, 07:04 – Yus http://www.yussantos.com: Halo rekan rekan yg lain ini ada pertanyaan yg bagus dari rekan Nanang ayo silahkan meresponnya! Ingat pembelajaran ini dari kita utk kita tidak melulu dari saya.

Namun sedikit saya paparkan bahwa trance merupakan sarana pembelajaran. Trance juga merupakan sumberdaya. Kata Milton Hayland Erickson siapa dia (mbah guru saya katena saya sempat belajar pada Stephen Gilligan yg merupakan salah satu murid terlama beliau) Dgn seringnya anak masuk trance ditandai dengan gelombang alfa dan atau theta maka anak mengakses sumberdayanya. Selanjutnya ortu tinggal mengarahkan pada outcome nya dan percayakan pada bawahsadar nya dan akan dibawa pada outcome. MHE pernah memberikan methafora bahwa bawah sadar seperti kuda. Saat dia bertemu dengan sekawanan kuda yg terpisah puluhan kilometer dari kandang tuannya.

Pertanyaannya bagaimana mengerahui siapa pemilik kuda yg tersesat itu?

MHE mengatakan naikin kuda itu jaga supaya dia tetap jalan di jalan dan kuda itu akan membawamu ke kandangnya di situ anda menemui tuannya.

Sama halnya bantu anak anak akses bawah sadarnya dan jaga dia sampai tujuannya.
10/19/2015, 07:13 – NP2 Edy: 👍👍
10/19/2015, 07:14 – NP2 Taufik Sby: 👍👍👌
10/19/2015, 07:23 – You added NP2 Erliana
10/19/2015, 07:25 – Yus http://www.yussantos.com: Slmt pagi pak Yus tks sharingnya tp adakah ilmu utk bantu akses bawah sadarnya? Dari grup 1 Danu.

Yus Santos said :
Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP.

PS yuk main ke http://www.hipnotisku.com
10/19/2015, 07:56 – NP2 Fedrik: Selamat pagi semua, terima kasi pak Yus dan pak Nanang atas berbaginya
10/19/2015, 08:32 – You added NP2 Richard Raya L
10/19/2015, 08:44 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan semua di group ini.
Hari senin dan selasa ini saya beri kesempatan mengenalkan diri anda, bisnis anda, aktivitas anda.

Dan boleh saling membuat network, boleh jualan, boleh kasih link. Ingat dua hari saja kesempatan dibuka. Lalu stop atau saya delete dari group ini wkwkwkw mana saya tega?
10/19/2015, 08:50 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan ,utk pembelajaran alangkah baiknya di grup ini bisa komentar atau sharing minimal 3 kalimat.
Bukan sekedar wah setuju.
Tdk hanya bilang ini baik.
Just no said good.

Kasih ulasan dan bs share pengalaman biar kita saling diperkaya.

Tentu rekan rekan setuju.
10/19/2015, 08:56 – NP2 Teddy Purwokerto: kalau yg memprogram anak dengan sugesti pada saat 5 menit si anak tidur, dan juga setelah anak bangun tidur ( bahasa jermannya ‘lulungu’)
saya pernah praktekkan dan memang sianak menunjukkan perubahan yg positif sesuai program… utk teknik ini diawal cocok utk dipraktekkan ke anak sendiri. kalau pake cara hypno normal.. anak saya melakukan resistansi … tp akan terus saya praktekkan..
10/19/2015, 09:02 – Maya Hu: Saya baca tulisan pak Yus d link.. saya jadi penasaran dan bertanya2… yang d maksud anak di hipno sebelum,saat,dan setelah TIDUR apakah hanya malam hari? Atau siang juga? Atau bahkann di KELAS? Saya dulu jagoan tidur d kelas dan dongeng sebelum tdr d kelas adalah ceramah guru,suara bising gaduh teman2, dan terbangun setelah di omelin… tapi lumayan lah hasilnya naik kelas terus.. cuman sy bingung gmn ya tanpa self hipno bisa belajar melek d kelas? Biar gurunya merasa dhargai? Hahahaha… 😁 klo nyemangati diri kepal tangan dll gak mempan soalnya…
10/19/2015, 09:13 – Maya Hu: Oh ya ada lagi… saat ortu marah2… sy berusaha tetap tenang dengan bersenandung yg membuat sy tdk marah dan membentak ortu… ehhh tapi ortu tambah ngamuk..
Klo sy tinggal tidur untuk menenangkan diri juga ortu tambah ngamuk…
Gimana ya cara meyakinkan ortu spy teknik2 memanfaatkan trance atau pikiran bawah sadar ini lebih efektif?
10/19/2015, 09:14 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/19/2015, 09:14 – Yus http://www.yussantos.com: Hi Maya Hugeng
Sedang bertanya…nih

Tentu ditujukan ke teman teman di grup ini.

Just info aja Maya Hugeng adalah salah satu best therapist. Tapi biasalah sama dgn kebanyakan therapist lain yg haus dgn peta mental rekan rekan di sini.

Meski dia sering tidur namun dia bs menyelesaikan studi psikologi S1 dgn 3.5 tahun dan menjadi salah satu lulusan tercepat juga saat S2 psikologi klinis dia jadi lulusan tercepat bersama satu temannya lagi yg kemaren baru wisuda. Karena teman temannya masih blm ada yg lulus.

Lebih penting lagi lebih dari 1,5 tahun dia belajar secara privat di saya. Meski juga belajar di tempat lain.

Kini dia menjadi salah satu therapist hebat dan trainer. Terutama utk anak dan bersama saya memberikan serrifikasi slim practitioner based on mind power.

Kenapa sebelum dia menangani kasus kasus slim semua tanpa obat.
Semua tanpa olah raga berat.
Semua tanpa diet.
Semua tanpa suliy
Itulah langsing tanpa pusing.

Pe er yg paling berat bagi dirinya adalah membuang lemak di tubuhnya. Karena saat pertama datang belajar berat badannya 83kg sori gak enak banget dilihat.

Setelah itu berproses berat badannya turun dan slim dan tambah sehat.

Maya akan berbagi rahasia dan yg tertarik boleh ikut grupnya atau buka webnya.

Inilah pic maya.

Anda tentu penasaran menantikab caranya menurutkan berat badan

Langsing tanpa pusin.
10/19/2015, 09:23 – Maya Hu: 😁🙏 thank you pak Yus… he he he… Langsing Tanpa Pusing Group Coaching akan launching november 2015… yg mau pre Order japri ya…
Sambil belajar NLP n Hipno for parenting dulu…
Karenaa dukungan dan relasi keluarga sangat berhubungan dengan tubuh dan kesehatan… misal : pas sya langsing ortu sy prihatin dan malah d kasi bnyk makan…
Kadang ada rasa sayang yang d manifestasikan dgn kurang pas untuk mendukung anak atau ortu atau goal…
Jadiiii…. yang Pre Order Langsing Tanpa Pusing nov 2015 monggo.. kontak wa saya.. ada penawaran menarik.💃💃💃
10/19/2015, 09:26 – WL1 NP2 Masturah: Selain sy sbg ortu dr 5 org anak (yg pertama pddkn profesi yg terakhir SMP kls I) sy sbg Kepala Puskesmas.
Selain parenting sy sebenarx jg butuh ttg pengelolaan karyawan.
Boleh tidak mas Yus share di sini atau ada group khusus.
Terima kasih tanggapannya.
10/19/2015, 09:28 – NP2 Teddy Purwokerto: saya juga berharap nih dr master master disini yg mau share tentang instan healing…👏✨
10/19/2015, 09:38 – You added NP2 Arnold Damanto
10/19/2015, 09:38 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/19/2015, 09:45 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan maaf karrna byk yg protes utk promosi yg tdk terkait langsung dgn pikiran NLP hypnosis Parenting NAC mohon setelah ini hanya mengenalkan diri dan share yg dilakukan . Selanjutnya silahkan jalur pribadi.

Mohon pengertiannya. Dan admin akan menghapus post yg tdk relevan thank.

Masing masing boleh berkenalan sekali saja. Namun saat posting silahkan cantumkan 1 link
10/19/2015, 10:48 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti jam 5 sore saya akan post bagian pertama ebook yg saya janjikan.
10/19/2015, 10:54 – NP2 Rahadian Prabowo: siapp
10/19/2015, 10:54 – NP2 Rahadian Prabowo: menanti jam 5
10/19/2015, 10:55 – Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
10/19/2015, 11:14 – NP2 Teddy Purwokerto: ✨👍👍🔥📢
10/19/2015, 11:24 – NP2 Nanang Ndaru: terima kasih penjelasan nya pak Yus Santos
10/19/2015, 11:27 – NP2 Xenu Kdr: Suao nunggu pak..
10/19/2015, 11:29 – NP2 Richard Raya L: 👍👌ditunggu Pak Yus
10/19/2015, 11:34 – NP2 Taufik Sby: Siap saya tunggu Mas Yus Santos
10/19/2015, 11:36 – NP2 Vidya Anggia: Pak yus, yg dimaksud anak2 itu range umur brp? Soalnya anak sy msh TK😊. Apakah bisa masuk kategori anak dlm pembahasan bpk ya? Atau msh terlalu kecil? Atau bagaimana ya? Krn anak sy kl pulang sekolah ditanya belajar apa, jawabnya kl nggak lupa ya bilang nggak tau🙈
10/19/2015, 11:36 – Yus http://www.yussantos.com: Usia 0 thn sampai 17 tahun
10/19/2015, 11:37 – NP2 Vidya Anggia: Ok
10/19/2015, 11:37 – Yus http://www.yussantos.com: Meski aa variasi disebut remaja balita tapi masih rentang anak anak
10/19/2015, 12:10 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Sementara menyimak.
Mungkin sore baru dapat memberi sumbang pikiran.
10/19/2015, 12:38 – You added NP2 Antonio Suci
10/19/2015, 12:38 – You added NP2 Yesi
10/19/2015, 12:54 – You added NP2 Idris
10/19/2015, 13:04 – NP2 Dwi Aris: siang pak yus, d skolah tempat saya mengajar ada program sillent sitting durasi 6 menit, anak duduk diam mendengarkan musik lembut. Menurut p yus gmn ?
10/19/2015, 13:57 – You added NP2 Edi Sugianto
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Yulia Olivia
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Leddy
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Agung
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Yusi
10/19/2015, 13:58 – You added NP2 Alfi
10/19/2015, 13:59 – You added NP2(L) Henny
10/19/2015, 14:22 – Yus http://www.yussantos.com: Silent sitting jika ada covert affirmasi di frekuensi yg tersembunyi akan bagus.
10/19/2015, 14:23 – Yus http://www.yussantos.com: Kalau tdk ada isinya cuman trance kosong atau melamun kosong saja
10/19/2015, 14:24 – You added NP2 Evelin Salsa
10/19/2015, 14:25 – Yus http://www.yussantos.com: Saya posting lagi posting saya . Terutama bagi yg baru masuk.
10/19/2015, 14:26 – NP2 Evelin Salsa: Ok
10/19/2015, 14:27 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/

Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/19/2015, 14:27 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/19/2015, 14:28 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan maaf karrna byk yg protes utk promosi yg tdk terkait langsung dgn pikiran NLP hypnosis Parenting NAC mohon setelah ini hanya mengenalkan diri dan share yg dilakukan . Selanjutnya silahkan jalur pribadi.

Mohon pengertiannya. Dan admin akan menghapus post yg tdk relevan thank.

Masing masing boleh berkenalan sekali saja. Namun saat posting silahkan cantumkan 1 link
10/19/2015, 14:28 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti jam 5 sore saya akan post bagian pertama ebook yg saya janjikan.
10/19/2015, 14:28 – Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
10/19/2015, 14:32 – NP2 Leddy: Saya Leddy Adoe seorang wiraswasta dan terapist di bidang Hypnotherapy dan Energy
10/19/2015, 14:38 – NP2 Dwi Aris: nah itu dia pak, buat covert affirmasi di frekuensi yg tersembunyi masih blm saya tau..
10/19/2015, 14:58 – NP2 Kapten Ondi: Salam kenal saya Kapten Marinir Ondi,trainer
10/19/2015, 15:05 – You added NP2 Ari Handoko
10/19/2015, 15:15 – NP2 Ari Handoko: Trimakasih, mas Yus….sudah di-add di grup ini
10/19/2015, 15:23 – NP2 Desi: Thanks mas Yus, sdh di-add
10/19/2015, 15:23 – NP2 Desi: Hi saya Desi
10/19/2015, 15:23 – NP2 Cal Aris: Hi Desi
10/19/2015, 15:45 – NP2 Handiarto: Salam kenal semua. Saya Tri. Ikut nyimak sharing para master..
10/19/2015, 15:47 – NP2 Cal Aris: Salam kenal juga Tri.
10/19/2015, 15:49 – NP2 Handiarto: 😊👍🏾
10/19/2015, 15:49 – ‪+62 857-4058-8136‬: Pak Yus, bagaimana caranya kita sebagai orang tua tetap bisa dianggap sbg figur otoritas sehingga anak bisa menurut kpd kita…
10/19/2015, 15:56 – Yus http://www.yussantos.com: Pak ibnu pertanyaan bagus nanti akan saya bahas tersendiri mengenai otoritas. Krn bakal panjang caranya. Namun utk bisa menurut atau mengikuti arahan orang tua . Bagian tulisan 1 dari ebook mengenai state nanti bagus dipraktekan.
10/19/2015, 16:01 – ‪+62 857-4058-8136‬: terima kasih pak, saya tunggu
10/19/2015, 16:01 – You added WL1 NP2 Endah Ismiati
10/19/2015, 16:15 – NP2 Richard Raya L: Salam kenal semuanya saya Richard usaha dagang bahan bangunan, sangat tertarik dng NLP, Mohon bimbingan para master dan sahabat
10/19/2015, 16:18 – NP2 Evelin Salsa: Salam kenal sy evelina karyawati sy pgn tahu byk hal ttg NLP
10/19/2015, 16:26 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Salam kenal jg smuanya..saya endah seorng pegawai pns pingin tahu banyak ttg NLP shg anak saya bs ketagihan belajar, mohon bimbingannya😊
10/19/2015, 16:41 – You added WL1 NP2 Onny Nugroho Handoko
10/19/2015, 16:43 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
10/19/2015, 16:50 – Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/19/2015, 16:57 – Yus http://www.yussantos.com: Ayo baca rasakan bayangkan dan praktekan. Dan perdalam ya.

Alangkah baiknya anda memberi masukan sharing saling memberdayakan.
10/19/2015, 17:01 – NP2 Yusi: 👍🏻
10/19/2015, 17:20 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Siip 👍..dalam mengubah state mmng sangat diperlukan kesabaran dan ketelatenan dr ortu
10/19/2015, 17:37 – You added NP2 Agus
10/19/2015, 18:13 – NP2 Xenu Kdr: Wahhh master yus.. iya bener nih salutt… wong kadang sayang pas tidur.. pas enak enaknya mimpi dibangunin (pindah state) rasanya ya kayak masih pengen mempertahankan state tidur… (saya ngaku) ☺☺

Tapi .. tidur itu apa benar benar sttate yach master ? ☺
10/19/2015, 18:20 – Yus http://www.yussantos.com: Tidur merupakan state
10/19/2015, 18:20 – Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
10/19/2015, 18:44 – ‪+62 857-2915-6264‬: Wah bener juga yah pak yus 😊. Ketika malas belajar dalam state yang tidak tepat untuk belajar hee…. Pak yus saya ingin bertanya? Apakah hal itu juga berlaku untuk mahasiswa pak heee…. karena saya juga sering malas bljar hee… dan belajarpun kalau memang sedang mau belajar hee….
10/19/2015, 18:55 – NP2 Jerry Krismanto: Malam Pak Yus, apakah kita bisa mengubah state seorang anak yg masih berusia 5th utk fokus belajar ?? Seberapa efektifkah hal itu bisa berhasil jika anak tersebut tergolong aktif ? Apakah sebenarnya anak seusia 5th itu masih lebih fokus pada dunia bermain dari pada belajar ( menghitung dan menulis )? Terimakasih sebelumnya..
10/19/2015, 19:04 – NP2 Sudarsono: Selamat malam semuanya…saya ingin tahu tntng NLP..sebenrnya NLP itu apa?apakah benar lebih power full dari hypnotherapy? Apakah jika ikut pelthannya kita lngsung bsa?
10/19/2015, 20:11 – NP2 Richard Raya L: 3 langkah perubahan state akan saya coba aplikasikan, thanks Pak Yus
10/19/2015, 20:16 – Maya Hu: Sedikit share krn p.Yus sedang ada acara kayaknya.. NLP : kalau mudahnya sy simpulkan seperti bahasa2 yang sesuai dengan saraf dan program otak…
Kalau kata pak Yus sih biasanya NLP itu jurus2 yg keliatan mata… Hipno itu tenaga dari dalam pikiran manusia… kalau di gabung efektifnya bisa dobel dan luar biasa…
10/19/2015, 20:19 – Maya Hu: Sy penasaran dan ingin tahu di pemahaman para org tua kata ‘belajar’ itu artinya apa ya? Krn pengalaman sy sebagai anak state belajar yg d maksud ortu dan yg d maksud anak agak berbeda.. #efek barusan papa sy bilang sy di minta s3.. weleh..ga tau apa anaknya ini g suka sekolah (curcol malam hari)
10/19/2015, 20:35 – NP2 Jerry Krismanto: Sebenarnya Saya orang awam yg hanya ingin jawaban dan bukan pertanyaan..kalau menurut sdri Maya sendiri kira” apa pemahaman belajar itu ? Apakah membaca dan menulis itu bukan bagian dari belajar ? Bagaimana mengenalkan anak pada usia 5th agar mau (tertarik) dan nantinya bisa membaca ? Apakah bimbingan adalah kata halus dari meminta ?
10/19/2015, 20:42 – Maya Hu: Hehehe maaf sy tdk bermaksud bertanya..hanya ingin tahu sharing para ortu saja….
State anak tertarik belajar apapun bisa masuk dari state belajar yg dia suka : anak suka main game.. bicarakan tentang game dia.. kalau sdh asik cerita lalu di puncaknya kita minta anak : ‘yap. Gimana kalau belajar senikmat bermain game..kalahkan soal2 sulit itu.. kuasai.. gunakan jurus2mu.. ciat… ‘.. jadi setelah itu state belajar hal yg baru bisa senikmat dan setertarik menemukan permainan baru 😁😊
10/19/2015, 20:45 – NP2 Aang Triyadi: Skill ortu mnntukn anak bs kreatif, ortu hrs bs brmain imajinasi pd anak bkn slalu mnyuruh, tntunya perbnyk pngthuan, kuasai psikologis anak, hndari memukul, mngluarkn kalimat2 negatif,…
10/19/2015, 20:52 – NP2 Jerry Krismanto: Saya memahami beberapa hal dr text diatas, jd utk menghadapi anak aktif yg berusia 5th Saya kira Ortu harus sabar dan kreatif menemukan bukan hanya state tp juga teknis/cara penyajian pembelajaran yg tidak monoton dan membosankan. Thanks.
10/19/2015, 20:56 – Maya Hu: Akan lebih mudah bicara dengan anak dengan kita seolah2 berada di state kita seumuran anak.. jadi di diri kita yg usia yang sama dengan usia anak yg d ajak bicara… jadi bahasa,ekspresi dan peta pikirannya lebih mudah selaras..selamat malam semuaanyaa 😊🙏
10/19/2015, 21:00 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Seprtnya ortu hrs lebh mengenal ke anak utk cara belajarnya..cara anak2 bs memahami itu berbeda..ada dg cara mendengar, melihat, ato yg lain..shg lebh mudah bagi ortu lebh sabar n kreatif sesuai pemahaman si anak..thnks😊
10/19/2015, 21:02 – NP2 Edi Sugianto: Terima Kasih pak Yus sudah di izinkan gabung,

Perkenalkan, nama saya Edi Sugianto, asal Gresik, Alumni dari pelatihan Pak Yus.

Trims.
10/19/2015, 21:09 – NP2 Jerry Krismanto: Oya satu hal lagi..jadi Ortu sdri Maya gagal menstimulus Anda utk meneruskan S3nya Ɣªª ? Atau mungkin sebaiknya dgn ilmu yg Anda peroleh selama ini bisa mengubah state Anda sendiri dan mestimulus Anda sendiri tentang “baiknya” memperoleh ilmu lebih (S3 misalnya)…. 😄
10/19/2015, 21:19 – ‪+62 812-3286-011‬: Saya newbie ttg NLP…tp malam ini sy menjadi sgt tertarik utk belajar ilmu ini…spt nya cocok tdk hy utk anak tp jg ortunya…nice sharing Maya😊
10/19/2015, 21:20 – Maya Hu: Hahahaha seandainya orang tua sy mau ikut belajar di group parenting ya..dan bisa paham 😊 aminn… banyk ilmu praktis yg sy sangat minat dan sedang sy pelajari,seperti kesempatan belajar di study group ini… s3nya kapan2 aja deh 😊..
10/19/2015, 21:31 – NP2 Taufik Sby: Saya buta ttg NLP jd saya akan jadi pendengar yg baik saja. Saya Taufiq dari Surabaya
10/19/2015, 21:34 – NP2 Julia Retno: Selamat malam semua… Terima kasih pak Yus telah ijinkan saya bergabung di grup ini. Perkenalkan saya Julia Reno ibu dari 2anak laki-laki dan aktif bekerja diluar rumah. Saya sangat tertarik dan ingin tahu lebih jauh ttg hypnotherapy dann NLP…ini juga lagi baca linknya pak Yus… Krn sangat awam mhn petunjuk para senior disini. Salam….
10/19/2015, 21:56 – NP2 Edi Sugianto: Temukan STATE BELAJAR anak, dan temukan STATE YANG PALING DISUKAI anak, kemudian lakukan Sliding Anchor, kayaknya ini kesimpulan yg dapat saya ikuti dari pembicaraan yg ada.
10/19/2015, 22:07 – Yus http://www.yussantos.com: Wah bener juga yah pak yus 😊. Ketika malas belajar dalam state yang tidak tepat untuk belajar hee…. Pak yus saya ingin bertanya? Apakah hal itu juga berlaku untuk mahasiswa pak heee…. karena saya juga sering malas bljar hee… dan belajarpun kalau memang sedang mau belajar hee….

Yup state berlaku pada segala umur.
Ketika anda ingin atau mood belajar artinya beda state dgn malas belajar.
Komponen state adalah salah satu yg terpenting.

Nanti ada komponen lain. Misal saat state tdk sesuai bagaimana menggantinya. Ada metode mapping across antar state. Ade metode collaps anchor.

Lalu mengaksesnya ada metide compound anchor.
NLP memang luar biasa dipelajari.
10/19/2015, 22:09 – Yus http://www.yussantos.com: Temukan STATE BELAJAR anak, dan temukan STATE YANG PALING DISUKAI anak, kemudian lakukan Sliding Anchor, kayaknya ini kesimpulan yg dapat saya ikuti dari pembicaraan yg ada.

Ini pak Edi juga trainer alumni tempat saya juga. Sudah bahasanya sgt NLP
Dalam anchor variasinya banyak selain sliding anvhor utk anak anak bisa stealing anchor…. apa itu tunggu bahasan tentang NLP.
10/19/2015, 22:09 – NP2 (L) Suryono left
10/19/2015, 22:10 – NP2 Edi Sugianto: Waaah, ada stealing Anchor ya…. Wow… Jadi gak sabar nih nunggu penjelasannya
10/19/2015, 22:13 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Jerry. Malam Pak Yus, apakah kita bisa mengubah state seorang anak yg masih berusia 5th utk fokus belajar ?? Seberapa efektifkah hal itu bisa berhasil jika anak tersebut tergolong aktif ? Apakah sebenarnya anak seusia 5th itu masih lebih fokus pada dunia bermain dari pada belajar ( menghitung dan menulis )? Terimakasih sebelumnya..

Umur lima tahun ketika dia sedih dia pada state sedih dengan diguyoni artinya pindah state. State berlaku di usia berapapun.
Keefejtifan NLP selalu memakai metode TOTE test operate test exit.

Di NLP ada presuposisi there is no failure but only feedback tidak ada kegagalan yg ada adalah pembelajaran atau feedback.

Anak mau aktif mau pasif itu karrna seringnya atau jarangngnya dia mengakses state tertrntu.
10/19/2015, 22:18 – NP2 Aang Triyadi: Kayanya ada yg kurang, dari teori ok lah, klo bs sharing tehnik2 terapy nya ke anak bgmn brbntuk vidio para master trutama mas yus 😊
10/19/2015, 22:22 – Yus http://www.yussantos.com: Mengenai S3 atau S2 di NLP tdk lah penting. Karena yg penting di NLP adalah
1. Outcome
2. Behavior flecibility
3. Rapport
4 Sensory Aquity.

Karena mengenai Maya dia termasuk mahasiswa yg oke S1 lulus sgt cepat dibanfing seharusnya. S2 psikologi klinis juga lebih cepat dibandingkan kurikulun yg seharusnya.
Mengenai S3 ya kayaknya dia gak melihat suatu outcome yg penting.

Kenapa yaitu outcome sebagai praktisi dan trainer NLP . S3 itu tujuan atau alat ? Kalau dilihat sebagai tujuan maka layak dikejar. Namun kalau S3 merupakan alat atau kendaraan maka harus lbh jernih memilih kendaraan.

Saya dulu juga pinginnya S3 namun setelah belajar NLP saya gak ingin lagi S3. Namun saya ingin lebih lagi yaitu mentraining dan mengajar yg lulusan S3.

Kembali outcomenya sekolah apa ? Kalau outcomenya sekolah lulus trus dapat duit banyak. Ternyata zekolah kita nggak ngajarin jadi kaya.

Namun kalau tujuannya belajar. Ternyata diluar sekolah buanyak ilmu ilmu smart street yg jauh lebih berguna.
10/19/2015, 22:26 – Yus http://www.yussantos.com: Kayanya ada yg kurang, dari teori ok lah, klo bs sharing tehnik2 terapy nya ke anak bgmn brbntuk vidio para master trutama mas yus 😊

Thank masukannya pak Aang kalau di sini memaang ketwrbatasan wahana maka hanya lewat tulisan.
Kalau anda ikut training di tempat kita anda akan praktek semua yg ditulis di sini . NLP adalah ilmu yg praktis contoh menyembuhkan phobia hanua hitungan menit.
Mengcoach anak mogok sekolah hanya dengan beberapa pertemuan.

Di sini aa beberapa alumni pelatihan saya. Mereka tahu bahwa NLP sgt mudah dipraktekan asal tahu caranya.
10/19/2015, 22:30 – You added NP2 Yayuk
10/19/2015, 22:32 – You added NP2 (L)Liza Juriko
10/19/2015, 22:32 – You added NP2 Rendra Prihandono
10/19/2015, 22:32 – You added NP2 (L) Suryono
10/19/2015, 22:37 – Yus http://www.yussantos.com: Apakah belajar itu ? Ada yg tanya tuh. Menurut saya belajar adalah proses menguasai sesuatu hingga ada peeubahan perilaku dlm sesuatu itu.

Contoh belajar NLP utk menjadi kaya minim 10% dari bulan sebelumnya. Ada proses menguasai sesuatu yaitu proses menjadi lebih kaya. Dan ada perubahan perilaku misal menabung segala pendapatan 10% diawal.
10/19/2015, 22:43 – NP2(L) Henny left
10/19/2015, 22:44 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Sudarsono yg tanya mana yg lebih powerfull NLP atau Hypnotherapy. Ya. Kalau menurut org hypnotherapy bisa jd ia jawab hypnotherapy lebih bagus dan menurut Org NLP jawabannya bisa sebaliknya.

Menurut saya masing masing tergantung konteksnya.

Saya seneng metafora sdr Maya dia bilang ibarat sang jago kungfu. Hypnotherapy adalah tenaga dalamnya sedang NLP adalah jurus jurusnya.

Hypnotherapy menggunakan teknik dan linguistic utk mendapatkan trance lalu menggunakan jurus hypnotherapeutic atau disebut trance work.

NLP tdk byk pakai trance. Ada yg sgt di atas gelombang otaknya ada trance in trance out. Namun di NLP tekniknya banyak.

Ini kacamata saya yg 10 tahun ini belajar sama banyaknya antara hyopnotherapy dan NLP.

Btw ongkos belajar saya utk belajar dua hal ini jauh lebih mahal dibandingkan biaya S3 di kampus paling mahal di Indonesia wkwkwkwkw
10/19/2015, 23:02 – NP2 Yeshua: Kok bisa mahal ya pak? Apa karena yg di pelajari cara kerja pikiran ,yg dmana membutuhkan penelitian khusus?
10/19/2015, 23:13 – Yus http://www.yussantos.com: Mahal dan murah itu tergantung dibandingkan apa.

Misal saya dulu sekolah S2 magister manajemen saat itu kuliah sama buku buku habis 40 jutaan dan sewlah lulus saya kerja gajinya 4jutaan artinya BEP 10 bulan.
Lalu di awal saya belajar hypnosis dan NAC versi NLA anthony robbin habis 50 juta an lalu bisa BEP 5 bulan. Lalu mana yg lebih mahal 40 juta selama 2 thn magister atau 50 juta selama 12 hari .
10/19/2015, 23:14 – Yus http://www.yussantos.com: Belajar 100 ribu bisa jadi sgt mahal jika tdk menghasilka namun 20 juta bisa jadi sangat murah jika belajar otu menghasilkan 5jt per bulan seumur hidup. 20 juta tdk jadi mahal lagi.
10/19/2015, 23:21 – NP2 (L) Suryono left
10/19/2015, 23:25 – NP2 Yeshua: Ya..ya.. Saya paham,berarti intinya bgmana kita menyikapinya😀🙏🏼
10/19/2015, 23:35 – You added NP2 Haris P(h)
10/19/2015, 23:37 – NP2 Haris P(h): Makasih. .🙏🙏🙏
10/20/2015, 02:18 – NP2 Sudarsono: Terimakasih pak pencerahanya….tentang NLP…
10/20/2015, 05:48 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan selamat pagi.

Ada beberapa dari Anda yg mungkin ketinggalan materi dari posting posting sebelumnya.

Saya akan re-post supaya tidak ketinggalan.

Saya urutkan pertama mengenai NLP dan hypnosis anak.

Lalu bagian satu dari ebooknya.
10/20/2015, 05:49 – Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 05:42] Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
[10/20, 05:44] Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
[10/20, 05:45] Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/20/2015, 05:51 – Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/20/2015, 05:59 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Pak Yus yg terhormat..gmn yaa caranya untk menghipnosis diri kita sendiri agar menghilangkan pikiran2 yg negatif..sudh bebrpa kali saya coba utk mengalihkan ke pikirn positif..tp sering jg pikiran negatif itu mencul kembali Ɗǎη berulang2..trm ksh mohon pencerahannya🙏
10/20/2015, 06:00 – NP2 Edi Sugianto: Pikiran negatif yg seperti apa tepatnya..?
10/20/2015, 06:08 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Mislkan sprt mitos orng jawa ttg weton(tanggal kelahiran)dll..😊
10/20/2015, 06:11 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah.
Dugaan saya anda belum belajar formal NLP maupun hypnosis.

Tapi noproblem ketika anda ungkapkan pikiran negatif ditanya balik oleh Pak Edi dgn pertanyaan pikira negatif seperti apa tepatnya. Teknik bertanya seperti itu di NLP disebut Metamodel.
Dengan melakukan metamodel nanti anda akan ditanya terus dgn berbagai ragam metamodel sehingga anda mencari pengalaman di bawah sadar anda sehingga akan terberdayakan dan berupsh state ke yg lebih positif.

Karena berkaitan dgn state maka gampang caranya. Pikiranmu bukan anda. Diri anda jauh lebih jos dari pikiran anda. Anda penguasa pikiran.

Kalau mengenai weton atau ramalan buruk atau selftalk negatif. Gampang caranya yaitu keyakinan yg tidak memberdayakan segera buang ganto dgn keyakinan yg memberdayakan.
Belief bukan soal benar atau salah.

Ssss kata salah satu guru saya T Harv Ecker jangan percaya pada pikiranmu apalagi yg melemahkan.

Percayalah pada keyakinan positif dan percayai lalu lanjitka dan praktekan.
10/20/2015, 06:14 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Trm ksih..pencerahannya
10/20/2015, 06:27 – NP2 Ati Surati: Pagi pak Yus..
Pengetahuan NLP sy nol. Ijinkan saya bertanya pak Yus.
Yg sy baca pikiran kita terbagi 2, pikiran sadar dan pikiran bawah sadar.pikiran bawah sadar ini luar biasa dan memberdaya.
Namun dlm penjelasan pak yus dikatakan jangan percaya pada pikiranmu.
Saya tidak paham pak ( cenderung bingung hehe) mohon penjelasannya pak
Trima kasih🙏
10/20/2015, 06:49 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatid.
10/20/2015, 07:18 – NP2 Tante Alo: ☆º°˚˚ƍöôϑ<3möЯηīηģº°˚˚☆ Trmksh atas pencerahan p Yus smga bermanfaat bagi qt smua ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧*
10/20/2015, 07:32 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/20/2015, 07:32 – NP2 Tante Alo: ☆º°˚˚ƍöôϑ<3möЯηīηģº°˚˚☆ p Yus ðªñ teman2 segroup ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧* all
10/20/2015, 07:33 – ‪+62 857-4058-8136‬: Hheee seru, ada Pak Edi Sugianto jg…. trainer NAQS-DNA, pemberdayaan TKW Hongkong dan Malaysia 😀
10/20/2015, 07:37 – NP2 Edi Sugianto: 😄
10/20/2015, 07:45 – ‪+62 857-4058-8136‬: Self Acceptance/ Menerima diri sendiri apakah cara untuk menghilangkan pikiran negatif…
10/20/2015, 07:45 – Yus http://www.yussantos.com: Setuju Pak Ibnu
10/20/2015, 07:55 – ‪+62 857-4058-8136‬: Pak Edi, pake metode apa melatih para TKW untuk tetap berpikiran positif. Bagi metodenya donk Pak 😉
10/20/2015, 07:58 – NP2 Edi Sugianto: Sama seperti yg diajarkan pak Yus, mengelola State
10/20/2015, 08:02 – NP2 Ati Surati: Baik pak Yus..
Terima kasih penjelasannya.. saya paham..
10/20/2015, 08:17 – NP2 Erliana: Selamat pagi pak yus dan rekan2 semua, nama saya Erlyana, saya sangat awan mengenai NLP n hypno therapy ini. Yg ingin saya tanyakan bagaimana cara mengatasi rasa jenuh pada anak. Sbg info anak saya skrg usia 10 thn, lahir dg gangguan saraf shg tidak bisa berjalan normal, dia menjalani terapi sejak usia 1 thn, saat ini dia merasa jenuh dan tidak ingin terapi lagi pdhal dia msh membutuhkan latihan ini.. apa yg mesti saya lakukan? Thank you..
10/20/2015, 08:28 – Yus http://www.yussantos.com: Bu Erlina cobalah melakukan state dan cari state yg dia happy lalu pindahkan statenya.

Di bahasan berikutnya ada metaprogram mungkin juga berkaitan dgn kasus ibu.

Ada baiknya ibu belajar hypnosis anak pediatric hypnotherapy dan NLP secara formal tentu akan meningkatkan kualitas hidup anak ibu dan seluruh keluarga.
Anyway saya menangani byk orang tua yg kurang lebih mengalami hal yg sama dgn ibu.
Dan perkembangan putera puteri mereka jauh lebih baik.
Krn NLP merupakan ilmu yg mempermudah menghadapi kehidupan.
10/20/2015, 08:31 – NP2 Fedrik: Selamat pagi teman2 semua.
10/20/2015, 08:33 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏🙇🏻Mantaapp. .
10/20/2015, 08:34 – You added NP2 Paulus Miki Heri
10/20/2015, 08:35 – You added NP2 Hetty
10/20/2015, 08:38 – NP2 Hetty: Hallo pagi
Senang bisa gabung d group NLP
10/20/2015, 08:48 – NP2 Erliana: Terima kasih atas info dan saran Pak Yus, berapa lamakah belajar NLP n hypnotherapy ini?
10/20/2015, 08:51 – Yus http://www.yussantos.com: Tergantung kebutuha ibu di tempat saya privat sekitar 2 bulan. Di t4 lain aa yg 1 dua hari jika grup
10/20/2015, 08:53 – NP2 Paulus Miki Heri: Maaf tempat terapisnya dmna ya?
10/20/2015, 09:07 – Yus http://www.yussantos.com: Alamat tempat terapi kita http://www.yussantos.com Ruko Mangga Dua blok A7 no 2 lantai 2 jln Jagir Wonokromo 100 Surabaya
10/20/2015, 09:14 – NP2 Sudarsono: Hadir
10/20/2015, 16:59 – You added NP2 Roeslina Herawati
10/20/2015, 17:00 – You added NP2 Willian Luther
10/20/2015, 17:00 – You added NP2 Grace
10/20/2015, 17:00 – You added ‪+62 896-7773-5558‬
10/20/2015, 17:01 – You added NP2 Oklee
10/20/2015, 17:01 – You added NP2 Bernard
10/20/2015, 17:01 – You added NP2 Budi
10/20/2015, 17:01 – You added NP2 Ajeng GI
10/20/2015, 17:02 – Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 05:49] Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 05:42] Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
[10/20, 05:44] Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
[10/20, 05:45] Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
[10/20, 05:51] Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/20/2015, 17:18 – You added NP2 Farid(h)
10/20/2015, 17:26 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏🙇🏻
10/20/2015, 17:33 – NP2 Farid(h): Thanks pak Yus.. 😀
10/20/2015, 17:34 – NP2 Yayuk: Makasih pak yus…😀
10/20/2015, 18:08 – NP2 Willian Luther: Terima kasih Master Mind. Perkenalkan saya William Lutters pernah kuliah Psikologi Ubaya. Boleh japri yg mau belajar musik dan urusan properti ya. Tuhan memberkati. Sukses selalu sdr ku Yus Santos.
10/20/2015, 19:13 – You added NP2 Shofi
10/20/2015, 19:22 – You added NP2 Eddi Edgon
10/21/2015, 05:36 – Yus http://www.yussantos.com: Ini rangkuman materi kemarin dan kita petdalam seminggu ini.
10/21/2015, 05:37 – Yus http://www.yussantos.com: Dirangkum oleh salah satu member grup1
10/21/2015, 05:37 – Yus http://www.yussantos.com: [10/21, 03:25] Agusnelwati(NP: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi. di tulisan ini anak di latih utk masuk ke kondisi gel otak alfa dan theta. juga melatih imajinasi. // namun blm di sampaikan contoh instruksi2 utk di aplikasi kan oleh anak setelah sesi latihan tsb . contoh : spy rajin belajar. jadi anak yg baik. mengatasi suatu permasalahan dll // mohon penjalasan. terima kasih
Nanang.

Yus santos wrote :
Halo rekan rekan yg lain ini ada pertanyaan yg bagus dari rekan Nanang ayo silahkan meresponnya! Ingat pembelajaran ini dari kita utk kita tidak melulu dari saya.

Namun sedikit saya paparkan bahwa trance merupakan sarana pembelajaran. Trance juga merupakan sumberdaya. Kata Milton Hayland Erickson siapa dia (mbah guru saya katena saya sempat belajar pada Stephen Gilligan yg merupakan salah satu murid terlama beliau) Dgn seringnya anak masuk trance ditandai dengan gelombang alfa dan atau theta maka anak mengakses sumberdayanya. Selanjutnya ortu tinggal mengarahkan pada outcome nya dan percayakan pada bawahsadar nya dan akan dibawa pada outcome. MHE pernah memberikan methafora bahwa bawah sadar seperti kuda. Saat dia bertemu dengan sekawanan kuda yg terpisah puluhan kilometer dari kandang tuannya.

Pertanyaannya bagaimana mengerahui siapa pemilik kuda yg tersesat itu?

MHE mengatakan naikin kuda itu jaga supaya dia tetap jalan di jalan dan kuda itu akan membawamu ke kandangnya di situ anda menemui tuannya.

Sama halnya bantu anak anak akses bawah sadarnya dan jaga dia sampai tujuannya. Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP. Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP. Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya [10/19, 10:55] ‪+62 817-774-124‬: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
[10/19, 16:55] ‪+62 817-774-124‬: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini. Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/ Pak Abu Fakih.

Menghipnosis anak seharusnya lebih mudah dibandingkan menghipnosis orang tua.

Namun jika tahu caranya tdk ada yg sulit atau mudah.

Saat saya menjadi pembicara IHS (Indonesia Hypnosis Summit) beberapa tahun lalu. Saya diminta membawaka topic pediatrics hypnotherapy.

Utk anak pada dasarnya ada byk teknik hypnotherapy. Mood adalah salah satu komponen state. State tdd 3 komponen ada mind kinestetic and feel termasuk mood.
Kalau pinjam istilah pendidikan ada kognitif afectife and psikomotoric Pak setelah state di rubah apa besar kemungkinan atau sedikit bisa kembali pd state lama pak?

State bisa berubah . Makanya harus dilakukan kondistioning terus menerus. Makanya antony robbin membuat NAC neuri Associting Conditioning. NAC adalah versi NLP Anthony Robbin mirip mirip.NLP titik tekannya pada state yg dikondisikan terus menerus. Misal anak suka ngambek di plasa jika minta mainan bahkan sampai jerit jerit kalau tdk dituruti.
NAC menyatakan biarkan tetap nangis dan jangan dituruti 3 sampai 5 kali tdk dituruti anak sudah terkondisikan bahwa kalau menangis di di plasa bawah sadarnya mengatakan tdk ada gunanya maka dia tdk merengek lagi. Itu salah satu teknik NLP.

Kohen salah seorang profesor pediatric hypnotherapy membuat jenis rentang umur utk cara cara melakukan hypnosis pada anak. [10/20, 06:11] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah.
Dugaan saya anda belum belajar formal NLP maupun hypnosis.

Tapi noproblem ketika anda ungkapkan pikiran negatif ditanya balik oleh Pak Edi dgn pertanyaan pikira negatif seperti apa tepatnya. Teknik bertanya seperti itu di NLP disebut Metamodel.
Dengan melakukan metamodel nanti anda akan ditanya terus dgn berbagai ragam metamodel sehingga anda mencari pengalaman di bawah sadar anda sehingga akan terberdayakan dan berupsh state ke yg lebih positif.

Karena berkaitan dgn state maka gampang caranya. Pikiranmu bukan anda. Diri anda jauh lebih jos dari pikiran anda. Anda penguasa pikiran.

Kalau mengenai weton atau ramalan buruk atau selftalk negatif. Gampang caranya yaitu keyakinan yg tidak memberdayakan segera buang ganto dgn keyakinan yg memberdayakan.
Belief bukan soal benar atau salah.

Ssss kata salah satu guru saya T Harv Ecker jangan percaya pada pikiranmu apalagi yg melemahkan.

Percayalah pada keyakinan positif dan percayai lalu lanjitka dan praktekan.
[10/20, 06:49] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatif.

Saya pernah menulis artikel mengenai pembagian rentang umur dan jenis hipnosisnya pada anak.
Silahkan search di http://www.yussantos.com Pertanyaannya Pak Fendi bagus. Saya yakin kalau anak itu dibawa ke Pak Fendi Zein pasti bisa diatasi.

Bukankah Pak Fendi Jago memainkan submodalitas anak tsb terhadap pembulinya.

Atau mainkan collaps anchor ,lalu bisa dilanjutkan dengan usulan pak Fuad membangun percaya dirinya, salah satu pilihannya adalah circle excellen.

Teknik lai bisa menggunakan ego state therapy dibenahi introjectnya yaitu sang pembuli.

Saya kira yg bermasalah adalah ortu anak tsb yg belum belajar teknik nlp seperti Pak Fendi.

Anyway thank pertanyaannya dan penjelasan Pak Fuad sangat membantu. Pengalaman saat anak saya di bully, sy tekankan bahwa orang yg suka membully biasanya bodoh. Saya berikan 2 jurus.

Jurus 1. Hajar langsung, kl perlu pakai alat (buat test apakah anak sy ada kecenderungan suka kekerasan)….. ternyata dia tidak mau

Jurus 2. Saya tekankan kl anak sy hrs belajar lbh baik lg, lalu cari pelajaran apa yg si pembully lemah. Nah disini dia hrs ambil langkah berbagi apa yg dipelajarinya…. hasilnya hanya 2x diajari, si tukang bully takluk dgn sendirinya dan mau berteman. Shg saat ada orang lain membully anak saya, tukang bully pertama justru jadi pelindungnya. Mau share dikit

saya pernah baca’ manusia cenderung pd 2 hal ; mendekati sesuatu dan menjauhi sesuatu’

Pernah suatu hari keponakan yg nakal bnget..tiap di larang malah ia lakukan

Misal; dek jangan maen di jalan..dia malah lari ke jalan

lalu saya coba ubah kata; dek maen di dalam rumah saja sama kakak..dianya nurut
[10/21, 03:26] Agusnelwati(NP: …….
ini catatan saya , beberapa tdk saya catat , silahkam teman teman baca diatas…
10/21/2015, 07:19 – Maya Hu: Selamat pagi rekan2 😊 sedikit share sy berkaitan state dan belajar dari pengalaman sy sebagai ‘anak’ pembelajar dan sekolah…
Kadang orang tua agak lupa kalau anaknya itu tiap hari sekolah lebih dari 7 jam sehari.. dan tiap hari lebih dari 1 pelajaran yg di ajarkan.. lebih dari 1 bab yg d masukkan ke dalam otak… ketika pulang sekolah… kadang masih les tambahan…
Sampai d rmh… saat ortu bertemu anak pertanyaan yg paling menjengkelkan meski maksudnya baik : ‘nak udah belajar? Tadi belajar apa?’ Sayaaa duuu klo di tanya gini jawabnya ‘mbuh ! Lupa!’ Lanjutan ortu sy : ‘loh kok lupa… males iki.. ga niat iki… ayo belajar lg.. jgn tdr’ batinnnn sy kepaitannn… 😪 sayangiii sy dulu taaa… ☺ toh serius sy udah belajar lebih dari 7 jam.. ntar belajar lg klo mood… nah klo belum apa2 d buat bete.. ya males…
Anak2 bth d support.. d puji… dannnnn menurut ilmu anthonny robbinn… setelah bekerja keras perlu CELEBRATE… 💃💃💃
Jadi..buat anak betah dan ketagihan belajar dengan memindah state dgn moment yg tepat…beri break state dahulu agar lebih manusiawi… org dewasa aja klo belajar berjam2 pasti sambil nyambi pegang hp.. keluar masuk ruangan.. dll..apalagi anak2 yg butuh hal menarik dan bermain…
Terimakasih sdh menyimak..
Bagaimana pendapat rekan2?🙏
10/21/2015, 07:23 – ‪+62 812-3286-011‬: Bener bgt Maya…it happens to me now😂😂😂tp msh ckp sulit bagi sy utk ubah state anak remaja dmn dia sdh py keinginan sendiri dan cenderung mulai keras
10/21/2015, 07:23 – NP2 Alfi: Sangat setuju sekali , pengalaman pribadi saya ketika anak pulang sekolah kita harus menanyakan yang hal ” yg menyenangkan semisal : tadi di sekolah bermain apa dll , ternyata itu bisa memacu anak tdk malas sekolah dan cenderung suka .
10/21/2015, 07:40 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Selamat pagi sahabat2 yang hebat.
Sedikit pengalaman saya membimbing putra-putri sampai 2 anak sudah berkeluarga dan 1 masih melanjutkan study setelah selesai S1nya.
Saat sore saya berjumpa dengan mereka sewaktu mereka kecil, saya memulai dengan sharing perasan saya hari itu.
Dan tentunya saya memainkan “state” saya dengan hanya menceritakan hal baik yang saya temui serta sedikit cerita “kurang beruntung” yang saya dapatkan.
Selanjutnya saya minta mereka berbagi pengalaman dan perasaan apa yang mereka dapatkan.
Dari sedikit obrolan ini saya mendapatkan gambaran tentang apa yang terjadi dengan mereka sepanjang hari.
Selanjutnya, setelah mandi dan makan malam … saat keluarga saya pakai untuk memotivasi dengan menceritakan “kisah kehidupan” yang kurang lebih sesuai dengan apa yang terjadi pada mereka.
Berusaha untukvmenanamkan kepada mereka melalui cerita, bahwa apa yang dialami oleh mereka ternyata juga “dialami” oleh orang lain.
Bahwa emosi mereka adalah “wajar” dan semua kejadian itu sudah berlalu (bukan saat ini) sehingga ada kesempatan mendapatkan kebaikan dalam hidup pada perjalanan kedepan.
Selanjutnya, selesai ngobrol mereka saya ijinkan untuk belajar guna menyiapkan pelajaran esok pagi.
Mohon pandangan dan masukan dari pak Yus Santos.
Salam, 🙏
10/21/2015, 07:54 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi semuanya.

Salut utk Maya yg merupakan terapist dan baru saja menyelesaikan masa sekolah yg panjang krn hanya 6 bulan istirat kerja lalu sekolah lagi.
Ini Maya yg baru saja melalui long journey masa sekolah.
TK 3 tahun
SD 6 tahun
SMP 3 tahun
SMA 3 thn
S1 3.5 thn
Kerja 6 bulan
S2 1.6 tahun( potong liburnya)

Sekolah kurang lebih 20 tahun.

Saya suka sharingnya karena itulah yg dirasakan utk state sekolah. Krn dia blm jadi orang tua maka bs mewakili perasaan anak sekolah.
Thank sharingnya.

Ibu Rina selamat walau sulit setidaknya sudah melakukan. Kita bilang sulit karena belum terbiasa.

Ibu Alfi dgn bertanya hal hal baik atau mencairkan dengan suasana baik akan membawa anaj ke state positif. Dengan state positif akan menjadikan atau melahirkan perbuatan positif.

Pak Aurelius. Selamat
Teknik sharing perasaan teknik bercerita merupakan metafora pembelajaran bawah sadar yg sangat baik. Dan akan menancap erat di benak anak.

Di NLP nanti ada teknik cerita menggunakan efek zeiirgenic effect . Tekniknya disebut nested loop. Dgn metode ini cerita akan bekerja di bawah sadar.
Kalau tertarik mengenai berbagai teknik tersebut silahkan buka http://www.yussantos.com
10/21/2015, 08:03 – NP2 Aurelius Suryaadmaja: Siaap pak Yus.
10/21/2015, 08:04 – NP2 Ninik: Siap Paak..👍👍👍
Tetap ikut menyimak✅
10/21/2015, 08:06 – NP2 Sigit Jambi: 🙏🏽✌🏾
10/21/2015, 09:23 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/21/2015, 09:27 – NP2 Tante Alo: Met Mornink (*) p Yus Santos d teman2 grup ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧*
10/21/2015, 09:33 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏👍🏻Mantaapp👍🏻
10/21/2015, 12:22 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.  Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama. Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan

Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

Aku orang yang penuh kasih

Aku selalu menentukan pilihan yang baik

Sepanjang waktu aku selalu mengalami peristiwa-peristiwa  menyenangkan

AKU MERASA BAHAGIA

Aku bisa menjadi apapun yang aku inginkan

AKU BAHAGIA MENJADI DIRIKU SENDIRI

Orang merasa bahagia ketika mereka bertemu denganku

Aku mencintai hidupku dan memilki banyak hal istimewa

Aku selalu melakukan yang terbaik

Aku unik dan special

Aku mampu naik sepeda dengan baik, menjalin pertemanan yang mengembirakan

Aku seorang pelajar yang luar biasa

Aku rajin belajar karena tahu manfaat belajar

Aku memiliki banyak ide cemerlang

Imajinasiku sangat menakjubkan

Aku memiliki pikiran yang hebat

Aku pendengar yang baik sekaligus penutur kata kata yang luar biasa

Aku sangat kreatif

Aku bisa melakukan segala hal yang aku pikirkan

Aku mengajukan pertanyaan yang baik

Aku mengerjakan matematika dengan cepat dan teliti

Aku menyukai pelajaran hafalan snikmat bermain

Aku punya logika runtut dan kreativitas tinggi

Aku percaya diri dengan segala kemampuanku

Aku berbicara dengan lantang dan penuh keyakinan

Aku percaya diri  aku bisa melakukan apapun yang baik

Aku yakin dengan diriku

Aku bisa….berlari dengan cepat, membaca dengan baik.

Aku bisa menuliskan karangan yang baik

Aku anak yang selalu beruntung

Aku pemecah masalah bukan pembuat masalah

Aku pembangun bukan perusak

Setiap ada masalah selalu punya solusi

Aku selalu berada di tempat, pada saat yang tepat  dan aku melakukan dengan tepat

Aku sehat dan kuat

Aku memiliki bentuk  tubuh yang menawan

Tubuhku adalah mitra terbaikku

Aku selalu bahagia di segala situasi dan kondisi

Hari demi hari aku semakin baik

Aku merasa senang dan santai meski  sedang kecewa  dan sedih

Aku selalu dalam Lindungan Tuhan yang maha pengasih
10/21/2015, 12:55 – NP2 Sigit Jambi: 🙏🏽🙏🏽 siap pak..
10/21/2015, 12:56 – NP2 Teddy Purwokerto: ✨👍🏿✨👍🏿👍🏿
10/21/2015, 13:03 – NP2 Yayuk: 👍👍👍
10/21/2015, 14:04 – NP2 Edi Sugianto: seri 2 eBooknya pak Yus…?
10/21/2015, 14:04 – NP2 Edi Sugianto: hehehehe..
10/21/2015, 14:05 – Yus http://www.yussantos.com: Pak edi utk state masih dipertajam terus baru ke seri 2
10/21/2015, 14:07 – NP2 Edi Sugianto: okey, Siaaap..
10/21/2015, 14:42 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏
10/21/2015, 14:47 – WL1 NP2 Endah Ismiati: 🌑 🌕
. :>> 🌒
Ϛ🍕 Siaaap .. 🐀 !!
_||_
10/21/2015, 19:40 – Yus http://www.yussantos.com: Ada pertanyaan di grup 1 saya forward di sini
10/21/2015, 19:43 – Yus http://www.yussantos.com: [10/21, 18:38] Agus (NP): Pak yus, teknik NLP supaya anak yang lemah dimatematika jadi lebih baik bgaimana ya, misal buat gampang ingat perkalian dasar juga buat anak kelas 4SD yg itung2annya mulai komplek
[10/21, 19:36] Yus http://www.yussantos.com: Prinsip utk matematika ini baru aja saya ngalami di anak saya.
Awalnya 1. Cari state yg penuh sumber daya.
2. Pastikan anak mengerti dan menguasai masalah.
3. Uji penguasaan dgn soal
4. cek apa dia betul betul menguasai. Jika iya langkah berikutnya. Jika belum cari metode supaya menguasai.
5. Sampai betul betull menguasai.
6. Lakukan mind rehearsal membayangkan dgn 5 infra sekarang tentang jiannya besok.
7. Beri sugesti dgn light trance. Dab minta berdoa.
8. Beri anchor supaya percaya diri.

Pengalaman anak saya kelas 1 smp. ulangan harian math dapat 40 dan gak crita baru crita menjelang UTS kemaren dan saya lakukan metode di atas uts dpt 88 itupun salah karena soalnya yg salah.
10/21/2015, 19:56 – NP2 Yeshua: Waow keren dr 40 jd 88👍
10/21/2015, 20:06 – Yus http://www.yussantos.com: Hal yg sama kimia ulangan harian dapat 15 uts kemaren 75
10/21/2015, 20:06 – Yus http://www.yussantos.com: Not bad
10/21/2015, 20:08 – Maya Hu: Iyah lho… sy tau sendiri… anak pak Yus tiba2 dapat nilai bagus dan paham..
Sama dengan pak Yus yang sdh berhasil membuat sy ketagihan belajar NLP dan Hipno dan ilmu lain2… termasuk slim…hehehe masih salut sama pak Yus..dan skr beliau berhasil membuat sy ketagihan bantu org lain dan jadi terapis… memahami metamodel dan metaprogram anak atau org lain memang dapat membuat maksimal potensi yg luar biasa…
Kalau tidak sama pemahaman tentang goal atau map nya…sampai besok2 ya gak ketemu… hehehe.. saluuttt dan sukses terus untuk Pak Yus
10/21/2015, 20:08 – ‪+62 896-7773-5558‬: Wooow..👍🏻👋🏼
10/21/2015, 20:10 – Yus http://www.yussantos.com: Dan yg sedang overweigt pingin belajar slim melalui pikiran hari ini dibuka grup wa gratis. Oleh Maya. Silahkan hub yg bersangkutan jika berminat.
10/21/2015, 20:11 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/21/2015, 21:26 – NP2 Tio Pratama: Bu maya ini contact nya brapa ya pak?
10/21/2015, 21:26 – NP2 Tio Pratama: No. Hp nya berapa?
10/21/2015, 21:28 – WL1 NP2 Onny Nugroho Handoko: Khusus cewek ya cowok susah kayaknya
10/21/2015, 21:28 – NP2 Sanjaya Bali: <Media omitted>
10/21/2015, 21:40 – Yus http://www.yussantos.com: Susah apa? Kalau tahu caranya tiada yg susah. Setelah tahu caranya ya dilakukan. Jalau belum berhasil cari cara lain . Sampai kapan sampai berhasil. Itulah semangatnya NLP
10/21/2015, 21:43 – WL1 NP2 Onny Nugroho Handoko: Wah menarik juga
10/21/2015, 21:43 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Saya ingin brgabung di grup wa nya yg utk belajar slim..gmn caranya pak yus..mohon petunjuk🙏
10/21/2015, 21:43 – Maya Hu: Yupp… betul sekali… sama dengan parenting… 1001 cara untuk membuat anak dan orang tua selaras… 😊 kalau dengan cara bicara yg sama anak tidak berubah… maka ganti cara… 😊
10/21/2015, 21:44 – WL1 NP2 Onny Nugroho Handoko: Siap bergabung wa slim
10/21/2015, 22:09 – WL1 NP2 Masturah: Mbak Maya sy jg ingin bergabung dg WA slim gimana caranya.
10/21/2015, 22:10 – NP2 Tio Pratama: Saya juga ingin bergabung
10/22/2015, 04:29 – NP2 Roeslina Herawati: mau dg bu maya ..bgmn cara?
10/22/2015, 05:03 – NP2 Julia Retno: Pagi pak Yus… Sy masih belum paham state yg penuh sumber daya itu seperti apa? Anak sy jg kesulitan dibid matematika. Tks
10/22/2015, 05:31 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/22/2015, 05:34 – NP2 Tante Alo: Met pagiii p Yus sekelg ,semua itu ћαrʊs banyak latihan urk mendpt hasil Ӯԍ maksimal ♡̷̬̩̃̊˚˚​MάKα§îîîîîĦ​˚˚♡̷̬̩̃̊.
10/22/2015, 10:55 – NP2 Sudarsono: Nyimak
10/22/2015, 10:55 – NP2 Farid(h): Saya dr awal cma bisa nyimak.. ✌🏼✌🏼
10/22/2015, 10:56 – Yus http://www.yussantos.com: State yg penuh resources nanti akan saya bahas. Beri waktu saya utk menuliskan langkah langkahnya.
10/22/2015, 18:26 – NP2 Julia Retno: Selamat sore…. Masuk di grup ini “sesuatu” banget buat sy yg sangat awam… Yang selama ini sy lakukan hanya berusaha untuk selalu berfikir positif dan melakukan afirmasi bahwa “aku bisa” seraya menjaga lisan karena sy “percaya” bahwa ucapan itu adalah doa. Sy menyimak tambahan ilmu ini pak Yus. Selain utk anak sy…sy akan praktekkan juga utk diri sendiri. Terima kasih…dan sy akan menyimak pelajaran selanjutnya.
10/22/2015, 18:32 – NP2 Xenu Kdr: Siap nyimak..
10/22/2015, 18:45 – NP2 Fedrik: Terima kasih pak Yus, bu Maya dan teman lain. Saya jadi banyak tambah wawasan.
10/22/2015, 19:47 – Yus http://www.yussantos.com: Karena grup satu sudah tdk sabar utk bagian dua maka saya posting bagian 2 dulu ya. Ntar yg ingin memperdalam bagian satu saya arsipkan di http://www.yussantos.com
10/22/2015, 19:53 – Yus http://www.yussantos.com:

Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 2 Menciptakan Momentum

Pada tulisan yang lalu anda tahu bagaimana pentingnya state. Masih ingat bukan tidak ada orang yang tidak berdaya yang ada justru orang tidak berada pada state yang tepat.

Demikian halnya putera puteri anda saat berada pada state yang tepat atau state  yang penuh sumberdaya, state penuh kekuatan dia akan siap melakukan hal hal produktif yang anda inginkan.

Anak sudah siap melakukan kegiatan belajar. Maka anda bisa melakukan perintah baik perintah lain maupun perintah terselubung. Aamatlah mudah melakukan perintah langsung saat state anak siap.

Namun suatu seni komunikatif persuasif tinggkat tinggi adalah yang dinakan covert command yaitu perintah tersembunyi. Ibarat anda menanam kuda troya di pikiran anak. Perintah ini akan dilakukan terus menerus tanpa disadari anak.

Bagaimana melakukan perintah tersembunyi itu ? anda bisa mempelajarinya pada seni memerintah secara tersembunyi melalui covert hipnosis, yang selama ini saya berikan secara privat di senter kami http://www.yussantos.com  meski saya juga lebih dari 7 kali memberikan untuk berbagai perusahaan secara inhouse training. Saya tahu anda sudah menyadari bahwa inilah rahasia tersembunyi para pemimpin.

Ada banyak jurus covert hypnosis atau covert persuasife salah satunya adalah rumus :

State + Embedded command  = Covert Hypnosis

Tidak perlu penasaran mengenai covert hypnosis, suatu seni hipnosis tanpa menutup kepala bahkan yang dihadapi tidak menyadari bahwa pesan anda sudah menyusup di bawah sadarnya. Tinggal anda mengeksekusi kapan perintah itu akan dijalankan. Tenang saya akan membagikan tulisan mengenai covert hipnosis di tulisan yang lain.

The Driving Force

Istilah ini saya dapatkan saat saya mengikuti beberapa kali training Anthony Robbin di Singapore. Kebanyakan orang gagal mencapai tujuannya karena masalah sepele. Yaitu menunda nunda, pertanyaannya apakah anda pernah menunda nunda ?

Dengan kata lain anda tidak pernah melakukan langkah pertama. Sehebat apapun goal anda bahkan strategi yang anda pilih juga luar biasa tanpa langkah pertama sia sialah semua hal itu.

Langkah pertama butuh energi yang besar. Pesawat ulang alik ketika terbang ke luar angkasa butuh bahan bakar dan daya dorong besar untuk melewati atmosfir.

Sama halnya diri anda untuk melangkah menuju goal anda butuh daya dorong besar. Sama halnya anak anda untuk menjadi ketagihan belajar butuh daya dorong besar.

Anda pernah  dengar kata momentum kan, ada yang bilang ini momentum yang tepat untuk bertindak ! hati hati segera bertindak , jangan sampai kehilangan momentum.

Sayangnya kebayakan orang melihat momentum datang dari dunia eksternal, seolah olah lingkungannyalah yang membuat momentum itu ada.

Tidak salah sih ……. namun jika anda hanya menunggu momentum dari luar saja, bisa jadi momentum, tiada kunjung datang wkwkwkwkw

Anthony Robbin mengatakan momentum harus diciptakan lalu kekuatan momentum harus dikendalikan. Ibarat kereta api ketika  statrt di kecepatan awal masih pelan tertatih tatih jalannya walau powernya besar. Lama lama daya dorong kereta api semakin kuat saat pada puncak kekuatannya ia sudah tak tertahankan.

Sama halnya ketika anda menemukan momentum dan mengendalikan kekuatan yang ada pada dirinya maka aktivitas belajar anak tak akan terhentikan. Anak anda akan ketagihan belajar, tak ada kekuatan yg menghentikan.

Ada 5 langkah untuk menciptakan momentum dalam diri anak anda. Siapkan anak anda dalam menciptakan momentum belajarnya.

1. Buat Peak State

2. Temukan Gairah

3. Buat Keputusan, lakukan dengan sungguh sungguh, imani

4. Ambil Tindakan yang cepat, cerdas, konsisten dan Besar

5. S.M.A.R.T

1. Buat Peak State

Dalam melakukan langkah pertama sehingga momentum terjadi dan terus terjaga. Anda harus bawa ke kondisi pucak dalam NLP disebut Peak State. Sama dengan langkah membawa state atau merubah state. Paling gampang membawa anak anda pada kondisi puncak adalah dengan teknik fisiologi. Masih ingat kan Buat gerakan semangat, buat anak anda melakukan tosss kepada anda , minta berteriak . Karena dengan merubah gerakan emosinya akan berubah.

Untuk mendapatkan peak state ada beberapa teknikk NLP yang bisa membantu.  Jika Anda praktisi NLP tentu tidak asing dengan teknik teknik berikut ini. Teknik teknik ini bisa membantu membawa anak anda masuk peak state dengan seketika.

Ada ratusan teknik NLP untuk mendapatkan peakstate diantara nya adalah teknik :

· Buat anchor terhadap pengalaman masa lalu dimana anak anda berada pada peak state. Dengan membuat anchor pengalaman peak state di masa lalu bisa dengan mudah dihadirkan. (Catatan mengenai anchor dengan berbagai variasinya anda bisa search tulisan saya mengenai anchor di http://www.yussantos.com)

· Ajari anak Anda Circle Excellence suatu teknik menghadirkan ekselensi anak anda dengan masuk lingkaran imaginer dan menjadi associate dengan peak state.

· Selain teknik NLP ada teknik Eego State Therapy yang kini dikenal dengan Resources Therapy. Intinya bagaimana menghadirkan ego state yang mendukung anak anda dalam belajar.

2. Temukan Gairah

Jika anda  menemukan suatu gairah dalam melakukan sesuatu maka maka anda akan melakukan dengan suka rela tanpa merasa lelah. Sebelum anda membantu menemukan gairah anak anda, lalu menghubungkan gairah dengan tindakan belajar. Ada baiknya anda introspeksi diri anda sehingga anda bisa menemukan gairah besar dalam diri anda.

Lalu bagaimana menemukan pesyen atau gairah anda ? priksa tentu ada sederetan nilai nilai yang ada pada diri anda yang menggerakkan anda. Cek dalam diri anda .

· Apa yang anda sukai ?

· Apa yang anda tidak sukai ?

· Apa gairah anda ?

· Apa yang benar benar anda inginkan ?

· Dalam hidup ini apakah yang benar benar menggerakkan anda ?

Ketika Anda bisa menjawab lima pertanyaan di atas lalu renungkan dan mempraktekkannya uji dan tes apakah kegitan itu betul betul passion anda maka itulah passion anda.

Lalu apa hubungannya dengan belajar anak ? bisa jadi ketika anak anda ditanyai, ternyata belajar bukan pesyen si anak. Anak anda bukan satu satunya yang tidak suka belajar, ada jutaan anak yang tidak suka belajar. Ternyata main game lebih menarik daripada belajar pelajaran sekolah.

Seringkali orang tua protes pada anaknya. Dan tidak berlaku adil. Ayo ngaku sebelum bertanya pada anak anda, apakah belajar juga menjadi pesyen anda ? Jika jawaban anda tidak. Artinya anda tidak adil karena menuntut anak anda belajar. Sementara anda tidak suka belajar juga wkwkwkw.

Dengan pertanyaan di atas anak anda dituntun menemukan passionnya, ada yang passionnya menari, ada yang pesyennya futsal, ada yang pesyennya berenang, ada yang pesyennya menulis. Sebagai orang tua amati dan tes pesyen anak anda. Dengan secara awal menemukan pesyennya anda bisa dorong supaya anak anda maksimal mengikuti pesyennya.

Anak anda akan tiada lelah melakukan aktivitas sesuai pesyennya. Anak anda akan larut sepenuhnya melakukan pesyennya. Lalu apa hubungan pesyen dengan belajar pelajaran sekolah ? ada beberapa teknik NLP yang membawa state pesyen menjadi aktivitas belajar. Dalam NLP ada teknik asosiasi, bagaimana state sepak bola yaitu apa yang menjadi kegembiraan saat sepak bola apa yang menjadi geraka dan perasaan saat sepak bola yang merupakan pesyen anak bisa dibawa saat belajar. Sehingga saat belajar anak senikmat melakukan permainan sepak bola.

Kaitakan state pesyen anak dengan kegiatan belajar. Salah satu teknik dalam NLP dalam melakukan aktivitas dan aktivitas itu berasosiasi dengan state lain adalah teknik Go Diva Cochalate Pattern. Intinya orang dibawa pada cue gambar state yang merupakan pasyennya sementara anak anda melakukan aktivitas belajar. Namun secara visual audio dan feel anak anda terakses state yang merupakan pesyennya.

Teknik lain bisa mempertukarkan submodalitas saat anak anda melakukan aktivitas yang merupakan pessyennya dengan submodalitas saat belajar.  Teknik ini dikenal dengan sebutan mapping across.

Tiap anak bisa beda beda responnya terhadap berbagai teknik NLP sehingga anak selalu mendapat gairah dalam belajar. Maka tunggu apalagi segera praktekan sekarang. Jika anda masih belum mengerti dan ingin belajar maka hubungi kami sekarang.

3. Buat Keputusan, lakukan dengan sungguh sungguh, imani

Segera setelah setelah anak anda mendapatkan pesyennya dan anda bisa memberikan asosiasi pesyennya terhadap belajar. Ajari anak anda dan ajak anak anda mengambil keputusan Keputusan adalah perubahan sikap yang tidak bisa kembali lagi ibarat gelang karet jika anda tarik dan gelang karet itu molor maka gelang karet masih bisa kembali ke bentuk semula, demikian belajar napsu belajar bisa bergairah atau menyala kadang loyo atau malas malasan. Namun kalau gelang karet sudah anda tarik hingga gelang karet itu putus maka gelang karet sudah berubah bentuk. Sudah tidak melingkar lagi. Demikian juga anak anda sudah membuat keputusan maka akan merubah pola pikir dan pola tindakan anak anda.

Lakukan sungguh sungguh, dukung dan support habis habisan apa saja yang berkaitan dengan belajar. Fasilitasi anak anda sehingga belajar menjadi menyenangkan. Imani dan yakinkan upaya perubahan perilaku untuk rajin belajar akan mendapatngkan berkah.

4. Ambil Tindakan yang cepat, cerdas, konsisten dan Besar

Langkah berikutnya , segera ambil tindakan cepat, besar yang cerdas dan konsisten. Buat perencanaan yang bagus untuk strategi belajar anda. Segera tinggalkan kegiatan yang tidak mendukung tindakan belajar. Bergeraklah cepat, belajarlah dengan cepat.

Cari strategi belajar yang tepat, teknik teknik belajar yang efektif akan menjadikan anak anda percaya diri karena bisa. Saat pelajaran tertentu yang diyakini sulit dan anda membimbing anak anda untuk bisa memecahkan maka anak anda akan meningkat kepercayaan dirinya karena kini dia bisa.

Pelajari dan ajarkan teknik bagaimana menghafal yang efektif, ajarkan bagaimana membaca dengan cepat, ajarkan bagaimana berpikir kreatif.

Cari tahu strategi belajar yang efektif bagi anak anda,mulai dari bagaimana anak anda mengkases chanel belajar ke otak. Bagaimana gerak mata saat akses memori.

Bimbing anak anda untuk menemukan role model yang tepat untuk belajar, berikan story yang menginspirasi anak anda. Ceritakan apa yang dilakukan role modelnya dan bagaimana menginstal strategi sukses belajar role modelnya.

Anda bisa menginstal suatu strategi modeling supaya anak anda lebih efektif, dan paling gampang adalah menginstal strategi modeling.

Ajarkan anak anda melakukan modeling, di NLP paling tidak ada beberapa cara untuk melakukan modeling, yaitu :

1. Simple modeling

2. Modeling melalui strategy

3. Modeling sesuai dengan Neuro Logical Level

4. Deep Trance Identification

5. Knowing Nothing State

Teknik teknik modeling itu bisa dengan cepat membantu anak mendapatkan ekselensinya dari role model anak tersebut. Termasuk bagaimana kepiawaian role model dalam belajar bisa ditransfer dengan cepat pada anak anda. Makanya sebagai orang tua ada baiknya menguasai teknik teknik tersebut.

Modeling merupakan tindakan cepat dan cerdas dalam pembelajaran.

Dan jangan lupa kondisikan anak terus menerus dalam state yang menyenangkan saat mau mengawali dan melakukan tindakan belajar. Terus lakukan dengan konsisten maka belajar akan menjadi habit anak anda.

5. S.M.A.R.T

Jujurlah pada diri anda sendiri , jujurlah pada anak anda. Anda harus melakukan evaluasi bagaimana anak anda selama melakukan pembelajaran. Evaluasi dalam NLP adalah mengelicit keadaan sekarang lalu dengan melakukan strategi momentum adakah perubahan sikap. Karena yang terpenting dalam belajar adalah perubahan sikap dari sebelum belajar dan setelah belajar.

S adalah strategi bagaimana apakah strategi yang dijalan efektif dalam mencapai goal anak anda. Dan jika kurang efektif ganti strateginya cari strategi yang pas bagi anak anda.

M adalah measure atau ukur seberapa capaian dan kemajuan anak anda. M yang lain gunakan banyak teknik NLP untuk menarik dan mendorong anak anda mencapai goalnya.

A achieve atur anak anda mencapai proses capaian yang diinginkan atur dirinya sehingga mendapatkan kepuasan batin. Ambil langkah baru sehingga anak anda selalu melangkah di step berikutnya. Next step action.

R adalah Realisasikan hal hal yang menjadi impian anak anda , realisasikan bahwa belajar menyenngkan.

T time table tetaplah goal harus ada deadlinenya. Impian yang diberi deadline adalah goal.

Pembelajaran yang tak kalau pentingnya adalah bagaimana mengatur waktu. Anda bisa belajar bagaimana teknik NLP baik Chunking Up atau Chunking down serta Chunking side yang berkaitan dengan waktu.

Lima langkah tersebut merupakan ilmu untuk membangun momentum, oke jangan tunda lagi bangun momentum bagi diri anda dan anak anda sekarang.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini
10/22/2015, 20:30 – WL1 NP2 Masturah: Luar biasa.
Terima kasih mas Yus.
10/22/2015, 20:37 – NP2 Nanang Ndaru: terima kasih atas materi2 yg berat2 di atas
10/22/2015, 20:37 – NP2 Edi Sugianto: Terima Kasih pak Yus
10/22/2015, 20:37 – NP2 Yusi: 🙏🏽🙏🏽🙏🏽👍🏻
10/22/2015, 22:33 – Maya Hu: Momentumm… bagi anak dan Anda sy rasa semua sepakat waktu dan kehangatan bersama keluarga adalah moment penggerak untuk berprestasi atau berjuang lebih untuk kehidupan… apa ya yang membantu menjaga moment bahwa keluarga adalah semangat? Sebuah teori six path to love childern mengatakan bahwa moment kehangatan dan cinta yg dibutuhkan anak :
1.waktu yg berkualitas dengan cara komunikasi yang tepat dan menyemangati
2. Kata positif,dukungan,pujian yang jelas atas hal apa ia d puji.
3.saling curhat dan perhatian
4.kontak badan dan sentuhan sayang
5.reward yang jelas
6. Pemberian materi yg wajar alias tidak selalu dituruti…
Dengan memelihara momentum itu sepanjang hayat dapat membantu anak untuk terus rajin menggapai impian untuk membahagiakan org tua…
Sy yakin dan terus penasaran berapa banyak dari kita yang kalau ingat ortu rasanya ingin membahagiakan atau justru ingin menjadi lebih baik dari ortu kita?
Yup apapun itu sy yakin momentum itu terus menggelora di dlm dada rekan2 untuk menyayangi para anak2 dan org lain dengan cara yang terbaik untuk kesejaheraan tertinggi masing2 org.
Good nite💤
10/23/2015, 07:52 – NP2 Fedrik: Pembuat Keajaiban
Oleh Andrie Wongso

Alkisah, setelah selesai makan siang bersama, saya dengan seorang teman kantor berjalan santai menyusuri jalanan. Tiba-tiba dari arah yang berlawanan, seorang perempuan tua berpakaian sederhana menghampiri kami sambil menenteng beberapa kantong plastik berisi sayuran.

“Maaf Tuan, mau beli sayuran ini? Saya sendiri yang menanam dan memetiknya,” sambil tangan keriputnya mengulurkan kantong plastik. Setelah menatap si nenek sebentar, tanpa basa-basi, si teman mengeluarkan dompet dan membayarnya.

Tiga kantong plastik sayuran pun berpindah tangan.
“Terima kasih Tuan, semoga Tuan diberi lancar rezeki,” dengan suara bergetar terharu si nenek menggenggam erat uang jualannya.

Setelah nenek itu berlalu, saya bertanya heran, “Kamu beneran mau makan sayur ini…? Kamu lihat sendiri sayur itu sudah layu dan mulai kuning, berulat lagi!”

Dengan tertawa kecil, si teman menjawab, “Ya enggak lah! Sayuran ini tidak layak dimakan.”

“Lha.. kenapa kamu beli?”

“Karena kalau enggak aku beli, nggak ada orang yang mau membelinya. Kan kasihan si nenek nggak dapat penghasilan.”

Saya terhenyak kagum atas kebaikan si teman. Segera saya berbalik mengejar si nenek untuk melakukan hal yang sama.

Sambil berlinang air mata si nenek berucap,
“Anak muda, terima kasih. Nenek tahu, kalian membeli sayur ini karena kasihan melihat nenek.
Sayurannya memang kurang segar.. Kalau bukan kalian, tidak ada yang mau membelinya.

Uang ini sungguh sangat berarti untuk membeli obat, untuk cucu nenek yang sedang sakit. Semoga Tuhan membalas kebaikan kalian.”

Netter yang bijaksana,
Sayuran yang tidak bisa dimakan pun ternyata mampu memberi pelajaran berharga untuk kita semua.

Saat jatuh dan terpuruk, kita sungguh berharap keajaiban akan datang kepada kita, mendapatkan pertolongan entah dari mana atau dari siapa.

Namun sebaliknya, ketika kita punya kemampuan, ketika kita sukses, apakah kita bersedia menjadi orang yang mendatangkan keajaiban itu?

Mau mengulurkan tangan berbagi kepada sesama
Kebaikan memang butuh dipraktikkan, kebaikan perlu dibiasakan; seperti kata mutiara yang sering saya sebutkan, “Kadang memang sulit menjadi orang baik, tetapi lebih baik menjadi orang baik walaupun sulit.”

Salam sukses luar biasa!

Selamat pagi Frens !
10/23/2015, 11:33 – Yus http://www.yussantos.com: Dalam NLP ada suatu pegangan kuat. Ibarat bangunan dibutuhkan pilar utk menyangga gedung. Demikian juga dlm NLP punya 4 pilar utk menunjang teknik teknik NLP.

Sehingga bisa dipastikan NLP bisa berjalan sebagai mana mempermudah kehidupan.

Empat pilar ini bagus juga dijadikan prinsip dasar di utk mendapatkan sesuatu yg anda inginkan berbagai kehidupan.

Contoh :Anda ingin anak anda ketagihan belajar, selain teknik dan cara gunakan prinsip 4 pilar.

Atau anda ingin menjadi praktisi nlp atau praktisi hipnotherapi yg anda gunakan dlm keluarga. Prinsip ini juga sgt memudahkan.

Atau anda berurusan atau melakukan tindakan manajerial prinsip ini juga akan memudahkan anda.

Utk menghantarkan siapaun masuk state lalu membangun momentum sebagaimana dibahas sebelumnya prinsip ini juga berlaku.

Menurut saya 4 pilar NLP bisa dipakai sebagai pegangan dan dilosofi.

1. Tentukan outcome

2. Kepiawaian Rapport

3. Behavior flesibility

4. Sensori aquity

1. Dalam melakukan sesuatu yg anda inginkan atau anak anda inginkan. Pertama anda harus membuat kesepatakan utk selalu punya outcome.

Outcome harus diletakan dlm jerangka melakukan semua hal menuju outcome.

Outcome sebelum dicapai seharusnya bisa diinderai seolah outcome sudah tercapai.

Buang semua aktivitas atau hal yg menjauhkan outcome dan tingkatkan hal yg mendekatkan outcome.

2. Rapport harus dibangun kedekatan antara anda dgn anak anda. Antara anda dgn bawah sadar anak anda.

Penolakan adalah pertanda anda kurang rapport. Tidak ada anak yg tdk nurut yg ada anda kurang rapport thd anak anda.

3. Fleksibilitas anda harus fleksibel dgn berbagai cara dan kendaraan menuju outcome anda. Ganti cara jika kurang efektif.

Jangan goalnya yg diganti. Jika cara belajar tertentu gak efektif ganti pendekatannya.

4. Sensori akuiti. Anda harus peka dgn perubahan sensorik anak anda. Anda harus peka perubahan state.

Dgn 4 pilar itu melakukan sesuatu jadi lebih terarah efisien dan efektif.

Selamat menghantar anak anda menjadi anak yg ketagihan belajar.
10/23/2015, 13:24 – NP2 Yeshua: Kalau dlm 4 pilar ini, pilar yg pertama outcomenya harus dibuat bersama-sama dgn anak ya pak?
10/23/2015, 13:28 – Yus http://www.yussantos.com: 1. Dibuat sama sama oke

2. Digali dari anak oke

3. Dibuatkan ortu lalu ditawarkan ke anak juga oke.
4. Yg penting ortu juga punya outvome dgn join di grup ini.
10/23/2015, 13:32 – NP2 Yeshua: Outcome ini apakah bisa dikatakan cita2 atau keinginan anak pak? Apakah out cone yg di buat jg berpengaruh rapport kita pada anak?
10/23/2015, 19:21 – Yus http://www.yussantos.com: Yeshua betul pak
10/23/2015, 19:22 – Yus http://www.yussantos.com: Rapport adalag teknik membuat kedekatan sehingga sgt dipercaya oleh bawah sadar anak.
10/23/2015, 20:08 – NP2 Yeshua: Klo ada studi kasus , anak ini belajarnya kurang semangat tp klo main futsal/bola pasti di bela-belain utk latihan,pernah saya tanyakan outcomeny pengen jd pemain sepakbola,kira2 menurut pak yus, rapport yg bs menyentuh bawah sadar anak yg bgmana ya? Spy nanti bisa di hubungkan dengan cara belajar anak tersebut,krn kalau stlh pulang latihan pasti cape dan akhirnya malah tidak belajar. Trims
10/23/2015, 20:10 – Maya Hu: Waaahh kasusnyaaa passs bangetttt..
10/23/2015, 20:11 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Yeshua persis kayak anak saya hobinya juga bola. Maya tahu persis dgn saya. Biarlah maya memberi solusi . Dan akan menceritakan pengalaman dan sarannyam
10/23/2015, 20:15 – NP2 Yeshua: Okay di tunggu sharingnya 😀
10/23/2015, 20:15 – Maya Hu: #eh lah kok😥
10/23/2015, 20:17 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti ada teknik metaprogram. Dan teknik utilisasi. Bagaimana memanfaatkan sepakbola sebagai driver belajarnya. Itu yg sedang saya lakukan.

Mbak maya juga akan menambahkan. Tunggu tulisan sambungannya ya.
10/23/2015, 20:25 – NP2 Yanhiani: Pak Yus,
1. Anak sy jk memulai belajar selalu hrs diiringi dg mendengar musik pop bukan instrumen tp dg lirik. Apakah ini termsk “State” belajar bagi dia?

Setau sy musik utk mengiringi saat bljr adl musik instrumen klasik tanpa lirik, mis musik Mozart yg CD nya khusus diberi judul Booster your mind.

Tetapi anak sy malah tdk nyaman dan dia lbh memilih ikut bernyanyi dan gerak tubuh mengikuti musik aliran pop.

Sdgkan sy sendiri jk bljr tdk nyaman dg musik dg lirik krn tdk bs berkonsentrasi penuh.

2. Utk kalimat2 afirmasi sdh sy tempel di seluruh dinding kamar nya. Karena anak sy sdh pernah sy ikutkan camp motivasi spt adam khoo

Tetapi saat sy ajak membaca afirmasi dan visualisasi utk merasakannya.. mis : saya dengan mudah mendapat nilai 100, Saya mengerjakan soal Matematika dengan mudah dll. Dia sering menolak atau membaca dg nada lemah dan tdk semangat.

Mhn advisnya.
Terma kasih atas perhatiannya.
10/23/2015, 22:57 – NP2 Nanang Ndaru: mungkin kata2 afirmasi nya , berkesan memaksa atau memberatkan atau mbuat tdk nyaman ya ?
10/23/2015, 23:31 – Maya Hu: 😊 dalam NLP ada presuposisi yang mengatakan ‘everyone lives in their own unique model of the world… dan respect peta dunia org lain’

Kalau memang trigernya adalah musik kesukaan…akan tetap baik kalau memang dia suka dan bisa membuatnya belajar di banding memaksa kesukaan orang tua.. krn yg bth belajar si anak…

Kata afirmasi.. jika ada manualnya seperti kata2 deklarasi yg umum seperti : saya cerdas.. saya giat belajar.. saya percaya diri.. itu bersifat universal…

Kalau afirmasi spesifik seperti nilai 100.. pelajaran tertentu.. butuh konfirmasi dan muncul kesepakatan dari diri anak… kalau itu keinginan ortu bukan keinginan anak biasanya agak susah.. lebih baik di hipnosiskan saja hypnosleep….😊

Selamat malam 💃🙏
10/24/2015, 01:57 – NP2(l) Sugianto left
10/24/2015, 05:35 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan selain NLP utk meningkatkan anak rajin belajar. Ada juga tools yg bagus utk itu yaitu hipnoterapi. Saya pernah diwewancarai satu majalah. Inilah tayangannya silahkan klik.

Meningkatkan Kemampuan Belajar Anak dengan Hipnoterapi https://t.co/2F9h8eMO0w https://t.co/R4h79xom8Q
10/24/2015, 07:31 – NP2 Eddi Edgon left
10/24/2015, 07:31 – NP2 Yanhiani: Morning all,
Thx a lot p Nanang dan b Maya atas inputnya. Skrg bs lbh paham… dan msh perlu byk bljr lg nich dg bpk2 dan ibu2 pakar di sini..👍
10/24/2015, 07:40 – NP2 Saifur Amuro: Pak Yus Santos, unt pendidikan anak . Sebaiknya kita ikut Pelatihan Hipnotetapi atau NLP ?. Terima kasih.
10/24/2015, 07:49 – NP2 Yanhiani: Thx juga utk p Yus atas pembelajarannya dan sdh membagikan ilmu serta kiat2nya. 👍
10/24/2015, 07:57 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Rasiq dan teman teman semua. utk ebook semua pasti dapat nantinya.

Sebelum melangkah di materi berikutnya yg rencananya saya post senin. Anda bisa meresume materi sebelumnya. Utk anda yg ingin print silahkan klik tautannya https://yussantos.com/2015/10/23/tujuh-langkah-nlp-menjadikan-anak-anda-ketagihan-belajar/
10/24/2015, 09:25 – NP2 Tante Alo: Mat pagiii p Yus sekelg ðªñ rekan2 semua
10/24/2015, 09:26 – NP2 Farid(h): ╔═╦═╦╗╔═╦══╦═╦══╗
║╚╣║║║║║║║║║║╠╗╔╝
╠╗║╔╣╚╣╦║║║║╦║║║
╚═╩═╩═╩╩╩╩╩╩╩╝╚╝
╔═╦═╦═╦╗/)/)
║║║║║╚╣║’⌣’,)づ
║╔╣╦║║║║),”
╚╝╚╩╩═╩╝
10/24/2015, 09:59 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/24/2015, 10:04 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
10/24/2015, 10:15 – Yus http://www.yussantos.com: Utk pendikan anak bisa ikut NLP parenting dan atau hypnosis parenting.
10/24/2015, 10:25 – NP2 Hetty: Di jakarta ada pak??
10/24/2015, 10:27 – Yus http://www.yussantos.com: Saya rencananya juga mau buat di jakarta jika ada teman eo atau bebberapa orang mau belajar saya bersedia datang dikota manapun .
10/24/2015, 10:33 – NP2 Hetty: Ya baik pak…☺
10/24/2015, 10:45 – NP2 (L) Doni Sulistiawan left
10/24/2015, 11:18 – NP2 Teddy Purwokerto: ♌hadir dan terus menyimak
10/24/2015, 12:16 – NP2 Jevan left
10/24/2015, 12:53 – NP2 Alfi changed from +62 882-1710-8983 to +62 895-0625-2686
10/24/2015, 13:46 – Yus http://www.yussantos.com: Ada beberapa yg tanya di japri adakah materi materi ebook saya ini akan dibagikan ?

saya pastikan iya.

Setelah diskusi berakhir saya akan sharing materi lain.

Dan materi ini setelah diperkaya teman teman akan saya bagikan.

Saya sudah terbiasa berbagi. Tahukah anda beberapa materi waktu saya presentasi mengenai pediatrics hypnotherapy di acara Indonesia Hypnosis Summit, saya juga share materi saya.

Cari saja di google search yus santos pdf tinggal download.

Selain itu Ada byk yg bertanya di japri saya.

Mengenai bagaimana belajar hypnotherapy di tempat saya?

Apakah mengikuti format 100 jam seperti waktu saya belajar sebagai NGH member maupun ketika saya belajar di IACT maupun IANRE ?
Atau versi 100 jam bareng bareng ?

Saya jawab bahwa materi kami mengadopsi yg diajarkan di US disesuaikan dengan karakter anda. ada banyak paket paketnya.

Sebelum belajar wewancara dulu krn pengajarannya privat . One on one training.

Yg jelas outputnya minimal bisa jadi profesional therapis bisa buka praktek sendiri. Ini minimal yg saya ajarkan.

Selain itu bagi yg ingin jadi trainer bisa mengambil berbagai training seperri mbak Maya.

Ini sekilas info maaf tdk bisa jawab satu persatu.
10/25/2015, 08:30 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/25/2015, 08:30 – NP2 Tante Alo: ŠëĿαмατ pagii p Yus sekelg d rekan2 segrup met berhr mgg
10/25/2015, 08:36 – NP2 Yusi: Happy Sunday semuanya…
10/25/2015, 08:58 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
10/26/2015, 07:31 – Yus http://www.yussantos.com: Apakah pagi ini sudah melakukan afirmasi ke anak anda?

Apakah nanti malam anda merencanakan bersama dgn anak anda melakukan afirmasi?

Saya tampilkan lagi terutama bagu yg ketinggalan afirmasi pada waktu yg lalu.

Rekan rekan salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.

Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama.

Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan
Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

Aku orang yang penuh kasih

Aku selalu menentukan pilihan yang baik

Sepanjang waktu aku selalu mengalami peristiwa-peristiwa  menyenangkan

AKU MERASA BAHAGIA

Aku bisa menjadi apapun yang aku inginkan

AKU BAHAGIA MENJADI DIRIKU SENDIRI

Orang merasa bahagia ketika mereka bertemu denganku

Aku mencintai hidupku dan memilki banyak hal istimewa

Aku selalu melakukan yang terbaik

Aku unik dan special

Aku mampu naik sepeda dengan baik, menjalin pertemanan yang mengembirakan

Aku seorang pelajar yang luar biasa

Aku rajin belajar karena tahu manfaat belajar

Aku memiliki banyak ide cemerlang

Imajinasiku sangat menakjubkan

Aku memiliki pikiran yang hebat

Aku pendengar yang baik sekaligus penutur kata kata yang luar biasa

Aku sangat kreatif

Aku bisa melakukan segala hal yang aku pikirkan

Aku mengajukan pertanyaan yang baik

Aku mengerjakan matematika dengan cepat dan teliti

Aku menyukai pelajaran hafalan snikmat bermain

Aku punya logika runtut dan kreativitas tinggi

Aku percaya diri dengan segala kemampuanku

Aku berbicara dengan lantang dan penuh keyakinan

Aku percaya diri  aku bisa melakukan apapun yang baik

Aku yakin dengan diriku

Aku bisa….berlari dengan cepat, membaca dengan baik.

Aku bisa menuliskan karangan yang baik

Aku anak yang selalu beruntung

Aku pemecah masalah bukan pembuat masalah

Aku pembangun bukan perusak

Setiap ada masalah selalu punya solusi

Aku selalu berada di tempat, pada saat yang tepat  dan aku melakukan dengan tepat

Aku sehat dan kuat

Aku memiliki bentuk  tubuh yang menawan

Tubuhku adalah mitra terbaikku

Aku selalu bahagia di segala situasi dan kondisi

Hari demi hari aku semakin baik

Aku merasa senang dan santai meski  sedang kecewa  dan sedih

Aku selalu dalam Lindungan Tuhan yang maha pengasih
10/26/2015, 08:15 – Yus http://www.yussantos.com: Ok saya mau share terutama bagi teman teman yg sudah menjadi terapist atau ingin jadi therapist.

Tulisan ini pernah saya presentasikan di Infonesia Hypnosis Summit di jakarta.

Barangkali bermanfaat bagi anda.

Namun bagi yg blm belajar hypnotherapy sebelumnya bisa juga sebagai wacana yg memperkaya. Suatu saat siapa tahu anda memutuskan belajar dan saya siap sebagai mitra anda.

https://yussantos.com/2012/04/09/subconsious-to-subconscious-communication/
10/26/2015, 08:18 – NP2 Fedrik: Terima kasih pak Yus atas contoh afirmasi nya.
10/26/2015, 09:26 – NP2 Tante Alo: ŠëĿαмατ pagiii smua nya berterimakasih kpd ŦƱĤΛИ YME Ʊϑaђ diberi kehidupan ðªñ kesehatan pd ĥαяϊ ini ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧* all
10/26/2015, 09:27 – NP2 Edy left
10/26/2015, 09:28 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/26/2015, 09:32 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Trm kasihh contoh afirmasinya..kmr sudh saya conthkan wktu ank saya mau uts..dia mrsa sudah resah krn membyangkan soal2 IPS yg dianggapnya momok bgnya..ternyata wktu ujian soal2nya bener2 sulit..kemudian hr berikutnya saya sudh gabung di grup ini saya coba kasih afirmasi κ̣̝̇ є̲̣ anak.. bahwa besok saya pasti bisa mengerjakan UTS dg mudah dan benar..hasilnya ternyata bener2 mudah..cmn ank saya agak kritis pak yus..kalo gt saya akan baca afirmasi terus tanpa belajar n berusaha apa ya bisa mah..hee..mohon petunjuk n pencerahan dr pak yus..trm kasih 🙏
10/26/2015, 09:43 – NP2 Farid(h): Khan klo kayak gtu gak ekologis jg, afirmasi tanpa memaksimalkan resources yg ada, sama dengan menghayal..

Itu pandangan saya aja.. ✌🏼✌🏼
10/26/2015, 10:22 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏
10/26/2015, 10:50 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah selamat paling tidak anda sudah mempraktekan Afirmasi ke anak anda.

Ayo yg blm mengajak anaknya melakukan afirmasi segera ajak anak Anda.

Betul Kata Pak Farid afirmasi tanpa memaksimalkan resources tdk ekologis.

Bilang aja ke anaknya dgn afirmasi belajarnya tamvah bagus. Otaknya tambah encer.

Jadu harus tetap belajar dan dgn afirmasi belajarnya tambah bagus konsentrasinya.

Selain itu afurmasi adalah salah satu cara mudah mengkondisikan state.

Masih ingat kab ketika mengajak anak melakukan sesuatu.

Misal anak malas bangun anak malas belajar. Ingat ingat pelajaran 1. Ubahlah statenya.

Ada 3 ya cara ubah state. Masih ingat kan? Silahkan buka pelajaran 1.
10/26/2015, 11:04 – WL1 NP2 Endah Ismiati: Okee pak yus..brrti sbg ortu hrs lebh sabar, kreatif n cerdas dlm membuat n membangun afirmasi /state sesuai kondisi si anak ya..trm kasih banyak pak yus atas pencerahannya🙏👍
10/26/2015, 12:25 – NP2 Yeshua: Materi yg ada di https://yussantos.com/2012/04/09/subconsious-to-subconscious-communication/ sangat menarik, ini berarti qta sebelum menerapi qta samakan dulu frekuensi qta dgn klien kan pak? Sehingga qta jg bs merasakan apa yg di rasakam klien.
10/26/2015, 12:53 – NP2 Xenu Kdr: Sedang disedot master
10/26/2015, 15:05 – NP2 Sudarsono: Nyimak
10/26/2015, 15:12 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Yesua ininya nyambung antara klien dan therapist. Apapun istilahnya bisa frekuensi sama bs raport bisa associete .memang utk praktek itu butuh byk praktek.
10/26/2015, 17:45 – NP2 Julia Retno: Terima kasih Pak Yus…. Baru saya sadari bahwa harusnya afirmasi itu dilakukan setiap saat dan pagi ini sy belum lakukan bersama anak2.
10/26/2015, 19:15 – NP2 Sudarsono: Ok saya akan prtekan pak yus
10/26/2015, 19:17 – NP2 Julia Retno: Mulai dipraktekkan Pak… Terima kasih
10/27/2015, 08:31 – NP2 Tante Alo: Mat pagii p Yus smua kwn2 ðªñ tanta ♏äƱ tanya utk cucu umur 3 ,5 th sulit makan d mnm susu pdhal Ʊϑaђ. diberi kata2 mns/pujian,τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥. utk sarannya
10/27/2015, 08:33 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/27/2015, 11:50 – Yus http://www.yussantos.com: Sekilas info nanti sore saya akan posting bagian tiga dari ebook yg akan saya bagikan silahkan simak ya.
10/27/2015, 12:00 – WL1 NP2 Masturah: Ok. Sy setia menunggu.
10/27/2015, 12:13 – NP2 Farid(h): Siap menunggu
10/27/2015, 12:18 – NP2 Yayuk: 👍siiaapp
10/27/2015, 12:18 – NP2 Xenu Kdr: Siapp mastwr
10/27/2015, 12:20 – NP2 Tante Alo: /:)>
J*ID*) siap !!!
_//_ selalu d setia menunggu
10/27/2015, 13:01 – WL1 NP2 Endah Ismiati: 🌑 🌕
. :>> 🌒
Ϛ🍕 Siaaap .. 🐀 !!
_||_
10/27/2015, 15:11 – NP2 Nanang Ndaru: siap juga
10/27/2015, 15:32 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/27/2015, 15:32 – Yus http://www.yussantos.com: Hari ini ketemuan dgn salah satu tokoh yg saya kagumi dan menjadi role model saya dalam kearifan dan kebijaksanaan.

Lebih dari itu adalah semangat belajarnya beliau sangat rendah hati mau belajar dari yg jauh lebih junior.

Hal lain yg saya model selain keyakinannya semangat kerjanya dan caranya menjaga kesehatan sehingga dalam usianya ya 89 tahun masih energik sehat kuat dan terus berkarya.

Saat ini beliau aktif mengajar psikiatri di fakultas kedokteran UKWMS sekaligus menjadi dekannya.

Siang ini saya makan siang karena beliau meminta saya datang ke kantornya utk memberi training bagi mahasiswa FK UKWMS.

Tahukah anda di usianya yg sudah 89 tahun belau masih berkarya dan sekarang sedang mengkader siapa siapa yg akan menggantikannya.

Sekedar anda tahu Prof dr Maramis SpKJ adalah tokoh yg terkenal membangun fakultas baru. Beberapa fakultas yg dirintisnya dan beliau menjadi dekan pertamanya adalah Fak Psikologi Univ Airlangga. Fak keperawatan UKWMS Fak Kedokteran UKWMS.

Dan resepnya tetap berpikiran positif bertindak positif dan terus berkarya. Anyway sampai dgn sekarang masih menyempatkan diri olah raga dan berenang.
10/27/2015, 16:07 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan inilah bagian ke tiga dari ebook 7 langkah menjadikan anak anda rajin belajar.

Silahkan klik tautan ini.

https://yussantos.com/2015/10/27/tujuh-langkah-nlp-menjadikan-anak-anda-ketagihan-belajar-bagian-3-belief-system-melalui-reframing/

PS;
Jika anda ketinggalan tulisan sebelumnya bisa anda klik tulisan di atas tautan ini.

Jika anda setuju dan suka berbagi silahkan bagikan tulisan ini pada yg memerlukan.

Salam hangat
Yus Santos
10/27/2015, 16:21 – NP2 Fedrik: Selamat sore pak Yus. Terima kasih tulisannya.
10/27/2015, 17:28 – WL1 NP2 Masturah: Luar biasa.
Tulisan ini tidak hanya bisa diterapkan utk membimbing anak, tapi juga utk qt dlm menjalani kehidupan sehari-hari agar tetap kuat dan berenergi.
Membuang semua pemikiran dan perasaan yg melemahkan dan menggantinya dg yg memberdayakan.
Terima kasih mas Yus.
10/27/2015, 18:07 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏terimakasih..
10/27/2015, 19:33 – NP2 Sudarsono: Terimakasih pak yus…
10/27/2015, 19:36 – NP2 Tante Alo: Τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥. P Yus
10/28/2015, 05:03 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/28/2015, 05:04 – NP2 Tante Alo: ☆º°˚˚ƍöôϑ<3möЯηīηģº°˚˚☆ all
10/28/2015, 06:19 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/28/2015, 06:19 – NP2 Tante Alo: ☆º°˚˚ƍöôϑ<3möЯηīηģº°˚˚☆ all
10/28/2015, 07:44 – NP2 Xenu Kdr: Morning all.. materinyaa bguss bgt.. ☺
10/28/2015, 09:42 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
10/29/2015, 06:19 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi. Kali ini disela sela aktivitas anda saya posting salah satu teknik hypno nlp utk mengatasi permasalahan emosi anak.

http://bit.ly/1PVcofb

Jika anda rasa bermanfaat silahkan share tautan ini. Biar bisa lebih byk orang mendapat manfaatnya.
10/29/2015, 08:03 – NP2 Tante Alo: Met Mornink (*) semua sehat2 selalu met beraktivitas ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧* all
10/29/2015, 08:03 – NP2 Yusi: Slmt pagiii
10/29/2015, 08:07 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
10/29/2015, 12:51 – Yus http://www.yussantos.com: Ada pertanyaan bagus di grup 1 yg kebetulan member anggota ini sbg terapist.
[10/29, 07:32] NP1 Mediya Putra: O ya Pak Yus, sangat menarik ya Pak,, kebetulan saya ada klien Pak, seorang siswi kelas 1 SMA Unggul, sangat cerdas secara akademis, namun mengalami kondisi labil ssecara emosional. Sayangnya sudah beberapa kali saya melakukan “rapport building”, si anak sampai sejauh ini belum bersedia membuka diri untuk berkomunikasi Pak. Dari informasi yg saya gali dari si Ibu, sepertinya si anak mengalami kondisi psikis yang cukup berat. Sejauh ini saya baru bisa gali informasi dari si Ibu, sementara si anak masih belum bersedia di ajak komunikasi. Kira kira Pak Yus, teknik apa yang tepat dan fleksibel yang memungkinkan si anak mulai membuka dirinya. Trmksih Pak Yus🙏🏻
[10/29, 12:27] Yus http://www.yussantos.com: Saya akan share pengalaman saya utk anak anak yg sgt tdk koorporatif.

Saya juga punya beberapa kali pengalaman si anak yg jd klien turun dari mobil saja tdk mau.

Ada lagi yg depresi berat ketemu orang lain tdk mau sama sekali hanya mengurung diri di kamar.

Ada lagi pokoknya diterapi gak mau hanya mau bertemu saya kalau terus ditemani temannya. Sudah masuk ke ruang terapi hanya mau duduk gak mau ngomong sama sekali dan membuang wajah dan badan terus menerus. Maunya lari ke luar ruang terapi.

Yg seperti ini Anda tahu dgn rapport biasa tentu tdk mempan.

Lalu apa yg saya lakukan.
1. Building rapport melalui subconscious to subconscious communication. Memang sulit tapi gak ada salahnya anda coba.
http://bit.ly/1RCA7PJ

2. Saya menggunakan teknik modifikasi my friend john MH Erickson dan saya kombinasi dgn teknik lain misalnya egi state therapy atau telnik trancework lainnya.

3. Teknik hypnois yg digabungkan dgn energi baik tradisional dan mind control.

4. Saya gunakan covert hypnosis plus covert energic hypnosis.

5. Ibunya diajari therapi dan bagaimana melakukannya.

6. Saya gunakan peralatan teknilogi utk covert hypnosis dan terapi QMETH. Ingin tahu apa itu QMETH silahkan klik

http://bit.ly/1RfoCOp
Semua yang saya kemukakan adalah buah pengalaman saya 10 tahun plus hasil saya belajar ke guru guru top dunia seperti Julie Grifin , Dr George Bien, Stephen Gilligan, kelvin Klein dan banyak lagi.
10/30/2015, 07:18 – Yus http://www.yussantos.com: Kemaren malam ada beberapa rekan yg minta contoh frase frase covert hypnosis silahkan baca http://bit.ly/1jVEZFd

Utk jadi ortu yg efektif ingat kesehatan anda sangat dibutuhkan oleh anak anak anda.
10/30/2015, 07:57 – NP2 Fedrik: .•*¨🌷 °⌣💥⭐💥° 🌲¸¸.•- SЄlɑ̤̈̊ℳɑ̤̈̊t🌞PªGI⛅
🌊Əll😄 ” ayo awali hari ini dengan senyum😀 dan bersyukur  ” Suatu malam, ibu yg bangun sejak pagi, bekerja keras sepanjang hari, membereskan rumah tanpa pembantu. Baru jam tujuh malam ibu selesai menghidangkan makan malam utk ayah. Makanan yg dihidangkan sangat sederhana, hanya berupa telur mata sapi, tempe goreng, sambal teri dan nasi.
Sayangnya karena mengurusi adik yg merengek, tempe dan telur gorengnya sedikit gosong. Saya melihat ibu sedikit panik, tapi tdk bisa berbuat banyak, minyak gorengnya sudah habis.
Kami menunggu dengan tegang apa reaksi ayah yg pulang kerja pasti sudah capek, melihat makan malamnya hanya tempe dan telur gosong.
Luar biasa! Ayah dengan tenang menikmati dan memakan semua yg disiapkan ibu dengan tersenyum, dan bahkan berkata, “Bu, terima kasih ya!”.
Lalu ayah terus menanyakan kegiatan saya dan adik di sekolah.
Selesai makan, masih di meja makan, sy mendengar ibu meminta maaf karena telur dan tempe yg gosong itu. Satu hal yg tidak pernah saya lupakan adalah apa yg ayah katakan: “Sayang, aku suka telur dan tempe yg gosong.”
Sebelum tidur, saya pergi utk memberikan ciuman selamat tidur kpd ayah. Saya bertanya apakah ayah benar-benar menyukai telur dan tempe gosong?
Ayah memeluk saya erat dengan kedua lengannya dan berkata, “Anakku, ibu sudah bekerja keras sepanjang hari dan dia benar-benar sudah capek. Jadi sepotong telur dan tempe yg gosong tidak akan menyakiti siapa pun.”
Ini pelajaran yg saya praktekkan di tahun-tahun berikutnya: Belajar menerima kesalahan orang lain, adalah satu kunci yg sangat penting utk menciptakan sebuah hubungan yg sehat, bertumbuh dan abadi.
Ingatlah emosi tidak akan pernah menyelesaikan masalah yg ada. Karena itu, selalulah berpikir dewasa. Mengapa sesuatu hal itu bisa terjadi pasti punya alasannya sendiri. Janganlah kita menjadi orang yg egois hanya mau dimengerti, tapi tidak mau mengerti.
10/30/2015, 10:54 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan yg baik selamat siang selamat menjalankan ibadah sholad jumat bagi saudaraku muslim.

Dari diskusi sebelum sebelumnya saya melihat banyak manfaat mengenai hipnosis dan hipnotherapi.

Anda tahu bagi yg menjadi therapist saking perhatiannya pada klien kadang melupakan diri sendiri utk diberdayakan bawah sadarnya. Andapu n tahu kegunaan pikiran bawah sadar.

Ayo jangan tunda memberdayakan diri anda. Termasuk dlm penundaan.

Saya akan berbagi skrip hipnosis klasis yg saya modifikasi memakai milton linguistic pattern. Barangkali diri anda dan orang sekitar anda terbantu dgn script yg saya susun ini.

http://bit.ly/1NcbxGc

Meski demikian anda bisa mengubahnya menyesuaikan dgn klien anda.

Namun apa salahnya anda juga memberdayakan diri anda sendiri. Stop penundaan. Hypnosis bs membantu.

Matur nuwun.
10/30/2015, 12:50 – NP2 Tante Alo: Τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥.
10/30/2015, 13:01 – NP2 Ninik: 👍👍👍
10/30/2015, 13:21 – WL1 NP2 Masturah: Sip sangat sip.
10/30/2015, 19:30 – NP2 Tante Alo: .•*¨🌷 °⌣💥⭐💥° 🌲¸¸.•- SЄlɑ̤̈̊ℳɑ̤̈̊t🌞PªGI⛅
🌊Əll😄 “o
10/31/2015, 06:37 – Maya Hu: Intermezzo weekend : 😊

BAHAYA PUNYA BAYI PADA USIA SUDAH TUA..

Sepasang suami istri yg sdh menikah puluhan thn belum dikaruniai anak.
Tp mereka tetap terus berusaha & berdoa, hingga pada usia 65 thn si nenek akhirnya hamil..
Setelah 9 bulan, akhirnya sang nenek pun melahirkan seorang bayi yg lucu..
Para tetangga berdatangan ingin melihat bayi itu..
Tetangga : “Permisi Kek.. Nek.. Kita mau silaturahmi.. ingin melihat bayinya..”
Kakek & Nenek : “Sebentar ya, tunggu bayinya nangis dulu..”
Tetangga : “Loh kenapa kok tunggu nangis dulu..???”
Kakek & Nenek : “Iya, kita lupa naruhnya di mana … !!!…”😀😀😄😀😜..

Selamat pagi selamat beraktifitas
10/31/2015, 06:40 – NP2 Ninik: 🙈😀😀😀
10/31/2015, 06:49 – NP2 Edi Sugianto: 😝😝
10/31/2015, 06:54 – NP2 Wibisono: 😄😄😄
10/31/2015, 07:31 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan di grup ini ada yg awam sama sekali mengenai NLP juga Hypnosis.

Karena materi kita dasarnya hypnosis dan NLP maka ada baiknya bagi yg belum tahu sama sekali bs membaca artikel saya mengenai hypnosia atapun nlp.

Pagi ini saya share artikel sederhana saya mengenai hipnosis. Terutama bagi yg sangat baru di bidang hipnosis.
http://bit.ly/1WmogvQ

Artikel ini sudah sgt lama dan ada no hp saya yg lama. Namun kini migrasi di 0817774124 dan 081249999790.

Selamat pagi.
10/31/2015, 07:32 – NP2 Bernard: Selamat pagi Pak
10/31/2015, 08:14 – NP2 Yoan: Trm ksh Pak Yus….info yg sangat berharga…👍
10/31/2015, 08:51 – NP2 Bernard: <Media omitted>
10/31/2015, 09:05 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
10/31/2015, 10:38 – NP2 Cal Aris: Pagi juga frends
10/31/2015, 10:51 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
11/01/2015, 20:33 – Yus http://www.yussantos.com: Sebelum masuk weekday dan ada materi baru berikutnya saya review posting saya sebelumnya :

http://bit.ly/1P3Tr9B

http://bit.ly/1M9txQI

http://bit.ly/1Sgk7nl

Silahkan membaca kembali karena pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.
11/01/2015, 20:58 – Yus http://www.yussantos.com: Beberapa tulisan yg berkaitan pendukung utk bagian 1 adalah :

http://bit.ly/1PZ5WVE

http://bit.ly/1PdYNit
11/02/2015, 05:55 – NP2 Xenu Kdr: Siap baca lagi master 🙏
11/02/2015, 07:33 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
11/02/2015, 07:34 – NP2 Fedrik: Selammat pagi Master Yus, kalau anak2 seperti diatas apakah hasil therapi?
11/02/2015, 08:03 – Yus http://www.yussantos.com: Bro Fedrik tayangan video ini memang mencengangkan bagi yg tdk tahu caranya. Namun bagi yg tahu caranya hal seperti ini tdk mencengangkan.

Dan inti dari NLP sukses atau kepinteran selalu meninggalkan pola atau pattern jika satu orang bisa.
Maka kita pun juga bisa asal tahu caranya.
11/02/2015, 08:05 – Yus http://www.yussantos.com: Sama halnya ketika saya mengajarkan pembelajaran akselerasi byk juga siswa yg sulit menghafal bisa mengahafal dgn cepat atau orang bs membaca sangat cepat dll. Kuncinya tahu caranya dan terus dipraktekan.
11/02/2015, 08:07 – NP2 Xenu Kdr: Kayak sempoa kreatif
11/02/2015, 10:24 – NP2 Farid(h): Keren aja pokoknya.. Hehehe
11/02/2015, 12:02 – NP2 Willian Luther: Saya pingin banget biss baca cepat… Di usia kita apa masih bisa Master Mind? Apa perlu disetel / balance kan otak kiri kanan kita? Thanks
11/02/2015, 20:41 – Yus http://www.yussantos.com: Mas Wilian speed reading bahkan blits reading kalau tahu caranya gampang
11/02/2015, 20:41 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan maka bagian ke 4 ebook yg akan saya bagikan sudah bisa anda pelajari.

Bagian4 membahas metaprogram anak dalam belajar.

Dengan mengetahui metaprogram dan menjalankan jurus jurus NLP dalam metaprogram yang tepat maka jurus jurus NLP akan berjalan bagus luar biasa.

Lalu apa sih metaprogram ? Meta Program adalah serangkaian pola atau program yang menjadi sistem pola pikir bagi seseorang dalam berperilaku.

Lebih tepatnya karena ada sebutan ‟meta‟ yang merupakan program yang menaungi program-program lain yang ada dalam diri kita, termasuk yang ada dalam pikiran anak Anda.

Silahkan baca versi lengkap di tautan ini.

http://bit.ly/1RJlZ7m

Selamat malam.
Salam hangat
Yus Santos
11/03/2015, 00:29 – NP2 Haris P(h): 🙇🏻🙇🏻
11/03/2015, 00:45 – WL1 NP2 Masturah: 🙇🙇🙇🙇🙇
11/03/2015, 05:30 – NP2 Kapten Ondi: Terimakasih Pak Yus..👍
11/03/2015, 07:26 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
11/03/2015, 16:06 – NP2 (L)Dhendy Sukmawan left
11/03/2015, 22:24 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat malam semuanya.
Meski posting saya sudah pada bagian 4.

Jangan lupa utk tetap memberikan afirmasi pada anak.

Afirmasi untuk menuju State Belajar.

Kenapa ?

Salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.  Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama. Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan

Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

versi lengkapnya silahkan klik

http://bit.ly/1PdYNit

Dan sebelum tidur silahkan membacakan afirmasi ini ganti kata saya dengan nama anak anda bacakan jika anak anda sudah tdr.

Atau jika anda masih bersama anak anda ajak melakukan afirmasi bersama.

http://bit.ly/1PdYNit
11/03/2015, 22:34 – NP2 Farid(h): 👍🏻👍🏻👍🏻 Terimakasih master
11/03/2015, 22:36 – NP2 Edi Sugianto: Terima Kasih pak Yus…
11/03/2015, 22:38 – NP2 Tante Alo: Trmksh atas bimbingan Pɑ̈ќ Yus
11/04/2015, 08:21 – NP2 Farid(h): Sedikit OLEH-OLEH dari seminar parenting Peter Pan Syndrome dan Cinderella Complex dgn narasumber Ibu Elly Risman yg diorganisir oleh Supermoms, 24 Oktober 2015.

(Diringkas oleh peserta seminar: Rivalino Shaffar CCC-Certified Career Coach. Ringkasan ini hanya menyampaikan sebagian materi yg kompleks sesuai pemahaman penulis.)

Seminar dibuka dengan tingginya perceraian terutama oleh pasangan muda di Indonesia. Dan lebih dr 60% perceraian krn meloloskan permintaan istri untuk bercerai. Kenapa banyak pernikahan muda bercerai (1 cerai :10 pernikahan)?

Dan kenapa istri banyak meminta cerai? Salah satu faktor adalah peter pan syndrome dan cinderella complex yg menyebabkan KDRT, ketidakharmonisan dan perselingkuhan.

Orangtua yg memberikan semua kebutuhan dan keinginan anaknya bahkan ketika anak belum memintanya akan membuat anak memiliki Adversity Quotion (AD) yang rendah. AD adalah kemampuan utk tabah dlm masalah, “tahan banting” dlm menghadapi masalah hidup. (Saat ini profesional yang memiliki AD yg tinggi banyak dicari oleh perusahaan dan salah satu modal penting sbg entrepreneur-tambahan penulis).

Jika anak tsb laki2 yg ber-AD rendah, sangat mungkin memiliki Peter Pan Syndrome dan yang perempuan memiliki Cinderella Complex.

Dalam pergaulan mereka akan mudah menyerah pada pengaruh negatif spt narkoba dan lebih mungkin memiliki anak di luar nikah. Ketika menikah laki laki ini tidak bs bertanggung jawab ketika masa sulit dan atau serba bergantung pada istri yg dianggap sbg Ibunya yg mengatur/menyediakan semua kebutuhan dr ikat pinggang sampai tukang yg akan membetulkan genteng.

Yang perempuan sbg istri akan mencari suami yg mampu memberinya segalanya dan akan mudah meminta cerai di saat sulit.
Sebaiknya orangtua mulai membiasakan diri melatih anak-anaknya utk BMM (Berfikir-Memilih-Mengambil Keputusan).

Lebih sering lah menggunakan kalimat tanya spt “bagaimana perasaanmu ttg hal ini?”, “apa yang kamu perlu lakukan?, “apa dampaknya kalau kamu melakukan hal itu?” (Dalam ilmu leadership, teknik ini digunakan dalam sesi coaching-Penulis).

Dengan nada datar dan intonasi tidak menyudutkan. Gunakan gaya parenting otoritatif, yaitu keseimbangan antara ekspektasi ortu dan dukungan ortu/ kasih sayang atau keseimbangan logika dan cinta. ortu memberi harapan/ekspektasi yang tinggi sekaligus memberi dukungan, misalnya “papa pengen kamu melakukan hal ini, bagaimana papa bisa membantumu?”

Siapkan anak utk masa depan dengan mempertimbangkan 8 aspek perkembanga: Keimanan, ibadah, Akhlak, emosi, kecerdasan (logika, nalar dan akademis), sosial, fisik&kesehatan dan seksualitas (memahami diri dan lawan jenis).

Seminar ini juga menitik beratkan pada peran ayah dan menyembuhkan luka psikologis para ortu. Peran ayah sbg pemimpin keluarga saat ini lemah sehingga istri dan anak kehilangan panutan yg memberi contoh ketegasan, keberanian dan melindungi dgn penuh kasih sayang. Oleh karena itu pahami inner child diri dan pasangan.

Inner child adakan kondisi kejiwaan yg membekas dr masa kecil. Inner child tidak selalu buruk namun perlu secara bijaksana disikapi. Seorang ayah yg dulunya kehilangan Ibu dari kecil akan bisa tergantung pada istrinya. Seorang istri yang dulunya dididik terlalu mandiri oleh ayahnya akan tidak mau dibantu suaminya.
Poin-poin penting:

1. Bantu anak bisa mengambil keputusan sendiri dgn banyak bertanya ketika anak sdg banyak PR, dalam konflik dgn temannya, dll. Sedikit menasehati tetap boleh.

2. Pahami bahwa ekonomi keluarga tidak selalu naik dan anak2 akan menjalankan kehidupan rumah tangganya sendiri jadi ajar anak2 sesuai perannya. Laki laki menjadi suami dan ayah yang tegas, berani, melindungi dgn kasih sayang dan anak perempuan yang merawat dan melindungi penuh kasih sayang.

3. Kita membesarkan anak-anak di era digital shg ortu harus tahu games, bacaan, tontonan dan pergaulan di sosmed/gadgetnya.

4. Ortu perlu memahami inner child diri sendiri dan pasangannya dan mulai menjembatani kebutuhan dr inner child tersebut sehingga orangtua (walau pun sudah bercerai) tampil kompak dlm mendidik anak (dual parenting).

5. Bantu anak memilih pasangan hidupnya dengan mengajarkan bagaimana memilih teman yang baik serta memberi contoh bagaimana seorang suami memperlakukan istri dan seorang ayah memperlakukan anaknya. Ingat, kita tidak sekedar memilih menantu tapi juga memilih besan krn cara calon besan mendidik anaknya (calon menantu kita) mempengaruhi kejiwaan calon menantu tsb. Ajarkan anak utk mempertimbangkan cara marah calon pasangannya.

6. Orangtua jangan lupa menjalankan peran sbg suami dan istri karena akhirnya Anda akan tinggal berdua. Jangan sibuk memikirkan dan menjalankan peran ayah dan Ibu namun lupa merawat kasih Anda sbg suami dan istri. Anak2 bisa merasakan hubungan kasih ayah kepada ibunya (dan sebaliknya) dan hal mempengaruhi cara pandang anak thd makna pernikahan dan mencari pasangan dr lawan jenis. Hal ini juga membantu Anda hidup dengan indah stlh anak-anak sibuk dan berkeluarga.

7. Laki laki memiliki otak lebih berat 50 gr dibanding perempuan. Namun otak perempuan memiliki corpus collosum, jembatan otak kiri dan otak kanan, yg lebih tebal. Laki laki lebih rasional, kurang empati dibanding perempuan dan fokus pada solusi. Perempuan lebih emosional, insting lebih tajam-langsung bertindak cepat, namun sambil berpikir.

Hal ini menyebabkan perlunya pendekatan berbeda antara anak laki laki dgn perempuan spt bicara pada suami/anak laki2 jangan lebih dr 15 kata sedangkan dgn istri/anak perempuan bisa berpanjang lebar.

Sumber-sumber penting: Buku Ilmu Memeluk Anak ditulis oleh Ibu Elly Risman dan tim, facebook group: Kita dan Buah Hati, youtube: SEMAI 2045.

Note: SEMAI artinya Selamatkan Masa Emas Anak Indonesia. Gerakan ini utk mengantisipasi pendapat bahwa 100 tahun Indonesia merdeka anak2 Indonesia akan serusak-rusaknya generasi.
11/04/2015, 08:38 – Yus http://www.yussantos.com: Terima kasih Pak Farid👍
11/04/2015, 08:56 – WL1 NP2 Masturah: Terima kasih Pak Farid tulisan anda sangat bermakna.
11/04/2015, 09:07 – NP2 Ninik: Nuhun pak..
11/04/2015, 09:09 – NP2 Sudarsono: Kl anak lgi tidur bisa ya pak kita ksih sugesti…
11/04/2015, 09:26 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Sudarsono menanggapi pertanyaan Anda Kl anak lgi tidur bisa ya pak kita ksih sugesti…. bayakn buku yg mengatakan saat anak tdr kasih sugesti dgn menggoyang goyangkan tubuhnya tujuannya supaya gelombang otaknya naik ke theta atau alfa dimana sugesti efektif.

Namun menurut saya saat tidurpun sugesti juga bisa berjalan. Tinggal bagaimana melakukan dgn benar.

Isi sugesti singkat sederhana dilakukan berulang ulang saja. Kaliimat positif.

Itu saja sih gampangannya.
11/04/2015, 09:39 – NP2 Sudarsono: Ya pak maksih.. Jwbanya mga2 berkah..
11/04/2015, 11:15 – NP2 Edi Sugianto: Just Share :

Ketika seseorang menyatakan bahwa suatu perilaku tertentu sudah menjadi wataknya, dan memang begitulah wataknya yang sudah tidak mungkin lagi diubah…. Sebenarnya dia sedang menyatakan bahwa, perilaku dan sifat itulah yang sudah terbentuk di dalam dirinya dan sudah terasa nyaman bagi dia….

Sesungguhnya tidak ada watak yang tidak bisa berubah, yang ada ada adalah orng yang enggan keluar dari Zona Nyamannya….

WATAK & EMOSI

Sesungguhnya, yang sering kita sebut sebagai watak, adalah representasi dari sekumpulan emosi tertentu yang lebih dominan kita gunakan sehari-hari dalam mensikapi kehidupan…. Selain emosi lain yang terpendam dan jarang digunakan…

Seorang yang berwatak pemarah, sesungguhnya juga punya sifat penyabar dalam kondisi-kondisi tertentu…. dan seorang yang sangat sabar, adakalanya juga meledak amarahnya dalam komdisi-kondisi yang tertentu pula….

Hanya saja, seorang pemarah lebih nyaman jika dia lebih sering menampilkan emosi marahnya daripada sisi sabarnya, karena dia merasakan hal itu lebih membuatnya nyaman….

dalam hal ini pak Adi W Gunawan di FB FansPage-nya menuliskannya sbb… ketika menjawab pertanyaan salah seorang sahabat FB yang seperti ini : “Pak, mengapa ada orang yang sangat suka dengan berita negatif, cerita negatif, berpikir negatif, atau menyebarkan berita negatif?”

Jawab Pak Adi :

“Orang seperti ini sebenarnya mengalami adiksi emosi. Ia melakukan ini untuk memenuhi kebutuhan mengalami dan merasakan emosi spesifik,”.

“Adiksi emosi itu seperti apa?” tanya Sahabat ini lagi.

“Saat seseorang mengalami emosi tertentu, otak akan hasilkan senyawa kimiawi (neuropeptida) yang selanjutnya dikirim ke sel-sel tubuh. Senyawa kimiawi ini akan memengaruhi sel dan memodifikasi reseptor sel. Semakin sering seseorang alami emosi yang sama, semakin banyak modifikasi terjadi pada reseptor sel hingga pada satu saat sel alami “desensitisasi” terhadap senyawa kimiawi ini. Satu-satunya cara untuk bisa menstimulasi sel-sel tubuhnya adalah dengan “memberi” senyawa kimiawi dengan “intensitas” yang lebih tinggi karena baseline-nya telah berubah.

Orang yang sering alami emosi negatif tertentu, misalnya marah atau benci, sering tidak sadar bahwa marah dan benci telah menjadi kondisi alamiahnya. Dan ini terekam di sel-sel tubuhnya. Saat tidak marah, ia merasa tidak nyaman, karena ia di luar zona nyamannya. Sel-sel tubuhnya butuh senyawa kimiawi “marah” atau “benci” untuk bisa merasa nyaman. Dan disadari atau tidak, ia akan alami situasi, kejadian, peristiwa, atau apapun yang munculkan perasaan marah atau benci, termasuk membaca berita negatif, cerita hal-hal negatif, berpikir negatif, dan menyebarkan berita negatif. Dan siklus ini terus berlanjut semakin lama semakin kuat mencengkeram diri orang ini,” ==> dan menjadi WATAK..

Salam,

Edi Sugianto
WWW.NAQSDNA.COM
11/04/2015, 11:51 – NP2 Yeshua: Klo benci dan marah itu bagi sebagian org adalah suatu adiksi, apakah org yg suka dgn kemarahan dan adiksi tersebut akan terhindar dr hal-hal yg buruk akibat dr marah dan benci? Mohon petunjuknya🙏🏼
11/04/2015, 12:20 – NP2 Richard Raya L: Kalau sdh demikian (menjadi watak) pak, bagaimana kita menolong merubah zona nyaman org tersebut? Apa kiat2 yg hrs diikut?
11/04/2015, 12:32 – NP2 Maria Hartatik: Bagaimana pula kita hrs bersikap jika berada di dekat orang yg pny watak ” marah & benci” tsb ? Sbb kata2 kebencian dan negatif yg di sampaikan tentu mengganggu perasaan kita yg mendengar walopun tentu kita yg ” waras” lbh bnyk diam dan tdk me response.
11/04/2015, 12:53 – ‪+62 857-4058-8136‬: lampaui kemarahannya
11/04/2015, 12:57 – NP2 Maria Hartatik: Melampaui kemarahan nya ? Bgmn maksud nya n caranya ?
11/04/2015, 13:00 – NP2 Tante Alo: Sing waras ngalah
11/04/2015, 13:07 – Yus http://www.yussantos.com: Marah dan benci atau adiksi emosi di pending dulu ya.

Biar adem semua krn surabaya sdg panas.

Ketika memasuki bagian 1 dan 2 tulisan saya ada yg menanyakan mengenai modalitas atau sistem representasi dlm nlp. Sesuai janji saya s6aya akan posting tulisan saya mengenai modalitas atau sistem representasi. Semoga membantu pengertian mengenai NLP.

Sistem Representasi dalam NLP

Dalam beberapa kesempatan memfasilitatori workshop tentang strategi jatuh cinta kembali kepada pasangannya sendiri, beberapa peserta sharing pengalaman mereka dan ternyata  punya benang merah yang mirip mengenai pengalaman saat mereka pertama kali janjian akan makan di suatu resto romantik tertentu bersama sang kekasih .

Sebelum menjemput sang kekasihnya seorang pria mempersiapkan diri mulai baju, jel rambut, pakaian yang dipilih tak terlalu rumit, meski persiapan sang wanita lebih rumit. Dan memang ketika menjemput dan akhirnya bertemu sang kekasih, sang pemuda yang kini sudah hampir setengah abad usianya, mensharingkan pengalamannya saya masih ingat bagaimana dia tersenyum, giginya putih serta lesung pipitnya disebelah kanan sambil memandang malu malu, mengenaikan kaus merah helter neck.

Selanjutnya utk tahu versi lengkapnya silahkan klik tautan ini

http://bit.ly/1MGHmII
11/06/2015, 09:32 – NP2 Tante Alo: Met pagii teman2 ♧ǤǑĐ:)ƁĹ€ŠŠ:)ЎÖŮ♧
♧* all
11/06/2015, 09:35 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏pagii..
11/06/2015, 09:46 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi rekan rekan semua. Saya posting mengenai manifestasi state dan momentum di bagian 1 dan 2.
Tulisan ini adalah Tombol Ajaib yg menjadikan Anak Anda semangat Belajar.

Pernahkah anda mengalami tiba tiba anak anda jadi semangat belajar. anak anda ketika mendapat tepukan di lengan menjadikan dia rajin belajar karena tepukan di lengan membawa pada situasi……
Mau versi lengkapnya

http://bit.ly/1L0grA9
11/06/2015, 10:54 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
11/06/2015, 11:09 – NP2 Richard Raya L: Welcome to Kupang-NTT
11/06/2015, 15:14 – Yus http://www.yussantos.com: Bapak ibu saya mau survey harap semua berpartisipasi menjawab ya. Utk memperkaya pembelajaran di sini.
Saya punya beberapa pertanyaan.
1.Kalau ada 10 atau lebih penyebab anak malas belajar menurut putra putri bapak ibu apa ya?
11/06/2015, 15:20 – NP2 Yayuk: Ank sy krn gadget pak yus😫😫
11/06/2015, 15:23 – NP2 Ati Surati: Ngantuk, capek, ga suka ma gurunya, pelajarannya mbosenin.
11/06/2015, 15:25 – NP2 Tante Alo: Maaf p Yus ini cucu Ӯԍ agak sulit mkn,msh umur 3 th tgh blm sekelah
11/06/2015, 15:28 – NP2 Haris P(h): Lebih suka nonton tv/main game..
11/06/2015, 15:29 – Yus http://www.yussantos.com: Ayo silahkan cari jawaban dari anak sebanyak banyaknya nanti kita carikan solusi teknik NLP utk mengatasinya
11/06/2015, 15:30 – NP2 Hamam Rosidi: Cara ngajar guru membosankan
11/06/2015, 15:30 – NP2 Hamam Rosidi: Guru killer, murid selalu dikatakan bodoh
11/06/2015, 15:36 – WL1 NP2 Masturah: 1. Acara televisi.
2. Main game.
3. Sibuk chatting.
4. Main atau ngobrol dg teman.
5. Senang jalan-jalan.
6. Pelajarannnya tidak disukai.
7. Pelajarannya sulit.
8. Tidak suka dg gurunya (orangnya)
9. Tidak suka cara guru mengajar.
10. Ngantuk.
11/06/2015, 15:52 – ‪+62 896-7773-5558‬: Lebih suka nonton tv dan main dg teman
11/06/2015, 15:55 – NP2 Taufik Sby: Televisi dan mainan
11/06/2015, 15:59 – NP2 Mamik: Wah…malah anak saya tdk suka membaca…
11/06/2015, 16:11 – NP2 Roeslina Herawati: 1. Acara televisi.
2. Main game.
3. Sibuk chatting.
4. Main atau ngobrol dg teman.
5. Senang jalan-jalan.
6. Pelajarannnya tidak disukai.
7. Pelajarannya sulit.
8. Tidak suka dg gurunya (orangnya)
9. Tidak suka cara guru mengajar.
10. Ngantuk.
11/06/2015, 16:12 – NP2 Yusi: 1. Lebih suka maen game
2. Nonton tv
3. Males
4. Capek
5. Bosen
6. Belajar gak seru
7. Gak suka ama pelajarannya
8. Susah
9. Males baca
Itu alasan anak saya pak Yus.
Anak sy sdh kls 6 sebentar lagi unas…dan blm ada semangat belajar 😭😭😭
11/06/2015, 16:21 – ‪+62 857-4058-8136‬: maen game m nonton tivi
11/06/2015, 16:40 – ‪+62 812-3286-011‬: Main game, gadget, pelj sulit jd sdh coba ga bs yawes males deh
11/06/2015, 17:23 – NP2 Willian Luther: Kalo ortu bisa introspeksi mungkin selain jawaban semua di atas benar ada lagi : 1. Ortu memaksa anak belajar.
2. Ortu sering bertengkar.
3. Ortu jarang beri reward atas prestasi anak.
4. Ortu mudah marah / beri punishment untuk hal2 yg belum mampu diraih anak.
5. Ortu masih lebih senang lihat TV sinetron / drama korea drpd dampingi anak belajar.
6. Ortu kurang perhatian atas kesehatan jasmani anak.
7. Ortu tidak membiasakan diri hidup teratur untuk makan dan istirahat dan ter modifikasi oleh anak.
8. Ortu lebih mudah salahkan pihak di luar diri mereka spt guru/sekolah.
11/06/2015, 17:23 – NP2 Willian Luther: Dll deh…
11/06/2015, 17:45 – NP2 Aang Triyadi: Penyebabnya hanya 1 didikan orang tua… mewakili semuanya
11/06/2015, 17:47 – WL1 NP2 Masturah: Yg sy sampaikan tadi hasil sharing dg anak.
11/06/2015, 18:32 – NP2 Willian Luther: Jawaban anak yg tidak tersangkut penyebabnya ortu bisa jadi norma / adat ketimuran kita masih kental. Jika sampai ada anak yg bisa bilang ortu sih bodoh dulunya… Itu rapor juga ga bagus kok minta anaknya bagus dsb. Faktor budaya sudah luntur kena efek global. Apa ada ortu disini yg bisa mengakui anaknya salahkan ortu? Sulit ya… Ini kan media yg terhormat dan kurang cocok… Kalo berduaan dg Master Yus Santos bisa jadi lebih dari 10 mengakui..
11/06/2015, 20:04 – NP2 Leddy: Kalo pengalaman saya dulu ortu g pernah maksa belajar ke saya tp ke saudara lain maksa. Kelas 1 sampai 2 hampir ketahan kelas. Kelas 3 raja nyontek tp anehnya kelas 4 sampai 6 kok jd senang belajar n merasa tertantang utk lbh baik akhirnya jd dpt Nilai tertinggi saat kelulusan SD di wilayah kabupaten. Mungkin yg diperlukan anak adalah “tantangan” yg mereka temukan dalam game dan bermain dengan teman2 mereka
11/07/2015, 16:13 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat sore semuanya dan saya masih menunggu tambahan jawaban apa yg menyebabkan anak enggan belajar?
11/07/2015, 16:14 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
11/07/2015, 16:41 – NP2 Oklee: Ada trauma dengan gurunya
11/07/2015, 19:25 – NP2 Nanang Ndaru: tdk dpt merasakan manfaat belajar utk kehidupan sehari-hari nya
11/07/2015, 19:54 – NP2 Kapten Ondi: Belum ketemu apa manfaatnya belajar bagiku…
11/08/2015, 08:35 – NP2 (L)Liza Juriko left
11/08/2015, 09:21 – NP2 Fedrik: <Media omitted>
11/08/2015, 09:37 – NP2 Bang Willy: Anak saya malas bangun Mas Yus. Kl sudah keluar dari kamar (dengan agak dipaksa), setelah di luar masih cari Sofa lagi, tiduuur lagiiiii….
11/08/2015, 10:33 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
11/08/2015, 17:36 – NP2 Haris P(h): 🙏🙏🙏😍
11/08/2015, 22:00 – NP2 Fedrik: Sudah tidak sabar menunggu postingannya pak Yus.
11/08/2015, 22:33 – NP2 Tante Alo: Penasaran Pɑ̈ќ Yus τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥.
11/08/2015, 22:40 – NP2 Sudarsono: Menunggu…
11/09/2015, 07:19 – NP2 Tante Alo: <Media omitted>
11/09/2015, 07:20 – NP2 Tante Alo: Met pagiii rekan2 smua met menghirup udara segarrr hbs ​🌓h̲̣̣̣̥🍈υ̲̣̥🌕j🍋ɑ̣̣̝̇̇🌓n̤̥̈̊🍈 b  ​​​бöϑ  ϐłêšš  Ƴöΰ  O:)
11/09/2015, 07:26 – NP2 Willian Luther: Sabtu kemarin 7/11 saya hadiri seminar ttg ortu dan remaja dan perkembangan gadget.. . Dari mestinya 150 ortu hadir yg muncul hanya 30 saja. Pihak sekolah sudah mengundang 2 pembicara / psikolog muda namun kok 20% aja yg menaruh perhatian ya?? Anak ke 2 saya di SMPK Stanislaus Sby… Semoga semua ortu di group ini masuk yg 20% ya…
11/09/2015, 08:37 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan happy monday. Sesuai yg saya janjikan maka saya posting artikel Circle of Excellence Teknik Akses Resources untuk Ekselensi  Giat Belajar.

http://bit.ly/1NlgBE2

Pernahkah anda di suatu saat secara tiba tiba diminta untuk memberi sambutan, sementara anda tidak persiapan sama sekali bahkan tidak mengira kalau diminta untuk tampil. Kalau anda terbiasa dan hobi berat tampil di muka umum maka masalah seperti itu no problem.  Namun jika anda tidak terbiasa tampil di depan umum, maka permintaan itu ibarat bencana tanpa diundang, bisa jadi  muncul keringat dingin dan dag dig dug di dada anda. Tenang anda tidak sendirian di muka planet ini. Jutaan orang juga mengalami hal itu. Berita buruknya keadaan seperti ini akan terus berulang ulang, merupakan mimpi siang bolong bagi yang mengalaminya. Saya tidak tahu apakah anda termasuk salah satu dari jutaan orang yang menderita sindroma keringat dingin dada berdebar debar saat tampil .

Berita baiknya NLP punya banyak teknik untuk memecahkan masalah ini.

Versi lengkap silahkan klik

http://bit.ly/1NlgBE2

PS : Tentu anda setuju bahwa berbagi kebaikan adalah nilai nilai yg anda pegang. Jika anda setuju dgn berbagi kebaikan maka anda boleh share dan forward bagi yg memerlukan. siapa tahu berguna bagi yg lain.
11/11/2015, 08:31 – NP2 Hasbi: Salam…

Mari “Menjadi Therapist Anak” karena orangtua adalah therapist terhebat untuk anaknya.
Ini artikelnya:
http://hasbiparenting.com/menjadi-therapist-anak-detail-11397.html
11/11/2015, 09:01 – NP2 Tante Alo: Τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥. Sarannya
11/11/2015, 09:28 – ‪+62 812-3286-011‬: Artikel yg keren 👍
11/11/2015, 09:30 – Yus http://www.yussantos.com: Artikel keren pak Hasbi.
11/11/2015, 09:36 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat siang para orang tua dan rekan sekalian.

Saya tak perlu katakan bahwa melakukan hipnosis pada anak sangat banyak manfaatnya.

Anda sudah tahu kan anak yg mendapat hipnotherapi bisa melejit prestasinya, gembira, bagus sosialisasinya dan beragam manfaat lain yg tdk harus saya omongkan .

Mungkin anda penasaran bagaimana melakukan hipnosis paa anak.

Ini saya bagikan caranya

http://bit.ly/1NJ15X8

Salam hangat
yus santos

PS jika anda merasa materi ini berguna silahkan share utk berbagi pengetahuan.

Jika anda atau teman teman anda ingin gabung di pembelajaran gratis NLP parenting masih ada kesempatan di angkatan 3.
Send nama ke wa 0817774124.
11/11/2015, 09:38 – NP2 Tante Alo: Τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥.
yus santos

PS jika anda merasa materi ini berguna silahkan share utk berbagi pengetahuan.

Jika anda atau teman teman anda ingin gabung di pembelajaran gratis NLP parenting masih ada kesempatan di angkatan 3.
Send nama ke wa 0817774124.
11/11/2015, 09:38 – NP2 Tante Alo: Τ̲̣̣̥н̣̣̣̝̇̇̇α̇̇̇̊и̣̣̣̣̥κ̣̝̇ ÿ̲̣̣̣̥ợ̣̣̇̇̇υ̲̣̥.

10/17/2015, 15:26 – You created group “NLPparenting studygroup”
10/17/2015, 15:27 – You changed this group’s icon
10/17/2015, 15:28 – You added Agusnelwati(NP
10/17/2015, 15:28 – You added NP1 Andrie
10/17/2015, 15:28 – You added Alfan Lufi(NP)
10/17/2015, 15:28 – You added Fuad(NP)
10/17/2015, 15:29 – You added Gigih (NP)
10/17/2015, 15:29 – You added Kusnadi(NL)
10/17/2015, 15:29 – You added Prv Santi Mko
10/17/2015, 15:30 – You added Rina Sby(NP)
10/17/2015, 15:30 – You added NP1 Roberto
10/17/2015, 15:30 – You added Zakaria(NP)
10/17/2015, 15:37 – You added NPFujiSetiawan
10/17/2015, 15:38 – You added Hepti (NP)
10/17/2015, 15:38 – You added Sunardi(NP)
10/17/2015, 15:38 – You added Sandy (NP)
10/17/2015, 15:41 – Fuad(NP): Thank you kak yus dah masukin saya ke grup ini
10/17/2015, 15:41 – Fuad(NP): Salam belajar
10/17/2015, 15:41 – Alfan Lufi(NP): terimakasih,.. mohon ijin belajar
10/17/2015, 15:42 – Hepti (NP): 👍🏻
10/17/2015, 15:42 – Hepti (NP): Smg dpt byk ilmu..trimakasij
10/17/2015, 15:43 – NP1 Andrie: Thanks dah d masukin
10/17/2015, 15:52 – Rina Sby(NP): Terima Kasih sudah digabungkan.
semoga bisa belajar bersama semua yang ada di Grup ini.

Salam,
Rina, IRT, Surabaya.
10/17/2015, 15:56 – Sunardi(NP): Terima kasih sdh di add digrup ini. Sunardi b w..
10/17/2015, 16:12 – Zakaria(NP): Terimakasih sudah dimasukin.. 👍
10/17/2015, 16:17 – Alfan Lufi(NP): dimasukin apa bang Zaka,..?
10/17/2015, 16:19 – Zakaria(NP): Ya maksudnya dimasukin ke grup ini
. #malahgagalpaham 😓
10/17/2015, 16:20 – Alfan Lufi(NP): ooohhh,…?
10/17/2015, 16:31 – Alfan Lufi(NP): selamat bergabung
10/17/2015, 16:32 – Kusnadi(NL): Trimakasih sudah d ijinkan masuk k grup ini… salam bahagia salam sejahtera salam sukses buat semuanya🙏
10/17/2015, 16:57 – You added Agustinus(NP
10/17/2015, 16:57 – You added Eka Angga(NP
10/17/2015, 16:58 – You added NP1 Lily Prv
10/17/2015, 16:58 – You added +601139753688
10/17/2015, 16:58 – You added Nugroho(NP)
10/17/2015, 17:11 – Eka Angga(NP: Salam
10/17/2015, 17:20 – Agustinus(NP: Salam,saya Agustinus..🙏🏽
10/17/2015, 18:11 – Nugroho(NP): Salam kenal nama saya Nugroho dari Arema Malang. Tks telah diizinkan bergabung di group yg LUAR BIASA ini NLPparenting studygroup.
10/17/2015, 18:15 – NP1 Roberto: Salam kenal Robert Lukito Jakarta, trmksh byk udh d @ k grup NLP
10/17/2015, 18:36 – You added Agus (NP)
10/17/2015, 18:36 – You added MarkHarjantoNP
10/17/2015, 18:37 – You added Robert (NP)
10/17/2015, 18:37 – You added NP1 Nara
10/17/2015, 18:50 – You added NP1 (L) Erwin
10/17/2015, 18:50 – You added Suprapto NP
10/17/2015, 18:52 – Suprapto NP: Terimakasih sdh diterima disini…👍
10/17/2015, 18:53 – MarkHarjantoNP: Yerima kasih coach Yus Santos
10/17/2015, 18:54 – MarkHarjantoNP: Rasane kok membernya hampir sama dgn sebelah 😄😄
10/17/2015, 19:00 – NP1 (L) Erwin: Maturnuwun
10/17/2015, 19:12 – You added Abu Fakih NP
10/17/2015, 19:13 – You added NP1 Dorotul Hasanah
10/17/2015, 19:23 – You added WL1 NP1 Azisah
10/17/2015, 19:24 – You added Sidiq NP
10/17/2015, 19:25 – WL1 NP1 Azisah: ijin belajar nlp buat parenting .. mohon bimbingannya para master
10/17/2015, 19:26 – Sandy (NP): Salam kenal teman2 dan pak Yus
10/17/2015, 19:26 – Sandy (NP): Perkenalkan saya Sandy Suryaman
10/17/2015, 19:27 – Sandy (NP): Trainer di salah satu perusahaan asuransi
10/17/2015, 19:34 – Agusnelwati(NP: rasane juga begitu pak Markus ..
10/17/2015, 19:34 – Agusnelwati(NP: 😄😄
10/17/2015, 19:35 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😀 makasih banyak2 dah diajak gabung grup NLPparenting..
10/17/2015, 19:36 – Abu Fakih NP: semoga barokah..
10/17/2015, 19:36 – Agusnelwati(NP: salam kenal ,
saya agusnelwati
PEREMPUAN
10/17/2015, 19:37 – Agusnelwati(NP: adminnya namanya siapa y ?
10/17/2015, 19:37 – NPFujiSetiawan: Saya Fuji LAKI LAKI 😁
10/17/2015, 19:37 – Agusnelwati(NP: he he he
10/17/2015, 19:38 – Agusnelwati(NP: salam kenal mas puji 😌
10/17/2015, 19:38 – NPFujiSetiawan: Fuji ya 😁
Salam kenal juga
10/17/2015, 19:42 – Abu Fakih NP: salam kenal 🙏🏼😊
10/17/2015, 19:42 – Abu Fakih NP: saya Abu Faqih asal bengkulu, kegiatan terapis
10/17/2015, 19:51 – Agusnelwati(NP: oo , iya ..
admin nya bapak yg punya e book itu y ?
10/17/2015, 19:52 – Agusnelwati(NP: 🙇
10/17/2015, 19:52 – Agusnelwati(NP: salam kenal mas abu faqih ..
10/17/2015, 19:53 – Eka Angga(NP: Salam sungkem untuk admin…
10/17/2015, 19:53 – Robert (NP): Terima kasih sudah di terima di griup ini, salam kenal semua.
10/17/2015, 19:54 – Eka Angga(NP: Oya yg e-bookny mn nieh
10/17/2015, 19:58 – NP1 Dorotul Hasanah: Selamat malam semuanya..
Salam kenal ya dr jepara
10/17/2015, 20:07 – Gigih (NP): Yg nunggu free ebook mohon bersabar, pak yus orangnya penyabar banget 😄
10/17/2015, 20:09 – Alfan Lufi(NP): supaya sabar dan Gigih pak,..?
10/17/2015, 20:10 – NP1 Nara: Perkenalkan, Saya Nara S. Wiratama, domisili Nganjuk – Jatim. Salam sungkem untuk semuanyaa 🙏😅😅
10/17/2015, 20:12 – Gigih (NP): Salam kenal mas Alfan. Betul, spy Sabar.
10/17/2015, 20:13 – Alfan Lufi(NP): salam pak Gigih,.. mohon belajar,.. ini paling nunggu kuota juga,.. hiks.hiks
10/17/2015, 20:17 – Yus http://www.yussantos.com: Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/17/2015, 20:19 – Yus http://www.yussantos.com: Sambil menunggu grup ini penuh salam hangat teman teman semua yg luar biasa. Di grup ini ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi dan trainer NLP yo saling berbagi. Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore dan semua di grup ini.
10/17/2015, 20:28 – You added NP1( L)Nelis
10/17/2015, 20:29 – NP1( L)Nelis: Mkasih pak…🙏🙏
10/17/2015, 20:30 – Alfan Lufi(NP): wuih, training mahal tuh pak Yus Santos
10/17/2015, 20:30 – You added Fendi Zein
10/17/2015, 20:32 – You added Eko NP
10/17/2015, 20:49 – Fuad(NP): Ealaaah. yustinus eka tu pak yus santos?

Salam hormat 🙏🏼

Baru ngeh

Biasanya cuma tau nama bekennya ajaaa
10/17/2015, 20:50 – Fendi Zein: Salam … kenal
10/17/2015, 21:03 – You added Andy (NP)
10/17/2015, 21:03 – You added Danu NP
10/17/2015, 21:04 – You added Taufik (NP)
10/17/2015, 21:06 – You added NP1(L) Johny NP
10/17/2015, 21:07 – NP1(L) Johny NP: Tks dah tambahkan ke grup p. Yus.
10/17/2015, 21:12 – You added NP1 Hasanbisri
10/17/2015, 21:13 – NP1 Hasanbisri: Trmksh master tlh masukkn di grup yh luar biasa ini, salam kenal jg utk saudara2 yg ada di sini…
10/17/2015, 21:15 – NP1 Hasanbisri: Utk saudara2 di sini sekiranya tdk kberatan utk mengkopi postingn yg ada, biar sy bs membacanya, trmksh sbelumnya..
10/17/2015, 21:21 – Yus http://www.yussantos.com: Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/17/2015, 21:58 – Eko NP: Manteb
10/17/2015, 21:58 – Sunardi(NP): Keren..
10/17/2015, 22:04 – You added Albert Caesar NP
10/17/2015, 22:04 – You added Dr Denny SE (NP)
10/17/2015, 22:04 – You added Wl2 Fredy NP
10/17/2015, 22:04 – You added Heriwy (NP)
10/17/2015, 22:04 – You added Wl1 Ken Haryanto NP
10/17/2015, 22:05 – You added Okta NP
10/17/2015, 22:05 – You added Rohmad NP
10/17/2015, 22:05 – You added Sudarso NP
10/17/2015, 22:05 – You added NP1 (L) Supadi
10/17/2015, 22:05 – Heriwy (NP): trima kasih Mas Yus…
10/17/2015, 22:06 – Wl1 Ken Haryanto NP: 👍👍👍
10/17/2015, 22:06 – Okta NP: Thanks pak Yus
10/17/2015, 22:06 – Rohmad NP: Mksh byk
10/17/2015, 22:07 – Albert Caesar NP: Tq
10/17/2015, 22:32 – You added Anton NP
10/17/2015, 22:33 – You added NP1 Basuki Kisworo
10/17/2015, 22:33 – You added Dedi (NP)
10/17/2015, 22:33 – You added Harbudi NP
10/17/2015, 22:33 – You added Krustian NP
10/17/2015, 22:38 – You added Frans Kristian NP
10/17/2015, 22:38 – Krustian NP: Terima Kasih Pak Yus sudah di add di group ini
10/17/2015, 22:38 – You added Mbak Aan (NP)
10/17/2015, 22:39 – Agusnelwati(NP: Terima kasih pak yus saya juga sdh di add ke grup ini ..
salam kenal pak ..
10/17/2015, 22:40 – Yus http://www.yussantos.com: Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/17/2015, 22:42 – Krustian NP: Siap pak yus
10/17/2015, 22:42 – Heriwy (NP): 👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/17/2015, 22:43 – You added NP(L) Handoko
10/17/2015, 22:43 – You added Mulyono Smg (NP)
10/17/2015, 22:43 – You added Rasiq NP
10/17/2015, 22:49 – Eka Angga(NP: Maturnuwun master yustinus ….
10/17/2015, 22:57 – You added NP1 Ahmad David
10/17/2015, 22:57 – You added NP1 (L) Dennis
10/17/2015, 22:57 – You added Sigit Haryo (NP)
10/17/2015, 23:02 – You added +6281231238855
10/17/2015, 23:02 – You added AriaSantos (NP)
10/17/2015, 23:03 – NP1 Hasanbisri: Luar biasa master Yus Santos ini, sdh lm sebenarnya sy mendengr nama beliau ini, tp blm brani utk mengenl lbh dekt,,,,,sungguh mrupakn kbahagiaan sendiri bg sy hr ini dipertemukn dg Sang Master Alam bawah sadar yg namanya sdh cetar membahana ini se Antero, trmksh master Yus Santos (nama kebesarannya)….
10/17/2015, 23:13 – You added Ical NP
10/17/2015, 23:20 – You added Firmmansyah NP1(l)
10/17/2015, 23:20 – You added NP1 Pebrian
10/17/2015, 23:22 – You added NP1 Eko Ygy
10/17/2015, 23:22 – Ical NP: Mksh pak yus
10/17/2015, 23:22 – You added Ira NP
10/17/2015, 23:23 – You added NP1 Wisnumurti
10/17/2015, 23:24 – Firmmansyah NP1(l): Terimakasih pak yus sudah diijinkan bergabung
10/17/2015, 23:26 – Ira NP: Terima kasih sudah diijinkan bergabung.
10/17/2015, 23:26 – You added Lahuri NP
10/17/2015, 23:27 – You added Yanto (NP)
10/17/2015, 23:29 – NP(L) Handoko: Terima Kasih pak Yus
10/17/2015, 23:30 – Lahuri NP: Terimakasih Pak Yus..semoga manfaat
10/17/2015, 23:31 – NP1 Eko Ygy: Terimakasih pak Yus 🙂
10/17/2015, 23:32 – Yanto (NP): Terimakasih pak Yus.
10/17/2015, 23:34 – You added NP1 Diah Rahayu Doho HDC
10/17/2015, 23:42 – Rasiq NP: Terimakasih pak Yus, Salam Kenal buat semuanya..
10/17/2015, 23:45 – You added NP1 Sony Saragih
10/17/2015, 23:50 – You added NP2 Hamam Rosidi
10/17/2015, 23:50 – You added WL1 J Dwi Suhartono (NP)
10/17/2015, 23:51 – You added NP1 (L) Bambang Priyono
10/17/2015, 23:51 – You added HQ (NP)
10/17/2015, 23:54 – You added Dr Gatot SpS ( NP)
10/17/2015, 23:54 – Yus http://www.yussantos.com: Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/17/2015, 23:55 – NP1 Ahmad David: 👍
10/17/2015, 23:58 – NP1 (L) Dennis: Hadir
10/18/2015, 00:01 – You added Bambang Suworo NP
10/18/2015, 00:05 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Mantabss😃
10/18/2015, 00:13 – You added NP1 Khairuddin
10/18/2015, 00:14 – You added NP1(L) Titik Umiati
10/18/2015, 00:20 – Abu Fakih NP: dah baca linknya… mantabz om yus. 👍😊👍
10/18/2015, 00:20 – Firmmansyah NP1(l): Super
10/18/2015, 00:28 – You added NP1 Yayuk Inarti
10/18/2015, 00:28 – Ical NP: Weitsss..baru perkenalan sdh mantap..mksh sharingnya pak yus
10/18/2015, 00:32 – You added NP1 Aung
10/18/2015, 00:43 – NP1 Aung: Terimakasih, senang bisa bergabung di grup ini
10/18/2015, 00:56 – Lahuri NP: Joss
10/18/2015, 01:14 – You added NP1(l) Sugeng Alpega
10/18/2015, 01:16 – NP1 (L) Bambang Priyono: Terimakasih, senang bisa bergabung di grup ini
10/18/2015, 01:16 – You added NP1 Nanang Mlg
10/18/2015, 01:29 – NP1 Basuki Kisworo: Matur nuwun
10/18/2015, 01:31 – Rasiq NP: Mantaaaab master…😊👍
10/18/2015, 04:57 – NP1 Yayuk Inarti: Maturnwn
10/18/2015, 05:01 – NP1 Lily Prv: Adminnya namanya rahma. Bkn p. Yus sdr y
10/18/2015, 05:41 – Taufik (NP): Thanks master
10/18/2015, 05:43 – Frans Kristian NP: Thanks pa Yus.. Good morning… salam kenal teman2..
10/18/2015, 06:09 – Harbudi NP: Thanx Master Yus.
Terimakasih telah diperkenankan bergabung n menimba ilmu di grup ini 🙂

Salam kenal semua sahabat… Happy Sunday 🙂
10/18/2015, 06:11 – NP1 Lily Prv: Salan kenal semua
10/18/2015, 06:22 – NP1(L) Titik Umiati: smangat pagi… salam kenal
10/18/2015, 06:26 – Maya Hu: 🙋🏻 alohaa… maaf baru muncul…sy Maya Hugeng.. domisili Surabaya… sukses untuk Pak Yus 😊 dan rekan2… terutama salam luar biasa untuk para orang tua yang semangat untuk belajar menjadi lebih baik untuk para anak2… 💃 saluuttt👍🏼 happy weekend… family timee..
10/18/2015, 06:36 – Dr Gatot SpS ( NP): 👍👍👍
10/18/2015, 06:37 – Wl2 Fredy NP: Terima kasih Pak Yus..
10/18/2015, 06:40 – Abu Fakih NP: dah gak sabar mo nyantap hidangan racikan master yus… 😊😊😊😊
10/18/2015, 06:52 – NP1 Khairuddin: Salam kenal semua
10/18/2015, 06:52 – NP1 Khairuddin: Khairuddin di Palembang
10/18/2015, 06:55 – Yus http://www.yussantos.com: Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 06:58 – NP1 Diah Rahayu Doho HDC: Pagi yus NLP singkatan apa?
10/18/2015, 06:59 – NP1 Eko Ygy: Nasi Liwet Pecel… hehheehe
10/18/2015, 07:00 – Abu Fakih NP: Nah Loh Pegue bilang…
10/18/2015, 07:13 – You added Agung (NP)
10/18/2015, 07:13 – You added NP1 Didik
10/18/2015, 07:13 – You added Edy Sby (NP)
10/18/2015, 07:13 – You added NP1 WL(l) Ita
10/18/2015, 07:14 – You added Steny Alexis (NP)
10/18/2015, 07:14 – You added NP1 (L) ME Susi Efendi
10/18/2015, 07:25 – Agung (NP): Please add 085851033599 dewi, 081703668899
10/18/2015, 07:26 – Agung (NP): Ami
10/18/2015, 07:48 – NP1 Diah Rahayu Doho HDC: Kenapa add lagi dewi dan ami
10/18/2015, 07:50 – Agung (NP): Maaf pak Yos, itu adik klo mgk msh bs pingin ikut juga😃😀
10/18/2015, 07:52 – Yus http://www.yussantos.com: Yg ingin ikut lagi ada kawan dll silahkan add wa saya dan kasih nama.
10/18/2015, 07:53 – You added NP1 Lia
10/18/2015, 07:53 – You added NP1 Lilis Ariani
10/18/2015, 07:54 – You added NP1 Onny
10/18/2015, 07:55 – You added NP1 Sugeng Basuki
10/18/2015, 08:15 – NP1 Lia: Makasih pak yus sudah digabungkan dlm grup belajar😊🙏🏻
10/18/2015, 08:23 – MarkHarjantoNP: Pak Yus tlg invite yanhiani 08121718386
10/18/2015, 08:36 – Sudarso NP: Selamat pagi sobat semua, semoga selalu sehat & terus semangat u/ berkarya 😊
salam kenal dari saya Sudarso/ osraduS senarang 🙏
10/18/2015, 08:46 – Agung (NP): Salam kenal salam sukses utk semua 👍👍
10/18/2015, 09:07 – You changed the subject to “NLPparenting studygroup1”
10/18/2015, 09:12 – Edy Sby (NP): Aku sek dirumah
10/18/2015, 09:12 – Edy Sby (NP): Itu dekat kalo aku lewat mert
10/18/2015, 09:13 – Edy Sby (NP): Maaf pak.. Salah kamar.. 😊😊😊
10/18/2015, 09:13 – Edy Sby (NP): Gara2 notif langsung aja ketik..
10/18/2015, 09:13 – Edy Sby (NP): Salam kenal semua. Saya Edy dr Sby
10/18/2015, 09:34 – NP1 Didik: ‘
10/18/2015, 10:27 – Edy Sby (NP): Pak, kalau masih bisa mohon add 081703551101 (Susan). Thanks
10/18/2015, 10:28 – Hepti (NP): Pak, kapan dmulai study parentingnya ? 😊
10/18/2015, 10:35 – MarkHarjantoNP: Tunggu busnya penuh bu Hepti 😄
10/18/2015, 10:35 – Yus http://www.yussantos.com: Bu hepti sudah mulai. Utk awal silahkan baca link yg saya posting.
10/18/2015, 10:36 – Yus http://www.yussantos.com: Ibarat lari harapannya kita akan lari maraton bareng.
10/18/2015, 10:37 – NP1 Hasanbisri: 👍
10/18/2015, 10:38 – Steny Alexis (NP): Please add Stenny +62 811 9912730
10/18/2015, 10:56 – You added NP1 Steny ME
10/18/2015, 11:47 – Sigit Haryo (NP): Trimakasih pak Yus., sudah ngikutkan saya di grip ini…. unt kawan2 yg ada di grup ini, salam perkenalan dr saya. Saya home base di surabaya, tapi dinas di makasar.
10/18/2015, 11:54 – NP1 Nara: Selamat Siang. Perkenalkan saya Nara S Wiratama, domisili Nganjuk – Jawa Timur. Salam kenal untuk semua 🙏🏻😊
10/18/2015, 13:49 – Okta NP: Please add tanti 0813-9360-7007
10/18/2015, 13:52 – You added NP1 Tanti
10/18/2015, 14:03 – NP1 Steny ME: Trimakasih Pak Yus…saya stenny ( pasutri stenny alexies) …salam kenal semua 😄
10/18/2015, 14:18 – NP1 Tanti: Sy tanti,td yg add pak okta….salam😀
10/18/2015, 14:48 – Anton NP: Salken..sy Anton..tinggal di malang…nguli di bekasi…
10/18/2015, 14:52 – Agusnelwati(NP: saya ingin membuat grup WA Belajar NLP .
silahkan japri saya teman teman yg berminat .
syarat dan ketentuan berlaku sama spt grup yg lain . HARUS AKTIF
10/18/2015, 15:45 – MarkHarjantoNP: Aduh ada grup baru lagi… yg 2 saja blm mulai 😲
10/18/2015, 15:46 – Agusnelwati(NP: he he he ..
10/18/2015, 16:49 – Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 17:03 – NP1 (L) Dennis: Dennis – Tangerang
10/18/2015, 17:37 – NP1 Hasanbisri: Hadir…master Yus
10/18/2015, 17:42 – Rohmad NP: Rohmat – magetan,jatim
10/18/2015, 17:54 – NP1 WL(l) Ita: Ita-surabaya,
10/18/2015, 17:55 – NP1 Hasanbisri: Hasan Bisri – Jombang, hadiiiiiirrrrr…
10/18/2015, 17:56 – NP1 Didik: Didik – Probolinggo. Siap 86
10/18/2015, 18:00 – Abu Fakih NP: bengkulu hadir..
10/18/2015, 18:09 – NP1 Lilis Ariani: Lylis Surabaya
10/18/2015, 18:12 – NP1 Onny: Salam kenal..Sy Onny, stay di singosari – malang
10/18/2015, 18:15 – Steny Alexis (NP): Bro Yus, laris manis. Alexies Surabaya
10/18/2015, 18:26 – NP2 Hamam Rosidi: Salam kenal semua…Sy A Hamam Rosidi seorang Guru pengabdian di SMP Negeri 3 Tuban Jatim (Guru kehidupan Dunia akhirat) dan seorang spiritual motivator dan character building dan instructur Hypnosis Hypnoterapi IBH, no id 8932 dan Pembelajar baru dlm bidang NLP, serta seorang tukang produksi pigura, whiteboard, dll made by order di toko kayu dirumah.Senang menyambung silaturrahim
10/18/2015, 18:27 – NP1 Hasanbisri: Wah..master hamam mantaaaffff…ilmunya
10/18/2015, 19:31 – NP1 Hasanbisri: Kelas blm dmulai ya master yus santos
10/18/2015, 19:59 – Wl1 Ken Haryanto NP: Ken Haryanto , Sidoarjo Jawa Timur . Hadir …
10/18/2015, 20:18 – Fuad(NP): Mas hammaaam…ketemu lagi
10/18/2015, 20:21 – Dedi (NP): selamat malam pak bos
10/18/2015, 20:21 – Dedi (NP): salam kenal nggeh
10/18/2015, 20:29 – NP2 Hamam Rosidi: Hahaha mas fuad maneh
10/18/2015, 21:08 – Firmmansyah NP1(l): Salam kenal, saya firmansyah, asli solo (kerja di jakarta barat) profesi: physiotherapist, personal trainer.
Selamat malam 😃
10/18/2015, 21:15 – NP1(l) Sugeng Alpega: Salam kenal, saya Sugeng Kediri, Selamat malam
10/18/2015, 21:20 – NP1 Sugeng Basuki: Mas sugeng kediri sdh masuk ke group paguyuban sugeng blm di fb?☺😅
10/18/2015, 21:24 – NP1(l) Sugeng Alpega: Belum bos
10/18/2015, 21:24 – NP1 Hasanbisri: Sy yg blm pk sugeng, hehehe
10/18/2015, 21:26 – NP1(l) Sugeng Alpega: Aku masuk grup Ijo Lumut…😃
10/18/2015, 21:27 – NP1 Sugeng Basuki: Itu mah paguyuban namanya sugeng semua seluruh indonesia.ada7rb lbh anggota nya buka aja di fb group para sugeng.rame lho mas bs kumpul disana.tp disana ga ada yg namanya hasan hehehe☺😁
10/18/2015, 21:29 – NP1 Hasanbisri: Hhhhh…kirain grup apa pk sugeng
10/18/2015, 21:29 – NP1 Hasanbisri: Lucu donk kalo sy masuk
10/18/2015, 21:30 – NP1 Sugeng Basuki: Hahaha langsung di reject kl mas hasan masuk😜
10/18/2015, 21:30 – NP1(l) Sugeng Alpega: Tambah aja Sugeng Hasan..
10/18/2015, 21:31 – NP1 Sugeng Basuki: Nah kl itu br diterima😅
10/18/2015, 21:32 – NP1 Hasanbisri: Hhhh….siap
10/18/2015, 22:39 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/19/2015, 07:07 – Yus http://www.yussantos.com: di tulisan ini anak di latih utk masuk ke kondisi gel otak alfa dan theta. juga melatih imajinasi. // namun blm di sampaikan contoh instruksi2 utk di aplikasi kan oleh anak setelah sesi latihan tsb . contoh : spy rajin belajar. jadi anak yg baik. mengatasi suatu permasalahan dll // mohon penjalasan. terima kasih
Nanang.

Yus santos wrote :
Halo rekan rekan yg lain ini ada pertanyaan yg bagus dari rekan Nanang ayo silahkan meresponnya! Ingat pembelajaran ini dari kita utk kita tidak melulu dari saya.

Namun sedikit saya paparkan bahwa trance merupakan sarana pembelajaran. Trance juga merupakan sumberdaya. Kata Milton Hayland Erickson siapa dia (mbah guru saya katena saya sempat belajar pada Stephen Gilligan yg merupakan salah satu murid terlama beliau) Dgn seringnya anak masuk trance ditandai dengan gelombang alfa dan atau theta maka anak mengakses sumberdayanya. Selanjutnya ortu tinggal mengarahkan pada outcome nya dan percayakan pada bawahsadar nya dan akan dibawa pada outcome. MHE pernah memberikan methafora bahwa bawah sadar seperti kuda. Saat dia bertemu dengan sekawanan kuda yg terpisah puluhan kilometer dari kandang tuannya.

Pertanyaannya bagaimana mengerahui siapa pemilik kuda yg tersesat itu?

MHE mengatakan naikin kuda itu jaga supaya dia tetap jalan di jalan dan kuda itu akan membawamu ke kandangnya di situ anda menemui tuannya.

Sama halnya bantu anak anak akses bawah sadarnya dan jaga dia sampai tujuannya.
10/19/2015, 07:13 – Danu NP: Slmt pagi pak Yus tks sharingnya tp adakah ilmu utk bantu akses bawah sadarnya?
10/19/2015, 07:25 – NP1 Didik: Yups sy membaca dan menyimak. Thx untuk sharenya suhu. Selamat Pagi
10/19/2015, 07:28 – Yus http://www.yussantos.com: Slmt pagi pak Yus tks sharingnya tp adakah ilmu utk bantu akses bawah sadarnya? Dari grup 1 Danu.

Yus Santos said :
Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP.

PS yuk main ke http://www.hipnotisku.com
10/19/2015, 08:02 – Fuad(NP): Om yus santos…boleh tanya?

Gimana cara orang tua mengawal dAn bantu anak anak akses bawah sadarnya? dan gimana juga peran ortu dalam membantu anak mencapai outcomenya (minimal jadi anak yang rajin belajar) terlebih di era gadget ini kan banyak anak jadi MANIAC GAME dari gadget2 itu.??
Makasi buat jawabannya, om yus santos. Sehat sugih berkah slalu buat jenengan dan smua keluarga besar NLP PARENTING STUDYGROUP
10/19/2015, 08:17 – Yus http://www.yussantos.com: Yup Mas Fuad nanti akan kita bahas ya dan kita akan nantikan sharing dari rekan rekan di NLPparenting ini.
10/19/2015, 08:25 – Fuad(NP): Siaap ooom
10/19/2015, 08:41 – MarkHarjantoNP: Masih menyimak, perlu banyak belajar dr para master disini
10/19/2015, 08:41 – Maya Hu: <Media omitted>
10/19/2015, 08:44 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan semua di group ini.
Hari senin dan selasa ini saya beri kesempatan mengenalkan diri anda, bisnis anda, aktivitas anda.

Dan boleh saling membuat network, boleh jualan, boleh kasih link. Ingat dua hari saja kesempatan dibuka. Lalu stop atau saya delete dari group ini wkwkwkw mana saya tega?
10/19/2015, 08:48 – Fendi Zein: Salam kenal sy Fendi Zein
Surabaya.
10/19/2015, 08:49 – NP1(L) Titik Umiati: nama : titik umiati – kediri… QUEEN ECHO
10/19/2015, 08:49 – NP1(L) Titik Umiati: <Media omitted>
10/19/2015, 08:49 – NP1(L) Titik Umiati: maaf om yus, klo jualan lgsg muncul
10/19/2015, 08:50 – NP1(L) Titik Umiati: menerima pesanan untuk acara2 , arisan , reuni, pengajian, ulang tahun dll
10/19/2015, 08:51 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan ,utk pembelajaran alangkah baiknya di grup ini bisa komentar atau sharing minimal 3 kalimat.
Bukan sekedar wah setuju.
Tdk hanya bilang ini baik.
Just no said good.

Kasih ulasan dan bs share pengalaman biar kita saling diperkaya.

Tentu rekan rekan setuju.
10/19/2015, 08:51 – NP1 (L) Supadi: Bisa kirim ke bekasi??
10/19/2015, 08:53 – NP1(L) Titik Umiati: waaduh p.supady… jauuh…😭😭😭
10/19/2015, 08:56 – NP(L) Handoko: Bisa di krim ke Mataram ya
10/19/2015, 08:57 – NP1 (L) Supadi: Kebekasi juga blm datang
10/19/2015, 08:59 – Fuad(NP): Okee. Mulai ngenalin diri ah.

Saya Fuad Hasan Ch M.
Asli Solo tapi sekarang tinggal di Jatiasih Bekasi.

Aktifitas keseharian saya :
Mengajar di Lembaga Tahfidz Qur’an di daerah jatiwaringin.

Kemudian menjadi Trainer jugak di Delapan Setengah School Of Hypnotist and Wizardry di pondok gede

CI IBH taun 2013. Dan saat ini sama temen2 lagi membuka jalan jadi Youtuber dan Stand Up Commedian demi mempopulerkan slogan…Hypnosis ga melulu serem n kaku kok.

Ini salah satu video channel yutub kami. Channel yang bahas banyak hal. Hypnosis. NLP. Magnetism and hal2 lain yang tentu dibahas dg gaya yang gesreg n agak2 koplak.

Kalo ingin liat n ngesubscribe channel saya n team?

Ya monggo…!! Klik and subacribe aja. Saya kan ga bisa..menolak.

Salaaaam Gesreg yaa

Tarot Card Reader (Absurd Version): https://youtu.be/YxxAk38346k
10/19/2015, 09:00 – NP1(L) Titik Umiati: klo kacang bisa p.handoko… ni kami jg sedang bahas unt kerja sama dg pusat oleh2 balinesia… di bali
10/19/2015, 09:00 – NPFujiSetiawan: <Media omitted>
10/19/2015, 09:02 – Fuad(NP): Okee. Mulai ngenalin diri ah.

Saya Fuad Hasan Ch M.
Asli Solo tapi sekarang tinggal di Jatiasih Bekasi.

Aktifitas keseharian saya :
Mengajar di Lembaga Tahfidz Qur’an di daerah jatiwaringin.

Kemudian menjadi Trainer jugak di Delapan Setengah School Of Hypnotist and Wizardry di pondok gede

CI IBH taun 2013. Dan saat ini sama temen2 lagi membuka jalan jadi Youtuber dan Stand Up Commedian demi mempopulerkan slogan…Hypnosis ga melulu serem n kaku kok.

Ini salah satu video channel yutub kami. Channel yang bahas banyak hal. Hypnosis. NLP. Magnetism and hal2 lain yang tentu dibahas dg gaya yang gesreg n agak2 koplak.

Kalo ingin liat n ngesubscribe channel saya n team?

Ya monggo…!! Klik yutub and subscribe channel kami aja. Tujuh Dua Production. Saya kan ga bisa..menolak.

Salaaaam Gesreg yaa

Tarot Card Reader (Absurd Version): https://youtu.be/YxxAk38346k
10/19/2015, 09:04 – NP1 Lily Prv: Saya lily di surabaya. Saya owner dr rumah belajar dan bermain bunda Lily. Slm kenal semua
10/19/2015, 09:19 – Yus http://www.yussantos.com: Hi Maya Hugeng
Sedang bertanya…nih

Tentu ditujukan ke teman teman di grup ini.

Just info aja Maya Hugeng adalah salah satu best therapist. Tapi biasalah sama dgn kebanyakan therapist lain yg haus dgn peta mental rekan rekan di sini.

Meski dia sering tidur namun dia bs menyelesaikan studi psikologi S1 dgn 3.5 tahun dan menjadi salah satu lulusan tercepat juga saat S2 psikologi klinis dia jadi lulusan tercepat bersama satu temannya lagi yg kemaren baru wisuda. Karena teman temannya masih blm ada yg lulus.

Lebih penting lagi lebih dari 1,5 tahun dia belajar secara privat di saya. Meski juga belajar di tempat lain.

Kini dia menjadi salah satu therapist hebat dan trainer. Terutama utk anak dan bersama saya memberikan serrifikasi slim practitioner based on mind power.

Kenapa sebelum dia menangani kasus kasus slim semua tanpa obat.
Semua tanpa olah raga berat.
Semua tanpa diet.
Semua tanpa suliy
Itulah langsing tanpa pusing.

Pe er yg paling berat bagi dirinya adalah membuang lemak di tubuhnya. Karena saat pertama datang belajar berat badannya 83kg sori gak enak banget dilihat.

Setelah itu berproses berat badannya turun dan slim dan tambah sehat.

Maya akan berbagi rahasia dan yg tertarik boleh ikut grupnya atau buka webnya.

Inilah pic maya.

Anda tentu penasaran menantikab caranya menurutkan berat badan

Langsing tanpa pusing.
10/19/2015, 09:19 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/19/2015, 09:21 – Abu Fakih NP: sebaik2 manusia adalah yang orang yg bermanfaat untuk manusia lainnya..

karena di grup ini banyak para master, jd sy mau ngalap manfaat sebanyak2nya dari para master khusushon dari master yos ini.. 🙏🏼😊
10/19/2015, 09:23 – NP1(L) Titik Umiati: setuju p.abu faqih
10/19/2015, 09:27 – NP1 Lily Prv: Saya juga mau bljr ke mba maya
10/19/2015, 09:28 – NP1(L) Johny NP left
10/19/2015, 09:38 – Yanto (NP): Pingin belajar nge slim.
10/19/2015, 09:43 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan maaf karrna byk yg protes utk promosi yg tdk terkait langsung dgn pikiran NLP hypnosis Parenting NAC mohon setelah ini hanya mengenalkan diri dan share yg dilakukan . Selanjutnya silahkan jalur pribadi.

Mohon pengertiannya. Dan admin akan menghapus post yg tdk relevan thank.
10/19/2015, 09:44 – Wl1 Ken Haryanto NP: <Media omitted>
10/19/2015, 09:45 – MarkHarjantoNP: Pak Yus sendiri saat pertama kali sy kenal, beliau sdh menjadi trainer hebat. Dari pak Yus lah saya kenal yg namanya nlp, saat ini masih terus belajar dan bereksplorasi. Untuk itulah saya bergabung disini utk belajar dari rekan2 yg hebat2.
10/19/2015, 09:48 – NP1 Dorotul Hasanah: Saya juga pengenlah belajar nge slim nya mbk maya
10/19/2015, 09:49 – Maya Hu: 😁🙏 thank you pak Yus… he he he… Langsing Tanpa Pusing Group Coaching akan launching november 2015… yg mau pre Order japri ya…
Sambil belajar NLP n Hipno for parenting dulu…
Karenaa dukungan dan relasi keluarga sangat berhubungan dengan tubuh dan kesehatan… misal : pas sya langsing ortu sy prihatin dan malah d kasi bnyk makan…
Kadang ada rasa sayang yang d manifestasikan dgn kurang pas untuk mendukung anak atau ortu atau goal…
Jadiiii…belajar bareng Parenting dulu mumpung Pak Yus trainer sy yg luar biasa ini lg mood bagi2 gratis ilmunya… kapan lagi… sssttt…btw… yang tadi Pre Order Langsing Tanpa Pusing nov 2015 monggo.. kontak wa saya.. ada penawaran menarik.💃💃💃 #capcus
10/19/2015, 09:51 – Fuad(NP): Assik. Japri mbak maya aah. Tapi kelas ini kudu diikutin ampe khatam juga nih. Saling ndukun eh ndukung 👏👏😀👍
10/19/2015, 09:51 – Abu Fakih NP: 👀
10/19/2015, 09:53 – You added Cak GANTOK
10/19/2015, 09:53 – HQ (NP): Salam kenal teman2 baru semua … rasanya hanya 2 dari member grup WA ini yang saya kenal sebelumnya, Pak Yus Santos sendiri & Pak Andy Iwaniswanto.

Apa kareba, Pak Sigit? Cocok dgn makanan Makassar? Sdh brp tahun di sana & berdinas di perusahaan apa? Saya lahir sampai SMA di sana, tetapi dari awal karir di Jakarta & lbh dr separo umur di Jkt.

O ya, teman2 semua, nama lengkap saya Andreas Hengky Gosyanto, nama keren Mr. HQ 😀, berprofesi sbg public speaker, fasilitator/trainer & konsultan utk implementasi strategi & budaya layanan pelanggan, jg Country Director PT. Service Quality Institute Indonesia. Bagi teman2 yg berminat utk mendapatkan sertifikasi internasional dr USA sbg Customer Service Trainer, kebetulan tgl. 16-19 Nov ini kami ada pelatihan 4 hari di Jakarta dalam Bahasa Indonesia. Saya bisa berikan special price dalam Rupiah dengan kurs sekitar Rp10.000,- saja per US$ 1.00. Bagi yg minat, bisa japri utk saya emailkan info rincinya.

Salam Exceptional Service !
Mr. HQ
10/19/2015, 10:07 – NP1 Hasanbisri: Sy jg pingn bs slim, ayo donk ditularin dikit ja yg free, hhhhh✌🏿
10/19/2015, 10:08 – Andy (NP): <Media omitted>
10/19/2015, 10:08 – Andy (NP): Perkenalkn nama saya andy iwaniswanto. Biografi dan aktifts ada di pic yg saya kirim.
10/19/2015, 10:09 – Andy (NP): Sy lahir di surabaya..kecil dan remaja di pacet mojokerto dan besar di jakarta..hehhee
10/19/2015, 10:10 – Andy (NP): Thx Mas Yus..walau kita belum pernh bertemu fisik tpi dlm dunia maya pernh berbincang..
10/19/2015, 10:10 – Andy (NP): Salam kenal rekan2. Salam Newlife.
10/19/2015, 10:12 – Yanto (NP): Mbak maya, saya sering hipnoslim orang tapi kalau yg makannya banyak biasanya berhasil taPi yg udah diet ketat tapi masih gemuk, sering gagal. Kenapa ya mbak?
10/19/2015, 10:15 – Abu Fakih NP: 👀
10/19/2015, 10:21 – Maya Hu: @pak Yanto : hehehehe mungkin hubungannya dengan Parenting sepertinya pak… d memorinya : pas kecil sering d elus2 pipinya yg tembem dan d bilang imut…
Klo skr jarang yg bilang imut kali ya… hehehe…jadi meski mulut berkata pengen langsing dan usaha juga…tanpa d sadari itu ingatan emosional tetep tembem pengaruh ke tubuh demi elus2 dan pujian imut yg begitu hangat…

Sama seperti sy dulu belajar jaman SMP.. mulut bilang : mau rajin.. apa di kata perlakuan guru yg g enak orang tua yg bilang sy males membuat sy bete sekolah.. apalagi mreka minta nilai bagus…
“Sy sekolah untuk nilai.. kalau sy belajar itu sy tidak ada kata nilai atau gagal… yg ada hanya feedback” tapi juarang banget org tua yg mau paham… kenapa ya kira2? Semoga para org tua mau nyampein pemikiranya…tentang hal ini…
Karena ortu sy mah bilangnya : ah km bantah aja…alesan tok…
Kalau para master d sini bagaimana biasanya dlm kenyataan?
10/19/2015, 10:22 – NP(L) Handoko left
10/19/2015, 10:22 – NP1(L) Titik Umiati left
10/19/2015, 10:23 – Yanto (NP): Jadi kemungkinan ada state yg menolak kurus ya mbak?
10/19/2015, 10:25 – NP1 Roberto: 😄 Siiipp Met pagi semua master …🙏🏻
10/19/2015, 10:30 – Hepti (NP): Bisnis suami selain mngajar d bidang musik,blogging silahkan buka http://www.musisi.org.
Klo saya hny mngajar dan irt saja . Trimakasih
10/19/2015, 10:41 – Maya Hu: @pak Yanto : nampaknya demikian..state yg pny secondary gain…
10/19/2015, 10:44 – Heriwy (NP): 👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/19/2015, 10:46 – Yanto (NP): Makasih ilmunya mbak maya.
10/19/2015, 10:48 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti jam 5 sore saya akan post bagian pertama ebook yg saya janjikan.
10/19/2015, 10:51 – Hepti (NP): 👍🏻👍🏻
10/19/2015, 10:51 – Heriwy (NP): 👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/19/2015, 10:54 – NP1 Andrie: 👍🏾☕
10/19/2015, 10:55 – Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
10/19/2015, 10:56 – Abu Fakih NP: 👏🏻👏🏻👏🏻😃😃😃😃
10/19/2015, 10:56 – Abu Fakih NP: horeee… makasih master yus..
10/19/2015, 10:57 – You added NP(L) Handoko
10/19/2015, 10:57 – You added NP1(L) Titik Umiati
10/19/2015, 10:58 – +6281231238855 left
10/19/2015, 11:06 – NP1 Wisnumurti: terimakasih pak yus…
10/19/2015, 11:06 – NP1 Andrie: Lanjut pak yus
10/19/2015, 11:08 – NP1 Hasanbisri: Next master Yus Santos, smoga sukses
10/19/2015, 11:10 – Eka Angga(NP: D tunggu master
10/19/2015, 11:20 – Frans Kristian NP: Siiiip pak Yus..👍
10/19/2015, 12:01 – Firmmansyah NP1(l): Siap master
10/19/2015, 12:09 – Kusnadi(NL): Siap msster yuss👍
10/19/2015, 12:11 – HQ (NP): Mantap 👍
10/19/2015, 12:31 – You added NP1 Ahmad Nur Khoiri
10/19/2015, 12:32 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: Ok terima kasih pk…
10/19/2015, 12:44 – Fuad(NP): Siaaap om yus santos. Sukses buat hari ini buat om yus santos n smua keluarga WA Grup NLP Parenting Study Group
10/19/2015, 12:46 – NP1 Nara: Nyimak Pak Yuss
10/19/2015, 12:47 – Steny Alexis (NP): Luar biasa, kami siaap dan sangat senang utk hal tsb.
10/19/2015, 12:48 – Abu Fakih NP: toss… 👋😀
10/19/2015, 13:32 – NP1 Khairuddin: Siap menyimak dan baik
10/19/2015, 13:32 – NP1 Khairuddin: Dgn
10/19/2015, 13:49 – NP1 Roberto: 👍👌😃
10/19/2015, 13:56 – You added NP1 (L) Citra Hadi Sudirman
10/19/2015, 14:18 – NP1 Lia: Ketinggalan hampir 200 pesan 😁
10/19/2015, 14:19 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: Monggo p yus…materinya d mulai…😄😄🙏
10/19/2015, 14:21 – NP1 Lia: Salam kenal semuanya…

Nama saya lia,asal surabaya 😊
10/19/2015, 14:24 – Abu Fakih NP: salam kenal jg mbak lia yg selalu ceria…
10/19/2015, 14:24 – NP1 Lia: 😊😊
10/19/2015, 14:29 – NP1 Lily Prv: Mba lia.. Kita sama2 surabaya
10/19/2015, 14:29 – NP1 Lia: Salam kenal
10/19/2015, 14:31 – Yus http://www.yussantos.com: Saya posting lagi posting saya . Terutama bagi yg baru masuk.
10/19/2015, 14:32 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/

Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/19/2015, 14:33 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/19/2015, 14:35 – Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 14:28] 0817774124: Nanti jam 5 sore saya akan post bagian pertama ebook yg saya janjikan.
[10/19, 14:28] 0817774124: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
10/19/2015, 14:37 – Abu Fakih NP: 😊😊😊😊
10/19/2015, 14:38 – Abu Fakih NP: siap ngalap manfaat dari master yus…
10/19/2015, 15:22 – You added NP1 Anthony
10/19/2015, 16:42 – Nugroho(NP): Selamat sore pak Yus dan teman” baru saya di group ini.Perkenalkan nama saya Nugroho dari bumi Arema Malang keseharian saya beraktifitas di pendidikan tks
10/19/2015, 16:44 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
10/19/2015, 16:46 – Taufik (NP): 👍👍👍👍👍👍👍👍
10/19/2015, 16:46 – Abu Fakih NP: belajar sabar mengalap manfaat… 😊😊😊😀
10/19/2015, 16:50 – WL1 NP1 Azisah: Menyiapkan ember buat nampung 😎
10/19/2015, 16:51 – You added NP1 Lili Winata
10/19/2015, 16:52 – NP1 Dorotul Hasanah: Siap menerima ilmuny pak yus
10/19/2015, 16:54 – Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/19/2015, 16:56 – Yus http://www.yussantos.com: Ayo baca rasakan bayangkan dan praktekan. Dan perdalam ya.

Alangkah baiknya anda memberi masukan sharing saling memberdayakan.
10/19/2015, 17:42 – WL1 NP1 Azisah: baru pertama belajar ttg nlp😧
…nyerap pelan pelan ilmunya😙
10/19/2015, 17:42 – WL1 NP1 Azisah: #memahami
10/19/2015, 17:59 – NP1 Lia: Absen malam😄💖
10/19/2015, 18:09 – Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
10/19/2015, 18:25 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/19/2015, 18:29 – Rina Sby(NP): siiiippp👍🏼
Belajar dimulai… ☺
10/19/2015, 18:35 – Abu Fakih NP: nyimak
10/19/2015, 18:36 – NP1 Andrie: 👍
10/19/2015, 18:38 – Nugroho(NP): Menyesuikan diri dg ilmu baru, tks
10/19/2015, 18:43 – NP1 Nara: Menyimakkk..
10/19/2015, 19:01 – Fuad(NP): Nutrisi malam yang sempurna. Hassiiik

Santab. Lalu siapkan pertanyaan n bahan diskusi aah
10/19/2015, 19:08 – NP1 Roberto: Bagus skl ….Siiipp 😃👍
10/19/2015, 19:19 – NP1 Lia: Super sekali😊
10/19/2015, 19:41 – Steny Alexis (NP): Kami merasa luar biasa diberikan kesempatan belajar NLP, mohon maaf kami sangat lambat mencerna nya
10/19/2015, 20:13 – Heriwy (NP): topmarkotop 👍🏻👍🏼👍
10/19/2015, 20:28 – NP1 Lili Winata: terimakasih pak yus..saya diijinkan bergabung..Tuhan berkati bpk ya..
10/19/2015, 20:31 – Abu Fakih NP: nanya pak, gmn caranya menghilangkan kecanduan game online (nyambung pertanyaan abang ustadz fuad td siang…)
10/19/2015, 20:32 – Abu Fakih NP: mohon pencerahan para master di sini…
10/19/2015, 20:32 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😍
10/19/2015, 21:06 – Krustian NP: Pak Yus, mau tanya!

Apabila tertarik mengikuti training nlp, hrus merogoh kocek brapa ya pak?
Trima kasih pak Yus 😊
10/19/2015, 21:21 – NP1 Diah Rahayu Doho HDC: Diah Rahayu Doho
10/19/2015, 21:51 – NP1 Onny: Salam kenal smua..

Masih newbie nih and blm pengalaman sama sekali ttg hypnoterapi hanya istri pernah coba dari kaset CD utk pelangsingan

Tertarik sebetulnya ttg aplikasi ke pendidikan anak2 yg rasanya tidak hanya satu topik saja

Jd hnya saran sih, bgmn kl per topik spy lebih fokus..

Mtrnwn dan sukses selalu
10/19/2015, 22:01 – Robert (NP): Aplikasi untuk perkembangan anak sangat bagus, biar kita bisa membantu anak2 kita, krn anak2 kita ke depan adalah penerus kita, penerus bangsa ini.
10/19/2015, 22:36 – Agus (NP): Mantap materinya pa yus🙏
10/19/2015, 22:38 – Agus (NP): Pa yus bikin grup nlp for selling ngga?
10/19/2015, 22:45 – Yus http://www.yussantos.com: Kita cuman utk training baik pribadu atau corporate utk NLP selling
10/19/2015, 22:48 – Agus (NP): 🙏
10/20/2015, 04:44 – NP1 Lily Prv: 👍 trm kasih pak
10/20/2015, 05:42 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan selamat pagi.

Ada beberapa dari Anda yg mungkin ketinggalan materi dari posting posting sebelumnya.

Saya akan re-post supaya tidak ketinggalan.

Saya urutkan pertama mengenai NLP dan hypnosis anak.

Lalu bagian satu dari ebooknya.
10/20/2015, 05:42 – Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
10/20/2015, 05:44 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/20/2015, 05:45 – Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/20/2015, 05:47 – Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/20/2015, 05:46 – NP1 Lia: Selamat pagi pak and all…

Nyimak😊🙇🏼
10/20/2015, 05:46 – Abu Fakih NP: dalam artikel, disebutkan menghipnosis anak2 ternyata lbh mudah daripada menghipnosis orang dewasa..
10/20/2015, 05:47 – Abu Fakih NP: ada batasan umur gak pak yus..?
10/20/2015, 05:57 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Abu Fakih.

Menghipnosis anak seharusnya lebih mudah dibandingkan menghipnosis orang tua.

Namun jika tahu caranya tdk ada yg sulit atau mudah.

Saat saya menjadi pembicara IHS (Indonesia Hypnosis Summit) beberapa tahun lalu. Saya diminta membawaka topic pediatrics hypnotherapy.

Utk anak pada dasarnya ada byk teknik hypnotherapy.

Kohen salah seorang profesor pediatric hypnotherapy membuat jenis rentang umur utk cara cara melakukan hypnosis pada anak.

Saya pernah menulis artikel mengenai pembagian rentang umur dan jenis hipnosisnya pada anak.
Silahkan search di http://www.yussantos.com
10/20/2015, 05:57 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
10/20/2015, 05:58 – Abu Fakih NP: luar biasa… dlm arti lain apakah state bisa disamakan artinya dengan rasa mood pak yus ?
10/20/2015, 06:03 – Yus http://www.yussantos.com: Mood adalah salah satu komponen state. State tdd 3 komponen ada mind kinestetic and feel termasuk mood.
Kalau pinjam istilah pendidikan ada kognitif afectife and psikomotoric
10/20/2015, 06:04 – Abu Fakih NP: asyiiik.. semakin menarik neh..
10/20/2015, 06:22 – NP1 Dorotul Hasanah: Berarti kalo merubah state itu harus merubah dr 3 komponen trsebut y pak(kognitif,afectife,dan psikomotorik )?
10/20/2015, 06:50 – Yus http://www.yussantos.com: Merubah state jika satu komponen sudah berubah maka oke jika blm maka komponen lain juga harus diubah.
10/20/2015, 06:52 – Abu Fakih NP: dari ketiga komponen itu yg paling sangat mempengaruhi state yg mana pak persentasenya ?
10/20/2015, 06:54 – Yus http://www.yussantos.com: Setiap anak atau orang tua unik. Tidak bisa digeneralisasi juga utk state.
Maka di NLP penting banhet adanya sesnsori acuity yaitu kepekaan peeubahan inderawi . Wah belajar NLP makin asyik ya.
10/20/2015, 06:55 – Abu Fakih NP: bener3 asyiiik… otak atik otak… 😀😊
10/20/2015, 07:02 – NP1 Dorotul Hasanah: Pak setelah state di rubah apa besar kemungkinan atau sedikit bisa kembali pd state lama pak?
10/20/2015, 07:03 – NP1 Lia: Jadi makin betah aza belajar ini😄😄trimaksih pak yus
10/20/2015, 07:03 – NP1 Dorotul Hasanah: Jadi semakin penasaran ya mbk lia
10/20/2015, 07:06 – NP1 Lia: 😄😄biasa saja mas…hanya jd lbh semangat belajar
10/20/2015, 07:06 – NP1 Dorotul Hasanah: Kok mas mbk?
10/20/2015, 07:06 – NP1 Dorotul Hasanah: Sy perempuan lho
10/20/2015, 07:06 – NP1 Dorotul Hasanah: 😁
10/20/2015, 07:07 – Yus http://www.yussantos.com: Pak setelah state di rubah apa besar kemungkinan atau sedikit bisa kembali pd state lama pak?

State bisa berubah . Makanya harus dilakukan kondistioning terus menerus. Makanya antony robbin membuat NAC neuri Associting Conditioning.
10/20/2015, 07:07 – NP1 Lia: 😆😆haduw salah sebut lg..maaf mbak
10/20/2015, 07:09 – NP1 Dorotul Hasanah: NAC/neuri associting conditioning itu apa pak dan bgaimana caranya?
10/20/2015, 07:10 – NP1 Dorotul Hasanah: Maaf ya pak… sy masih baru disini… jd bnyak yg g fhm…😁
10/20/2015, 07:11 – NP1 Dorotul Hasanah: Iya g apa2 mbk lia…. salam kenal dari jepara ya mbk😄
10/20/2015, 07:13 – NP1 Lia: Salam kenal Dr hongkong mbak durrotul😄
10/20/2015, 07:14 – Harbudi NP: NAC ma NLP beda dmana nya ya Pak Yus ?:)
10/20/2015, 07:19 – Yus http://www.yussantos.com: NAC adalah versi NLP Anthony Robbin mirip mirip.NLP titik tekannya pada state yg dikondisikan terus menerus. Misal anak suka ngambek di plasa jika minta mainan bahkan sampai jerit jerit kalau tdk dituruti.
NAC menyatakan biarkan tetap nangis dan jangan dituruti 3 sampai 5 kali tdk dituruti anak sudah terkondisikan bahwa kalau menangis di di plasa bawah sadarnya mengatakan tdk ada gunanya maka dia tdk merengek lagi. Itu salah satu teknik NLP.
10/20/2015, 07:30 – Yus http://www.yussantos.com: Ok Kita fokus mengenai state ya.
10/20/2015, 07:30 – NP1 Lia: Jd msh dalam ranah bawah sadar juga ya pak
10/20/2015, 07:31 – Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 06:11] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah.
Dugaan saya anda belum belajar formal NLP maupun hypnosis.

Tapi noproblem ketika anda ungkapkan pikiran negatif ditanya balik oleh Pak Edi dgn pertanyaan pikira negatif seperti apa tepatnya. Teknik bertanya seperti itu di NLP disebut Metamodel.
Dengan melakukan metamodel nanti anda akan ditanya terus dgn berbagai ragam metamodel sehingga anda mencari pengalaman di bawah sadar anda sehingga akan terberdayakan dan berupsh state ke yg lebih positif.

Karena berkaitan dgn state maka gampang caranya. Pikiranmu bukan anda. Diri anda jauh lebih jos dari pikiran anda. Anda penguasa pikiran.

Kalau mengenai weton atau ramalan buruk atau selftalk negatif. Gampang caranya yaitu keyakinan yg tidak memberdayakan segera buang ganto dgn keyakinan yg memberdayakan.
Belief bukan soal benar atau salah.

Ssss kata salah satu guru saya T Harv Ecker jangan percaya pada pikiranmu apalagi yg melemahkan.

Percayalah pada keyakinan positif dan percayai lalu lanjitka dan praktekan.
[10/20, 06:49] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatif.
10/20/2015, 07:31 – Yus http://www.yussantos.com: Ini beberapa pembelajaran bagus dari grup2
10/20/2015, 07:32 – Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 06:27] NP2 Ati Surati: Pagi pak Yus..
Pengetahuan NLP sy nol. Ijinkan saya bertanya pak Yus.
Yg sy baca pikiran kita terbagi 2, pikiran sadar dan pikiran bawah sadar.pikiran bawah sadar ini luar biasa dan memberdaya.
Namun dlm penjelasan pak yus dikatakan jangan percaya pada pikiranmu.
Saya tidak paham pak ( cenderung bingung hehe) mohon penjelasannya pak
Trima kasih🙏
[10/20, 06:49] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatid.
10/20/2015, 07:31 – Harbudi NP: Sep Pa yus, td “state” nya sekejap dipindahkan ke NAC. N skrang state kmbali ke ” state”. 🙂
10/20/2015, 07:33 – NP1 (L) Dennis left
10/20/2015, 07:34 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/20/2015, 07:44 – Sandy (NP): Terimakasih untuk materi-nya pak Yus
10/20/2015, 07:49 – You added NP2 Ajeng GI
10/20/2015, 07:54 – NP1 Lia: Trimaksih pak materinya
10/20/2015, 07:55 – Taufik (NP): Group ini sangat bermanfaat. Thanks a lot Mr. Yus
10/20/2015, 08:08 – Abu Fakih NP: semakin asyiik menyimak… 😀😀😀😍
10/20/2015, 08:38 – NP1 Andrie: Ajibbbb nyimak trrusss
10/20/2015, 08:46 – NP1( L)Nelis left
10/20/2015, 09:22 – NP1 Roberto: Pak Yus, trmksh ket bagus ….👍👌
10/20/2015, 10:41 – NP1 Ahmad David: 👍👍
10/20/2015, 11:01 – Fendi Zein: Hari ini sy mendapat telp Seorang teman saya … dia seorang ibu dari remaja pria yg merasa anaknya (SMP) kurang punya percaya diri … dan sering di Bulli di sekolah .. dan butuh pertolongan.
Bgmn memunculkan kekuatan dari dalam diri anak muda ini … matur suwun … mohon pencerahan 😊
10/20/2015, 11:06 – Fuad(NP): Om fandi : kalo dari kacamata saya sbg korban bully abadi (saya adalah pengidap hydrocephalus selama 20 taun)
10/20/2015, 11:10 – Fuad(NP): Langkah untuk menjadikan dia percaya diri hanya 3 :

Si ortu wajib tau dimana sisi kelebihan si anak

Si anak harus terus mensupport kelebihan itu dan jangan skali2 mancing memori remaja itu akan kelemahannya

Trakhir

Si ortu wajib menciptakan suasana dimana si anak beneran enjoy dalam menggali kelebihan itu
10/20/2015, 11:11 – Fuad(NP): Langkah untuk menjadikan dia percaya diri hanya 3 :

Si ortu wajib tau dimana sisi kelebihan si anak

Si orang tua harus terus mensupport kelebihan itu dan jangan skali2 mancing memori remaja itu akan kelemahannya

Trakhir

Si ortu wajib menciptakan suasana dimana si anak beneran enjoy dalam menggali kelebihan itu
10/20/2015, 11:13 – Fuad(NP): Itu sih. Kalo saya. Skali lagi. Ini jawaban dari saya selaku orang yang selama 20 taun (masa pengobatan n treatment penyakit hydrocephalus saya) selalu jadi korban bullying
10/20/2015, 11:13 – Fuad(NP): Hehehe
10/20/2015, 11:13 – Fendi Zein: Super sekali ….
10/20/2015, 11:13 – Fendi Zein: Trimakasih masukkannya ..
10/20/2015, 11:13 – Fuad(NP): Satu lagi
10/20/2015, 11:14 – Fuad(NP): Negative feeling orang tua
10/20/2015, 11:14 – Fuad(NP): Akan memperburuk semuanya
10/20/2015, 11:14 – Fuad(NP): So?
10/20/2015, 11:14 – Fuad(NP): Smua harus diawali dari si orang tua
10/20/2015, 11:15 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/20/2015, 11:16 – Fuad(NP): Ngopo,mbok lia?
10/20/2015, 11:16 – Fuad(NP): Kaget?
10/20/2015, 11:17 – NP1 Lia: Nyenuk nyimak pak’ne fu😁
10/20/2015, 11:26 – Yus http://www.yussantos.com: Pertanyaannya Pak Fendi bagus. Saya yakin kalau anak itu dibawa ke Pak Fendi Zein pasti bisa diatasi.

Bukankah Pak Fendi Jago memainkan submodalitas anak tsb terhadap pembulinya.

Atau mainkan collaps anchor ,lalu bisa dilanjutkan dengan usulan pak Fuad membangun percaya dirinya, salah satu pilihannya adalah circle excellen.

Teknik lai bisa menggunakan ego state therapy dibenahi introjectnya yaitu sang pembuli.

Saya kira yg bermasalah adalah ortu anak tsb yg belum belajar teknik nlp seperti Pak Fendi.

Anyway thank pertanyaannya dan penjelasan Pak Fuad sangat membantu.
10/20/2015, 11:33 – NP1 Sugeng Basuki: 😄
10/20/2015, 11:50 – Fuad(NP): Sama sama om yus. Soalnya kemaren inget banget syarat masuk grup ini. Harus bisa saling berbagi. Lha karena saya ngalamin sendiri pernah jadi korban bully…ya kujawab d pertanyaan om fendy.hehe
10/20/2015, 11:54 – NP1(l) Sugeng Alpega: Shiiiip 👍
10/20/2015, 12:00 – Gigih (NP): Submodalities, collapse anchor, circle of excellence, ego state therapy, introject, … Itu apaan, pak Yus? Bgm teknik melakukannya? Nuhun..
10/20/2015, 12:01 – Abu Fakih NP: klo saya, saya berikan jurus “its my food”

korban bulli saya berikan bakso yg gak karuan rasanya… pedes, asem, pahit dll trz berikan ke dia..

stlh di cicip, sy tanya apkh itu selera baksonya ? dia geleng kepala, krn bkn seleranya, trs sy tanya lg apa seleranya… bgtlh sy berikan pemahaman gambaran ttg “its my foid” ciptakan seleramu… klo rasa bakso “sampah” aja tdk mau di makannya, lalu kenapa dia msh mau menerima “sampah2 bully” yg hanya mengotori pikirannya sj..

itu sy, mohon di koreksi para master..
10/20/2015, 12:30 – Sandy (NP): Terimakasih atas materi2 pembelajarannya yang sangat luar biasa
10/20/2015, 12:40 – WL1 NP1 Azisah: kadang saya jg bingung…bgmn mensikapi pembulian
10/20/2015, 12:41 – WL1 NP1 Azisah: kawatir jg karena anak saya tipe pendiam
10/20/2015, 12:42 – Abu Fakih NP: jurus yg kedua yg saya berikan utk korban bully adalah jurus “katak tuli”
10/20/2015, 12:43 – Abu Fakih NP: jurus ini pernah diterapkan oleh nabi Muhammad wktu di bully oleh perempuan tua yg buta, selalu menjelek2an Rosulullah..
10/20/2015, 12:44 – Abu Fakih NP: 🙈🙊🙉
10/20/2015, 12:54 – Yus http://www.yussantos.com: Monggo Pak Abu Fakih masukannya sangat memperkaya utk hal buli membuli.

NLP memang membuka peluang utk satu kasus diselesaikan dgn banyak cara.

Saru cara kurang manjur lakukan cara yg lain.

Makan bakso pedes itu juga pindah state.
10/20/2015, 12:56 – Yus http://www.yussantos.com: Bolehkah dibeberkan jurus keduanya pak. Saya penasaran utk mengetahuinys.
10/20/2015, 13:25 – NP1 Roberto: Pak Yus ,klu submodalities, collapse anchor, circle of excellence, ego state therapy prnh baca tapi yg introject ? Bgm teknik melakukannya? suwun..yo
10/20/2015, 13:26 – NP1 Roberto: Mksd sy artinya n tekniknya tks
10/20/2015, 13:26 – NP1 Roberto: Yg introject ya pak Yus
10/20/2015, 13:29 – Yus http://www.yussantos.com: Saya japri pak Roberto
10/20/2015, 13:30 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😊✌
10/20/2015, 13:32 – Agusnelwati(NP: 🙇🙇🙇
10/20/2015, 13:36 – NP1 Roberto: Siiip pak Yus..suwun
10/20/2015, 13:37 – NP1 Lia: Wow keren sy jd tertarik jg untuk yg introjeck… Sy jg pernah mendengar dan bahkan melihat seorang trainer Bilangnya mengeluarkan introjeck Dr bbrp pesertanya
10/20/2015, 13:37 – Agusnelwati(NP: bgm membedakN teknik terapi yg introject dgn yg bukan mas roberto ?
10/20/2015, 13:41 – Sunardi(NP): Pak yus.. sy mau dong dikirim ttg inyrojecknya. Terima kasih.
10/20/2015, 13:42 – NP1 Lia: Introjeck itu sebenarnya apa pak?bisakah di jabarkan
10/20/2015, 13:43 – Abu Fakih NP: ikut nyimak aj..
10/20/2015, 13:44 – NP1 Hasanbisri: Nyimak
10/20/2015, 13:45 – NP1 Lia: Krn saat sy mengikuti workshop itu sang trainer bilang introjeck Dr bbrp peserta ada yg hewan,ada pula kuntil anak dsb😁
10/20/2015, 13:46 – NP1 Lia: Namun tdk memberikan penjelasan introjeck itu apa
10/20/2015, 13:50 – Fendi Zein: Pak Yus …. trimakasih saya trimakasih atas bimbingannya selama ini masukan dari teman teman sangat berharga ….. sekali lagi trimakasiih. Semoga bisa membawa manfaat untuk keluarga remaja ini.
10/20/2015, 13:51 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti ada bahasan komprehensif mengenai EST utk anak ada introject inner strenght vaded ada di pembahasan egostate
10/20/2015, 13:52 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/20/2015, 13:53 – Abu Fakih NP: waaah… semakin menarik neh..
10/20/2015, 13:53 – Abu Fakih NP: 😀😀😀😀
10/20/2015, 14:03 – NP1 Roberto: 😳 aku jg blm jelas. pak Agus hehehe☺
10/20/2015, 14:13 – Sunardi(NP): Siap menanti..
10/20/2015, 14:56 – NP1 Lilis Ariani: Sangat bermanfaat Pak Yus. Matur suwun 👍🏻
10/20/2015, 15:02 – Heriwy (NP): dahsyat mas yus…
👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/20/2015, 15:03 – MarkHarjantoNP: Pengalaman saat anak saya di bully, sy tekankan bahwa orang yg suka membully biasanya bodoh. Saya berikan 2 jurus.

Jurus 1. Hajar langsung, kl perlu pakai alat (buat test apakah anak sy ada kecenderungan suka kekerasan)….. ternyata dia tidak mau

Jurus 2. Saya tekankan kl anak sy hrs belajar lbh baik lg, lalu cari pelajaran apa yg si pembully lemah. Nah disini dia hrs ambil langkah berbagi apa yg dipelajarinya…. hasilnya hanya 2x diajari, si tukang bully takluk dgn sendirinya dan mau berteman. Shg saat ada orang lain membully anak saya, tukang bully pertama justru jadi pelindungnya.
10/20/2015, 15:09 – Yus http://www.yussantos.com: Keren pak Mark Harjanto . Reframingnya keren.
10/20/2015, 16:40 – NP1 Nanang Mlg: Bro Yussantos, tlg no.+62 813-6361-3786 di add Yohanes Bosco (kakak kls SMA) mau join
10/20/2015, 16:52 – NP1 Lily Prv: Pak Yus ,klu submodalities, collapse anchor, circle of excellence, ego state therapy prnh baca tapi yg introject ? Bgm teknik melakukannya ?? Pak yus.. Saya juga mau ilmunya yg ini. Trm kasih
10/20/2015, 16:53 – Yus http://www.yussantos.com: Ada byk yg japri saya mengenai ini:

Pak Yus ,klu submodalities, collapse anchor, circle of excellence, ego state therapy prnh baca tapi yg introject ? Bgm teknik melakukannya ?? Pak yus.. Saya juga mau ilmunya yg ini. Trm kasih

Saya nanti akan bahas mengenai ini khusus. Tunggu ya
10/20/2015, 16:54 – Fuad(NP): Assiiik
10/20/2015, 16:54 – Fuad(NP): Siap nyimak n merespon
10/20/2015, 16:57 – NP1 Lia: Assiiik
Siap nyimak n merespon
10/20/2015, 17:06 – NP1 Dorotul Hasanah: Sabar menunggu pembahasan selanjutnya pak…😊
10/20/2015, 17:08 – Sunardi(NP): Ditunggu👍👍
10/20/2015, 17:10 – NP1 Lily Prv: Siiip. Ga pake japri 😊
10/20/2015, 17:27 – Kusnadi(NL): Ilmu yg sangat bermanfaat… pak yus sya punya sahabat dia orangnya pendiem suka menyendiri karna sikapnya yg suka diem,cuek, dia sering d buli sama temennya.. bahakan karna ga kuat sering d buli dia sempat mau bunuh diri. Menurut pak yus bagai manah caranya supaya dia bisa berubah..😊
10/20/2015, 17:29 – NP1 Lili Winata: asiiillkkk..ditunggu ya
10/20/2015, 17:31 – Abu Fakih NP: coba pke jurus2 diatas.. 😀😀😀
10/20/2015, 17:32 – Gigih (NP): Punten, pak Yus, pak Kusnadi. Saya melihatnya sahabat Bapak punya masalah Self Worth. Perlu dicari tahu permasalahannya, mungkin bukan krn bullying, tp bs jd itu salah satu penyebabnya.
10/20/2015, 17:32 – NP1 Andrie: Ajib keren
10/20/2015, 17:33 – NP1 Andrie: Mo tanya para master bagaimana menerapi anak yg telat bicara umur 3- 4 tahun
10/20/2015, 17:33 – NP1 Andrie: Karna jadi korban buly juga
10/20/2015, 17:34 – You added NP1 Mediya Putra
10/20/2015, 17:45 – Kusnadi(NL): Pak gigih… dia sudah pernah d terapi dan tahap awal dia merasa lebih percaya diri dan berani bicara d depan umum… namun sekarang yg dia rasakan ga tahan jika ada temen yg membulinya…
10/20/2015, 17:55 – Gigih (NP): Maaf ya Kusnadi, saya juga lagi belajar. Mungkin efek terapinya sudah dapat walau tidak permanen, mungkin karena tidak didapatkan dari self awareness beliau. Selain itu, biasa ya client dibekali anchor spy mampu menghadapi “tantangan” dari lingkungan selepas terapi.
10/20/2015, 18:04 – Kusnadi(NL): Trimakasih pak gigih… masukan yg sangat membantu….. sukses selallu buat pak gigih..
10/20/2015, 18:05 – Sandy (NP): Terimakasih pak Yus atas pembelajarannya
10/20/2015, 18:05 – Sandy (NP): Mudah2an ilmu yang di sampaikan menjadi berkah…Aamiin Yra
10/20/2015, 18:08 – Gigih (NP): Sama2, pak Kusnadi.
10/20/2015, 18:11 – Gigih (NP): Mas Andrie, punten.. persisnya telat bicara bgm? Belum bisa mengeluarkan kata2 yg spt apa? Apakah dibandingkan anak seusianya benar dibilang telat? Apa sudah / perlu dikonsultasikan ke dokter anak/tht/internist/kejiwaan?
10/20/2015, 18:13 – NP1(L) Titik Umiati: om yus… gimana supaya anak suka makan nasi, krn anak2 q kok susah ya kalo disuruh maem nasi, pernah saya coba konsultasi lewat guru, soal tidur siang, setelah guru yg bilangin sebentar saja nurut setelah itu gk mau lg tidur siang , begitu jg makan nasi
10/20/2015, 18:14 – Agusnelwati(NP: saya curiga mas , anak yg belum pandai berbicara itu ada 2 kemungkinan deh .. 1 , ada syarat nya yg bermasalah
2 . jarang diajak ngomong di rumah .
10/20/2015, 18:23 – NP1 Andrie: Kata kata atau kalimat pendek sudah bisa seperti ayah dibilang yah , laper dibilang apel , pulang dibilang ulang, sering ngomongnya susah di mengerti atau kadang suka nyanyi sendiri tapi tak tau artinya pak gigih
10/20/2015, 18:23 – NP1 Lily Prv: Sdh diperiksakn ke dokter ya ? Ad gangguan pendengaran atau tidk ?
10/20/2015, 18:25 – NP1 Nanang Mlg: Wah asik anaknya nggak Suka Nasi. Pemerintah skrg sdg mengupayakan impor beras dari negara tetangga, krn antisipasi glbng Elnino, kemarau lbh panjang. Byk org obesitas tdk makan nasi/ mie lagi. tinggal mencarikan kecukupan gizi dari yg lain, dan serat utk kesehatan pencernaan. Karbohidrat pd nasi, pasti diubah jd glukosa. sumber glukosa banyak: yg berasal dari tepung dan gula. Mudah2an membantu tdk merisaukan pola makan
10/20/2015, 18:25 – NP1 Andrie: Sudah ke dokter kata dokter hanya telat saja, pendengaran aman daya ingat bagus dan disuruh langsung nyaut…
10/20/2015, 18:38 – Gigih (NP): Klo memang sudah yakin tidak ada masalah fisik oleh dokter, saran saya anaknya dilatih yg benar oleh ortu atau orang sekitar. Misal membiasakan mengucapkan kata dgn benar (pulang, bukan ulang; makan, bukan mamam).
10/20/2015, 18:43 – NP1 Andrie: Sip
10/20/2015, 18:57 – Nugroho(NP): Selamat malam semua, pak Yus, para master dan teman” di group ini mohon rekomendasinya buku yg berkaitan dg NLPparenting
Tks
10/20/2015, 20:03 – WL1 NP1 Azisah: kmrn anak saya tidur sore sampe malam hampir magrib susah bnget bangun

saya coba ubah statet dgn ngomong agak keras..dia nya melek tp terus tidur lg

saya coba cara lain..”kalo ga bangun ibu cium sampe adek bangun.”
…baru di cium 5 kali dia senyum langsung melek..bangun tanpa ngambek😃
10/20/2015, 20:03 – WL1 NP1 Azisah: #praktek ubah state
10/20/2015, 20:06 – Fuad(NP): Seruuunyaaa prakteknya mbak zizah
10/20/2015, 20:06 – Abu Fakih NP: 😍😍😍😍
10/20/2015, 20:18 – NP1 (L) Erwin left
10/20/2015, 21:05 – You added NP1( L)Nelis
10/20/2015, 21:15 – WL1 NP1 Azisah: Mau share dikit

saya pernah baca’ manusia cenderung pd 2 hal ; mendekati sesuatu dan menjauhi sesuatu’

Pernah suatu hari keponakan yg nakal bnget..tiap di larang malah ia lakukan

Misal; dek jangan maen di jalan..dia malah lari ke jalan

lalu saya coba ubah kata; dek maen di dalam rumah saja sama kakak..dianya nurut
10/20/2015, 21:17 – WL1 NP1 Azisah: Mungkin ketika kita melarang anak utk melakukan sesuatu…sesuatu itu yg menjadi fokus

seharusnya fokus kita pada apa yg seharusnya dilakukan
bukan pada apa yg seharusnya tidak boleh di lakukan
10/20/2015, 21:18 – WL1 NP1 Azisah: Mohon koreksi pak yos🙏
10/20/2015, 21:19 – Abu Fakih NP: 👍👍👍
10/20/2015, 21:19 – NP1 Lili Winata: 👍🏻
10/20/2015, 21:27 – NP1 Andrie: 👍👍
10/20/2015, 21:35 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Azizah anda betul mengenai 2 hal itu juga akan dibahas ada istilahnya pain and pleasure atau di dlm NLP ada mendekati dab menjahui.
Utk tahu hal itu nantu dibahas di bagian metaprogram.
Tenang nunggu bagian berikutnya ya
10/20/2015, 21:37 – Fuad(NP): Makin asik ni. Bekal pas d buat ortu n calon ortu
10/20/2015, 21:39 – Sunardi(NP): #parenting1
Dalam konteks kalimat perintah sebaiknya orang tua menghindari penggunaan kata yang bersifat negasi seperti “TIDAK, atau JANGAN ” alih alih mengatakan “jangan nakal” sebaiknya gunakan kata “jadi anak baik ya!” Krn pikiran bawah sadar hanya bisa mencerna kata yang bersifat positif.
Contoh lain.
Jangan di baca dari belakang ” NABABAN”
Dan yang ini juga jangan baca dari belakang ” KASUR RUSAK”
Apalagi ini please JANGAN dibaca dari belakang “KONON”
Salam sukses bahagia.
10/20/2015, 21:41 – Yus http://www.yussantos.com: Utk kasus telat bicara atau sulit bicara . Saya juga mengalami di anak kedua saya. Dulu dah kita priksakan ke dokter anak dan psikolog serta ke speech therapist hasilnya masih nol . Baru ingat saya bahwa saya trainer hypnosis lalu sehari 3 kali saya hypnosis hasilnya sekarang dia paling banyak ngomong dibanding yg lain.
Karenanya wahai ortu belajarlah hypnotherapy utk anak.
10/20/2015, 21:54 – NP1 Wisnumurti: terima kasih master yus..semoga bisa saya aplikasikan ke anak saya..
10/20/2015, 22:29 – NP1 Andrie: Ya master yus ni saya sedang terapkan
10/20/2015, 22:30 – NP1 Andrie: Mohon bimbingannya
10/20/2015, 22:36 – Agus (NP): 👍
10/20/2015, 22:50 – MarkHarjantoNP: Hypnosis seperti apa yg dilakukan pak Yus ke anak keduanya
10/20/2015, 22:51 – MarkHarjantoNP: Contoh script nya pak
10/21/2015, 03:25 – Agusnelwati(NP: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi. di tulisan ini anak di latih utk masuk ke kondisi gel otak alfa dan theta. juga melatih imajinasi. // namun blm di sampaikan contoh instruksi2 utk di aplikasi kan oleh anak setelah sesi latihan tsb . contoh : spy rajin belajar. jadi anak yg baik. mengatasi suatu permasalahan dll // mohon penjalasan. terima kasih
Nanang.

Yus santos wrote :
Halo rekan rekan yg lain ini ada pertanyaan yg bagus dari rekan Nanang ayo silahkan meresponnya! Ingat pembelajaran ini dari kita utk kita tidak melulu dari saya.

Namun sedikit saya paparkan bahwa trance merupakan sarana pembelajaran. Trance juga merupakan sumberdaya. Kata Milton Hayland Erickson siapa dia (mbah guru saya katena saya sempat belajar pada Stephen Gilligan yg merupakan salah satu murid terlama beliau) Dgn seringnya anak masuk trance ditandai dengan gelombang alfa dan atau theta maka anak mengakses sumberdayanya. Selanjutnya ortu tinggal mengarahkan pada outcome nya dan percayakan pada bawahsadar nya dan akan dibawa pada outcome. MHE pernah memberikan methafora bahwa bawah sadar seperti kuda. Saat dia bertemu dengan sekawanan kuda yg terpisah puluhan kilometer dari kandang tuannya.

Pertanyaannya bagaimana mengerahui siapa pemilik kuda yg tersesat itu?

MHE mengatakan naikin kuda itu jaga supaya dia tetap jalan di jalan dan kuda itu akan membawamu ke kandangnya di situ anda menemui tuannya.

Sama halnya bantu anak anak akses bawah sadarnya dan jaga dia sampai tujuannya. Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP. Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP. Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya [10/19, 10:55] ‪+62 817-774-124‬: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
[10/19, 16:55] ‪+62 817-774-124‬: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini. Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/ Pak Abu Fakih.

Menghipnosis anak seharusnya lebih mudah dibandingkan menghipnosis orang tua.

Namun jika tahu caranya tdk ada yg sulit atau mudah.

Saat saya menjadi pembicara IHS (Indonesia Hypnosis Summit) beberapa tahun lalu. Saya diminta membawaka topic pediatrics hypnotherapy.

Utk anak pada dasarnya ada byk teknik hypnotherapy. Mood adalah salah satu komponen state. State tdd 3 komponen ada mind kinestetic and feel termasuk mood.
Kalau pinjam istilah pendidikan ada kognitif afectife and psikomotoric Pak setelah state di rubah apa besar kemungkinan atau sedikit bisa kembali pd state lama pak?

State bisa berubah . Makanya harus dilakukan kondistioning terus menerus. Makanya antony robbin membuat NAC neuri Associting Conditioning. NAC adalah versi NLP Anthony Robbin mirip mirip.NLP titik tekannya pada state yg dikondisikan terus menerus. Misal anak suka ngambek di plasa jika minta mainan bahkan sampai jerit jerit kalau tdk dituruti.
NAC menyatakan biarkan tetap nangis dan jangan dituruti 3 sampai 5 kali tdk dituruti anak sudah terkondisikan bahwa kalau menangis di di plasa bawah sadarnya mengatakan tdk ada gunanya maka dia tdk merengek lagi. Itu salah satu teknik NLP.

Kohen salah seorang profesor pediatric hypnotherapy membuat jenis rentang umur utk cara cara melakukan hypnosis pada anak. [10/20, 06:11] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah.
Dugaan saya anda belum belajar formal NLP maupun hypnosis.

Tapi noproblem ketika anda ungkapkan pikiran negatif ditanya balik oleh Pak Edi dgn pertanyaan pikira negatif seperti apa tepatnya. Teknik bertanya seperti itu di NLP disebut Metamodel.
Dengan melakukan metamodel nanti anda akan ditanya terus dgn berbagai ragam metamodel sehingga anda mencari pengalaman di bawah sadar anda sehingga akan terberdayakan dan berupsh state ke yg lebih positif.

Karena berkaitan dgn state maka gampang caranya. Pikiranmu bukan anda. Diri anda jauh lebih jos dari pikiran anda. Anda penguasa pikiran.

Kalau mengenai weton atau ramalan buruk atau selftalk negatif. Gampang caranya yaitu keyakinan yg tidak memberdayakan segera buang ganto dgn keyakinan yg memberdayakan.
Belief bukan soal benar atau salah.

Ssss kata salah satu guru saya T Harv Ecker jangan percaya pada pikiranmu apalagi yg melemahkan.

Percayalah pada keyakinan positif dan percayai lalu lanjitka dan praktekan.
[10/20, 06:49] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatif.

Saya pernah menulis artikel mengenai pembagian rentang umur dan jenis hipnosisnya pada anak.
Silahkan search di http://www.yussantos.com Pertanyaannya Pak Fendi bagus. Saya yakin kalau anak itu dibawa ke Pak Fendi Zein pasti bisa diatasi.

Bukankah Pak Fendi Jago memainkan submodalitas anak tsb terhadap pembulinya.

Atau mainkan collaps anchor ,lalu bisa dilanjutkan dengan usulan pak Fuad membangun percaya dirinya, salah satu pilihannya adalah circle excellen.

Teknik lai bisa menggunakan ego state therapy dibenahi introjectnya yaitu sang pembuli.

Saya kira yg bermasalah adalah ortu anak tsb yg belum belajar teknik nlp seperti Pak Fendi.

Anyway thank pertanyaannya dan penjelasan Pak Fuad sangat membantu. Pengalaman saat anak saya di bully, sy tekankan bahwa orang yg suka membully biasanya bodoh. Saya berikan 2 jurus.

Jurus 1. Hajar langsung, kl perlu pakai alat (buat test apakah anak sy ada kecenderungan suka kekerasan)….. ternyata dia tidak mau

Jurus 2. Saya tekankan kl anak sy hrs belajar lbh baik lg, lalu cari pelajaran apa yg si pembully lemah. Nah disini dia hrs ambil langkah berbagi apa yg dipelajarinya…. hasilnya hanya 2x diajari, si tukang bully takluk dgn sendirinya dan mau berteman. Shg saat ada orang lain membully anak saya, tukang bully pertama justru jadi pelindungnya. Mau share dikit

saya pernah baca’ manusia cenderung pd 2 hal ; mendekati sesuatu dan menjauhi sesuatu’

Pernah suatu hari keponakan yg nakal bnget..tiap di larang malah ia lakukan

Misal; dek jangan maen di jalan..dia malah lari ke jalan

lalu saya coba ubah kata; dek maen di dalam rumah saja sama kakak..dianya nurut
10/21/2015, 03:26 – Agusnelwati(NP: …….
ini catatan saya , beberapa tdk saya catat , silahkam teman teman baca diatas…
10/21/2015, 05:38 – Yus http://www.yussantos.com: Thank catatannya sangat membantu.
10/21/2015, 05:42 – Abu Fakih NP: 👍😀👌🏻
10/21/2015, 05:44 – Abu Fakih NP: terimakasih reviewnya mbak agusnelwati… 🙏🏼😊
10/21/2015, 06:04 – WL1 NP1 Azisah: 😃😃👍👍
Terimakasih mb agusnela
10/21/2015, 06:48 – Maya Hu: Selamat pagi rekan2 😊 sedikit share sy berkaitan state dan belajar dari pengalaman sy sebagai ‘anak’ pembelajar dan sekolah…
Kadang orang tua agak lupa kalau anaknya itu tiap hari sekolah lebih dari 7 jam sehari.. dan tiap hari lebih dari 1 pelajaran yg di ajarkan.. lebih dari 1 bab yg d masukkan ke dalam otak… ketika pulang sekolah… kadang masih les tambahan…
Sampai d rmh… saat ortu bertemu anak pertanyaan yg paling menjengkelkan meski maksudnya baik : ‘nak udah belajar? Tadi belajar apa?’ Sayaaa duuu klo di tanya gini jawabnya ‘mbuh ! Lupa!’ Lanjutan ortu sy : ‘loh kok lupa… males iki.. ga niat iki… ayo belajar lg.. jgn tdr’ batinnnn sy kepaitannn… 😪 sayangiii sy dulu taaa… ☺ toh serius sy udah belajar lebih dari 7 jam.. ntar belajar lg klo mood… nah klo belum apa2 d buat bete.. ya males…
Anak2 bth d support.. d puji… dannnnn menurut ilmu anthonny robbinn… setelah bekerja keras perlu CELEBRATE… 💃💃💃
Jadi..buat anak betah dan ketagihan belajar dengan memindah state dgn moment yg tepat…beri break state dahulu agar lebih manusiawi… org dewasa aja klo belajar berjam2 pasti sambil nyambi pegang hp.. keluar masuk ruangan.. dll..apalagi anak2 yg butuh hal menarik dan bermain…
Terimakasih sdh menyimak..
Bagaimana pendapat rekan2?🙏
10/21/2015, 07:30 – Nugroho(NP): Orang tua menyiapkan anaknya utk masa depan,mereka mempunyai pemikiran janganlah anak” mengalami kesukaran spt org tuanya (jamannya berbeda dr sgl fasilitas) shg maksud org tua bagus hanya penyampaian yg kurang tepat. Ada juga maksud lain anak dipaksa utk belajar ,les privat dan diharuskan punya prestasi di sekolah tapi maksud tersembunyi dr ortu yaitu kl anak tsb ranking disekolah mk pernyataan berikutnya “siapa dulu ortunya”. Shg sptnya anak sbg media prestise ortu. Utk itu perlu adanya persamaan ant ortu dan anak dg komunikasi dll, ini pendapat sy ortu dan melihat fenomena di msykt.
10/21/2015, 07:57 – Yus http://www.yussantos.com: Thank pak Nugroho masukanya.
Saya juga akan posting bahaaan diskusi di grup 1
10/21/2015, 07:57 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi semuanya.

Salut utk Maya yg merupakan terapist dan baru saja menyelesaikan masa sekolah yg panjang krn hanya 6 bulan istirat kerja lalu sekolah lagi.
Ini Maya yg baru saja melalui long journey masa sekolah.
TK 3 tahun
SD 6 tahun
SMP 3 tahun
SMA 3 thn
S1 3.5 thn
Kerja 6 bulan
S2 1.6 tahun( potong liburnya)

Sekolah kurang lebih 20 tahun.

Saya suka sharingnya karena itulah yg dirasakan utk state sekolah. Krn dia blm jadi orang tua maka bs mewakili perasaan anak sekolah.
Thank sharingnya.

Ibu Rina selamat walau sulit setidaknya sudah melakukan. Kita bilang sulit karena belum terbiasa.

Ibu Alfi dgn bertanya hal hal baik atau mencairkan dengan suasana baik akan membawa anaj ke state positif. Dengan state positif akan menjadikan atau melahirkan perbuatan positif.

Pak Aurelius. Selamat
Teknik sharing perasaan teknik bercerita merupakan metafora pembelajaran bawah sadar yg sangat baik. Dan akan menancap erat di benak anak.

Di NLP nanti ada teknik cerita menggunakan efek zeiirgenic effect . Tekniknya disebut nested loop. Dgn metode ini cerita akan bekerja di bawah sadar.
Kalau tertarik mengenai berbagai teknik tersebut silahkan buka http://www.yussantos.com
10/21/2015, 08:07 – Abu Fakih NP: 😀👍 semakin keren aj neh…
10/21/2015, 08:11 – NP1 Lia: Selamat pagi master and all…
Trimaksih untuk sharing”nya
10/21/2015, 08:18 – NP1 Lia: Share pengalaman saya waktu mash sekolah dulu juga…

Orang tua selalu menekankan sama untuk belajar krn hars memperoleh nilai yg baik,Dr mulai kecil ditekankan hrs masuk peringkat kls 3 besar agar bs masuk kejenjang sekolah yg ditentukan oleh ortu saya,memang sy laksanakn dan sll menempati peringkat ke 1/2 dan sll dpt masuk sekolah favourite pilihan ortu, namun dlm perasaan sy juga ada rasa jengkel sekali,menjadikan sy cepat memiliki rasa bosan,dan sll ada pertanyaan dlm diri sya”knp sbg ortu tdk memberikan kebebasan bg anknya untuk memilih yg sesuai dengn yg ank sukai”…setelah dewasa jd memahami apa yg dilakukan ortu sbnrnya hnya bertujuan untuk kebaikan anknya Sekalipun Adakalanya caranya saja yg Kurang tepat 😄
10/21/2015, 08:39 – Ira NP: Pengalaman saya membesarkan 3 anak , 2 perempuan , dan 1 laki2 saya tidak pernah minta mereka untuk belajar dan saya hanya menanyakan apakah ada kesulitan dengan pelajarannya. Saya juga tidak pernah minta mereka untuk ikut les ini itu , begitu pula saya tidak pernah punya target bahwa mereka harus masuk ranking. Kebetulan sekolah anak saya tidak menerapkan ranking . Apalah artinya ranking 1 dari 25 anak. Alhamdulillah yang 2 perempuan selesai dari perguruan tinggi ditempuh 3,5 tahun . Tinggal 1 yang bungsu laki2 sekarang kelas 12 karena anak laki2 saya kadang suka was2 , kadang2 saya tegur kalau keliatan dia malas2an .sampai suatu hari dia protes ngga mau ditegur masalah pelajaran , akhirnya kita bikin komitmen. Saya tidak akan tegur apapun ttg pelajaran tapi konsekwensinya dia harus tunjukin bahwa dia bertanggung jawab dengan keinginannya itu.alhamdulillah sampai sekarang dia bisa buktikan denga nilai terendah 7,9. Dan alhamdulillah kemarin sudah diterima disalah satu PT .meskipun belum ujian. Paling tidak dia membuktikan bahwa dia punya komitmen. Satu hal yang cukup penting , dasar agama harus kuat , saya menanamkan apapun yang kalian lakukan semua karena dan untuk Allah itu saja. Itu contoh yang saya pakai dari orang tua .
10/21/2015, 08:48 – NP1 Aung: Mantappp
10/21/2015, 09:07 – Harbudi NP: Mantap bu Irs wisnoe.

….. Dasar AGAMA harus KUAT.

Ini yg bnysk dilupakan. Nyusun ” keren2″ silbys krikulum… 🙂 tp kdang lupa yg 1 itu 🙂
10/21/2015, 09:23 – Ira NP: Itu kunci utama apapun yang kalian lakukan orang tua bisa dibohongi, tapi Allah tau apapun yang kaloan kerjakan.
10/21/2015, 09:23 – Ira NP: Kalian*
10/21/2015, 10:12 – Firmmansyah NP1(l): Wah terimakasih pak yus materinya. Super 🙂
10/21/2015, 10:21 – Eka Angga(NP: <Media omitted>
10/21/2015, 10:27 – Sunardi(NP): <Media omitted>
10/21/2015, 11:53 – Harbudi NP: Pak Sunardi, itu pernyataan Umar RA ada dikitab apa ya?
Sy mo cari rujukannya, terimakasih:)
10/21/2015, 11:54 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
10/21/2015, 12:18 – Fuad(NP): Cocook
10/21/2015, 12:18 – Fuad(NP): Pas tu
10/21/2015, 12:21 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/21/2015, 12:21 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.  Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama. Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan

Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

Aku orang yang penuh kasih

Aku selalu menentukan pilihan yang baik

Sepanjang waktu aku selalu mengalami peristiwa-peristiwa  menyenangkan

AKU MERASA BAHAGIA

Aku bisa menjadi apapun yang aku inginkan

AKU BAHAGIA MENJADI DIRIKU SENDIRI

Orang merasa bahagia ketika mereka bertemu denganku

Aku mencintai hidupku dan memilki banyak hal istimewa

Aku selalu melakukan yang terbaik

Aku unik dan special

Aku mampu naik sepeda dengan baik, menjalin pertemanan yang mengembirakan

Aku seorang pelajar yang luar biasa

Aku rajin belajar karena tahu manfaat belajar

Aku memiliki banyak ide cemerlang

Imajinasiku sangat menakjubkan

Aku memiliki pikiran yang hebat

Aku pendengar yang baik sekaligus penutur kata kata yang luar biasa

Aku sangat kreatif

Aku bisa melakukan segala hal yang aku pikirkan

Aku mengajukan pertanyaan yang baik

Aku mengerjakan matematika dengan cepat dan teliti

Aku menyukai pelajaran hafalan snikmat bermain

Aku punya logika runtut dan kreativitas tinggi

Aku percaya diri dengan segala kemampuanku

Aku berbicara dengan lantang dan penuh keyakinan

Aku percaya diri  aku bisa melakukan apapun yang baik

Aku yakin dengan diriku

Aku bisa….berlari dengan cepat, membaca dengan baik.

Aku bisa menuliskan karangan yang baik

Aku anak yang selalu beruntung

Aku pemecah masalah bukan pembuat masalah

Aku pembangun bukan perusak

Setiap ada masalah selalu punya solusi

Aku selalu berada di tempat, pada saat yang tepat  dan aku melakukan dengan tepat

Aku sehat dan kuat

Aku memiliki bentuk  tubuh yang menawan

Tubuhku adalah mitra terbaikku

Aku selalu bahagia di segala situasi dan kondisi

Hari demi hari aku semakin baik

Aku merasa senang dan santai meski  sedang kecewa  dan sedih

Aku selalu dalam Lindungan Tuhan yang maha pengasih
10/21/2015, 12:24 – Alfan Lufi(NP): asyikkan kalau dibuatkan lagu affirmasi pak Yus,.. supaya mudah hafalannya,..
10/21/2015, 12:25 – Yus http://www.yussantos.com: Syukur kalau ada yg mau buat . Namun afirmasi tdk perlu dihafalkan cukup diteriakan berulang and konsisten
10/21/2015, 12:37 – Abu Fakih NP: 😍😍😍😍
10/21/2015, 12:38 – NP1 Andrie: Ajib ijin copy pak yus
10/21/2015, 12:39 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: 👍🙏😊
10/21/2015, 12:40 – MarkHarjantoNP: Di print warna warni, lalu tempel sejajar dengan pandangan anak, usahakan tidak lbh tinggi atau lbh rendah
10/21/2015, 12:42 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: <Media omitted>
10/21/2015, 12:44 – WL1 NP1 Azisah: Afirmasi tidah perlu di hafal..cukup di baca dgn lantamg dan ber ulang ulang…
…wajib di catat afirmasinya😍
10/21/2015, 12:44 – Yus http://www.yussantos.com: Silahkan semua materi di sini boleh disebarluaskan hanya saja mohon dikasih catatan diambil dari grup ini.
10/21/2015, 12:44 – WL1 NP1 Azisah: Di fb boleh y pak
10/21/2015, 12:45 – Abu Fakih NP: kemarin nonton video tutor pak Agung Webe, bahwa Afirmasi dengan gratitude ,(bersyikur) itu berbeda..

klo afirmasi itu wilayah otak, sedangkan gratitude itu wilayah hati..

orang yg sentiasa melakukan afirmasi maka akan terbentuk dlm dirinya dorongan atw obsesi untuk menjadi dan meraih spt afirmasinya..

afirmasi tdk memerlukan gratitude, krn bila orang menggunakan gratitude, maka afirmasi tdk berlaku..

karena gatitude itu memasrahkan diri kepada Tuhan untuk berkehendak kpd kita..

gmn mnrt master yus ?
10/21/2015, 12:51 – Yus http://www.yussantos.com: Boleh aja semua masalah believe. Mau gratitute mau afimasi istilah Tony Robbin mau deklarasi istilah T harve ecker. TDW bilang incantation yg baik ada juga yg bilang mantra atau chanting. Bagi saya Mana yg jalan bagi anda maka lakukan.

Menurut saya tdk lah penting memperdebatkan cara mana paling baik.

Karena semua masalah keyakinan prinsipnya yg memberdayakan maja pakailah.

Yg tdk memberdayakan buanglah.
10/21/2015, 12:53 – Abu Fakih NP: 😍👌🏻
10/21/2015, 12:54 – Abu Fakih NP: its my food 😊😊😊😊
10/21/2015, 13:17 – NP1 Lili Winata: thanks 👍🏻
10/21/2015, 13:50 – NP1 Roberto: 👏👏👏👍
10/21/2015, 13:50 – NP1 Roberto: Trmksh bangett
10/21/2015, 16:44 – Sidiq NP left
10/21/2015, 17:25 – WL1 NP1 Azisah: fbnya pak yus santos apa y 😄….pengen nge add
10/21/2015, 17:51 – Yus http://www.yussantos.com: yussantos@yahoo.com
10/21/2015, 17:58 – WL1 NP1 Azisah: 👍🙏suwun
10/21/2015, 18:11 – Sandy (NP): Terimakasih atas ilmunya pak Yus
10/21/2015, 18:29 – Suprapto NP: <Media omitted>
10/21/2015, 18:38 – Fendi Zein: Trimakasih …pict mantap👍🏼
10/21/2015, 18:38 – Agus (NP): Pak yus, teknik NLP supaya anak yang lemah dimatematika jadi lebih baik bgaimana ya, misal buat gampang ingat perkalian dasar juga buat anak kelas 4SD yg itung2annya mulai komplek
10/21/2015, 18:41 – Rina Sby(NP): 👆🏼 lemah matematika –> banyak latihan soal setiap hari 😁👍🏼
10/21/2015, 18:44 – Agus (NP): Udah banyak latihan tpi pas ulangan nilainya dbawah 60
10/21/2015, 18:52 – NP1 Lili Winata: break blocking nya..
10/21/2015, 19:21 – MarkHarjantoNP: Bikin latihannya menyenangkan lalu ajarkan menggunakan shortcut…. dlm perkalian matematika ada trik2 utk mempermudah perkalian
10/21/2015, 19:36 – Yus http://www.yussantos.com: Prinsip utk matematika ini baru aja saya ngalami di anak saya.
Awalnya 1. Cari state yg penuh sumber daya.
2. Pastikan anak mengerti dan menguasai masalah.
3. Uji penguasaan dgn soal
4. cek apa dia betul betul menguasai. Jika iya langkah berikutnya. Jika belum cari metode supaya menguasai.
5. Sampai betul betull menguasai.
6. Lakukan mind rehearsal membayangkan dgn 5 infra sekarang tentang jiannya besok.
7. Beri sugesti dgn light trance. Dab minta berdoa.
8. Beri anchor supaya percaya diri.

Pengalaman anak saya kelas 1 smp. ulangan harian math dapat 40 dan gak crita baru crita menjelang UTS kemaren dan saya lakukan metode di atas uts dpt 88 itupun salah karena sialnya yg salah.
10/21/2015, 19:36 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat melakukan dan setiap anak beda strategi.
10/21/2015, 19:36 – Yus http://www.yussantos.com: Tapi dari nila 40 ke 88 harga dirinya langsung meningkat.
10/21/2015, 19:37 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Agus buat matemarika yg kompleks jadi hal yg fun dan byk latihan maka akan jadi menarik.
10/21/2015, 19:38 – Agus (NP): Mantap sharenya pa yus n rekan2 🙏
10/21/2015, 19:39 – Agus (NP): Bisa dceritain ttg state yg penuh sumber daya yg anak pa yus akses seperti apa?
10/21/2015, 19:41 – WL1 NP1 Azisah: <Media omitted>
10/21/2015, 19:42 – WL1 NP1 Azisah: Terimakasih sekali pak yus atas sharingnya..
10/21/2015, 19:42 – Yus http://www.yussantos.com: Pernahkah kamu nak mengerjakan pelajaran dgn mudah kamu merasa pinter kalau dia jawab pernah suruh bayangkan dan lakukan. Sambil memegang tangan atau peluk.
10/21/2015, 19:43 – WL1 NP1 Azisah: bila berkenan mhon di jelaskan mind rehearsal dan pemberian anchor..🙏
10/21/2015, 19:45 – Agus (NP): Lanjut pa yus, mungkin bisa dibikin storytelling urutan langkahnya, biar kami merasa benar2 melihat yang pa yus lakukan, spertinya akan bagus jika dshare dblog pa yus juga 🙏
10/21/2015, 19:46 – Yus http://www.yussantos.com: Siap pak Agus
10/21/2015, 19:46 – Agus (NP): 🙏🙏🙏
10/21/2015, 19:48 – WL1 NP1 Azisah: setujuh…
10/21/2015, 19:49 – WL1 NP1 Azisah: oya pak saya habis ubrek ubrek blog bpk…koq bnyak postingan yg terhapus yah
10/21/2015, 19:50 – WL1 NP1 Azisah: syukron pak yus….
10/21/2015, 19:53 – Yus http://www.yussantos.com: Blognya jangan di ubrek ubrek nanti mabok cukup dibaca saja.
Postingan apa yg terhapus pak? Berapa byk tepatnya?
10/21/2015, 20:14 – WL1 NP1 Azisah: Maaf pak blognya dah saya ubrek ubrek😄
10/21/2015, 20:15 – MarkHarjantoNP: Tolong dirapikan kembali bu Azizah, kasihan yg lain kl mau baca 😄
10/21/2015, 20:15 – WL1 NP1 Azisah: saya buka di tabel bulan…ada yg tersedia postingan…ada jg yg kosong
10/21/2015, 20:17 – WL1 NP1 Azisah: saya dah catat teknik state of mindnya pak…yg assosiate dan disassoriate🙏
10/21/2015, 20:17 – WL1 NP1 Azisah: 👍👍👍👍
supperrr
10/21/2015, 20:25 – Yus http://www.yussantos.com: Iya beberapa yg gak relevan saya hapus
10/21/2015, 20:27 – WL1 NP1 Azisah: 86
10/21/2015, 20:27 – WL1 NP1 Azisah: 🙏
10/21/2015, 20:41 – NP1 (L) Citra Hadi Sudirman left
10/22/2015, 08:01 – NP1 Khairuddin: 🙏🙏🙏 👍👍👍👍
super
10/22/2015, 12:08 – NP1 Roberto: Met siang semua Master yg terhormat jg Super ….😄👍👍👍
10/22/2015, 13:32 – NP1 Lia: Siang master and all, absen hari ini..ketinggalan 65 pesan 😄
10/22/2015, 16:22 – NP1 Khairuddin: Selamat petang semuanya
10/22/2015, 19:35 – MarkHarjantoNP: Selamat petang, belum ada topik bahasan ya? Waiting mode on
10/22/2015, 19:39 – NP1 (L) Bambang Priyono left
10/22/2015, 19:44 – Yus http://www.yussantos.com: Ini karena pada gak sabar. Bagian dua deh bisa dinikmati grup 1.
10/22/2015, 19:45 – Yus http://www.yussantos.com:

Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 2 Menciptakan Momentum

Pada tulisan yang lalu anda tahu bagaimana pentingnya state. Masih ingat bukan tidak ada orang yang tidak berdaya yang ada justru orang tidak berada pada state yang tepat.

Demikian halnya putera puteri anda saat berada pada state yang tepat atau state  yang penuh sumberdaya, state penuh kekuatan dia akan siap melakukan hal hal produktif yang anda inginkan.

Anak sudah siap melakukan kegiatan belajar. Maka anda bisa melakukan perintah baik perintah lain maupun perintah terselubung. Aamatlah mudah melakukan perintah langsung saat state anak siap.

Namun suatu seni komunikatif persuasif tinggkat tinggi adalah yang dinakan covert command yaitu perintah tersembunyi. Ibarat anda menanam kuda troya di pikiran anak. Perintah ini akan dilakukan terus menerus tanpa disadari anak.

Bagaimana melakukan perintah tersembunyi itu ? anda bisa mempelajarinya pada seni memerintah secara tersembunyi melalui covert hipnosis, yang selama ini saya berikan secara privat di senter kami http://www.yussantos.com  meski saya juga lebih dari 7 kali memberikan untuk berbagai perusahaan secara inhouse training. Saya tahu anda sudah menyadari bahwa inilah rahasia tersembunyi para pemimpin.

Ada banyak jurus covert hypnosis atau covert persuasife salah satunya adalah rumus :

State + Embedded command  = Covert Hypnosis

Tidak perlu penasaran mengenai covert hypnosis, suatu seni hipnosis tanpa menutup kepala bahkan yang dihadapi tidak menyadari bahwa pesan anda sudah menyusup di bawah sadarnya. Tinggal anda mengeksekusi kapan perintah itu akan dijalankan. Tenang saya akan membagikan tulisan mengenai covert hipnosis di tulisan yang lain.

The Driving Force

Istilah ini saya dapatkan saat saya mengikuti beberapa kali training Anthony Robbin di Singapore. Kebanyakan orang gagal mencapai tujuannya karena masalah sepele. Yaitu menunda nunda, pertanyaannya apakah anda pernah menunda nunda ?

Dengan kata lain anda tidak pernah melakukan langkah pertama. Sehebat apapun goal anda bahkan strategi yang anda pilih juga luar biasa tanpa langkah pertama sia sialah semua hal itu.

Langkah pertama butuh energi yang besar. Pesawat ulang alik ketika terbang ke luar angkasa butuh bahan bakar dan daya dorong besar untuk melewati atmosfir.

Sama halnya diri anda untuk melangkah menuju goal anda butuh daya dorong besar. Sama halnya anak anda untuk menjadi ketagihan belajar butuh daya dorong besar.

Anda pernah  dengar kata momentum kan, ada yang bilang ini momentum yang tepat untuk bertindak ! hati hati segera bertindak , jangan sampai kehilangan momentum.

Sayangnya kebayakan orang melihat momentum datang dari dunia eksternal, seolah olah lingkungannyalah yang membuat momentum itu ada.

Tidak salah sih ……. namun jika anda hanya menunggu momentum dari luar saja, bisa jadi momentum, tiada kunjung datang wkwkwkwkw

Anthony Robbin mengatakan momentum harus diciptakan lalu kekuatan momentum harus dikendalikan. Ibarat kereta api ketika  statrt di kecepatan awal masih pelan tertatih tatih jalannya walau powernya besar. Lama lama daya dorong kereta api semakin kuat saat pada puncak kekuatannya ia sudah tak tertahankan.

Sama halnya ketika anda menemukan momentum dan mengendalikan kekuatan yang ada pada dirinya maka aktivitas belajar anak tak akan terhentikan. Anak anda akan ketagihan belajar, tak ada kekuatan yg menghentikan.

Ada 5 langkah untuk menciptakan momentum dalam diri anak anda. Siapkan anak anda dalam menciptakan momentum belajarnya.

1. Buat Peak State

2. Temukan Gairah

3. Buat Keputusan, lakukan dengan sungguh sungguh, imani

4. Ambil Tindakan yang cepat, cerdas, konsisten dan Besar

5. S.M.A.R.T

1. Buat Peak State

Dalam melakukan langkah pertama sehingga momentum terjadi dan terus terjaga. Anda harus bawa ke kondisi pucak dalam NLP disebut Peak State. Sama dengan langkah membawa state atau merubah state. Paling gampang membawa anak anda pada kondisi puncak adalah dengan teknik fisiologi. Masih ingat kan Buat gerakan semangat, buat anak anda melakukan tosss kepada anda , minta berteriak . Karena dengan merubah gerakan emosinya akan berubah.

Untuk mendapatkan peak state ada beberapa teknikk NLP yang bisa membantu.  Jika Anda praktisi NLP tentu tidak asing dengan teknik teknik berikut ini. Teknik teknik ini bisa membantu membawa anak anda masuk peak state dengan seketika.

Ada ratusan teknik NLP untuk mendapatkan peakstate diantara nya adalah teknik :

· Buat anchor terhadap pengalaman masa lalu dimana anak anda berada pada peak state. Dengan membuat anchor pengalaman peak state di masa lalu bisa dengan mudah dihadirkan. (Catatan mengenai anchor dengan berbagai variasinya anda bisa search tulisan saya mengenai anchor di http://www.yussantos.com)

· Ajari anak Anda Circle Excellence suatu teknik menghadirkan ekselensi anak anda dengan masuk lingkaran imaginer dan menjadi associate dengan peak state.

· Selain teknik NLP ada teknik Eego State Therapy yang kini dikenal dengan Resources Therapy. Intinya bagaimana menghadirkan ego state yang mendukung anak anda dalam belajar.

2. Temukan Gairah

Jika anda  menemukan suatu gairah dalam melakukan sesuatu maka maka anda akan melakukan dengan suka rela tanpa merasa lelah. Sebelum anda membantu menemukan gairah anak anda, lalu menghubungkan gairah dengan tindakan belajar. Ada baiknya anda introspeksi diri anda sehingga anda bisa menemukan gairah besar dalam diri anda.

Lalu bagaimana menemukan pesyen atau gairah anda ? priksa tentu ada sederetan nilai nilai yang ada pada diri anda yang menggerakkan anda. Cek dalam diri anda .

· Apa yang anda sukai ?

· Apa yang anda tidak sukai ?

· Apa gairah anda ?

· Apa yang benar benar anda inginkan ?

· Dalam hidup ini apakah yang benar benar menggerakkan anda ?

Ketika Anda bisa menjawab lima pertanyaan di atas lalu renungkan dan mempraktekkannya uji dan tes apakah kegitan itu betul betul passion anda maka itulah passion anda.

Lalu apa hubungannya dengan belajar anak ? bisa jadi ketika anak anda ditanyai, ternyata belajar bukan pesyen si anak. Anak anda bukan satu satunya yang tidak suka belajar, ada jutaan anak yang tidak suka belajar. Ternyata main game lebih menarik daripada belajar pelajaran sekolah.

Seringkali orang tua protes pada anaknya. Dan tidak berlaku adil. Ayo ngaku sebelum bertanya pada anak anda, apakah belajar juga menjadi pesyen anda ? Jika jawaban anda tidak. Artinya anda tidak adil karena menuntut anak anda belajar. Sementara anda tidak suka belajar juga wkwkwkw.

Dengan pertanyaan di atas anak anda dituntun menemukan passionnya, ada yang passionnya menari, ada yang pesyennya futsal, ada yang pesyennya berenang, ada yang pesyennya menulis. Sebagai orang tua amati dan tes pesyen anak anda. Dengan secara awal menemukan pesyennya anda bisa dorong supaya anak anda maksimal mengikuti pesyennya.

Anak anda akan tiada lelah melakukan aktivitas sesuai pesyennya. Anak anda akan larut sepenuhnya melakukan pesyennya. Lalu apa hubungan pesyen dengan belajar pelajaran sekolah ? ada beberapa teknik NLP yang membawa state pesyen menjadi aktivitas belajar. Dalam NLP ada teknik asosiasi, bagaimana state sepak bola yaitu apa yang menjadi kegembiraan saat sepak bola apa yang menjadi geraka dan perasaan saat sepak bola yang merupakan pesyen anak bisa dibawa saat belajar. Sehingga saat belajar anak senikmat melakukan permainan sepak bola.

Kaitakan state pesyen anak dengan kegiatan belajar. Salah satu teknik dalam NLP dalam melakukan aktivitas dan aktivitas itu berasosiasi dengan state lain adalah teknik Go Diva Cochalate Pattern. Intinya orang dibawa pada cue gambar state yang merupakan pasyennya sementara anak anda melakukan aktivitas belajar. Namun secara visual audio dan feel anak anda terakses state yang merupakan pesyennya.

Teknik lain bisa mempertukarkan submodalitas saat anak anda melakukan aktivitas yang merupakan pessyennya dengan submodalitas saat belajar.  Teknik ini dikenal dengan sebutan mapping across.

Tiap anak bisa beda beda responnya terhadap berbagai teknik NLP sehingga anak selalu mendapat gairah dalam belajar. Maka tunggu apalagi segera praktekan sekarang. Jika anda masih belum mengerti dan ingin belajar maka hubungi kami sekarang.

3. Buat Keputusan, lakukan dengan sungguh sungguh, imani

Segera setelah setelah anak anda mendapatkan pesyennya dan anda bisa memberikan asosiasi pesyennya terhadap belajar. Ajari anak anda dan ajak anak anda mengambil keputusan Keputusan adalah perubahan sikap yang tidak bisa kembali lagi ibarat gelang karet jika anda tarik dan gelang karet itu molor maka gelang karet masih bisa kembali ke bentuk semula, demikian belajar napsu belajar bisa bergairah atau menyala kadang loyo atau malas malasan. Namun kalau gelang karet sudah anda tarik hingga gelang karet itu putus maka gelang karet sudah berubah bentuk. Sudah tidak melingkar lagi. Demikian juga anak anda sudah membuat keputusan maka akan merubah pola pikir dan pola tindakan anak anda.

Lakukan sungguh sungguh, dukung dan support habis habisan apa saja yang berkaitan dengan belajar. Fasilitasi anak anda sehingga belajar menjadi menyenangkan. Imani dan yakinkan upaya perubahan perilaku untuk rajin belajar akan mendapatngkan berkah.

4. Ambil Tindakan yang cepat, cerdas, konsisten dan Besar

Langkah berikutnya , segera ambil tindakan cepat, besar yang cerdas dan konsisten. Buat perencanaan yang bagus untuk strategi belajar anda. Segera tinggalkan kegiatan yang tidak mendukung tindakan belajar. Bergeraklah cepat, belajarlah dengan cepat.

Cari strategi belajar yang tepat, teknik teknik belajar yang efektif akan menjadikan anak anda percaya diri karena bisa. Saat pelajaran tertentu yang diyakini sulit dan anda membimbing anak anda untuk bisa memecahkan maka anak anda akan meningkat kepercayaan dirinya karena kini dia bisa.

Pelajari dan ajarkan teknik bagaimana menghafal yang efektif, ajarkan bagaimana membaca dengan cepat, ajarkan bagaimana berpikir kreatif.

Cari tahu strategi belajar yang efektif bagi anak anda,mulai dari bagaimana anak anda mengkases chanel belajar ke otak. Bagaimana gerak mata saat akses memori.

Bimbing anak anda untuk menemukan role model yang tepat untuk belajar, berikan story yang menginspirasi anak anda. Ceritakan apa yang dilakukan role modelnya dan bagaimana menginstal strategi sukses belajar role modelnya.

Anda bisa menginstal suatu strategi modeling supaya anak anda lebih efektif, dan paling gampang adalah menginstal strategi modeling.

Ajarkan anak anda melakukan modeling, di NLP paling tidak ada beberapa cara untuk melakukan modeling, yaitu :

1. Simple modeling

2. Modeling melalui strategy

3. Modeling sesuai dengan Neuro Logical Level

4. Deep Trance Identification

5. Knowing Nothing State

Teknik teknik modeling itu bisa dengan cepat membantu anak mendapatkan ekselensinya dari role model anak tersebut. Termasuk bagaimana kepiawaian role model dalam belajar bisa ditransfer dengan cepat pada anak anda. Makanya sebagai orang tua ada baiknya menguasai teknik teknik tersebut.

Modeling merupakan tindakan cepat dan cerdas dalam pembelajaran.

Dan jangan lupa kondisikan anak terus menerus dalam state yang menyenangkan saat mau mengawali dan melakukan tindakan belajar. Terus lakukan dengan konsisten maka belajar akan menjadi habit anak anda.

5. S.M.A.R.T

Jujurlah pada diri anda sendiri , jujurlah pada anak anda. Anda harus melakukan evaluasi bagaimana anak anda selama melakukan pembelajaran. Evaluasi dalam NLP adalah mengelicit keadaan sekarang lalu dengan melakukan strategi momentum adakah perubahan sikap. Karena yang terpenting dalam belajar adalah perubahan sikap dari sebelum belajar dan setelah belajar.

S adalah strategi bagaimana apakah strategi yang dijalan efektif dalam mencapai goal anak anda. Dan jika kurang efektif ganti strateginya cari strategi yang pas bagi anak anda.

M adalah measure atau ukur seberapa capaian dan kemajuan anak anda. M yang lain gunakan banyak teknik NLP untuk menarik dan mendorong anak anda mencapai goalnya.

A achieve atur anak anda mencapai proses capaian yang diinginkan atur dirinya sehingga mendapatkan kepuasan batin. Ambil langkah baru sehingga anak anda selalu melangkah di step berikutnya. Next step action.

R adalah Realisasikan hal hal yang menjadi impian anak anda , realisasikan bahwa belajar menyenngkan.

T time table tetaplah goal harus ada deadlinenya. Impian yang diberi deadline adalah goal.

Pembelajaran yang tak kalau pentingnya adalah bagaimana mengatur waktu. Anda bisa belajar bagaimana teknik NLP baik Chunking Up atau Chunking down serta Chunking side yang berkaitan dengan waktu.

Lima langkah tersebut merupakan ilmu untuk membangun momentum, oke jangan tunda lagi bangun momentum bagi diri anda dan anak anda sekarang.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini
10/22/2015, 19:50 – NP1 Andrie: Syukron master…. Ajib dah nambah ilmu terus…ijin share master
10/22/2015, 19:51 – NP1( L)Nelis left
10/22/2015, 19:51 – Abu Fakih NP: 👍😀👌🏻 semakin lama semakin trance membaca tulisan master yus…
10/22/2015, 19:55 – NP1 Lia: Trimaksih master
10/22/2015, 19:56 – Nugroho(NP): Pak Yus ini pengalaman pribadi saya dg “ilmu kepepet” maka energi saya cepat sekali dan tugas tuntas, inilah yg kadang ” menunda pekerjaan dan keterusan krn tahu akan hasilnya, tks ilmunya pak Yus,
10/22/2015, 19:57 – NP1(l) Sugeng Alpega: 👍👍
10/22/2015, 19:58 – Taufik (NP): 👍👍👍👍👍👍👍👍👍
10/22/2015, 20:02 – NP1 Andrie: Di ulang lagi master yus mohon bimbingannya script dan sugesti yg diberikan atau tatacara melatih anak lancar berbicara….alhamdulillah sih sekrang dah ada perubahan semenjak saya belajar memahami hipnotis ke anak
10/22/2015, 20:27 – WL1 NP1 Azisah: sama jg dgn kelas sebelah 😁 masih blm memahami istilah istilah…
10/22/2015, 20:27 – WL1 NP1 Azisah: Tanya mbah google dulu ..biar full pahamnya😄
10/22/2015, 21:26 – Sandy (NP): Terimakasih pak.Yus
10/22/2015, 21:42 – Yus http://www.yussantos.com: Silahkan share asal dikasih sumbernya ya
10/22/2015, 21:43 – NPFujiSetiawan left
10/22/2015, 21:52 – Firmmansyah NP1(l) left
10/22/2015, 21:58 – Fuad(NP): Cocook. Nutrisi malam ini? Sehat
10/22/2015, 21:58 – Fuad(NP): Siap baca lalu respond secepatnya
10/22/2015, 22:01 – Abu Fakih NP: 👋 toss bang ustadz fuad..
10/22/2015, 22:03 – NP(L) Handoko left
10/22/2015, 22:08 – Fuad(NP): 🙏🏼👏👏👏👍👏🙏🏼
10/22/2015, 22:32 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Andri mengenai sugesti utk melatih anak lancar bicara.
1. Anda harus yakin dia punya potensi hebat. Percayalah akan ada saatnya yg trpat dia jago bicara.

2. Berikan sugesti menjelang tidur si A lancar bicara si a bicara banyak dan runtut si a suka ngobrol. Selain menjelang tidur ya menjelang bangun. Juga bisikan berulang saat tidur.

3. Jika anda sudah belajar hipnosis anda bisa melakukan hipnosis terus menerus.
10/22/2015, 22:33 – Maya Hu: Momentumm… bagi anak dan Anda sy rasa semua sepakat waktu dan kehangatan bersama keluarga adalah moment penggerak untuk berprestasi atau berjuang lebih untuk kehidupan… apa ya yang membantu menjaga moment bahwa keluarga adalah semangat? Sebuah teori six path to love childern mengatakan bahwa moment kehangatan dan cinta yg dibutuhkan anak :
1.waktu yg berkualitas dengan cara komunikasi yang tepat dan menyemangati
2. Kata positif,dukungan,pujian yang jelas atas hal apa ia d puji.
3.saling curhat dan perhatian
4.kontak badan dan sentuhan sayang
5.reward yang jelas
6. Pemberian materi yg wajar alias tidak selalu dituruti…
Dengan memelihara momentum itu sepanjang hayat dapat membantu anak untuk terus rajin menggapai impian untuk membahagiakan org tua…
Sy yakin dan terus penasaran berapa banyak dari kita yang kalau ingat ortu rasanya ingin membahagiakan atau justru ingin menjadi lebih baik dari ortu kita?
Yup apapun itu sy yakin momentum itu terus menggelora di dlm dada rekan2 untuk menyayangi para anak2 dan org lain dengan cara yang terbaik untuk kesejaheraan tertinggi masing2 org.
Good nite💤
10/22/2015, 23:17 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Mantabss👍👍
10/23/2015, 04:36 – WL1 NP1 Azisah: 🙏🏻🙏🏻🙏🏻 terimakasih buat 2 coach yg super👍
10/23/2015, 05:39 – NP1 Andrie: 👍👍
10/23/2015, 05:41 – NP1 Lia: Trimaksih
10/23/2015, 05:50 – NP1 Andrie: Thanks pak yus dan bu maya
10/23/2015, 05:50 – NP1 Andrie: Selamat pagi
10/23/2015, 06:02 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😊 sehangat pagi master yus an all…

☕☕🍔☕☕
10/23/2015, 06:20 – Fendi Zein: <Media omitted>
10/23/2015, 07:58 – NP1 Roberto: Mantep pak Yus , byk membantu sy ingat kembali pelajaran ini , Nuhun 👍👌🙏🏻
10/23/2015, 11:10 – NP1 Roberto: <Media omitted>
10/23/2015, 11:19 – Yus http://www.yussantos.com: Dalam NLP ada suatu pegangan kuat. Ibarat bangunan dibutuhkan pilar utk menyangga gedung. Demikian juga dlm NLP punya 4 pilar utk menunjang teknik teknik NLP.

Sehingga bisa dipastikan NLP bisa berjalan sebagai mana mempermudah kehidupan.

Empat pilar ini bagus juga dijadikan prinsip dasar di utk mendapatkan sesuatu yg anda inginkan berbagai kehidupan.

Contoh :Anda ingin anak anda ketagihan belajar, selain teknik dan cara gunakan prinsip 4 pilar.

Atau anda ingin menjadi praktisi nlp atau praktisi hipnotherapi yg anda gunakan dlm keluarga. Prinsip ini juga sgt memudahkan.

Atau anda berurusan atau melakukan tindakan manajerial prinsip ini juga akan memudahkan anda.

Utk menghantarkan siapaun masuk state lalu membangun momentum sebagaimana dibahas sebelumnya prinsip ini juga berlaku.

Menurut saya 4 pilar NLP bisa dipakai sebagai pegangan dan dilosofi.

1. Tentukan outcome

2. Kepiawaian Rapport

3. Behavior flesibility

4. Sensori aquity

1. Dalam melakukan sesuatu yg anda inginkan atau anak anda inginkan. Pertama anda harus membuat kesepatakan utk selalu punya outcome.

Outcome harus diletakan dlm jerangka melakukan semua hal menuju outcome.

Outcome sebelum dicapai seharusnya bisa diinderai seolah outcome sudah tercapai.

Buang semua aktivitas atau hal yg menjauhkan outcome dan tingkatkan hal yg mendekatkan outcome.

2. Rapport harus dibangun kedekatan antara anda dgn anak anda. Antara anda dgn bawah sadar anak anda.

Penolakan adalah pertanda anda kurang rapport. Tidak ada anak yg tdk nurut yg ada anda kurang rapport thd anak anda.

3. Fleksibilitas anda harus fleksibel dgn berbagai cara dan kendaraan menuju outcome anda. Ganti cara jika kurang efektif.

Jangan goalnya yg diganti. Jika cara belajar tertentu gak efektif ganti pendekatannya.

4. Sensori akuiti. Anda harus peka dgn perubahan sensorik anak anda. Anda harus peka perubahan state.

Dgn 4 pilar itu melakukan sesuatu jadi lebih terarah efisien dan efektif.

Selamat menghantar anak anda menjadi anak yg ketagihan belajar.
10/23/2015, 11:25 – Bambang Suworo NP: Sorry bro salah kirim
10/23/2015, 11:31 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/23/2015, 11:31 – NP1 Lia: Trimaksih pak atas penjelasannya
10/23/2015, 12:14 – WL1 NP1 Azisah: Masih masih memahami pelan pelan..😶
10/23/2015, 14:08 – You added NP1 Bertha Orpine
10/23/2015, 17:43 – Ical NP: Pak yus..bgmn metode terbaik Melatih kepekaan rasa..
10/23/2015, 19:15 – Yus http://www.yussantos.com: Mengapati perubahan nafas perubahan ekspresi perubahan warna kulit perubahan sorot mata perubahan nada bicara perubahan yg diamstu via panca indra.
10/23/2015, 19:18 – Eka Angga(NP: Hadir nyimax
10/23/2015, 19:36 – NP1 Andrie: Lanjut master yus
10/23/2015, 20:41 – Abu Fakih NP: menanti hidangan yang lazit and lekker… 😀😀😀😀
10/24/2015, 03:51 – Nugroho(NP): Pak Yus, apakah perubahan spt tsb diatas ada hubungannya dg melatih kesabaran, melatih emosi dan perilaku seseorang?tks
10/24/2015, 05:18 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Nugroho dgn melatih state yg ditandai dengan kepekaan kita terhadap tanda tanda perubahan state disebut sensory aquity.

Otomatis bisa juga dipakai utk melatih kesabaran melatih emosi dan perilaku.
Betul sekali Pak Nugroho.
10/24/2015, 05:34 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan selain NLP utk meningkatkan anak rajin belajar. Ada juga tools yg bagus utk itu yaitu hipnoterapi. Saya pernah diwewancarai satu majalah. Inilah tayangannya silahkan klik.

Meningkatkan Kemampuan Belajar Anak dengan Hipnoterapi https://t.co/2F9h8eMO0w https://t.co/R4h79xom8Q
10/24/2015, 05:42 – NP1 Didik: Yups. Sangat bermanfaat. Terima kasih
10/24/2015, 06:58 – Sandy (NP): Pak Yus, apakah ada rencana untuk ebook-nya benar2 dibukukan?

Karena menurut saya bagus sekali jika para orang tua/guru di Indonesia dapat mengaplikasikan NLP untuk pendidikan dan keluarga.

Bahasan yang pak Yus sampaikan benar2 apkikatif
10/24/2015, 07:10 – Yus http://www.yussantos.com: Ebooknya disatukan jadi ebook ditambah dgn diskusi di grup 1 grup 2 dan grup 3.masing masing yg bertahan dlm grup akan saya kasih link download lengkap.

Nanti kita coba dikasih ke penerbit jika ingin print edisi jika penerbit tidak mau ya gampang kita trrbitkan sendiri.
10/24/2015, 07:15 – WL1 NP1 Azisah: 👍👍👍
10/24/2015, 07:16 – Taufik (NP): 👍👍👍
10/24/2015, 07:16 – NP1 Didik: 👍👍👍
10/24/2015, 07:17 – WL1 NP1 Azisah: sebenarnya bnyak yg sedikit kurang paham pak yus..tp bingung jg apa yg hendak di tanyakan..karena blm begitu memahami istilah istilah..
baru sekedar nangkap ide atau intinya ..tp blm bisa mengaplikasikannya 😓😓
10/24/2015, 07:24 – Yus http://www.yussantos.com: Bu Azizah siikuti saja tekniknyg saya sampaikan memang mungkin agak sulit sipahami oleh sebagian pikiran sadar yg hadir di grup ini. Ibu tidak sendirian.

Namun percaya saja pikiran bawah sadar ibu telah belajar utk memahami leboh dlm. Sehingga cepat atau lambat anda semua akan mempunya kompetensi yg meningkat dlm NLPparenting.

Pola bahasa yg saya gunakan adalah pola bahasa seeding ibarat menanam kemampuan di pikiran bawah sadar.

Bibit yg ditanam akan tumbuh dan akan mendongkrak kemampuan dan capabilitas anda.

Just do it and feel it
10/24/2015, 07:24 – NP1 Onny: Hehe sama dengan di atas p yus..
10/24/2015, 07:27 – NP1 Onny: Sebetulnya prinsipnya sama ga ya dengan hipnotis yg dilakukan pesulap2..?

Kmd bila anak yg dr kecil sdh dihipnosis, bila beranjak besar apakah akan hilang efeknya atau menjadi tergantung dg hipnosis..?

Ilmu nya applicable pak..pengen nyoba ke anak sndiri
10/24/2015, 07:30 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Onny ilmunya sangat beda dgn stage hipnosis atau hipnosis panggung.

Ilmu yg saya sharekan berbasis ilmu therapy dan pemberdayaan diri empowerement.

NLP Neuro-Linguistic Programing areanya sangat luas. Demikian juga Hypnotherapy. Selain kedua hal tersebut saya juga pakai teknik Ego State Therapy.
Sabar ya kalau anda menemukan bahasa planet. Sumuanya akan saya bagikan.
10/24/2015, 07:33 – NP1 Lili Winata: yups..senangnya ya kl bisa berguru dgn pak yus..thanks boleh join..Tuhan berkati karya bapak
10/24/2015, 07:37 – Rasiq NP: Seeep… Seeep… Pak Yus, sy menyimak dan ikut antri ebooknya yaa… Trimakasih sblmnya…
10/24/2015, 07:42 – Kusnadi(NL): Trimakasih pak yus…. suadah lama sya ingin belajar NLP alhamdulillah sekarang sya bertemu dgn master NLP yaitu pak yus. Suksea selallu buat pak yus😊
10/24/2015, 07:46 – Abu Fakih NP: mantabz surantabz…
👍😀👍
10/24/2015, 07:47 – Sandy (NP): Nah tuh pak Yus
10/24/2015, 07:48 – Sandy (NP): Mungkin nanti dibuatkan juga materi untuk menjelaskan dasar2 NLP
10/24/2015, 07:52 – NP1 Lia: Pagi master and all sahabt… 😄💖
10/24/2015, 07:52 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Sandi usulan anda bagus sekali. Ini saya segera susun utk mempermudah penguasaan dasar dasar NLP
10/24/2015, 07:53 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Semangat pagee Master dan para sahabat..Puji Tuhan…bisa berada di group yg luar biasa ini. Tks Master utk setiap sharingnya. Sementara ini sy “telan” 😊dulu setiap materi dgn membuat note kecil2…maklum masih awam bingits…
10/24/2015, 07:55 – NP1 Lili Winata: pagi semua..senang bergabung dan kenal teman seperjuangan di grup yg pny visi sama dlm pendidikan anak..
10/24/2015, 07:55 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Rasiq utk ebook semua pasti dapat nantinya.

Sebelum melangkah di materi berikutnya yg rencananya saya post senin. Anda bisa meresume materi sebelumnya. Utk anda yg ingin print silahkan klik tautannya https://yussantos.com/2015/10/23/tujuh-langkah-nlp-menjadikan-anak-anda-ketagihan-belajar/
10/24/2015, 07:56 – NP1 Sony Saragih: Maap keliru
10/24/2015, 07:57 – WL1 NP1 Azisah: Terimakasih sekali pak yus…jika memang ada penjelasan dasar nlp…minimal ada pengertian dari istilah istilah yg masih awam..
10/24/2015, 07:58 – Gigih (NP): Menurut saya NLP apa lagi xxxtheraphy, untuk memahaminya betul2, nggak cukup baca atau tanya jawab. Bagusnya belajar tatap muka, praktek, diteruskan dengan bimbingan berkelanjutan.
10/24/2015, 07:58 – WL1 NP1 Azisah: Mari teman teman semua berdoa buat kesuksesan dan kemajuan pak yus santos 😄😄🙏
10/24/2015, 07:59 – Gigih (NP): Ide bagus utk membukukan post2 di sini 👍👍👍
10/24/2015, 08:00 – NP1 Lili Winata: wah bagus pak posting yg pertama..buat di ebook ya pak
10/24/2015, 08:05 – Rasiq NP: Trimakasih pak yus, smoga berkah share ilmunya….😊
10/24/2015, 08:17 – NP1 Lia: Terimaksih master yus…sangat bermanfaat sekali semoga berkah
10/24/2015, 08:17 – NP1 Lia: Aamiin😊🙏🏻
10/24/2015, 08:20 – Maya Hu: Setuju dengan pak Gigih.. 👍🏼😁
Bth waktu tatap muka yg intensif untuk memahami NLP… jika ingin menggunakan praktisnya saja bisa sedikit menelan mentah2 dan percaya saja… tapi kalau mau menggunakannya lebih mendalam…maka belajar tatap muka sangat penting sekali… 😊 happy weekend…
10/24/2015, 08:21 – WL1 NP1 Azisah: 👍👍👍👍
10/24/2015, 08:28 – NP1 Roberto: 👀 👌👏👍
10/24/2015, 08:47 – Sandy (NP): Semoga pak Yus…dan teman2 master lainnya diberikan keberkahan yang kekal, karena ilmu yang sharingkan bermanfaat, karena ilmu yang di terapkan dan diajarkan adalah salah satu bentuk ibadah
10/24/2015, 08:48 – Sandy (NP): Betul kata pak Gigih, saya sendiri pengen banget belajar langsung sama pak Yus

Cuma lagi cari waktu yang tepat, karena pak Yus di Surabaya sedang saya di Jakarta
10/24/2015, 08:50 – NP1 Andrie: 👍👍👍👍👍👍👍
10/24/2015, 08:57 – Cak GANTOK: Dryden & Vos (1999) dalam bukunya The Learning Revolution bilang “People learn best when they want to learn” maka apa yg disampaikan bro Yus Santos memang sesuatu yg sangat aplikatif dalam rangka mengkondisikan state anak2 kita utk ingin belajar, btw teknik open loopnya bro Yus Santos emang 👍🏻👍🏻
10/24/2015, 09:04 – Yus http://www.yussantos.com: Weh Cak Gantok jeli juga. Anyway thank komentarnya Cak Gantok ini seorang PhD candidate di bidang education. Sedang mau disertasi mengenai pembelajaran pakai NLP. Kalau disetujui promotornya.

Cak gantok mengeliarkan istilah open loop . Ini istilah bagaimana kita membuka pintu bawah sadar kemudian diisikan pembelajaran dan pembwlajaran itu akan berkembang di bawah sadar. Singkatnya begitu. Maklum Cak Gantok juga seorang trainee NLP.
10/24/2015, 09:30 – Cak GANTOK: yang jelas bro Yus Santos lebih dulu belajar dan berpengalaman di bidang NLP dan Hypnosis dibanding saya makanya saya mhn ijin ikut ngangsu kawruh.
10/24/2015, 09:31 – Yus http://www.yussantos.com: Ralat saya utk tulisan cak Gantok trainee NLP yg betul trainer NLP.
10/24/2015, 09:32 – Yus http://www.yussantos.com: Belia Trainer NLP
10/24/2015, 12:11 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/24/2015, 12:36 – NP1 Aung: Pak yus, sedikit keluar dari bahasan, saya mau tanya aplikasi hipnosis utk terapi mata minus bagaimana ya caranya. Terimakasih
10/24/2015, 12:40 – Yus http://www.yussantos.com: Initinya adaptasi dan ada byj tekniknya di advanced clinical hypnotherapy. Artinya harus belajar formal hyonotherapy.

Karena harus membawa ke deep trance dan menguasai hypnotherapeuticnya sehingga mampu mereprogram di tataran sel.

Garis besarnya seperti itu.
10/24/2015, 12:41 – Yus http://www.yussantos.com: Cara paling alami ya mulai sekarang kacamatanya dilepas. Nanti mata akan menyesuaikan diri. Seperti itulah cara saya
10/24/2015, 12:43 – NP1 Aung: Boleh kasih gambaran pak, soalnya saya blm pernah menangani terapi mata minus. Terimakasih
10/24/2015, 12:47 – NP1 Aung: Note : saya pernah mengikuti ws clinical Hypnotherapy metode 100 jam
10/24/2015, 12:48 – Yus http://www.yussantos.com: Mestinya gampang pak sip bawa ke ultra deep dan kasih beberapa metafora pengkondisian organ serta kasih kondisioning NLP.

Cluenya itu pak.
10/24/2015, 12:49 – Yus http://www.yussantos.com: Cara lain bawa klien ke ultra height lalu minta kesadaran supranya melakukan peebaikan.
10/24/2015, 12:50 – NP1 Aung: Oh siapp faham, terimakasih
10/24/2015, 12:50 – Yus http://www.yussantos.com: Tambahin terapi energi seperti qmeth quantum touch eft bisa membanty
10/24/2015, 12:50 – Yus http://www.yussantos.com: Segera lakukan Pak Aung
10/24/2015, 12:51 – NP1 Aung: Baik pak yus, terimakasih
10/24/2015, 12:52 – Yus http://www.yussantos.com: Yg jelas utk mata saya sudah melakukan ke lebih 10 orang alumni saya. Termasuk sekarang mbak Maya di sini seang dalam proses menurunkan minus.
10/24/2015, 12:54 – NP1 Aung: Mantap nambah lagi ilmu, terimakasih pak.
10/24/2015, 13:04 – Maya Hu: 😄😊 iya sy masih proses.. krn minus mata juga ada hubungannya dengan ‘state’ sy masih berproses.. jadi blm bisa share bnyk 🙏
10/24/2015, 13:26 – Harbudi NP: Pak Aung, 100 jam nya Adi w gunawsn ya? Penasaran 🙂
10/24/2015, 13:40 – Yus http://www.yussantos.com: Ada beberapa yg tanya adakah materi materi ebook saya ini akan dibagikan saya pastikan iya.
Setelah diskusi berakhir saya akan sharing materi lain. Dan ini setelah dipeekaya teman teman akan saya bagikan.

Saya audah terbiasa berbagi beberapa materi waktu saya presentasi mengenai pediatrics hypnotherapy acara Indonesia Hypnosis Summit saya juga share materi saya. Cari saja di internet yus santos pdf tinggal download.

Ada yg byk yg bertanya di japei bagaimana belajar hypnotherapy di tempat saya? Apakah mengikuti format 100 jam sepetu waktu saya belajar sebagai NGH member maupun ketika saya belajar di IACT maupun IANRE ? Atau versi 100 jam bareng bareng ?

Saya jawab bahwa materi kami mengadoksi ug diajarkan di US ada banyak paket pakernya. Sebelum belajar wewancara dulu ken pengajarannya privat . One on one training.

Yg jelas outputnya bisa jadi profeaional therapis bisa buka praktek sendiri. Ini minimal yg saya ajarkan.

Selain itu bagi yg ingin jadi trainer bisa mengambil berbagai training seperri mbak Maya.

Ini sekilas info maaf tdk bisa jawab satu persatu.
10/24/2015, 13:40 – NP1 Aung: Bukan pak, saya di bandung
10/24/2015, 14:00 – You added Np1 Priatna Malay
10/24/2015, 14:07 – Np1 Priatna Malay: Salam kenal, priatna, tki malaysia, mohon spasi berbagi dan menimba pengetahuan. Thks.
10/24/2015, 17:40 – Abu Fakih NP: 👍😀👍 sangat lazit bin lekker menu sore ini.. semakin di nikmati semakin terasa lapar dan haus materi selanjutnya…
10/24/2015, 17:41 – Abu Fakih NP: 🙏🏼 makasih banyak2 master yus..
10/24/2015, 18:33 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: Maaf p yus…mungkin agak telat sedikit…ngomong2 ttg mata minus..saya kluj boleh berbagi, saya dulu termasuk mengalami minus 1 mata kanan dn kiri, dan krn sarannya p yus saya lepas kaca mata smpai skrg…sdh mulai terbiasa lg spt waktu blm pakai kaca mata…
Bisa dicoba….bg teman2 yg ingin mnurunkan minus…salam super pk yus
10/24/2015, 18:34 – Alfan Lufi(NP): saya kalau hariannya gak pakai kacamata minus, tapi kalau nyopir wajib pakai,.. nggak berani nyopir tanpa kaca mata,..
10/24/2015, 18:38 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: Salam knl pk alfan…memang pk utk smentara kita adaptasi bertahap…saya jg klu nyopir malam saja pk itu klu butuh jg hrs pakai..
10/24/2015, 18:47 – Alfan Lufi(NP): salam kenal pak ANKhoiri,.. apalagi malam, malah kehilangan analisa jarak pandang terhadap cahaya
10/24/2015, 18:58 – NP1 Roberto: Ya krn udh biasa sulit ditinggalin 👀
10/24/2015, 19:52 – Alfan Lufi(NP): menurut pemaparan para Ahli, mata minus dapat juga disebabkan oleh pola pikir seseorang yang akhirnya jadi habbit. di buku Quantum Ikhlas Erbe Sentanu,.. juga ada testimoni yang menyatakan bahwa mata minus bisa disembuhkan
10/24/2015, 19:55 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/25/2015, 15:35 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: <Media omitted>
10/25/2015, 15:36 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: Maaf salah sambung…teman2
10/26/2015, 07:30 – Yus http://www.yussantos.com: Apakah pagi ini sudah melakukan afirmasi ke anak anda?

Apakah nanti malam anda merencanakan bersama dgn anak anda melakukan afirmasi?

Saya tampilkan lagi terutama bagu yg ketinggalan afirmasi pada waktu yg lalu.

Rekan rekan salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.

Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama.

Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan
Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

Aku orang yang penuh kasih

Aku selalu menentukan pilihan yang baik

Sepanjang waktu aku selalu mengalami peristiwa-peristiwa  menyenangkan

AKU MERASA BAHAGIA

Aku bisa menjadi apapun yang aku inginkan

AKU BAHAGIA MENJADI DIRIKU SENDIRI

Orang merasa bahagia ketika mereka bertemu denganku

Aku mencintai hidupku dan memilki banyak hal istimewa

Aku selalu melakukan yang terbaik

Aku unik dan special

Aku mampu naik sepeda dengan baik, menjalin pertemanan yang mengembirakan

Aku seorang pelajar yang luar biasa

Aku rajin belajar karena tahu manfaat belajar

Aku memiliki banyak ide cemerlang

Imajinasiku sangat menakjubkan

Aku memiliki pikiran yang hebat

Aku pendengar yang baik sekaligus penutur kata kata yang luar biasa

Aku sangat kreatif

Aku bisa melakukan segala hal yang aku pikirkan

Aku mengajukan pertanyaan yang baik

Aku mengerjakan matematika dengan cepat dan teliti

Aku menyukai pelajaran hafalan snikmat bermain

Aku punya logika runtut dan kreativitas tinggi

Aku percaya diri dengan segala kemampuanku

Aku berbicara dengan lantang dan penuh keyakinan

Aku percaya diri  aku bisa melakukan apapun yang baik

Aku yakin dengan diriku

Aku bisa….berlari dengan cepat, membaca dengan baik.

Aku bisa menuliskan karangan yang baik

Aku anak yang selalu beruntung

Aku pemecah masalah bukan pembuat masalah

Aku pembangun bukan perusak

Setiap ada masalah selalu punya solusi

Aku selalu berada di tempat, pada saat yang tepat  dan aku melakukan dengan tepat

Aku sehat dan kuat

Aku memiliki bentuk  tubuh yang menawan

Tubuhku adalah mitra terbaikku

Aku selalu bahagia di segala situasi dan kondisi

Hari demi hari aku semakin baik

Aku merasa senang dan santai meski  sedang kecewa  dan sedih

Aku selalu dalam Lindungan Tuhan yang maha pengasih
10/26/2015, 07:35 – Nugroho(NP): Saya ajak keponakan yg tinggal dekat rumah saya utk melakukan afirmasi. Tks
10/26/2015, 07:37 – NP1 Lia: Pagi master and all sahabt…

Absen pagi😊
10/26/2015, 07:40 – NP1 Lili Winata: pagi master and all my new friends…🙋🏻
10/26/2015, 07:42 – NP1 Lily Prv: Pagiii p. Yus dan rekan2 hebat semuaaaa
10/26/2015, 07:44 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Pagiii….😄semuanya..
10/26/2015, 07:48 – NP1 WL(l) Ita: Pagii p.yus ,para master dan rekan2 smuaa..🙋
10/26/2015, 08:13 – Np1 Priatna Malay: Saya kadang melihat anak dalam state positif ketika mendapati situasi yang negatif, sempat jadi tak percaya diri, guilty feeling.

Misal anak terbiasa dengan affirmasi positif : ” aku pandai matematika”, ketika kenyataannya mendapat nilai jelek, jangan dibiarkan terlarut dalam state negatif.

Maka kita harus sedia affirmasi positif yang lain “aku selalu riang dan tetap bersemangat untuk belajar lagi apapun hasil ulangan”

Mungkin itu naluri orang tua dalam menghibur kekecewaan anak. Tapi sebetulnya itu sarana building rapport (kedekatan) lewat semua indra anak (wajah, suara, gesture, sentuhan orang tua) saat dibutuhkan.
10/26/2015, 08:14 – Yus http://www.yussantos.com: Ok saya mau share terutama bagi teman teman yg sudah menjadi terapist atau ingin jadi therapist.

Tulisan ini pernah saya presentasikan di Infonesia Hypnosis Summit di jakarta.

Barangkali bermanfaat bagi anda.

Namun bagi yg blm belajar hypnotherapy sebelumnya bisa juga sebagai wacana yg memperkaya. Suatu saat siapa tahu anda memutuskan belajar dan saya siap sebagai mitra anda.

https://yussantos.com/2012/04/09/subconsious-to-subconscious-communication/
10/26/2015, 08:20 – NP1 Yayuk Inarti: Maturnwn ilmunya pak yus
10/26/2015, 08:22 – Harbudi NP: Terimakasih Pak Yus atas ilmunya 🙂
10/26/2015, 08:26 – Abu Fakih NP: sy selalu afirmasi ke anak saya, Azzam anak sholeh, azzam anak baik, Azzam anak sehat, Azzam anak hebat..

lalu sy perkuat dgn afirmasi pertanyaan ke anak saya : siapa anak sholeh ?! lalu di jawab keras dengan teriak oleh anak saya : “Azzam !!!” dst…
10/26/2015, 08:29 – You added NP1 Nia Salsa Bali
10/26/2015, 09:49 – NP1 Roberto: 👍👍👍 Met pagi semua Master ….👀
10/26/2015, 10:38 – Eka Angga(NP: Thank you master 👍
10/26/2015, 10:54 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat ketika anda sudah menjalankan afirmasi.

Bagi yg realitanya blm sama dgn afirmasinya. Lha bilang ke yg bersangkutan bahwa harus belajar dan terus melakukan afirmasi supaya tambah joss belajarnya.

Anda bokeh membeeikan tambahan afirmasi lainnya dgn kalimat kalimat yg sedernan. Seperti yg dilakukan pak Abu Fakih.
10/26/2015, 10:59 – NP1 Wisnumurti: master yus…bagaimana dengan anak dibawah 2 tahun…apakah sudah bisa diberikan afirmasi?
10/26/2015, 11:02 – NP1 Yayuk Inarti: Bagaimana juga dg anak di atas 15 th?
10/26/2015, 11:02 – Yus http://www.yussantos.com: Boleh anak umur berapapun boleh diberi afirmasi
10/26/2015, 11:03 – NP1 Wisnumurti: siap…terima kasih master yus…🙏🏻
10/26/2015, 11:06 – Harbudi NP: Bgm dgn ANAK diatas 40?:)
Just kidding
10/26/2015, 11:07 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😀 mksh bnyk2 master yus..
10/26/2015, 11:09 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼trimaksih master
10/26/2015, 11:12 – Alfan Lufi(NP): anak diatas 40 kayak ahmat dani itu toh maksudnya,.. pak Harbudi? masih perlu diberikan afirmasi positif supaya lebih santun kepada yang lebih tua,.. 🙈
10/26/2015, 11:14 – NP1 Wisnumurti: wkwkwkwkw…😄 memang kadang saya menemui orang yang usia nya tua tapi tingkah lakunya seperti anak kecil…..😄😄
10/26/2015, 11:14 – Harbudi NP: 🙂
10/26/2015, 11:16 – Alfan Lufi(NP): kemarin bertemu dengan master Yus,.. ngobrol ngalor ngidul dan hasilnya banyak pengetahuan baru,.. terimakasih,..
10/26/2015, 11:18 – Alfan Lufi(NP): karena yang diatas 40an sudah susah di berikan nasehat dan saran,.. maka bisa juga diberikan affirmasi sambil kepalanya ditenggelamkan di air,..
10/26/2015, 11:19 – Alfan Lufi(NP): maksudnya sambil berendam,..
10/26/2015, 11:22 – Alfan Lufi(NP): keliru lagi, maksudnya sambil menyelam,.. 😃
10/26/2015, 11:25 – Np1 Priatna Malay: Saya ada kawan yang jadi guru tarikat sufinya dhani. Dia orang musik juga awalnya. Entry internalnya lewat musik juga. Konon katanya dhani banyak berubah. Dhani tipe auditory nampaknya.
10/26/2015, 11:28 – Alfan Lufi(NP): lah jelas dong pak Priatna,.. auditorynyalah yang lebih dominan khan bakatnya juga musik, namun saya juga dengar kalau bakat itu sebenarnya 99 persennnya adalah kerja keras,..
10/26/2015, 11:36 – Sunardi(NP): Master yus. Adakah bahaya affirmasi positif??
10/26/2015, 13:59 – Yus http://www.yussantos.com: Sejauh ini afirmasi yg saya terapkan tidak ada bahayanya.
10/26/2015, 14:00 – Yus http://www.yussantos.com: Atau mungkin saya blm tahu bahayanya.
10/26/2015, 14:02 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/26/2015, 14:04 – Yus http://www.yussantos.com: Meski di Indonesia ada beberapa trainer mengatakan afirmasi gak perlu afirmasi harus ini harua itu.
Namun saya masih sgt percaya pada beberapa trainer top dunia seperti Anthony Robbins tetap pakai afirmasi baik dlm state sadar maupun bawah sadar serta memainkan emosi dlm afirmasinya. T Harv Ecker juga pakai afirmasi dia menekankan namanya deklarasi.

Mereka semua pakai itu. Dan dlm corporate training yg saya bawakan selalu saya ajarkan afirmasi.

Setelah afirmasi masing masing orang bisa menguji kekuatannya yg bertambah signifikan setelah melakukan afirmasi.
10/26/2015, 14:07 – NP1 Lia: Msh menyimak
10/26/2015, 14:54 – NP1 Yayuk Inarti: Ikut nyimak😊
10/26/2015, 15:48 – Np1 Priatna Malay: Saya sendiri auditory type, pernah merasa ayah saya tidak menyukai saya. Hari hari dimarahi karena ketidakberesan pekerjaan rumah. Hal kecil memancing kemarahan dia. Ketika remaja konflik itu makin besar.

Akhirnya saya menyadari bahasa kami berbeda. Ayah tipe kinestika, saya auditory. Tidak ketemu. Tidak saling memahami.

Ayah merasa saya tidak mahir bahasa kinestika (tidak beres bekerja detail karena penglihatan agak cacat)

Saya merasa tidak disayangi karena beliau tidak mahir bahasa auditory (bahasa kasar, intonasi tinggi)

Feeding masing masing berbeda. Sekarang sudah fase recovery. Kebetulan saya sekarang bekerja yang melibatkan aktifitas kinestika di proyek. Saya sering bercerita tentang pekerjaan. Sebaliknya, saya tidak mempedulikan bahasa keras dan kasar ayah. Seingat saya ayah memang selalu memenuhi kebutuhan saya apapun. Sampai hal yang tak saya minta pun diberi (liburan kemana mana, kursus kursus, sepeda, motor, mobil). Bahasa yang sangat kinestetika. Itu cara dia memberikan kasih sayang pada saya. Saya sekarang sering terharu betapa lama saya tak menyadari itu.

Kami sekarang paham berkomunikasi lebih baik. Saya 47, Ayah 81. Kami bahagia sekarang.

Saya selalu mengambil pendekatan VAK dalam memahami suatu konflik komunikasi yang berkepanjangan.

As far it works.
10/26/2015, 16:02 – NP1 Wisnumurti: 🙏🏻….speachless saya pak priatna ahmad…🙏🏻 👍🏼
10/26/2015, 16:04 – Fendi Zein: 👍🏼🙏🏽
10/26/2015, 16:30 – NP1(l) Sugeng Alpega left
10/26/2015, 17:27 – Fuad(NP): Kisah pak priatna banyak ya yang ngalami
10/26/2015, 17:27 – Fuad(NP): Kayak klien saya jg gitu. Salah paham karena beda “bahasa”
10/26/2015, 17:29 – Alfan Lufi(NP): master Priatna orang yang sangat beruntung diberikan kesempatan untuk saling menyadari
10/26/2015, 17:30 – Alfan Lufi(NP): ada 5 bahasa cinta, dan bukan hanya sekedar vak yang biasa digunakan dalam metode pembelajaran,. komunikasi menggunakan 5 bahasa cinta ini,..
10/26/2015, 17:32 – NP1 Lia: Apa sj master ke 5 itu?
10/26/2015, 17:34 – Fuad(NP): VAKOG
10/26/2015, 17:34 – Fuad(NP): Ya?
10/26/2015, 17:36 – Alfan Lufi(NP): 1. ungkapan kata-Kata yang mendukung, supporting words, 2. sentuhan fisik Kinestesis, 3. meluangkan waktu yang berkualitas, 4. melayani, 5. memberikan hadiah,.. ini untuk komunikasi bahasa cintanya,.. sedangkan vakog adalah cara kita belajar,..
10/26/2015, 17:36 – Fuad(NP): Siiip
10/26/2015, 17:38 – Yus http://www.yussantos.com: Silahkan pak Alfan berbagi 5 bahasa cinta 5 path love. Itu ditanyakan bu Lia.

Sebagai bocoran buku itu dikarang oleh Gary Chapman.

Anak anak butug ini.
1. Kata kata pendukung support words
2.saat mengesanksn bersama.
3.menerima hadiah.
4. Sentuhsn fisik
5. Melayani dgn tulud.

Buku ini sdh diterjemahkan dan byk dikutip oleh para therspist di indonesia.
10/26/2015, 17:39 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/26/2015, 17:39 – Alfan Lufi(NP): ada orang tua yang sangat senang memberikan hadiah kepada anaknya,.. namun si anak tidak merasa dicintai,.. itu karena bahasa cintanya berbeda,.. si orang tua merasa hadiahlah yang mampu digunakan untuk menyenagkan buah hatinya,.. ternyata si anak bahasa cintanya adalah mendapatkan setuhan dan waktu yang berkualitas untuk mendengarkan
10/26/2015, 17:42 – NP1 Lia: Bisa saya fahami master…

Alhamdulillah…

Trimaksih master alfan atas penjelasannya
Master yus dimana bs mendapatkan buku trsbt ya???ingin memiliki☺
10/26/2015, 17:43 – Yus http://www.yussantos.com: Di toko buku umum biasanya ada atau search di internet buku itu banyak.
10/26/2015, 17:43 – Fuad(NP): Wah besok searching ah
10/26/2015, 17:43 – NP1 Lia: Oh..jauh posisi sy sekarang
Kang Fu mau donk low beli sekalian q pesan 😁
10/26/2015, 17:49 – NP1 Lia: Master jika lbh cenderung suka diperhatikan itu termasuk yg Mana master?
10/26/2015, 17:53 – Alfan Lufi(NP): perhatiannya dalam bentuk apa dulu? ingin didengarkan atau ingin dilayani,.. karena diperhatikan itu masih bisa dikupas alasan dibaliknya
10/26/2015, 17:59 – NP1 Lia: Dr bicara,jg pelayanan master ini ank”
10/26/2015, 18:00 – NP1 Lia: Jd Misal melihat tontonan bgt sy hrs rajin ngajak ngomong ttg yg ditonton dan melayani apa yg diminta tanpa diijinkan ke lainnya Misal sy melihat hp gt bs langsung marah😅
10/26/2015, 18:46 – Alfan Lufi(NP): kalau yang itu lebih condong kepada bahasa cinta,,. meluangkan waktu yang berkualitas. si anak merasa lebih dicintai jika mama ceria memberikan waktunya untuk bersama-sama,..
10/26/2015, 18:48 – NP1 Lia: 😄😄😄oh begitu ya master… Trimaksih atas penjelasannya sgt bermanfaat sekali
10/26/2015, 18:50 – Alfan Lufi(NP): sedangkan mama cerianya sendiri apa bahasa cintanya,..? supaya si anak juga tahu cara memberikan bahasa cintanya,.. misal bilang begini,.. “mama tuh suka jika,… bla.bla.bla,..
10/26/2015, 18:51 – NP1 Lia: 😄😄😄😄krn posisi jg jauh master jd hanya Lewat hp
10/26/2015, 18:52 – Alfan Lufi(NP): walau orang bilang bahwa cinta itu rasa suka tanpa menuntut balas,.. atau bahasa kerennya,.. cinta tanpa syarat,..
10/26/2015, 18:54 – Alfan Lufi(NP): nah kalau komunikasinya jarak jauh,.. si anak masih bisa menerima keadaan ini,.. yang penting ditemani didengarkan dan diperhatikan
10/26/2015, 18:55 – NP1 Lia: Iya master tiap hr sy harus rajin komunikasi melalui wa paling tdk jika tdk telfon
10/26/2015, 18:55 – NP1 Lia: 😄😄
10/27/2015, 08:28 – Nugroho(NP): Ada beberapa yg tanya adakah materi materi ebook saya ini akan dibagikan saya pastikan iya.
Setelah diskusi berakhir saya akan sharing materi lain. Dan ini setelah dipeekaya teman teman akan saya bagikan.

Saya audah terbiasa berbagi beberapa materi waktu saya presentasi mengenai pediatrics hypnotherapy acara Indonesia Hypnosis Summit saya juga share materi saya. Cari saja di internet yus santos pdf tinggal download.

Ada yg byk yg bertanya di japei bagaimana belajar hypnotherapy di tempat saya? Apakah mengikuti format 100 jam sepetu waktu saya belajar sebagai NGH member maupun ketika saya belajar di IACT maupun IANRE ? Atau versi 100 jam bareng bareng ?

Saya jawab bahwa materi kami mengadoksi ug diajarkan di US ada banyak paket pakernya. Sebelum belajar wewancara dulu ken pengajarannya privat . One on one training.

Yg jelas outputnya bisa jadi profeaional therapis bisa buka praktek sendiri. Ini minimal yg saya ajarkan.

Selain itu bagi yg ingin jadi trainer bisa mengambil berbagai training seperri mbak Maya.

Ini sekilas info maaf tdk bisa jawab satu persatu.
10/27/2015, 08:39 – NP1 Lia: Semangat pagi master and all sahabt 😊💖
10/27/2015, 11:49 – Yus http://www.yussantos.com: Sekilas info nanti sore saya akan posting bagian tiga dari ebook yg akan saya bagikan silahkan simak ya.
10/27/2015, 11:52 – NP1 Aung: 👍👍👍👍
10/27/2015, 11:53 – NP1 Lia: 🙏🏻☺trimaksih master
10/27/2015, 11:55 – Np1 Priatna Malay: Semoga makin berkah ilmunya pak yus
10/27/2015, 12:03 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Siapp Master…👍
10/27/2015, 13:39 – NP1 Roberto: Mantep…pak Yus…suwun 👍🙏🏻
10/27/2015, 13:42 – Nugroho(NP): Siap menyimak pak
10/27/2015, 14:13 – NP1 Lia: Master bs dikatakan “kinestetik”itu mencakup apa saja ya??
10/27/2015, 14:40 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu lia ada VAKOG visual auditory kinestetik olfactory dan gustatory.

Kinestetik mentangkut gerak dan rasa
10/27/2015, 14:43 – NP1 Lia: Maksdnya gerak dan rasa bs diperluas lg master?
10/27/2015, 14:44 – NP1 Lia: Apa berupa Sentuhan yg menimbulkan rasa begitukah?
10/27/2015, 14:49 – Yus http://www.yussantos.com: Sentuhan gerakan perasaan dan yg berkaitan disebut kinestetik
10/27/2015, 14:59 – Sunardi(NP): Yg di maksud ibu lia apakah penggunaan bahasa utk kinestetik atau kah hal lainnya?
10/27/2015, 15:03 – NP1 Lia: Oh bs difahami master…Apakah wanita lbh cenderung ke kinestetik master??Sekalipun ada lainnya spt auditory

Pak sunardi jika kinestetik hrs menggunakan bahasa apa pak?
10/27/2015, 15:03 – NP1 Lia: Sentuhankah?Misal membelai rambut yg bs menimbulkan rasa bahwa sayang begitukah?
10/27/2015, 15:19 – Sunardi(NP): Kl bahasanya sepert : lembut, kasar, dingin, hangat, panas,
10/27/2015, 15:24 – Harbudi NP: Wanita lebih ke kinestetik?:)
Gerak n rasa 🙂
10/27/2015, 15:24 – Harbudi NP: Bergerak baru berarasa?:)
10/27/2015, 15:28 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/27/2015, 15:28 – Yus http://www.yussantos.com: Hari ini ketemuan dgn salah satu tokoh yg saya kagumi dan menjadi role model saya dalam kearifan dan kebijaksanaan.

Lebih dari itu adalah semangat belajarnya beliau sangat rendah hati mau belajar dari yg jauh lebih junior.

Hal lain yg saya model selain keyakinannya semanagat kerjanya dsn csranya menjaga kesehatan sehingga dalam usianya ya 89 tahun masih energik sehat kuat dan terus berkarya.

Saat ini beliau aktif mengajar psikiatri di fakultas kedokteran UKWMS sekaligus menjadi dekan nya.

Siang ini saya makan siang karena beliau meminta saya datang ke kantornya utk memberi training bagi mahasiswa FK UKWMS.

Tahukah anda di usianya yg sudah 89 tahun belau masih berkarya dan sekarang sedang mengkader siapa siapa yg akan menggantikannya.

Sekedar anda tahu Prof dr Maramis SpKJ adalah tokoh yg terkenal membangun fakultas baru. Beberapa fakultas yg dirintisnya dan beliau menjadi dekan pertamanya adalah Fak Psikologi Univ Airlangga. Fak keperawatan UKWMS Fak Kedokteran UKWMS.

Dan resepnya tetap berpikiran positif bertindak positif dan terus berkarya. Anyway sampai dgn sekarang masih me ywmpatkan diri olah raga dan berenang.
10/27/2015, 15:29 – Sunardi(NP): Melengkapi pertanyaan mbak lia bahasa yg digunakan utk kinestetik adalah sbg berikut : berlari, irama, menghentikan, menghalangi, nyaman, membungkus menderita menyentuh. Dll.b
10/27/2015, 15:32 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/27/2015, 15:32 – Yus http://www.yussantos.com: Hari ini ketemuan dgn salah satu tokoh yg saya kagumi dan menjadi role model saya dalam kearifan dan kebijaksanaan.

Lebih dari itu adalah semangat belajarnya beliau sangat rendah hati mau belajar dari yg jauh lebih junior.

Hal lain yg saya model selain keyakinannya semangat kerjanya dan caranya menjaga kesehatan sehingga dalam usianya ya 89 tahun masih energik sehat kuat dan terus berkarya.

Saat ini beliau aktif mengajar psikiatri di fakultas kedokteran UKWMS sekaligus menjadi dekannya.

Siang ini saya makan siang karena beliau meminta saya datang ke kantornya utk memberi training bagi mahasiswa FK UKWMS.

Tahukah anda di usianya yg sudah 89 tahun belau masih berkarya dan sekarang sedang mengkader siapa siapa yg akan menggantikannya.

Sekedar anda tahu Prof dr Maramis SpKJ adalah tokoh yg terkenal membangun fakultas baru. Beberapa fakultas yg dirintisnya dan beliau menjadi dekan pertamanya adalah Fak Psikologi Univ Airlangga. Fak keperawatan UKWMS Fak Kedokteran UKWMS.

Dan resepnya tetap berpikiran positif bertindak positif dan terus berkarya. Anyway sampai dgn sekarang masih menyempatkan diri olah raga dan berenang.
10/27/2015, 15:33 – NP1 Lia: Pak sunardi bs sy fahami dan mengerti…trimaksih pak penjelasannya

Pak harbu 😄😄trimaksih pak lbh jelas sekarang

Master yus trimaksih untuk sharing”nya sgt memotivasi sekali😊🙏🏻
10/27/2015, 16:07 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan inilah bagian ke tiga dari ebook 7 langkah menjadikan anak anda rajin belajar.

Silahkan klik tautan ini.

https://yussantos.com/2015/10/27/tujuh-langkah-nlp-menjadikan-anak-anda-ketagihan-belajar-bagian-3-belief-system-melalui-reframing/

PS;
Jika anda ketinggalan tulisan sebelumnya bisa anda klik tulisan di atas tautan ini.

Jika anda setuju dan suka berbagi silahkan bagikan tulisan ini pada yg memerlukan.

Salam hangat
Yus Santos
10/27/2015, 16:14 – Rina Sby(NP): 👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼
10/27/2015, 16:23 – NP1 Andrie: 👍👍👍👍
10/27/2015, 16:23 – NP1 Andrie: Ijin nyimak master
10/27/2015, 16:23 – Abu Fakih NP: 👍😀👍
10/27/2015, 16:25 – Rasiq NP: Mantaaaaab, trimakasih Master Yus Santos 👍👍👍👍
10/27/2015, 16:53 – NP1 Lia: Trimaksih master yus😊🙏🏻
10/27/2015, 17:10 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Terimakasih master Yus…👍
10/27/2015, 17:14 – Sunardi(NP): Mantap master yus.
10/27/2015, 19:00 – NP1 Roberto: Woo super…pak Yus..👍👍👌banget…fotonya..
10/28/2015, 08:51 – Ical NP: Pak yus..ada kah cara cepat mengidentifikasi submodalitas..? Terimakasih
10/28/2015, 09:01 – Ical NP: 😊
10/28/2015, 09:24 – Sunardi(NP): Sebelum membahas lebi lanjut sub modalitas sebaiknya membahas modalitas dulu ya master yus??
10/28/2015, 09:59 – MarkHarjantoNP: Versi pendek link bag. 3 http://bit.ly/1OX2r1I
10/28/2015, 10:23 – Yus http://www.yussantos.com: Thank pak Markus Harjanto sgt membantu
10/28/2015, 10:23 – Yus http://www.yussantos.com: Oke ntar saya akan ipload tulisan tentang modalitas dan submodalitas
10/28/2015, 10:25 – Ical NP: 👏
10/28/2015, 10:26 – You added NP1 Adrian
10/28/2015, 10:26 – NP1 Roberto: Siiiip ….pak Yus…tak entenni..yo suwun 👏👏👍
10/28/2015, 11:07 – NP1 Mediya Putra: Salam kenal sahabat pembelajar NLPparenting, trimakasih Pak Yus sudah berkenan menggabungkan saya
10/28/2015, 11:10 – Yus http://www.yussantos.com: Salam kenal dan yg baru datang silahkan melihat posting sebelumnya.
10/28/2015, 11:10 – Yus http://www.yussantos.com: Versi pendek link bag. 3 http://bit.ly/1OX2r1I
10/28/2015, 11:12 – Yus http://www.yussantos.com: http://bit.ly/1P3Tr9B
10/28/2015, 11:12 – Yus http://www.yussantos.com: Bagian 1 dst
10/28/2015, 11:49 – NP1 Mediya Putra: Terimakasih Pak Yus, sangat bermanfaat, 🙏🏻
10/28/2015, 14:29 – NP1 Lili Winata: <Media omitted>
10/28/2015, 14:30 – NP1 Lili Winata: sekedar berbagi..
10/28/2015, 14:32 – NP1 Ahmad David: 👍
10/28/2015, 14:46 – Yus http://www.yussantos.com: Videonya keren saya suka
10/28/2015, 14:47 – Yus http://www.yussantos.com: 👍
10/28/2015, 14:47 – Yus http://www.yussantos.com: Yang berbagi juga keren
10/28/2015, 14:51 – NP1 Lia: 😊🙏🏻
10/28/2015, 15:01 – NP1 Roberto: Wooo…bagus skl…😃 Cukkaee…👍🙏🏻
10/28/2015, 15:02 – NP1 Lili Winata: belajar merubah state master dari si anak terbully..
10/28/2015, 15:05 – Heriwy (NP): video keren…
👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/28/2015, 15:14 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
10/28/2015, 15:37 – NP1 Mediya Putra: 👍👍👍
10/28/2015, 21:26 – Lahuri NP: Luar biaasaa
10/28/2015, 22:04 – Okta NP: Sangat menyentuh😢
10/29/2015, 03:49 – WL1 NP1 Azisah: 😭😭😭😭 indah sekali 😂
10/29/2015, 06:19 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi. Kali ini disela sela aktivitas anda saya posting salah satu teknik hypno nlp utk mengatasi permasalahan emosi anak.

http://bit.ly/1PVcofb

Jika anda rasa bermanfaat silahkan share tautan ini. Biar bisa lebih byk orang mendapat manfaatnya.
10/29/2015, 06:31 – Frans Kristian NP: Terimakasih Pa Yus…👍
10/29/2015, 07:20 – NP1 Mediya Putra: Terimakasih Pak Yus, sepertinya ada kemiripan pola dengan “swish pattern” ya Pak?
10/29/2015, 07:23 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Media Putra thank masukannya tapi itu bukan swish pattern beda banget. Yg saya kasihkan adalah modifikasi milton languange.
10/29/2015, 07:26 – NP1 Lia: Pagi master and all sahabat…
Trimaksih master ☺🙏🏻
10/29/2015, 07:32 – NP1 Mediya Putra: O ya Pak Yus, sangat menarik ya Pak,, kebetulan saya ada klien Pak, seorang siswi kelas 1 SMA Unggul, sangat cerdas secara akademis, namun mengalami kondisi labil ssecara emosional. Sayangnya sudah beberapa kali saya melakukan “rapport building”, si anak sampai sejauh ini belum bersedia membuka diri untuk berkomunikasi Pak. Dari informasi yg saya gali dari si Ibu, sepertinya si anak mengalami kondisi psikis yang cukup berat. Sejauh ini saya baru bisa gali informasi dari si Ibu, sementara si anak masih belum bersedia di ajak komunikasi. Kira kira Pak Yus, teknik apa yang tepat dan fleksibel yang memungkinkan si anak mulai membuka dirinya. Trmksih Pak Yus🙏🏻
10/29/2015, 07:38 – Eka Angga(NP: Pak yus bs minta alamat fbny
10/29/2015, 07:39 – Abu Fakih NP: iya master yus, sy jg pernah nangani “klien” yg kurang “bersahabat” bisa kasih contoh teknisnya… 🙏🏼😊
10/29/2015, 08:03 – NP1 Lili Winata: pagi master,teknik blowaway ini bolehkah dimodifikasikan dgn penggunaan tiup balon ..or dgn tapping pd st benda yg kmd dibuang sendiri oleh client?bgmn dgn client dewasa apkh bisa jg dipergunakan?
10/29/2015, 10:07 – Alfan Lufi(NP): pak Mediya Putra,.. building rapport sangat penting dalam melakukan therapy dan biasanya kemampuan persuasi dalam hal ini membuat si anak tertarik pada kita sebagai seorang teman yang bersedia membantu,.. ketika ada klien yang saya tidak mampu tangani maka saya merujuk kepada rekan lain yang punya kemampuan khusus,..mohon maaf jikalau kurang berkenan
10/29/2015, 10:09 – Alfan Lufi(NP): bisa saja modifikasinya bu Lily, pada orang dewasapun ada bagian diri yang masih kanak-kanak juga dan asal orang itu suka melakukannya hasilnya tetap akan efektif,.
10/29/2015, 10:38 – You added NP1 Rudi
10/29/2015, 10:38 – NP1 Mediya Putra: Terimakasih Mas Afan ,, saran yang solutif, kebetulan si anak sudah banyak di tangani psikolog dan cenderung bloking juga Mas ,,jadi sewaktu bertemu saya si anak cenderung menggeneralisir, sejauh ini saya baru 2 kali pertemuan jadi belum maksimal jg Mas, saya percaya kepada pakem “tak ada penolakan, yang ada pembelajaran”, tetap jg menjaga aspek fleksibelitas ya Mas
10/29/2015, 10:44 – Alfan Lufi(NP): betul pak,.. hanya butuh cari cara,.. coba bicara dengan ibunya,.. atau siapapun yang menjadi figur paling otoritas terhadap dia di rumah,.. pelajari cara berkomunikasinya,.. biasanya akan ketemu kenapa si anak menutup diri atau ngeblok komunikasi,.. jangan-jangan generalisasinya adalah kita dianggap seperti orang tuanya,..
10/29/2015, 10:46 – Alfan Lufi(NP): hal ini terutama pada klien yang datang bukan atas kesadaran diri sendiri,..
10/29/2015, 10:47 – NP1 Mediya Putra: Iya Mas Alfan ,, saat ini saya lebih intens komunikasi dengan Ibu, kebetulan Ibu angkatnya Mas. Si anak secara emosional lebih dekat dengan Ibu angkat nya ketimbang Mama Kandung, karena memang dari kecil dididik oleh Ibu angkat
10/29/2015, 10:49 – NP1 Mediya Putra: Inti pertanyaan saya memang dari komentar Mas Alfan yang terakhir di atas, bagaimana memformulasi komunikasi dg klien yang tidak butuh diterapi ,,
10/29/2015, 10:51 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
10/29/2015, 10:51 – Alfan Lufi(NP): kalau perlu coba hubungi keluarga kandungnya dulu, tanyakan seberapa kuat niatan membantu si anak tersebut,.. kalau dari keluarga utamanya sangat menginginkan dibantu kesembuhan anaknya,.. insyaAllah ada jalan… kalau sebaliknya,.. saya nyerah deh wkwkwk
10/29/2015, 10:52 – NP1 Mediya Putra: Wkwkwkwk
10/29/2015, 10:53 – Alfan Lufi(NP): terapis tidak akan mampu membantu pihak-pihak yang tidak saling mendukung
10/29/2015, 10:53 – NP1 Mediya Putra: Sip Mas Alfan ,, setubuh sejiwa sepikiran hehe
10/29/2015, 10:58 – Alfan Lufi(NP): dari keterangan pak Mediya yang singkat diatas, terlihat ada masalah komunikasi anak dengan orang tua kandung sehingga memilih lebih dekat dengan ibu angkat sebagai pelarian,.. so penelusurannya di mulai dari yang saya sebutkan tadi,..
semoga sukses pak membantu kliennya,..
10/29/2015, 11:03 – NP1 Mediya Putra: Sejujurnya Mas Alfan, si anak ikut Ibu angkat karena masih ada hubungan keluarga dengan Mama Kandung, tepatnya sih si anak ponakan dari si Ibu angkat. Dari penelusuran saya dengan Ibu angkatnya, si anak sejauh ini komunikasi dengan ortu kandung baik baik saja, hanya kebetulan tinggal bersama nenek/ mertua dari si Ibu angkat.
10/29/2015, 11:04 – NP1 Mediya Putra: Masalah sebenarnya itu Mas Alfan, menurut saya, si nenek itu sendiri ,,,hehehe
10/29/2015, 11:04 – Alfan Lufi(NP): lah khan sudah mulai ada titik terang,..
10/29/2015, 11:04 – NP1 Mediya Putra: Ceritanya si nenek, punya 8 orang anak. 4 laki laki, 4 perempuan.
10/29/2015, 11:06 – NP1 Mediya Putra: Alhasil, 4 orang anak perempuan meninggal semua mas,, sehingga sedari muda si nenek udah berdoa dalam self talknya pingin segera mati ,,,hehe,,saya dengernya ketawa Mas ..lha kok dari muda berdoa mati ,,kok nggak mati mati yaa hehe
10/29/2015, 11:07 – NP1 Mediya Putra: Si nenek, sering berkata kata negatif kepada si anak/ cucunya sendiri
10/29/2015, 11:08 – NP1 Mediya Putra: Menurut saya, inilah pemicu pertumbuhan emosional si anak mengalami kondisi hambatan secara psikis
10/29/2015, 11:08 – NP1 Mediya Putra: Tapi ya itu Mas, saya belum bisa masuk komunikasi sejauh ini dg si anak hehehe,,,
10/29/2015, 11:10 – Alfan Lufi(NP): pak Mediya coba cari ceritera tentang kisah nenek atau seorang anak perempuan yang mandiri,.. dimulaimdari ngajak ceritera si klien biasanya mau membuka diri, setelah nanti bisa dilakukan terapi awal forgiveness,.. hubungi keluarga besarnya untuk membantu menerapi nenek,.. sekali dayung dapat 2 klien,.. karena musti se paket itu terapinya supaya tidak ada lagi huru hara besar yang berimbas kemana- mana.
10/29/2015, 11:12 – Alfan Lufi(NP): akan kurang efektif hasil terapi kalau sumber dari segala sumber permasalahan tetap berjaya dengan segala arogansinya tanpa ada yang mau membantu,..
10/29/2015, 11:13 – Alfan Lufi(NP): semoga sukses, maaf sekedar berbagi,.. saya offline dulu thanks
10/29/2015, 11:42 – NP1 Mediya Putra: Luar biasa sharing nya Mas Alfan, sangat membantu, terimakasih Mas 🙏😊
10/29/2015, 11:55 – NP1 Roberto: 👍👏
10/29/2015, 12:05 – NP1 Andrie: 👍👍👍👍👍
10/29/2015, 12:26 – Yus http://www.yussantos.com: Saya akan share pengalaman saya utk anak anak yg sgt tdk koorporatif.

Saya juga punya beberapa kali pengalaman si anak yg jd klien turun dari mobil saja tdk mau.

Ada lagi yg depresi berat ketemu orang lain tdk mau sama sekali hanya mengurung diri di kamar.

Ada lagi pokoknya diterapi gak mau hanya mau bertemu saya kalau terus ditemani temannya. Sudah masuk ke ruang terapi hanya mau duduk gak mau ngomong sama sekali dan membuang wajah dan badan terus menerus. Maunya lari ke luar ruang terapi.

Yg seperti ini Anda tahu dgn rapport biasa tentu tdk mempan.

Lalu apa yg saya lakukan.
1. Building rapport melalui subconscious to subconscious communication. Memang sulit tapi gak ada salahnya anda coba.
http://bit.ly/1RCA7PJ

2. Saya menggunakan teknik modifikasi my friend john MH Erickson dan saya kombinasi dgn teknik lain misalnya egi state therapy atau telnik trancework lainnya.

3. Teknik hypnois yg digabungkan dgn energi baik tradisional dan mind control.

4. Saya gunakan covert hypnosis plus covert energic hypnosis.

5. Ibunya diajari therapi dan bagaimana melakukannya.

6. Saya gunakan peralatan teknilogi utk covert hypnosis dan terapi QMETH. Ingin tahu apa itu QMETH silahkan klik

http://bit.ly/1RfoCOp
Semua yang saya kemukakan adalah buah pengalaman saya 10 tahun plus hasil saya belajar ke guru guru top dunia seperti Julie Grifin , Dr George Bien, Stephen Gilligan, kelvin Klein dan banyak lagi.
10/29/2015, 20:11 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Selamat malam semua…kok sepi…😊
10/30/2015, 06:18 – Fuad(NP): Lakukan apapun dengan niat baik

Jangan halangi niat baik dg pikiran burukmu

Lalu melangkahlah. Ikuti kemana badanmu membawamu. Lalu?

Lakukan yang terbaik yang kamu bisa

Kemudian….
Lupakan semuanya

Demikianlah Rahasia Sakti Smua Orang Sakti Yang Kerap Saya Temui. #hassek

O ya, good pagi selamat morning. Ketemu lagi dg Jumat Full Barokah Maning.

Salam Hormat Buat Guru dan Sahabat, dari aku…
Fuad Hasan Ch M
http://hypnotarotbekasi.blogspot.co.id

*lanjut nglahap materi disini yang belum sempet kebaca😄😄😄
10/30/2015, 06:26 – Alfan Lufi(NP): top pak Fuad,.. 👍
10/30/2015, 06:27 – NP1 Lia: Pagi master.. And all sahabat 😊💖🙏🏻
10/30/2015, 06:31 – Nugroho(NP): Aamiin YRA, tks pak Fuad atas pencerahannya. Selamat pagi semua saudaraku di group ini
10/30/2015, 07:06 – Agus (NP): 👍👍👍👍👍
10/30/2015, 07:17 – Yus http://www.yussantos.com: Kemaren malam ada beberapa rekan yg minta contoh frase frase covert hypnosis silahkan baca http://bit.ly/1jVEZFd

Utk jadi ortu yg efektif ingat kesehatan anda sangat dibutuhkan oleh anak anak anda.
10/30/2015, 07:18 – Fuad(NP): Ndahsyuut. otw TKP AH
10/30/2015, 07:22 – NP1 Lia: 😊trimaksih master nutrisi paginya
10/30/2015, 07:29 – Harbudi NP: Mornin’ all.. Page master Yus 🙂
10/30/2015, 07:31 – Harbudi NP: Yg point no.3 ” teknik hypnisis digabung dgn energi…”. Gmana tu maksudnya pa yus?
10/30/2015, 07:31 – Harbudi NP: Mesmerisme?
10/30/2015, 07:36 – Yus http://www.yussantos.com: Mesmerisme cuman salah satu teknik yg mengacu bahwa melakukan magnetusme memakai energi. Ada byk teknik lainnya. Tentu anda penasaran apa saja itu. Tunggu tanggal mainnya ya apakah saya harus berbagi di dorum ini karena selama ini teknik ini menjadi senjata andalan pembelajaran di privat covert hypnosis kami.
10/30/2015, 07:37 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼keren
10/30/2015, 07:40 – Harbudi NP: Ya ” penasaran” tp gak pke ” gentayangan”:)
10/30/2015, 07:53 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Dibagi aja Master…👍😀
10/30/2015, 09:10 – WL1 NP1 Azisah: 😀😀😀 siap menunggu 🙏🏻🙏🏻
10/30/2015, 09:11 – Abu Fakih NP: 👍😊👍 gurih, sedep, lazit bin lekker menu pagi ini..
10/30/2015, 09:11 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😊 trims alot master yus..
10/30/2015, 09:12 – Harbudi NP: Pasti di bagi, ” tunggu tanggal maennya “:)
10/30/2015, 09:59 – NP1 Wisnumurti: aamiin…😄
10/30/2015, 10:08 – NP1 Roberto: 👍👍🙏🏻🙏🏻 👀
10/30/2015, 10:54 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan yg baik selamat siang selamat menjalankan ibadah sholad jumat bagi saudaraku muslim.

Dari diskusi sebelum sebelumnya saya melihat banyak manfaat mengenai hipnosis dan hipnotherapi.

Anda tahu bagi yg menjadi therapist saking perhatiannya pada klien kadang melupakan diri sendiri utk diberdayakan bawah sadarnya. Andapu n tahu kegunaan pikiran bawah sadar.

Ayo jangan tunda memberdayakan diri anda. Termasuk dlm penundaan.

Saya akan berbagi skrip hipnosis klasis yg saya modifikasi memakai milton linguistic pattern. Barangkali diri anda dan orang sekitar anda terbantu dgn script yg saya susun ini.

http://bit.ly/1NcbxGc

Meski demikian anda bisa mengubahnya menyesuaikan dgn klien anda.

Namun apa salahnya anda juga memberdayakan diri anda sendiri. Stop penundaan. Hypnosis bs membantu.

Matur nuwun.
10/30/2015, 10:58 – NP1 Mediya Putra: Benar sekali Pak Yus ,, memberdayakan diri pribadi sebenarnya jauh lebih penting untuk menyeimbangkan kompetensi di saat menghadapi klien, trmkasih Pak Yus 🙏
10/30/2015, 11:29 – Rasiq NP: Maturnuwun master..🙏
10/30/2015, 11:46 – NP1 Wisnumurti: sembah nuwun master yus…🙏🏻
10/30/2015, 12:38 – Sunardi(NP): Ibarat olahraga kl mau bertanding di gelanggang ya semua jurus akan keluar tergantung lawannya.
10/30/2015, 12:46 – Alfan Lufi(NP): matur nuwus
10/30/2015, 12:47 – NP1 Lia: Trimaksih master
10/30/2015, 13:19 – Sunardi(NP): Matur nuwun master yus.b
10/30/2015, 13:37 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Matur nuwun Master..😄
10/30/2015, 17:18 – NP1 Nanang Mlg: Matur nuwun Bro
10/31/2015, 07:30 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan di grup ini ada yg awam sama sekali mengenai NLP juga Hypnosis.

Karena materi kita dasarnya hypnosis dan NLP maka ada baiknya bagi yg belum tahu sama sekali bs membaca artikel saya mengenai hypnosia atapun nlp.

Pagi ini saya share artikel sederhana saya mengenai hipnosis. Terutama bagi yg sangat baru di bidang hipnosis.
http://bit.ly/1WmogvQ

Artikel ini sudah sgt lama dan ada no hp saya yg lama. Namun kini migrasi di 0817774124 dan 081249999790.

Selamat pagi.
10/31/2015, 07:58 – NP1 Adrian: Selamat pagi, nah terima kasih pak Yus, saya baru akan menanyakan ttg metode ini tapi sungkan, ternyata pagi ini sudah di share duluan .
10/31/2015, 07:59 – NP1 Adrian: Saya pelajari awal2nya dulu dari materi tersebut
10/31/2015, 08:03 – Frans Kristian NP: Siap pak Yus.. sy baca artikel2nya pa Yus.. sangat bagus.. menambah pengetahuan..👍 tq pak..
10/31/2015, 08:04 – NP1 Adrian: Untuk rekan rekan, saya perkenalkan diri dahulu : Nama saya Adrian Susianto saya pekerja swasta. di sini saya tertarik metodologi untuk pengembangan kepribadian. Hipnosis bagi saya suatu sarana yang baru untuk dapat mengembangkan kepribadian tersebut. saya coba belajar di sini. terima kasih
10/31/2015, 08:09 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😊 met bergabung di grup luar biasa dahsyat ini karena adminnya super dahsyat Master Yussantos
10/31/2015, 08:11 – NP1 Lia: Pagi master jg sahabat semua😊💖
10/31/2015, 08:12 – Eka Angga(NP: Absen pagi terima kasih kpd para master terutama master yus…
10/31/2015, 08:51 – NP1 Roberto: Slmt pagi para Master..😃
10/31/2015, 19:21 – Taufik (NP): <Media omitted>
10/31/2015, 19:23 – Yus http://www.yussantos.com: 👍
10/31/2015, 19:44 – NP1 Hasanbisri: Absen mlm ahad
10/31/2015, 20:07 – WL1 NP1 Azisah: 👀 #memantau
10/31/2015, 20:10 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
11/01/2015, 08:48 – NP1 Roberto: Slmt pagi para Master yg super…👍👍👍
11/01/2015, 13:25 – NP1 Andrie: Slamat siang para master
11/01/2015, 17:27 – Alfan Lufi(NP) left
11/01/2015, 19:16 – Rohmad NP: Ini WA ,Narotama Mutiara Madani Terapi Warisan Nabi 081372266986, bisa disimpan dan ditambahkan ke kontak bapak ibu, dan bisa langsung Test contact WA, agar bs sy kirimkan langsung pengumuman training /pelatihan NRTC ( neuro ruqya trance In out conditioning ) kelas perdana.. mengingat kapasitas di BlackBerry sangat terbatas.. “Menjadi PEMENANG di saat KRISIS dgn NRTC Programme.” Jadilah yang pertama yang langsung merasakan manfaatnya program ini minimal utk diri Bapak Ibu dan keluarga.
11/01/2015, 20:33 – Yus http://www.yussantos.com: Sebelum masuk weekday dan ada materi baru berikutnya saya review posting saya sebelumnya :

http://bit.ly/1P3Tr9B

http://bit.ly/1M9txQI

http://bit.ly/1Sgk7nl

Silahkan membaca kembali karena pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.
11/01/2015, 20:33 – Taufik (NP): 👍👍👍
11/01/2015, 20:51 – Fuad(NP): Meluncur ke tkp ah
11/01/2015, 20:53 – NP1 Wisnumurti: suwun master..🙏🏻
11/01/2015, 20:58 – Kusnadi(NL): Siap master👍👍👍
11/01/2015, 20:59 – Yus http://www.yussantos.com: Beberapa tulisan yg berkaitan pendukung utk bagian 1 adalah :

http://bit.ly/1PZ5WVE

http://bit.ly/1PdYNit
11/01/2015, 22:29 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
11/01/2015, 22:34 – Sunardi(NP): 👍👍👋👋👋👋
11/01/2015, 22:43 – Steny Alexis (NP): 👌👌👌👍👍👍
11/02/2015, 10:36 – NP1 Roberto: Wooo 👍👍👍🙏🏻🙏🏻 Suwun
11/02/2015, 19:15 – NP1 Nanang Mlg: 👍👍👍👏👏
11/02/2015, 20:38 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan maka bagian ke 4 ebook yg akan saya bagikan sudah bisa anda pelajari.

Bagian4 membahas metaprogram anak dalam belajar.

Dengan mengetahui metaprogram dan menjalankan jurus jurus NLP dalam metaprogram yang tepat maka jurus jurus NLP akan berjalan bagus luar biasa.

Lalu apa sih metaprogram ? Meta Program adalah serangkaian pola atau program yang menjadi sistem pola pikir bagi seseorang dalam berperilaku.

Lebih tepatnya karena ada sebutan ‟meta‟ yang merupakan program yang menaungi program-program lain yang ada dalam diri kita, termasuk yang ada dalam pikiran anak Anda.

Silahkan baca versi lengkap di tautan ini.

http://bit.ly/1RJlZ7m

Selamat malam.
Salam hangat
Yus Santos
11/02/2015, 20:41 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Tengkyu Master….👍
11/02/2015, 20:46 – NP1 Aung: Terimakasih
11/02/2015, 20:50 – NP1 Lia: Absen…
Trimaksih master
11/02/2015, 20:59 – NP1 Ahmad David: 👪🙏👍
11/02/2015, 21:00 – Nugroho(NP): Trima kasih pak Yus.
11/02/2015, 21:15 – NP1 Roberto: Suwun pak Yus 👍
11/02/2015, 21:16 – Eka Angga(NP: 👍
11/02/2015, 21:20 – Ira NP: Suwun pak Yus
11/03/2015, 03:33 – Taufik (NP): 👍🏾👍🏾👍🏾thanks P. Yus
11/03/2015, 06:41 – Rasiq NP: Terimakasih master..🙏🙏👍👍
11/03/2015, 06:49 – Abu Fakih NP: <Media omitted>
11/03/2015, 07:02 – NP1 Didik: Waalaikumsalam. Amin YRA
11/03/2015, 07:56 – NP1 WL(l) Ita: Aamiin yra
11/03/2015, 09:00 – NP1 Roberto: Sugeng Enjeng para Master 😃
11/03/2015, 22:21 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat malam semuanya.
Meski posting saya sudah pada bagian 4.

Jangan lupa utk tetap memberikan afirmasi pada anak.

Afirmasi untuk menuju State Belajar.

Kenapa ?

Salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.  Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama. Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan

Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

versi lengkapnya silahkan klik

http://bit.ly/1PdYNit

Dan sebelum tidur silahkan membacakan afirmasi ini ganti kata saya dengan nama anak anda bacakan jika anak anda sudah tdr.

Atau jika anda masih bersama anak anda ajak melakukan afirmasi bersama.

http://bit.ly/1PdYNit
11/04/2015, 04:11 – Taufik (NP): 👍👍👍 thanks the Master
11/04/2015, 07:09 – Eka Angga(NP: Tq master
11/04/2015, 07:32 – NP1 (L) ME Susi Efendi left
11/04/2015, 07:38 – NP1(L) Titik Umiati left
11/04/2015, 07:38 – NP1 Lia: Selamat pagi master dan trimaksih 😊
11/04/2015, 08:51 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😍 met pagi all..
11/04/2015, 10:43 – NP1 Roberto: Suwun pak Yus , Slmt pagi …😃🙏🏻🙏🏻
11/04/2015, 12:03 – Agus (NP): 🙏
11/04/2015, 13:04 – Yus http://www.yussantos.com: Ketika memasuki bagian 1 dan 2 tulisan saya ada yg menanyakan mengenai modalitas atau sistem representasi dlm nlp. Sesuai janji saya s6aya akan posting tulisan saya mengenai modalitas atau sistem representasi. Semoga membantu pengertian mengenai NLP.

Sistem Representasi dalam NLP

Dalam beberapa kesempatan memfasilitatori workshop tentang strategi jatuh cinta kembali kepada pasangannya sendiri, beberapa peserta sharing pengalaman mereka dan ternyata  punya benang merah yang mirip mengenai pengalaman saat mereka pertama kali janjian akan makan di suatu resto romantik tertentu bersama sang kekasih .

Sebelum menjemput sang kekasihnya seorang pria mempersiapkan diri mulai baju, jel rambut, pakaian yang dipilih tak terlalu rumit, meski persiapan sang wanita lebih rumit. Dan memang ketika menjemput dan akhirnya bertemu sang kekasih, sang pemuda yang kini sudah hampir setengah abad usianya, mensharingkan pengalamannya saya masih ingat bagaimana dia tersenyum, giginya putih serta lesung pipitnya disebelah kanan sambil memandang malu malu, mengenaikan kaus merah helter neck.

Selamjutnya utk tahu versi lengkapnya silahkan klik tautan ini

http://bit.ly/1MGHmII
11/04/2015, 13:07 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
11/04/2015, 21:22 – Ical NP: Penjelasan nya enak pak..hehehe
11/04/2015, 21:23 – Ical NP: Berterimakasih..
11/06/2015, 09:46 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi rekan rekan semua. Saya posting mengenai manifestasi state dan momentum di bagian 1 dan 2.
Tulisan ini adalah Tombol Ajaib yg menjadikan Anak Anda semangat Belajar.

Pernahkah anda mengalami tiba tiba anak anda jadi semangat belajar. anak anda ketika mendapat tepukan di lengan menjadikan dia rajin belajar karena tepukan di lengan membawa pada situasi……
Mau versi lengkapnya

http://bit.ly/1L0grA9
11/06/2015, 09:52 – Nugroho(NP): Tks pak Yus langsung nyimak
11/06/2015, 10:18 – NP1 Roberto: 👍👍🙏🏻 Suwun pak Yus
11/06/2015, 10:26 – NP1 Lia: Trimaksih master yus
11/06/2015, 10:34 – Eka Angga(NP: Tq
Mr.yus
11/06/2015, 12:55 – Agus (NP): 👍
11/06/2015, 15:14 – Yus http://www.yussantos.com: Bapak ibu saya mau survey harap semua berpartisipasi menjawab ya. Utk memperkaya pembelajaran di sini.
Saya punya beberapa pertanyaan.
1.Kalau ada 10 atau lebih penyebab anak malas belajar menurut putra putri bapak ibu apa ya?
11/06/2015, 15:16 – AriaSantos (NP): tidak suka dgn gurunya
11/06/2015, 15:16 – NP1 Wisnumurti: televisi atau gadget pak yus..
11/06/2015, 15:16 – AriaSantos (NP): pelajaran dianggap tidak menarik (membosankan)
11/06/2015, 15:19 – Sudarso NP: mainan(gadget, dsb)😊
11/06/2015, 15:20 – NP1 Lia: Ada pengaruh Dr mood pak… Saat mood bagus belajr rajin…saat mood Kurang bagus belajarnya rada lemot…
11/06/2015, 15:21 – Sudarso NP: tdk bisa dgn pelajaran tsb
11/06/2015, 15:22 – NP1 Aung: Barusan nanya sama anak saya kelas 2 dan 6 jawabannya Males mikir, pengen main terus.
11/06/2015, 15:31 – Yus http://www.yussantos.com: Ayo silahkan cari jawaban dari anak sebanyak banyaknya nanti kita carikan solusi teknik NLP utk mengatasinya
11/06/2015, 15:33 – NP1 Lia: Menginginkan suatu hadiah untuk kesungguhannya dan nilai bagus Dr semua Pelajaran…saat ortu tdk memahami itu dan sang anak diam sj… Memicu malas belajar
11/06/2015, 15:34 – Eka Angga(NP: Yg membuat mls krn kecanduan gadget game on line sosmed dll
11/06/2015, 15:43 – Fendi Zein: Setelah saya tanyakan dan amati ada beberapa yg membuat anak malas belajar menurut anak anak. MENURUT ANAK ANAK … 1. Gurunya nggak bisa menjelaskan dengan enak sampai sampai apa yg di jelaskan tidak tau apa.
2. Gurunya kalo bicara pelan sampai tidak terdengar
3. Bisa ditunda belajarnya soalnya belum ulangan
4. Teman sebelah saya suka ganguin saya …
5. Terlalu capek di sekolah.. jadi lebih enak tidur dulu …
6. Tugasnya guru dan sekolah kebanyakan
7. Apalagi musti Les pelajaran
8. Saya nggak ngerti apa yg di ajarkan guru saya … padahal besok ulangan … udah biarkan saja ….
11/06/2015, 15:43 – NP1 Roberto: Males krn tidak ada reward/perhatian dr ortu
11/06/2015, 15:46 – Np1 Priatna Malay: Terlalu banyak aktivitas (bimbel, kursus bukan pelajaran) sehingga kelelahan.
11/06/2015, 15:47 – NP1 Khairuddin: Bosan, capek mikir, pengen main, tdk tau tujuannya utk apa
11/06/2015, 16:14 – NP1 Hasanbisri: Penfaruh gadget dan acr tv yg smakin hr banyk yg disukai ank2, tp yg paling besar nurut survey sy pd ank2 kebetulan sy jg mengajar adlh GADGET yg paling banyk mempengaruhi ank mals belajar…
11/06/2015, 16:15 – NP1 Hasanbisri: Penfaruh = Pengaruh
11/06/2015, 16:16 – AriaSantos (NP): kalo bgitu mudah ya, anak2 jangan dibelikan gadget saja..
11/06/2015, 16:25 – Harbudi NP: Metode guru ngajar 🙂
Andai saja semua Master Ilmu ngajar plus Master NLP 🙂
11/06/2015, 16:26 – Harbudi NP: Semua guru maksudnyee
11/06/2015, 16:52 – Mbak Aan (NP): <Media omitted>
11/06/2015, 16:52 – Mbak Aan (NP): <Media omitted>
11/06/2015, 16:53 – Mbak Aan (NP): <Media omitted>
11/06/2015, 16:54 – Mbak Aan (NP): <Media omitted>
11/06/2015, 16:55 – Mbak Aan (NP): <Media omitted>
11/06/2015, 16:56 – Mbak Aan (NP): <Media omitted>
11/06/2015, 16:56 – Mbak Aan (NP): <Media omitted>
11/06/2015, 16:56 – Agus (NP): ????%#???????😳
11/06/2015, 16:57 – Mbak Aan (NP): Sorry …salah kirim
11/06/2015, 16:57 – Fuad(NP): Mbak anastasia : itu skrip apa ya?
11/06/2015, 16:58 – NP1 Roberto: 😃😃😄😜
11/06/2015, 16:58 – Mbak Aan (NP): Maaf ..saya salah kirim ke group…
11/06/2015, 16:59 – Mbak Aan (NP): Sorry om Yus …
11/06/2015, 16:59 – Fuad(NP): Kirain
11/06/2015, 17:13 – NP2 Hamam Rosidi: Oehlaah
11/06/2015, 17:13 – NP2 Hamam Rosidi: Lagi dakwah ini kyke
11/06/2015, 17:14 – Agusnelwati(NP: andai tinggal di andai mas harbudi …
11/06/2015, 17:53 – Harbudi NP: @ sumsel mbak agusnelwati 🙂
11/06/2015, 17:54 – Harbudi NP: Prabumulih tepatnya 🙂
11/06/2015, 18:15 – NP1 Khairuddin: Prabumulih ngendi pak Harbudi
11/06/2015, 18:15 – NP1 Khairuddin: Saya palembang
11/06/2015, 18:29 – Harbudi NP: Wah sma sama dari negeri asap ya pa khairudiin 🙂 . Salam kenal ne 🙂
11/06/2015, 18:29 – Harbudi NP: Jln prof m yamin :). Gak bgtu jauh dr sman1
11/06/2015, 18:32 – Ira NP: Maaf terlambat jawab , anak saya sejak kecil ngga pernah belajar sampai sekarang kelas XII juga masih tetap sama , bahkan waktu SMP dia pernah minta saya untuk jangan tehur dia mengenai pelajaran. Akhirnya kita sepakati , saya ngga urusan dengan belajarnya tapi saya menuntut dia untuk bertanggung jawab dengan permintaannya. Dan dia bisa buktikan meskipun ngga belajar hasilnya sangat prima. Kalau menurut saya waktu guru menjelaskan dia benar2 konsentrasi sehingga dia benar2 mengerti.
11/06/2015, 18:32 – Harbudi NP: Pak khairudin punya kelas hypnosis? ( seeing ngadain workshop ?)
11/06/2015, 20:58 – NP1 Khairuddin: Iya pak rutin
11/06/2015, 20:58 – NP1 Khairuddin: Di plg
11/06/2015, 21:01 – NP1 (L) Supadi left
11/06/2015, 21:21 – Harbudi NP: 👍
11/06/2015, 21:22 – Agusnelwati(NP: mbak ira hebat …👍👍
11/06/2015, 21:25 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ira selamat selamat ibu mempunyai anak anak yg luar biasa utk konsentrasi belajar di kelas. Dan tdk perlu belajar di rumah maka nilainya bagus bagus, karena konsentrasi dgn penjelasan guru gurunya.

Ada baiknya di rumah tetap dikasih chalange belajar di next level bu. Karena belajar menurut saya yg terpenting adalah habitnya. Sikap dalan ingin tahu dan mendapat pola ilmu lalu menerapkannya dlm kehidupan itilah intisari belajar. Masukan aja bu sisa waktu di rumah digunakan utk tetap belajar hal hal lain diluar sekolah.
11/06/2015, 21:55 – Agung (NP): Ketemu Wong Kito nich sy dr Prabumulih juga, nenek kayuagung. 😃😀
11/06/2015, 21:57 – Harbudi NP: Salam Kenal 🙂
11/07/2015, 16:12 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
11/07/2015, 16:12 – Yus http://www.yussantos.com: Happy weekend
11/07/2015, 16:13 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat sore semuanya dan saya masih menunggu tambahan jawaban apa yg menyebabkan anak enggan belajar?
11/07/2015, 16:20 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Klo anak sulit fokus dan konsentrasi gmn pa Yus. Jd klo belajar…sering berpindah2 yg diliat. Liat sisir…mainan sisir..liat cermin..mainan cermin…bgt.
11/07/2015, 16:46 – Rina Sby(NP): mungkin dia berbakat jadi hairdresser / makeup artist 😁👍🏼 *liat sisir, liat cermin*
#kidding
11/07/2015, 17:03 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): 😛😛
11/07/2015, 17:06 – NP1 Lili Winata: kekecewaan atas pengharapan pujian penghargaan dari ortunya .contoh saat anak dapat nilai 72 ,di ulangan math .saat dia pulang ..dia berharap dapat pujian krn di kelasnya dia termasuk 2 terbaik..tp di saat itu ortunya menyatakan” kog cuma 72 ..kan gampang..”sdg guru di sekolah bilang berapapun hasilnya itu adalah hasil terbaik anak…anak terluka oleh sikap dan perkataan ortu..akhirnya dlm mindsetnya..”percuma berapapun yg aku dpt tak akan pernah memuaskan ortu..jadi percumalah kl aku belajar..toh tetap tak akan ada penghargaan,jadi belajar atau tidak sama saja..saya lbh memilih tak belajar”
11/07/2015, 17:24 – Eka Angga(NP: Sepakat bu lili
11/07/2015, 17:27 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): 👍👍
11/07/2015, 17:29 – Sunardi(NP): Jadi yang bermasalah itu orang tuanya ya bu lily?
11/07/2015, 17:39 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): 😄
11/07/2015, 18:38 – NP1 Roberto: 😀😛
11/07/2015, 18:52 – Fuad(NP): 1. Ga ada keteladanan orang tua om (maksudnya : anak disuruh blajar tapi ortu malah sibuk maen gadget)
11/07/2015, 18:55 – Fuad(NP): 2. Karena faktor bullying yang diterima di sekolah, lingkungan n keluarga (cthnya : pas ga bisa matematika e di bully via celetukan : ya ampuuun. Soal semudah ini aja ga bisa? Bodo banget)
11/07/2015, 19:02 – Fuad(NP): 3. PRT Centered, maksudnya dg alasan sibuk? Semua hal yg nyangkut anak kmudian disentralkan ke pembantu. Termasuk soal pendidikan. Ngajarin ini itu. Makanya pas gede? Anak jadi kebentuk buat males blajar
11/07/2015, 19:24 – NP1 Lili Winata: awalnya ortu ..k2nya mesti belajar ya
11/07/2015, 19:25 – NP1 Lili Winata: setuju dgn pak fuad
11/07/2015, 20:01 – Sunardi(NP): Berarti yg musti diterapi bukan hanya anak tapi orangtuanya juga ya.
11/07/2015, 20:29 – NP1 Andrie: 👍👍👍👍👍👍👍👍👍
11/07/2015, 22:00 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
11/08/2015, 10:31 – Abu Fakih NP: Gud pagi selamat morning every body sadayana… 😊😊😊😊
11/08/2015, 10:33 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
11/08/2015, 10:36 – Yus http://www.yussantos.com: Besok senin saya akan posting tulisan circle excellence utk membantu anak belajar. Ini salah satu teknik buat anak utk mengatasi keengganannya belajar. Meski dgn teknik ini hal lain juga bs diatasi.see u yach
11/08/2015, 10:40 – Ical NP: 👍👍
11/08/2015, 10:42 – Fuad(NP): Cocooook
11/08/2015, 10:48 – NP1 Bertha Orpine: 👍
11/08/2015, 11:38 – Eka Angga(NP: Ok master
11/08/2015, 11:40 – Taufik (NP): 👍👍👍
11/08/2015, 11:49 – Sunardi(NP): Ditunggu.
11/08/2015, 13:09 – Agusnelwati(NP: saya dulu kalau belajar suka gitu pak yohanes Dwi GRK ..
walaupun begitu sampai skrg masih suka belajar ..😄😄
11/08/2015, 14:53 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Hehehe😄😄😄
11/08/2015, 20:47 – NP1 Roberto: 😃👍👍👍 daftar…
11/09/2015, 02:00 – You added NP1 DIan
11/09/2015, 08:36 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan happy monday. Sesuai yg saya janjikan maka saya posting artikel Circle of Excellence Teknik Akses Resources untuk Ekselensi  Giat Belajar.

http://bit.ly/1NlgBE2

Pernahkah anda di suatu saat secara tiba tiba diminta untuk memberi sambutan, sementara anda tidak persiapan sama sekali bahkan tidak mengira kalau diminta untuk tampil. Kalau anda terbiasa dan hobi berat tampil di muka umum maka masalah seperti itu no problem.  Namun jika anda tidak terbiasa tampil di depan umum, maka permintaan itu ibarat bencana tanpa diundang, bisa jadi  muncul keringat dingin dan dag dig dug di dada anda. Tenang anda tidak sendirian di muka planet ini. Jutaan orang juga mengalami hal itu. Berita buruknya keadaan seperti ini akan terus berulang ulang, merupakan mimpi siang bolong bagi yang mengalaminya. Saya tidak tahu apakah anda termasuk salah satu dari jutaan orang yang menderita sindroma keringat dingin dada berdebar debar saat tampil .

Berita baiknya NLP punya banyak teknik untuk memecahkan masalah ini.

Versi lengkap silahkan klik

http://bit.ly/1NlgBE2

PS Tentu anda setuju bahwa berbagi kebaikan adalah nilai nilai yg anda pegang. Jika anda setuju dgn berbagi kebaikan maka anda boleh share dan forward bagi yg memerlukan siapa tahu berguna bagi yg lain.
11/09/2015, 08:46 – Rasiq NP: Seeep… Master Yus, setujuu… Trimakasih.. Smoga Berkah..😊👍
11/09/2015, 08:46 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
11/09/2015, 08:58 – NP1 Lia: Trimaksih pak yus
11/09/2015, 09:06 – NP1 WL(l) Ita: 👍👍❤😊
11/09/2015, 09:25 – NP1 Roberto: 😃👍🙏🏻
11/09/2015, 09:25 – NP1 Roberto: Suwun
11/09/2015, 09:51 – NP1 Nara: Terima Kasih Pak Yus…. 🙏🏻🙏🏻🙏🏻☺☺☺
11/09/2015, 10:02 – You added NP1 Diana JKT
11/09/2015, 10:11 – NP1 Diana JKT: Thankyou
11/09/2015, 11:56 – Sunardi(NP): Keren. 👏🏼👏🏼👏🏼
11/09/2015, 11:58 – Nugroho(NP): Trima kasih pak Yus
11/09/2015, 17:01 – Eka Angga(NP: Tq master
11/09/2015, 19:46 – NP1 DIan: 
11/09/2015, 19:48 – Fuad(NP): Om yus kalo ada temen mau ikut grup ini, bolehkah?
11/09/2015, 21:43 – Yus http://www.yussantos.com: Silahkan Pak Fuad
11/09/2015, 22:17 – You added NP1 Yulia
11/10/2015, 10:14 – NP1 Ahmad David: ☕..😀
11/10/2015, 10:15 – NP1 Ahmad David: Baca2 sambil minum kopi
11/11/2015, 08:01 – Fuad(NP): Pagiii
11/11/2015, 08:04 – Abu Fakih NP: <Media omitted>
11/11/2015, 08:21 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Amiinnnn
11/11/2015, 09:40 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat siang para orang tua dan rekan sekalian.

Saya tak perlu katakan bahwa melakukan hipnosis pada anak sangat banyak manfaatnya.

Anda sudah tahu kan anak yg mendapat hipnotherapi bisa melejit prestasinya, gembira, bagus sosialisasinya dan beragam manfaat lain yg tdk harus saya omongkan .

Mungkin anda penasaran bagaimana melakukan hipnosis paa anak.

Ini saya bagikan caranya

http://bit.ly/1NJ15X8

Salam hangat
yus santos

PS jika anda merasa materi ini berguna silahkan share utk berbagi pengetahuan.

Jika anda atau teman teman anda ingin gabung di pembelajaran gratis NLP parenting masih ada kesempatan di angkatan 3.
Send nama ke wa 0817774124.

10/17/2015, 15:26 – You created group “NLPparenting studygroup”
10/17/2015, 15:27 – You changed this group’s icon
10/17/2015, 15:28 – You added Agusnelwati(NP
10/17/2015, 15:28 – You added NP1 Andrie
10/17/2015, 15:28 – You added Alfan Lufi(NP)
10/17/2015, 15:28 – You added Fuad(NP)
10/17/2015, 15:29 – You added Gigih (NP)
10/17/2015, 15:29 – You added Kusnadi(NL)
10/17/2015, 15:29 – You added Prv Santi Mko
10/17/2015, 15:30 – You added Rina Sby(NP)
10/17/2015, 15:30 – You added NP1 Roberto
10/17/2015, 15:30 – You added Zakaria(NP)
10/17/2015, 15:37 – You added NPFujiSetiawan
10/17/2015, 15:38 – You added Hepti (NP)
10/17/2015, 15:38 – You added Sunardi(NP)
10/17/2015, 15:38 – You added Sandy (NP)
10/17/2015, 15:41 – Fuad(NP): Thank you kak yus dah masukin saya ke grup ini
10/17/2015, 15:41 – Fuad(NP): Salam belajar
10/17/2015, 15:41 – Alfan Lufi(NP): terimakasih,.. mohon ijin belajar
10/17/2015, 15:42 – Hepti (NP): 👍🏻
10/17/2015, 15:42 – Hepti (NP): Smg dpt byk ilmu..trimakasij
10/17/2015, 15:43 – NP1 Andrie: Thanks dah d masukin
10/17/2015, 15:52 – Rina Sby(NP): Terima Kasih sudah digabungkan.
semoga bisa belajar bersama semua yang ada di Grup ini.

Salam,
Rina, IRT, Surabaya.
10/17/2015, 15:56 – Sunardi(NP): Terima kasih sdh di add digrup ini. Sunardi b w..
10/17/2015, 16:12 – Zakaria(NP): Terimakasih sudah dimasukin.. 👍
10/17/2015, 16:17 – Alfan Lufi(NP): dimasukin apa bang Zaka,..?
10/17/2015, 16:19 – Zakaria(NP): Ya maksudnya dimasukin ke grup ini
. #malahgagalpaham 😓
10/17/2015, 16:20 – Alfan Lufi(NP): ooohhh,…?
10/17/2015, 16:31 – Alfan Lufi(NP): selamat bergabung
10/17/2015, 16:32 – Kusnadi(NL): Trimakasih sudah d ijinkan masuk k grup ini… salam bahagia salam sejahtera salam sukses buat semuanya🙏
10/17/2015, 16:57 – You added Agustinus(NP
10/17/2015, 16:57 – You added Eka Angga(NP
10/17/2015, 16:58 – You added NP1 Lily Prv
10/17/2015, 16:58 – You added +601139753688
10/17/2015, 16:58 – You added Nugroho(NP)
10/17/2015, 17:11 – Eka Angga(NP: Salam
10/17/2015, 17:20 – Agustinus(NP: Salam,saya Agustinus..🙏🏽
10/17/2015, 18:11 – Nugroho(NP): Salam kenal nama saya Nugroho dari Arema Malang. Tks telah diizinkan bergabung di group yg LUAR BIASA ini NLPparenting studygroup.
10/17/2015, 18:15 – NP1 Roberto: Salam kenal Robert Lukito Jakarta, trmksh byk udh d @ k grup NLP
10/17/2015, 18:36 – You added Agus (NP)
10/17/2015, 18:36 – You added MarkHarjantoNP
10/17/2015, 18:37 – You added Robert (NP)
10/17/2015, 18:37 – You added NP1 Nara
10/17/2015, 18:50 – You added NP1 (L) Erwin
10/17/2015, 18:50 – You added Suprapto NP
10/17/2015, 18:52 – Suprapto NP: Terimakasih sdh diterima disini…👍
10/17/2015, 18:53 – MarkHarjantoNP: Yerima kasih coach Yus Santos
10/17/2015, 18:54 – MarkHarjantoNP: Rasane kok membernya hampir sama dgn sebelah 😄😄
10/17/2015, 19:00 – NP1 (L) Erwin: Maturnuwun
10/17/2015, 19:12 – You added Abu Fakih NP
10/17/2015, 19:13 – You added NP1 Dorotul Hasanah
10/17/2015, 19:23 – You added WL1 NP1 Azisah
10/17/2015, 19:24 – You added Sidiq NP
10/17/2015, 19:25 – WL1 NP1 Azisah: ijin belajar nlp buat parenting .. mohon bimbingannya para master
10/17/2015, 19:26 – Sandy (NP): Salam kenal teman2 dan pak Yus
10/17/2015, 19:26 – Sandy (NP): Perkenalkan saya Sandy Suryaman
10/17/2015, 19:27 – Sandy (NP): Trainer di salah satu perusahaan asuransi
10/17/2015, 19:34 – Agusnelwati(NP: rasane juga begitu pak Markus ..
10/17/2015, 19:34 – Agusnelwati(NP: 😄😄
10/17/2015, 19:35 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😀 makasih banyak2 dah diajak gabung grup NLPparenting..
10/17/2015, 19:36 – Abu Fakih NP: semoga barokah..
10/17/2015, 19:36 – Agusnelwati(NP: salam kenal ,
saya agusnelwati
PEREMPUAN
10/17/2015, 19:37 – Agusnelwati(NP: adminnya namanya siapa y ?
10/17/2015, 19:37 – NPFujiSetiawan: Saya Fuji LAKI LAKI 😁
10/17/2015, 19:37 – Agusnelwati(NP: he he he
10/17/2015, 19:38 – Agusnelwati(NP: salam kenal mas puji 😌
10/17/2015, 19:38 – NPFujiSetiawan: Fuji ya 😁
Salam kenal juga
10/17/2015, 19:42 – Abu Fakih NP: salam kenal 🙏🏼😊
10/17/2015, 19:42 – Abu Fakih NP: saya Abu Faqih asal bengkulu, kegiatan terapis
10/17/2015, 19:51 – Agusnelwati(NP: oo , iya ..
admin nya bapak yg punya e book itu y ?
10/17/2015, 19:52 – Agusnelwati(NP: 🙇
10/17/2015, 19:52 – Agusnelwati(NP: salam kenal mas abu faqih ..
10/17/2015, 19:53 – Eka Angga(NP: Salam sungkem untuk admin…
10/17/2015, 19:53 – Robert (NP): Terima kasih sudah di terima di griup ini, salam kenal semua.
10/17/2015, 19:54 – Eka Angga(NP: Oya yg e-bookny mn nieh
10/17/2015, 19:58 – NP1 Dorotul Hasanah: Selamat malam semuanya..
Salam kenal ya dr jepara
10/17/2015, 20:07 – Gigih (NP): Yg nunggu free ebook mohon bersabar, pak yus orangnya penyabar banget 😄
10/17/2015, 20:09 – Alfan Lufi(NP): supaya sabar dan Gigih pak,..?
10/17/2015, 20:10 – NP1 Nara: Perkenalkan, Saya Nara S. Wiratama, domisili Nganjuk – Jatim. Salam sungkem untuk semuanyaa 🙏😅😅
10/17/2015, 20:12 – Gigih (NP): Salam kenal mas Alfan. Betul, spy Sabar.
10/17/2015, 20:13 – Alfan Lufi(NP): salam pak Gigih,.. mohon belajar,.. ini paling nunggu kuota juga,.. hiks.hiks
10/17/2015, 20:17 – Yus http://www.yussantos.com: Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/17/2015, 20:19 – Yus http://www.yussantos.com: Sambil menunggu grup ini penuh salam hangat teman teman semua yg luar biasa. Di grup ini ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi dan trainer NLP yo saling berbagi. Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore dan semua di grup ini.
10/17/2015, 20:28 – You added NP1( L)Nelis
10/17/2015, 20:29 – NP1( L)Nelis: Mkasih pak…🙏🙏
10/17/2015, 20:30 – Alfan Lufi(NP): wuih, training mahal tuh pak Yus Santos
10/17/2015, 20:30 – You added Fendi Zein
10/17/2015, 20:32 – You added Eko NP
10/17/2015, 20:49 – Fuad(NP): Ealaaah. yustinus eka tu pak yus santos?

Salam hormat 🙏🏼

Baru ngeh

Biasanya cuma tau nama bekennya ajaaa
10/17/2015, 20:50 – Fendi Zein: Salam … kenal
10/17/2015, 21:03 – You added Andy (NP)
10/17/2015, 21:03 – You added Danu NP
10/17/2015, 21:04 – You added Taufik (NP)
10/17/2015, 21:06 – You added NP1(L) Johny NP
10/17/2015, 21:07 – NP1(L) Johny NP: Tks dah tambahkan ke grup p. Yus.
10/17/2015, 21:12 – You added NP1 Hasanbisri
10/17/2015, 21:13 – NP1 Hasanbisri: Trmksh master tlh masukkn di grup yh luar biasa ini, salam kenal jg utk saudara2 yg ada di sini…
10/17/2015, 21:15 – NP1 Hasanbisri: Utk saudara2 di sini sekiranya tdk kberatan utk mengkopi postingn yg ada, biar sy bs membacanya, trmksh sbelumnya..
10/17/2015, 21:21 – Yus http://www.yussantos.com: Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/17/2015, 21:58 – Eko NP: Manteb
10/17/2015, 21:58 – Sunardi(NP): Keren..
10/17/2015, 22:04 – You added Albert Caesar NP
10/17/2015, 22:04 – You added Dr Denny SE (NP)
10/17/2015, 22:04 – You added Wl2 Fredy NP
10/17/2015, 22:04 – You added Heriwy (NP)
10/17/2015, 22:04 – You added Wl1 Ken Haryanto NP
10/17/2015, 22:05 – You added Okta NP
10/17/2015, 22:05 – You added Rohmad NP
10/17/2015, 22:05 – You added Sudarso NP
10/17/2015, 22:05 – You added NP1 (L) Supadi
10/17/2015, 22:05 – Heriwy (NP): trima kasih Mas Yus…
10/17/2015, 22:06 – Wl1 Ken Haryanto NP: 👍👍👍
10/17/2015, 22:06 – Okta NP: Thanks pak Yus
10/17/2015, 22:06 – Rohmad NP: Mksh byk
10/17/2015, 22:07 – Albert Caesar NP: Tq
10/17/2015, 22:32 – You added Anton NP
10/17/2015, 22:33 – You added NP1 Basuki Kisworo
10/17/2015, 22:33 – You added Dedi (NP)
10/17/2015, 22:33 – You added Harbudi NP
10/17/2015, 22:33 – You added Krustian NP
10/17/2015, 22:38 – You added Frans Kristian NP
10/17/2015, 22:38 – Krustian NP: Terima Kasih Pak Yus sudah di add di group ini
10/17/2015, 22:38 – You added Mbak Aan (NP)
10/17/2015, 22:39 – Agusnelwati(NP: Terima kasih pak yus saya juga sdh di add ke grup ini ..
salam kenal pak ..
10/17/2015, 22:40 – Yus http://www.yussantos.com: Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/17/2015, 22:42 – Krustian NP: Siap pak yus
10/17/2015, 22:42 – Heriwy (NP): 👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/17/2015, 22:43 – You added NP(L) Handoko
10/17/2015, 22:43 – You added Mulyono Smg (NP)
10/17/2015, 22:43 – You added Rasiq NP
10/17/2015, 22:49 – Eka Angga(NP: Maturnuwun master yustinus ….
10/17/2015, 22:57 – You added NP1 Ahmad David
10/17/2015, 22:57 – You added NP1 (L) Dennis
10/17/2015, 22:57 – You added Sigit Haryo (NP)
10/17/2015, 23:02 – You added +6281231238855
10/17/2015, 23:02 – You added AriaSantos (NP)
10/17/2015, 23:03 – NP1 Hasanbisri: Luar biasa master Yus Santos ini, sdh lm sebenarnya sy mendengr nama beliau ini, tp blm brani utk mengenl lbh dekt,,,,,sungguh mrupakn kbahagiaan sendiri bg sy hr ini dipertemukn dg Sang Master Alam bawah sadar yg namanya sdh cetar membahana ini se Antero, trmksh master Yus Santos (nama kebesarannya)….
10/17/2015, 23:13 – You added Ical NP
10/17/2015, 23:20 – You added Firmmansyah NP1(l)
10/17/2015, 23:20 – You added NP1 Pebrian
10/17/2015, 23:22 – You added NP1 Eko Ygy
10/17/2015, 23:22 – Ical NP: Mksh pak yus
10/17/2015, 23:22 – You added Ira NP
10/17/2015, 23:23 – You added NP1 Wisnumurti
10/17/2015, 23:24 – Firmmansyah NP1(l): Terimakasih pak yus sudah diijinkan bergabung
10/17/2015, 23:26 – Ira NP: Terima kasih sudah diijinkan bergabung.
10/17/2015, 23:26 – You added Lahuri NP
10/17/2015, 23:27 – You added Yanto (NP)
10/17/2015, 23:29 – NP(L) Handoko: Terima Kasih pak Yus
10/17/2015, 23:30 – Lahuri NP: Terimakasih Pak Yus..semoga manfaat
10/17/2015, 23:31 – NP1 Eko Ygy: Terimakasih pak Yus 🙂
10/17/2015, 23:32 – Yanto (NP): Terimakasih pak Yus.
10/17/2015, 23:34 – You added NP1 Diah Rahayu Doho HDC
10/17/2015, 23:42 – Rasiq NP: Terimakasih pak Yus, Salam Kenal buat semuanya..
10/17/2015, 23:45 – You added NP1 Sony Saragih
10/17/2015, 23:50 – You added NP2 Hamam Rosidi
10/17/2015, 23:50 – You added WL1 J Dwi Suhartono (NP)
10/17/2015, 23:51 – You added NP1 (L) Bambang Priyono
10/17/2015, 23:51 – You added HQ (NP)
10/17/2015, 23:54 – You added Dr Gatot SpS ( NP)
10/17/2015, 23:54 – Yus http://www.yussantos.com: Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/17/2015, 23:55 – NP1 Ahmad David: 👍
10/17/2015, 23:58 – NP1 (L) Dennis: Hadir
10/18/2015, 00:01 – You added Bambang Suworo NP
10/18/2015, 00:05 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Mantabss😃
10/18/2015, 00:13 – You added NP1 Khairuddin
10/18/2015, 00:14 – You added NP1(L) Titik Umiati
10/18/2015, 00:20 – Abu Fakih NP: dah baca linknya… mantabz om yus. 👍😊👍
10/18/2015, 00:20 – Firmmansyah NP1(l): Super
10/18/2015, 00:28 – You added NP1 Yayuk Inarti
10/18/2015, 00:28 – Ical NP: Weitsss..baru perkenalan sdh mantap..mksh sharingnya pak yus
10/18/2015, 00:32 – You added NP1 Aung
10/18/2015, 00:43 – NP1 Aung: Terimakasih, senang bisa bergabung di grup ini
10/18/2015, 00:56 – Lahuri NP: Joss
10/18/2015, 01:14 – You added NP1(l) Sugeng Alpega
10/18/2015, 01:16 – NP1 (L) Bambang Priyono: Terimakasih, senang bisa bergabung di grup ini
10/18/2015, 01:16 – You added NP1 Nanang Mlg
10/18/2015, 01:29 – NP1 Basuki Kisworo: Matur nuwun
10/18/2015, 01:31 – Rasiq NP: Mantaaaab master…😊👍
10/18/2015, 04:57 – NP1 Yayuk Inarti: Maturnwn
10/18/2015, 05:01 – NP1 Lily Prv: Adminnya namanya rahma. Bkn p. Yus sdr y
10/18/2015, 05:41 – Taufik (NP): Thanks master
10/18/2015, 05:43 – Frans Kristian NP: Thanks pa Yus.. Good morning… salam kenal teman2..
10/18/2015, 06:09 – Harbudi NP: Thanx Master Yus.
Terimakasih telah diperkenankan bergabung n menimba ilmu di grup ini 🙂

Salam kenal semua sahabat… Happy Sunday 🙂
10/18/2015, 06:11 – NP1 Lily Prv: Salan kenal semua
10/18/2015, 06:22 – NP1(L) Titik Umiati: smangat pagi… salam kenal
10/18/2015, 06:26 – Maya Hu: 🙋🏻 alohaa… maaf baru muncul…sy Maya Hugeng.. domisili Surabaya… sukses untuk Pak Yus 😊 dan rekan2… terutama salam luar biasa untuk para orang tua yang semangat untuk belajar menjadi lebih baik untuk para anak2… 💃 saluuttt👍🏼 happy weekend… family timee..
10/18/2015, 06:36 – Dr Gatot SpS ( NP): 👍👍👍
10/18/2015, 06:37 – Wl2 Fredy NP: Terima kasih Pak Yus..
10/18/2015, 06:40 – Abu Fakih NP: dah gak sabar mo nyantap hidangan racikan master yus… 😊😊😊😊
10/18/2015, 06:52 – NP1 Khairuddin: Salam kenal semua
10/18/2015, 06:52 – NP1 Khairuddin: Khairuddin di Palembang
10/18/2015, 06:55 – Yus http://www.yussantos.com: Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 06:58 – NP1 Diah Rahayu Doho HDC: Pagi yus NLP singkatan apa?
10/18/2015, 06:59 – NP1 Eko Ygy: Nasi Liwet Pecel… hehheehe
10/18/2015, 07:00 – Abu Fakih NP: Nah Loh Pegue bilang…
10/18/2015, 07:13 – You added Agung (NP)
10/18/2015, 07:13 – You added NP1 Didik
10/18/2015, 07:13 – You added Edy Sby (NP)
10/18/2015, 07:13 – You added NP1 WL(l) Ita
10/18/2015, 07:14 – You added Steny Alexis (NP)
10/18/2015, 07:14 – You added NP1 (L) ME Susi Efendi
10/18/2015, 07:25 – Agung (NP): Please add 085851033599 dewi, 081703668899
10/18/2015, 07:26 – Agung (NP): Ami
10/18/2015, 07:48 – NP1 Diah Rahayu Doho HDC: Kenapa add lagi dewi dan ami
10/18/2015, 07:50 – Agung (NP): Maaf pak Yos, itu adik klo mgk msh bs pingin ikut juga😃😀
10/18/2015, 07:52 – Yus http://www.yussantos.com: Yg ingin ikut lagi ada kawan dll silahkan add wa saya dan kasih nama.
10/18/2015, 07:53 – You added NP1 Lia
10/18/2015, 07:53 – You added NP1 Lilis Ariani
10/18/2015, 07:54 – You added NP1 Onny
10/18/2015, 07:55 – You added NP1 Sugeng Basuki
10/18/2015, 08:15 – NP1 Lia: Makasih pak yus sudah digabungkan dlm grup belajar😊🙏🏻
10/18/2015, 08:23 – MarkHarjantoNP: Pak Yus tlg invite yanhiani 08121718386
10/18/2015, 08:36 – Sudarso NP: Selamat pagi sobat semua, semoga selalu sehat & terus semangat u/ berkarya 😊
salam kenal dari saya Sudarso/ osraduS senarang 🙏
10/18/2015, 08:46 – Agung (NP): Salam kenal salam sukses utk semua 👍👍
10/18/2015, 09:07 – You changed the subject to “NLPparenting studygroup1”
10/18/2015, 09:12 – Edy Sby (NP): Aku sek dirumah
10/18/2015, 09:12 – Edy Sby (NP): Itu dekat kalo aku lewat mert
10/18/2015, 09:13 – Edy Sby (NP): Maaf pak.. Salah kamar.. 😊😊😊
10/18/2015, 09:13 – Edy Sby (NP): Gara2 notif langsung aja ketik..
10/18/2015, 09:13 – Edy Sby (NP): Salam kenal semua. Saya Edy dr Sby
10/18/2015, 09:34 – NP1 Didik: ‘
10/18/2015, 10:27 – Edy Sby (NP): Pak, kalau masih bisa mohon add 081703551101 (Susan). Thanks
10/18/2015, 10:28 – Hepti (NP): Pak, kapan dmulai study parentingnya ? 😊
10/18/2015, 10:35 – MarkHarjantoNP: Tunggu busnya penuh bu Hepti 😄
10/18/2015, 10:35 – Yus http://www.yussantos.com: Bu hepti sudah mulai. Utk awal silahkan baca link yg saya posting.
10/18/2015, 10:36 – Yus http://www.yussantos.com: Ibarat lari harapannya kita akan lari maraton bareng.
10/18/2015, 10:37 – NP1 Hasanbisri: 👍
10/18/2015, 10:38 – Steny Alexis (NP): Please add Stenny +62 811 9912730
10/18/2015, 10:56 – You added NP1 Steny ME
10/18/2015, 11:47 – Sigit Haryo (NP): Trimakasih pak Yus., sudah ngikutkan saya di grip ini…. unt kawan2 yg ada di grup ini, salam perkenalan dr saya. Saya home base di surabaya, tapi dinas di makasar.
10/18/2015, 11:54 – NP1 Nara: Selamat Siang. Perkenalkan saya Nara S Wiratama, domisili Nganjuk – Jawa Timur. Salam kenal untuk semua 🙏🏻😊
10/18/2015, 13:49 – Okta NP: Please add tanti 0813-9360-7007
10/18/2015, 13:52 – You added NP1 Tanti
10/18/2015, 14:03 – NP1 Steny ME: Trimakasih Pak Yus…saya stenny ( pasutri stenny alexies) …salam kenal semua 😄
10/18/2015, 14:18 – NP1 Tanti: Sy tanti,td yg add pak okta….salam😀
10/18/2015, 14:48 – Anton NP: Salken..sy Anton..tinggal di malang…nguli di bekasi…
10/18/2015, 14:52 – Agusnelwati(NP: saya ingin membuat grup WA Belajar NLP .
silahkan japri saya teman teman yg berminat .
syarat dan ketentuan berlaku sama spt grup yg lain . HARUS AKTIF
10/18/2015, 15:45 – MarkHarjantoNP: Aduh ada grup baru lagi… yg 2 saja blm mulai 😲
10/18/2015, 15:46 – Agusnelwati(NP: he he he ..
10/18/2015, 16:49 – Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/18/2015, 17:03 – NP1 (L) Dennis: Dennis – Tangerang
10/18/2015, 17:37 – NP1 Hasanbisri: Hadir…master Yus
10/18/2015, 17:42 – Rohmad NP: Rohmat – magetan,jatim
10/18/2015, 17:54 – NP1 WL(l) Ita: Ita-surabaya,
10/18/2015, 17:55 – NP1 Hasanbisri: Hasan Bisri – Jombang, hadiiiiiirrrrr…
10/18/2015, 17:56 – NP1 Didik: Didik – Probolinggo. Siap 86
10/18/2015, 18:00 – Abu Fakih NP: bengkulu hadir..
10/18/2015, 18:09 – NP1 Lilis Ariani: Lylis Surabaya
10/18/2015, 18:12 – NP1 Onny: Salam kenal..Sy Onny, stay di singosari – malang
10/18/2015, 18:15 – Steny Alexis (NP): Bro Yus, laris manis. Alexies Surabaya
10/18/2015, 18:26 – NP2 Hamam Rosidi: Salam kenal semua…Sy A Hamam Rosidi seorang Guru pengabdian di SMP Negeri 3 Tuban Jatim (Guru kehidupan Dunia akhirat) dan seorang spiritual motivator dan character building dan instructur Hypnosis Hypnoterapi IBH, no id 8932 dan Pembelajar baru dlm bidang NLP, serta seorang tukang produksi pigura, whiteboard, dll made by order di toko kayu dirumah.Senang menyambung silaturrahim
10/18/2015, 18:27 – NP1 Hasanbisri: Wah..master hamam mantaaaffff…ilmunya
10/18/2015, 19:31 – NP1 Hasanbisri: Kelas blm dmulai ya master yus santos
10/18/2015, 19:59 – Wl1 Ken Haryanto NP: Ken Haryanto , Sidoarjo Jawa Timur . Hadir …
10/18/2015, 20:18 – Fuad(NP): Mas hammaaam…ketemu lagi
10/18/2015, 20:21 – Dedi (NP): selamat malam pak bos
10/18/2015, 20:21 – Dedi (NP): salam kenal nggeh
10/18/2015, 20:29 – NP2 Hamam Rosidi: Hahaha mas fuad maneh
10/18/2015, 21:08 – Firmmansyah NP1(l): Salam kenal, saya firmansyah, asli solo (kerja di jakarta barat) profesi: physiotherapist, personal trainer.
Selamat malam 😃
10/18/2015, 21:15 – NP1(l) Sugeng Alpega: Salam kenal, saya Sugeng Kediri, Selamat malam
10/18/2015, 21:20 – NP1 Sugeng Basuki: Mas sugeng kediri sdh masuk ke group paguyuban sugeng blm di fb?☺😅
10/18/2015, 21:24 – NP1(l) Sugeng Alpega: Belum bos
10/18/2015, 21:24 – NP1 Hasanbisri: Sy yg blm pk sugeng, hehehe
10/18/2015, 21:26 – NP1(l) Sugeng Alpega: Aku masuk grup Ijo Lumut…😃
10/18/2015, 21:27 – NP1 Sugeng Basuki: Itu mah paguyuban namanya sugeng semua seluruh indonesia.ada7rb lbh anggota nya buka aja di fb group para sugeng.rame lho mas bs kumpul disana.tp disana ga ada yg namanya hasan hehehe☺😁
10/18/2015, 21:29 – NP1 Hasanbisri: Hhhhh…kirain grup apa pk sugeng
10/18/2015, 21:29 – NP1 Hasanbisri: Lucu donk kalo sy masuk
10/18/2015, 21:30 – NP1 Sugeng Basuki: Hahaha langsung di reject kl mas hasan masuk😜
10/18/2015, 21:30 – NP1(l) Sugeng Alpega: Tambah aja Sugeng Hasan..
10/18/2015, 21:31 – NP1 Sugeng Basuki: Nah kl itu br diterima😅
10/18/2015, 21:32 – NP1 Hasanbisri: Hhhh….siap
10/18/2015, 22:39 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/19/2015, 07:07 – Yus http://www.yussantos.com: di tulisan ini anak di latih utk masuk ke kondisi gel otak alfa dan theta. juga melatih imajinasi. // namun blm di sampaikan contoh instruksi2 utk di aplikasi kan oleh anak setelah sesi latihan tsb . contoh : spy rajin belajar. jadi anak yg baik. mengatasi suatu permasalahan dll // mohon penjalasan. terima kasih
Nanang.

Yus santos wrote :
Halo rekan rekan yg lain ini ada pertanyaan yg bagus dari rekan Nanang ayo silahkan meresponnya! Ingat pembelajaran ini dari kita utk kita tidak melulu dari saya.

Namun sedikit saya paparkan bahwa trance merupakan sarana pembelajaran. Trance juga merupakan sumberdaya. Kata Milton Hayland Erickson siapa dia (mbah guru saya katena saya sempat belajar pada Stephen Gilligan yg merupakan salah satu murid terlama beliau) Dgn seringnya anak masuk trance ditandai dengan gelombang alfa dan atau theta maka anak mengakses sumberdayanya. Selanjutnya ortu tinggal mengarahkan pada outcome nya dan percayakan pada bawahsadar nya dan akan dibawa pada outcome. MHE pernah memberikan methafora bahwa bawah sadar seperti kuda. Saat dia bertemu dengan sekawanan kuda yg terpisah puluhan kilometer dari kandang tuannya.

Pertanyaannya bagaimana mengerahui siapa pemilik kuda yg tersesat itu?

MHE mengatakan naikin kuda itu jaga supaya dia tetap jalan di jalan dan kuda itu akan membawamu ke kandangnya di situ anda menemui tuannya.

Sama halnya bantu anak anak akses bawah sadarnya dan jaga dia sampai tujuannya.
10/19/2015, 07:13 – Danu NP: Slmt pagi pak Yus tks sharingnya tp adakah ilmu utk bantu akses bawah sadarnya?
10/19/2015, 07:25 – NP1 Didik: Yups sy membaca dan menyimak. Thx untuk sharenya suhu. Selamat Pagi
10/19/2015, 07:28 – Yus http://www.yussantos.com: Slmt pagi pak Yus tks sharingnya tp adakah ilmu utk bantu akses bawah sadarnya? Dari grup 1 Danu.

Yus Santos said :
Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP.

PS yuk main ke http://www.hipnotisku.com
10/19/2015, 08:02 – Fuad(NP): Om yus santos…boleh tanya?

Gimana cara orang tua mengawal dAn bantu anak anak akses bawah sadarnya? dan gimana juga peran ortu dalam membantu anak mencapai outcomenya (minimal jadi anak yang rajin belajar) terlebih di era gadget ini kan banyak anak jadi MANIAC GAME dari gadget2 itu.??
Makasi buat jawabannya, om yus santos. Sehat sugih berkah slalu buat jenengan dan smua keluarga besar NLP PARENTING STUDYGROUP
10/19/2015, 08:17 – Yus http://www.yussantos.com: Yup Mas Fuad nanti akan kita bahas ya dan kita akan nantikan sharing dari rekan rekan di NLPparenting ini.
10/19/2015, 08:25 – Fuad(NP): Siaap ooom
10/19/2015, 08:41 – MarkHarjantoNP: Masih menyimak, perlu banyak belajar dr para master disini
10/19/2015, 08:41 – Maya Hu: <Media omitted>
10/19/2015, 08:44 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan semua di group ini.
Hari senin dan selasa ini saya beri kesempatan mengenalkan diri anda, bisnis anda, aktivitas anda.

Dan boleh saling membuat network, boleh jualan, boleh kasih link. Ingat dua hari saja kesempatan dibuka. Lalu stop atau saya delete dari group ini wkwkwkw mana saya tega?
10/19/2015, 08:48 – Fendi Zein: Salam kenal sy Fendi Zein
Surabaya.
10/19/2015, 08:49 – NP1(L) Titik Umiati: nama : titik umiati – kediri… QUEEN ECHO
10/19/2015, 08:49 – NP1(L) Titik Umiati: <Media omitted>
10/19/2015, 08:49 – NP1(L) Titik Umiati: maaf om yus, klo jualan lgsg muncul
10/19/2015, 08:50 – NP1(L) Titik Umiati: menerima pesanan untuk acara2 , arisan , reuni, pengajian, ulang tahun dll
10/19/2015, 08:51 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan ,utk pembelajaran alangkah baiknya di grup ini bisa komentar atau sharing minimal 3 kalimat.
Bukan sekedar wah setuju.
Tdk hanya bilang ini baik.
Just no said good.

Kasih ulasan dan bs share pengalaman biar kita saling diperkaya.

Tentu rekan rekan setuju.
10/19/2015, 08:51 – NP1 (L) Supadi: Bisa kirim ke bekasi??
10/19/2015, 08:53 – NP1(L) Titik Umiati: waaduh p.supady… jauuh…😭😭😭
10/19/2015, 08:56 – NP(L) Handoko: Bisa di krim ke Mataram ya
10/19/2015, 08:57 – NP1 (L) Supadi: Kebekasi juga blm datang
10/19/2015, 08:59 – Fuad(NP): Okee. Mulai ngenalin diri ah.

Saya Fuad Hasan Ch M.
Asli Solo tapi sekarang tinggal di Jatiasih Bekasi.

Aktifitas keseharian saya :
Mengajar di Lembaga Tahfidz Qur’an di daerah jatiwaringin.

Kemudian menjadi Trainer jugak di Delapan Setengah School Of Hypnotist and Wizardry di pondok gede

CI IBH taun 2013. Dan saat ini sama temen2 lagi membuka jalan jadi Youtuber dan Stand Up Commedian demi mempopulerkan slogan…Hypnosis ga melulu serem n kaku kok.

Ini salah satu video channel yutub kami. Channel yang bahas banyak hal. Hypnosis. NLP. Magnetism and hal2 lain yang tentu dibahas dg gaya yang gesreg n agak2 koplak.

Kalo ingin liat n ngesubscribe channel saya n team?

Ya monggo…!! Klik and subacribe aja. Saya kan ga bisa..menolak.

Salaaaam Gesreg yaa

Tarot Card Reader (Absurd Version): https://youtu.be/YxxAk38346k
10/19/2015, 09:00 – NP1(L) Titik Umiati: klo kacang bisa p.handoko… ni kami jg sedang bahas unt kerja sama dg pusat oleh2 balinesia… di bali
10/19/2015, 09:00 – NPFujiSetiawan: <Media omitted>
10/19/2015, 09:02 – Fuad(NP): Okee. Mulai ngenalin diri ah.

Saya Fuad Hasan Ch M.
Asli Solo tapi sekarang tinggal di Jatiasih Bekasi.

Aktifitas keseharian saya :
Mengajar di Lembaga Tahfidz Qur’an di daerah jatiwaringin.

Kemudian menjadi Trainer jugak di Delapan Setengah School Of Hypnotist and Wizardry di pondok gede

CI IBH taun 2013. Dan saat ini sama temen2 lagi membuka jalan jadi Youtuber dan Stand Up Commedian demi mempopulerkan slogan…Hypnosis ga melulu serem n kaku kok.

Ini salah satu video channel yutub kami. Channel yang bahas banyak hal. Hypnosis. NLP. Magnetism and hal2 lain yang tentu dibahas dg gaya yang gesreg n agak2 koplak.

Kalo ingin liat n ngesubscribe channel saya n team?

Ya monggo…!! Klik yutub and subscribe channel kami aja. Tujuh Dua Production. Saya kan ga bisa..menolak.

Salaaaam Gesreg yaa

Tarot Card Reader (Absurd Version): https://youtu.be/YxxAk38346k
10/19/2015, 09:04 – NP1 Lily Prv: Saya lily di surabaya. Saya owner dr rumah belajar dan bermain bunda Lily. Slm kenal semua
10/19/2015, 09:19 – Yus http://www.yussantos.com: Hi Maya Hugeng
Sedang bertanya…nih

Tentu ditujukan ke teman teman di grup ini.

Just info aja Maya Hugeng adalah salah satu best therapist. Tapi biasalah sama dgn kebanyakan therapist lain yg haus dgn peta mental rekan rekan di sini.

Meski dia sering tidur namun dia bs menyelesaikan studi psikologi S1 dgn 3.5 tahun dan menjadi salah satu lulusan tercepat juga saat S2 psikologi klinis dia jadi lulusan tercepat bersama satu temannya lagi yg kemaren baru wisuda. Karena teman temannya masih blm ada yg lulus.

Lebih penting lagi lebih dari 1,5 tahun dia belajar secara privat di saya. Meski juga belajar di tempat lain.

Kini dia menjadi salah satu therapist hebat dan trainer. Terutama utk anak dan bersama saya memberikan serrifikasi slim practitioner based on mind power.

Kenapa sebelum dia menangani kasus kasus slim semua tanpa obat.
Semua tanpa olah raga berat.
Semua tanpa diet.
Semua tanpa suliy
Itulah langsing tanpa pusing.

Pe er yg paling berat bagi dirinya adalah membuang lemak di tubuhnya. Karena saat pertama datang belajar berat badannya 83kg sori gak enak banget dilihat.

Setelah itu berproses berat badannya turun dan slim dan tambah sehat.

Maya akan berbagi rahasia dan yg tertarik boleh ikut grupnya atau buka webnya.

Inilah pic maya.

Anda tentu penasaran menantikab caranya menurutkan berat badan

Langsing tanpa pusing.
10/19/2015, 09:19 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/19/2015, 09:21 – Abu Fakih NP: sebaik2 manusia adalah yang orang yg bermanfaat untuk manusia lainnya..

karena di grup ini banyak para master, jd sy mau ngalap manfaat sebanyak2nya dari para master khusushon dari master yos ini.. 🙏🏼😊
10/19/2015, 09:23 – NP1(L) Titik Umiati: setuju p.abu faqih
10/19/2015, 09:27 – NP1 Lily Prv: Saya juga mau bljr ke mba maya
10/19/2015, 09:28 – NP1(L) Johny NP left
10/19/2015, 09:38 – Yanto (NP): Pingin belajar nge slim.
10/19/2015, 09:43 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan maaf karrna byk yg protes utk promosi yg tdk terkait langsung dgn pikiran NLP hypnosis Parenting NAC mohon setelah ini hanya mengenalkan diri dan share yg dilakukan . Selanjutnya silahkan jalur pribadi.

Mohon pengertiannya. Dan admin akan menghapus post yg tdk relevan thank.
10/19/2015, 09:44 – Wl1 Ken Haryanto NP: <Media omitted>
10/19/2015, 09:45 – MarkHarjantoNP: Pak Yus sendiri saat pertama kali sy kenal, beliau sdh menjadi trainer hebat. Dari pak Yus lah saya kenal yg namanya nlp, saat ini masih terus belajar dan bereksplorasi. Untuk itulah saya bergabung disini utk belajar dari rekan2 yg hebat2.
10/19/2015, 09:48 – NP1 Dorotul Hasanah: Saya juga pengenlah belajar nge slim nya mbk maya
10/19/2015, 09:49 – Maya Hu: 😁🙏 thank you pak Yus… he he he… Langsing Tanpa Pusing Group Coaching akan launching november 2015… yg mau pre Order japri ya…
Sambil belajar NLP n Hipno for parenting dulu…
Karenaa dukungan dan relasi keluarga sangat berhubungan dengan tubuh dan kesehatan… misal : pas sya langsing ortu sy prihatin dan malah d kasi bnyk makan…
Kadang ada rasa sayang yang d manifestasikan dgn kurang pas untuk mendukung anak atau ortu atau goal…
Jadiiii…belajar bareng Parenting dulu mumpung Pak Yus trainer sy yg luar biasa ini lg mood bagi2 gratis ilmunya… kapan lagi… sssttt…btw… yang tadi Pre Order Langsing Tanpa Pusing nov 2015 monggo.. kontak wa saya.. ada penawaran menarik.💃💃💃 #capcus
10/19/2015, 09:51 – Fuad(NP): Assik. Japri mbak maya aah. Tapi kelas ini kudu diikutin ampe khatam juga nih. Saling ndukun eh ndukung 👏👏😀👍
10/19/2015, 09:51 – Abu Fakih NP: 👀
10/19/2015, 09:53 – You added Cak GANTOK
10/19/2015, 09:53 – HQ (NP): Salam kenal teman2 baru semua … rasanya hanya 2 dari member grup WA ini yang saya kenal sebelumnya, Pak Yus Santos sendiri & Pak Andy Iwaniswanto.

Apa kareba, Pak Sigit? Cocok dgn makanan Makassar? Sdh brp tahun di sana & berdinas di perusahaan apa? Saya lahir sampai SMA di sana, tetapi dari awal karir di Jakarta & lbh dr separo umur di Jkt.

O ya, teman2 semua, nama lengkap saya Andreas Hengky Gosyanto, nama keren Mr. HQ 😀, berprofesi sbg public speaker, fasilitator/trainer & konsultan utk implementasi strategi & budaya layanan pelanggan, jg Country Director PT. Service Quality Institute Indonesia. Bagi teman2 yg berminat utk mendapatkan sertifikasi internasional dr USA sbg Customer Service Trainer, kebetulan tgl. 16-19 Nov ini kami ada pelatihan 4 hari di Jakarta dalam Bahasa Indonesia. Saya bisa berikan special price dalam Rupiah dengan kurs sekitar Rp10.000,- saja per US$ 1.00. Bagi yg minat, bisa japri utk saya emailkan info rincinya.

Salam Exceptional Service !
Mr. HQ
10/19/2015, 10:07 – NP1 Hasanbisri: Sy jg pingn bs slim, ayo donk ditularin dikit ja yg free, hhhhh✌🏿
10/19/2015, 10:08 – Andy (NP): <Media omitted>
10/19/2015, 10:08 – Andy (NP): Perkenalkn nama saya andy iwaniswanto. Biografi dan aktifts ada di pic yg saya kirim.
10/19/2015, 10:09 – Andy (NP): Sy lahir di surabaya..kecil dan remaja di pacet mojokerto dan besar di jakarta..hehhee
10/19/2015, 10:10 – Andy (NP): Thx Mas Yus..walau kita belum pernh bertemu fisik tpi dlm dunia maya pernh berbincang..
10/19/2015, 10:10 – Andy (NP): Salam kenal rekan2. Salam Newlife.
10/19/2015, 10:12 – Yanto (NP): Mbak maya, saya sering hipnoslim orang tapi kalau yg makannya banyak biasanya berhasil taPi yg udah diet ketat tapi masih gemuk, sering gagal. Kenapa ya mbak?
10/19/2015, 10:15 – Abu Fakih NP: 👀
10/19/2015, 10:21 – Maya Hu: @pak Yanto : hehehehe mungkin hubungannya dengan Parenting sepertinya pak… d memorinya : pas kecil sering d elus2 pipinya yg tembem dan d bilang imut…
Klo skr jarang yg bilang imut kali ya… hehehe…jadi meski mulut berkata pengen langsing dan usaha juga…tanpa d sadari itu ingatan emosional tetep tembem pengaruh ke tubuh demi elus2 dan pujian imut yg begitu hangat…

Sama seperti sy dulu belajar jaman SMP.. mulut bilang : mau rajin.. apa di kata perlakuan guru yg g enak orang tua yg bilang sy males membuat sy bete sekolah.. apalagi mreka minta nilai bagus…
“Sy sekolah untuk nilai.. kalau sy belajar itu sy tidak ada kata nilai atau gagal… yg ada hanya feedback” tapi juarang banget org tua yg mau paham… kenapa ya kira2? Semoga para org tua mau nyampein pemikiranya…tentang hal ini…
Karena ortu sy mah bilangnya : ah km bantah aja…alesan tok…
Kalau para master d sini bagaimana biasanya dlm kenyataan?
10/19/2015, 10:22 – NP(L) Handoko left
10/19/2015, 10:22 – NP1(L) Titik Umiati left
10/19/2015, 10:23 – Yanto (NP): Jadi kemungkinan ada state yg menolak kurus ya mbak?
10/19/2015, 10:25 – NP1 Roberto: 😄 Siiipp Met pagi semua master …🙏🏻
10/19/2015, 10:30 – Hepti (NP): Bisnis suami selain mngajar d bidang musik,blogging silahkan buka http://www.musisi.org.
Klo saya hny mngajar dan irt saja . Trimakasih
10/19/2015, 10:41 – Maya Hu: @pak Yanto : nampaknya demikian..state yg pny secondary gain…
10/19/2015, 10:44 – Heriwy (NP): 👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/19/2015, 10:46 – Yanto (NP): Makasih ilmunya mbak maya.
10/19/2015, 10:48 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti jam 5 sore saya akan post bagian pertama ebook yg saya janjikan.
10/19/2015, 10:51 – Hepti (NP): 👍🏻👍🏻
10/19/2015, 10:51 – Heriwy (NP): 👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/19/2015, 10:54 – NP1 Andrie: 👍🏾☕
10/19/2015, 10:55 – Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
10/19/2015, 10:56 – Abu Fakih NP: 👏🏻👏🏻👏🏻😃😃😃😃
10/19/2015, 10:56 – Abu Fakih NP: horeee… makasih master yus..
10/19/2015, 10:57 – You added NP(L) Handoko
10/19/2015, 10:57 – You added NP1(L) Titik Umiati
10/19/2015, 10:58 – +6281231238855 left
10/19/2015, 11:06 – NP1 Wisnumurti: terimakasih pak yus…
10/19/2015, 11:06 – NP1 Andrie: Lanjut pak yus
10/19/2015, 11:08 – NP1 Hasanbisri: Next master Yus Santos, smoga sukses
10/19/2015, 11:10 – Eka Angga(NP: D tunggu master
10/19/2015, 11:20 – Frans Kristian NP: Siiiip pak Yus..👍
10/19/2015, 12:01 – Firmmansyah NP1(l): Siap master
10/19/2015, 12:09 – Kusnadi(NL): Siap msster yuss👍
10/19/2015, 12:11 – HQ (NP): Mantap 👍
10/19/2015, 12:31 – You added NP1 Ahmad Nur Khoiri
10/19/2015, 12:32 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: Ok terima kasih pk…
10/19/2015, 12:44 – Fuad(NP): Siaaap om yus santos. Sukses buat hari ini buat om yus santos n smua keluarga WA Grup NLP Parenting Study Group
10/19/2015, 12:46 – NP1 Nara: Nyimak Pak Yuss
10/19/2015, 12:47 – Steny Alexis (NP): Luar biasa, kami siaap dan sangat senang utk hal tsb.
10/19/2015, 12:48 – Abu Fakih NP: toss… 👋😀
10/19/2015, 13:32 – NP1 Khairuddin: Siap menyimak dan baik
10/19/2015, 13:32 – NP1 Khairuddin: Dgn
10/19/2015, 13:49 – NP1 Roberto: 👍👌😃
10/19/2015, 13:56 – You added NP1 (L) Citra Hadi Sudirman
10/19/2015, 14:18 – NP1 Lia: Ketinggalan hampir 200 pesan 😁
10/19/2015, 14:19 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: Monggo p yus…materinya d mulai…😄😄🙏
10/19/2015, 14:21 – NP1 Lia: Salam kenal semuanya…

Nama saya lia,asal surabaya 😊
10/19/2015, 14:24 – Abu Fakih NP: salam kenal jg mbak lia yg selalu ceria…
10/19/2015, 14:24 – NP1 Lia: 😊😊
10/19/2015, 14:29 – NP1 Lily Prv: Mba lia.. Kita sama2 surabaya
10/19/2015, 14:29 – NP1 Lia: Salam kenal
10/19/2015, 14:31 – Yus http://www.yussantos.com: Saya posting lagi posting saya . Terutama bagi yg baru masuk.
10/19/2015, 14:32 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/

Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/19/2015, 14:33 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/19/2015, 14:35 – Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 14:28] 0817774124: Nanti jam 5 sore saya akan post bagian pertama ebook yg saya janjikan.
[10/19, 14:28] 0817774124: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
10/19/2015, 14:37 – Abu Fakih NP: 😊😊😊😊
10/19/2015, 14:38 – Abu Fakih NP: siap ngalap manfaat dari master yus…
10/19/2015, 15:22 – You added NP1 Anthony
10/19/2015, 16:42 – Nugroho(NP): Selamat sore pak Yus dan teman” baru saya di group ini.Perkenalkan nama saya Nugroho dari bumi Arema Malang keseharian saya beraktifitas di pendidikan tks
10/19/2015, 16:44 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
10/19/2015, 16:46 – Taufik (NP): 👍👍👍👍👍👍👍👍
10/19/2015, 16:46 – Abu Fakih NP: belajar sabar mengalap manfaat… 😊😊😊😀
10/19/2015, 16:50 – WL1 NP1 Azisah: Menyiapkan ember buat nampung 😎
10/19/2015, 16:51 – You added NP1 Lili Winata
10/19/2015, 16:52 – NP1 Dorotul Hasanah: Siap menerima ilmuny pak yus
10/19/2015, 16:54 – Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/19/2015, 16:56 – Yus http://www.yussantos.com: Ayo baca rasakan bayangkan dan praktekan. Dan perdalam ya.

Alangkah baiknya anda memberi masukan sharing saling memberdayakan.
10/19/2015, 17:42 – WL1 NP1 Azisah: baru pertama belajar ttg nlp😧
…nyerap pelan pelan ilmunya😙
10/19/2015, 17:42 – WL1 NP1 Azisah: #memahami
10/19/2015, 17:59 – NP1 Lia: Absen malam😄💖
10/19/2015, 18:09 – Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
10/19/2015, 18:25 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/19/2015, 18:29 – Rina Sby(NP): siiiippp👍🏼
Belajar dimulai… ☺
10/19/2015, 18:35 – Abu Fakih NP: nyimak
10/19/2015, 18:36 – NP1 Andrie: 👍
10/19/2015, 18:38 – Nugroho(NP): Menyesuikan diri dg ilmu baru, tks
10/19/2015, 18:43 – NP1 Nara: Menyimakkk..
10/19/2015, 19:01 – Fuad(NP): Nutrisi malam yang sempurna. Hassiiik

Santab. Lalu siapkan pertanyaan n bahan diskusi aah
10/19/2015, 19:08 – NP1 Roberto: Bagus skl ….Siiipp 😃👍
10/19/2015, 19:19 – NP1 Lia: Super sekali😊
10/19/2015, 19:41 – Steny Alexis (NP): Kami merasa luar biasa diberikan kesempatan belajar NLP, mohon maaf kami sangat lambat mencerna nya
10/19/2015, 20:13 – Heriwy (NP): topmarkotop 👍🏻👍🏼👍
10/19/2015, 20:28 – NP1 Lili Winata: terimakasih pak yus..saya diijinkan bergabung..Tuhan berkati bpk ya..
10/19/2015, 20:31 – Abu Fakih NP: nanya pak, gmn caranya menghilangkan kecanduan game online (nyambung pertanyaan abang ustadz fuad td siang…)
10/19/2015, 20:32 – Abu Fakih NP: mohon pencerahan para master di sini…
10/19/2015, 20:32 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😍
10/19/2015, 21:06 – Krustian NP: Pak Yus, mau tanya!

Apabila tertarik mengikuti training nlp, hrus merogoh kocek brapa ya pak?
Trima kasih pak Yus 😊
10/19/2015, 21:21 – NP1 Diah Rahayu Doho HDC: Diah Rahayu Doho
10/19/2015, 21:51 – NP1 Onny: Salam kenal smua..

Masih newbie nih and blm pengalaman sama sekali ttg hypnoterapi hanya istri pernah coba dari kaset CD utk pelangsingan

Tertarik sebetulnya ttg aplikasi ke pendidikan anak2 yg rasanya tidak hanya satu topik saja

Jd hnya saran sih, bgmn kl per topik spy lebih fokus..

Mtrnwn dan sukses selalu
10/19/2015, 22:01 – Robert (NP): Aplikasi untuk perkembangan anak sangat bagus, biar kita bisa membantu anak2 kita, krn anak2 kita ke depan adalah penerus kita, penerus bangsa ini.
10/19/2015, 22:36 – Agus (NP): Mantap materinya pa yus🙏
10/19/2015, 22:38 – Agus (NP): Pa yus bikin grup nlp for selling ngga?
10/19/2015, 22:45 – Yus http://www.yussantos.com: Kita cuman utk training baik pribadu atau corporate utk NLP selling
10/19/2015, 22:48 – Agus (NP): 🙏
10/20/2015, 04:44 – NP1 Lily Prv: 👍 trm kasih pak
10/20/2015, 05:42 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan selamat pagi.

Ada beberapa dari Anda yg mungkin ketinggalan materi dari posting posting sebelumnya.

Saya akan re-post supaya tidak ketinggalan.

Saya urutkan pertama mengenai NLP dan hypnosis anak.

Lalu bagian satu dari ebooknya.
10/20/2015, 05:42 – Yus http://www.yussantos.com: Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/
10/20/2015, 05:44 – Yus http://www.yussantos.com: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi.
10/20/2015, 05:45 – Yus http://www.yussantos.com: Bagi yg baru masuk.

Selamat datang semuanya krn quota di grup 1 penuh maka atas permintaan rekan rekan maka saya buka grup 2 NLPparenting.

Silahkan memperkenalkan diri dan saling membentuk jaringan.

Grup ini merupakan pembelajaran yg diasuh oleh saya yus santos silahkan lihat http://www.yussantos.com

Dan seorang psikolog klinis Mayasari Hugeng

Dan sementara menunggu rekan lain, saya post yg7 sama di grup 1.

Karena banyak yg japri saya menanyakan posting apa saja yg sudah saya lakukan. Maka saya copy posting saya sebelumnya.

Maaf bagi yg sudah mendapat posting sebelumnya.

Anggap saja pengulangan , ada pepatah kuno repetitio est mater scienciarum pengulangan adalah ibu dari segala pengetahuan.

Ini postingan saya.

Sambil menunggu grup ini penuh dan saya bagikan ebook.

Salam hangat teman teman semua yg luar biasa.

Selamat datang di grup ini.
Ada byk para profesional hypnotherapist dan trainer serta praktisi juga trainer NLP yo saling berbagi.
Ada pula beberapa teman saya waktu training Anthony Robbin di Singapore ada pula teman saya saat belajar di stephen Gilligan PhD dan semua di teman grup ini.

Sambil nunggu maka silahkan dikit icip icip artikel ini.

Hipnoterapi Anak dan Berbagai Penelitian | YUS SANTOS – https://yussantos.com/jual-cd-hipnosis/cd-seri-pelajar/hipnoterapi-anak-dan-berbagai-penelitian/
10/20/2015, 05:47 – Yus http://www.yussantos.com: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini.
10/20/2015, 05:46 – NP1 Lia: Selamat pagi pak and all…

Nyimak😊🙇🏼
10/20/2015, 05:46 – Abu Fakih NP: dalam artikel, disebutkan menghipnosis anak2 ternyata lbh mudah daripada menghipnosis orang dewasa..
10/20/2015, 05:47 – Abu Fakih NP: ada batasan umur gak pak yus..?
10/20/2015, 05:57 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Abu Fakih.

Menghipnosis anak seharusnya lebih mudah dibandingkan menghipnosis orang tua.

Namun jika tahu caranya tdk ada yg sulit atau mudah.

Saat saya menjadi pembicara IHS (Indonesia Hypnosis Summit) beberapa tahun lalu. Saya diminta membawaka topic pediatrics hypnotherapy.

Utk anak pada dasarnya ada byk teknik hypnotherapy.

Kohen salah seorang profesor pediatric hypnotherapy membuat jenis rentang umur utk cara cara melakukan hypnosis pada anak.

Saya pernah menulis artikel mengenai pembagian rentang umur dan jenis hipnosisnya pada anak.
Silahkan search di http://www.yussantos.com
10/20/2015, 05:57 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
10/20/2015, 05:58 – Abu Fakih NP: luar biasa… dlm arti lain apakah state bisa disamakan artinya dengan rasa mood pak yus ?
10/20/2015, 06:03 – Yus http://www.yussantos.com: Mood adalah salah satu komponen state. State tdd 3 komponen ada mind kinestetic and feel termasuk mood.
Kalau pinjam istilah pendidikan ada kognitif afectife and psikomotoric
10/20/2015, 06:04 – Abu Fakih NP: asyiiik.. semakin menarik neh..
10/20/2015, 06:22 – NP1 Dorotul Hasanah: Berarti kalo merubah state itu harus merubah dr 3 komponen trsebut y pak(kognitif,afectife,dan psikomotorik )?
10/20/2015, 06:50 – Yus http://www.yussantos.com: Merubah state jika satu komponen sudah berubah maka oke jika blm maka komponen lain juga harus diubah.
10/20/2015, 06:52 – Abu Fakih NP: dari ketiga komponen itu yg paling sangat mempengaruhi state yg mana pak persentasenya ?
10/20/2015, 06:54 – Yus http://www.yussantos.com: Setiap anak atau orang tua unik. Tidak bisa digeneralisasi juga utk state.
Maka di NLP penting banhet adanya sesnsori acuity yaitu kepekaan peeubahan inderawi . Wah belajar NLP makin asyik ya.
10/20/2015, 06:55 – Abu Fakih NP: bener3 asyiiik… otak atik otak… 😀😊
10/20/2015, 07:02 – NP1 Dorotul Hasanah: Pak setelah state di rubah apa besar kemungkinan atau sedikit bisa kembali pd state lama pak?
10/20/2015, 07:03 – NP1 Lia: Jadi makin betah aza belajar ini😄😄trimaksih pak yus
10/20/2015, 07:03 – NP1 Dorotul Hasanah: Jadi semakin penasaran ya mbk lia
10/20/2015, 07:06 – NP1 Lia: 😄😄biasa saja mas…hanya jd lbh semangat belajar
10/20/2015, 07:06 – NP1 Dorotul Hasanah: Kok mas mbk?
10/20/2015, 07:06 – NP1 Dorotul Hasanah: Sy perempuan lho
10/20/2015, 07:06 – NP1 Dorotul Hasanah: 😁
10/20/2015, 07:07 – Yus http://www.yussantos.com: Pak setelah state di rubah apa besar kemungkinan atau sedikit bisa kembali pd state lama pak?

State bisa berubah . Makanya harus dilakukan kondistioning terus menerus. Makanya antony robbin membuat NAC neuri Associting Conditioning.
10/20/2015, 07:07 – NP1 Lia: 😆😆haduw salah sebut lg..maaf mbak
10/20/2015, 07:09 – NP1 Dorotul Hasanah: NAC/neuri associting conditioning itu apa pak dan bgaimana caranya?
10/20/2015, 07:10 – NP1 Dorotul Hasanah: Maaf ya pak… sy masih baru disini… jd bnyak yg g fhm…😁
10/20/2015, 07:11 – NP1 Dorotul Hasanah: Iya g apa2 mbk lia…. salam kenal dari jepara ya mbk😄
10/20/2015, 07:13 – NP1 Lia: Salam kenal Dr hongkong mbak durrotul😄
10/20/2015, 07:14 – Harbudi NP: NAC ma NLP beda dmana nya ya Pak Yus ?:)
10/20/2015, 07:19 – Yus http://www.yussantos.com: NAC adalah versi NLP Anthony Robbin mirip mirip.NLP titik tekannya pada state yg dikondisikan terus menerus. Misal anak suka ngambek di plasa jika minta mainan bahkan sampai jerit jerit kalau tdk dituruti.
NAC menyatakan biarkan tetap nangis dan jangan dituruti 3 sampai 5 kali tdk dituruti anak sudah terkondisikan bahwa kalau menangis di di plasa bawah sadarnya mengatakan tdk ada gunanya maka dia tdk merengek lagi. Itu salah satu teknik NLP.
10/20/2015, 07:30 – Yus http://www.yussantos.com: Ok Kita fokus mengenai state ya.
10/20/2015, 07:30 – NP1 Lia: Jd msh dalam ranah bawah sadar juga ya pak
10/20/2015, 07:31 – Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 06:11] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah.
Dugaan saya anda belum belajar formal NLP maupun hypnosis.

Tapi noproblem ketika anda ungkapkan pikiran negatif ditanya balik oleh Pak Edi dgn pertanyaan pikira negatif seperti apa tepatnya. Teknik bertanya seperti itu di NLP disebut Metamodel.
Dengan melakukan metamodel nanti anda akan ditanya terus dgn berbagai ragam metamodel sehingga anda mencari pengalaman di bawah sadar anda sehingga akan terberdayakan dan berupsh state ke yg lebih positif.

Karena berkaitan dgn state maka gampang caranya. Pikiranmu bukan anda. Diri anda jauh lebih jos dari pikiran anda. Anda penguasa pikiran.

Kalau mengenai weton atau ramalan buruk atau selftalk negatif. Gampang caranya yaitu keyakinan yg tidak memberdayakan segera buang ganto dgn keyakinan yg memberdayakan.
Belief bukan soal benar atau salah.

Ssss kata salah satu guru saya T Harv Ecker jangan percaya pada pikiranmu apalagi yg melemahkan.

Percayalah pada keyakinan positif dan percayai lalu lanjitka dan praktekan.
[10/20, 06:49] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatif.
10/20/2015, 07:31 – Yus http://www.yussantos.com: Ini beberapa pembelajaran bagus dari grup2
10/20/2015, 07:32 – Yus http://www.yussantos.com: [10/20, 06:27] NP2 Ati Surati: Pagi pak Yus..
Pengetahuan NLP sy nol. Ijinkan saya bertanya pak Yus.
Yg sy baca pikiran kita terbagi 2, pikiran sadar dan pikiran bawah sadar.pikiran bawah sadar ini luar biasa dan memberdaya.
Namun dlm penjelasan pak yus dikatakan jangan percaya pada pikiranmu.
Saya tidak paham pak ( cenderung bingung hehe) mohon penjelasannya pak
Trima kasih🙏
[10/20, 06:49] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatid.
10/20/2015, 07:31 – Harbudi NP: Sep Pa yus, td “state” nya sekejap dipindahkan ke NAC. N skrang state kmbali ke ” state”. 🙂
10/20/2015, 07:33 – NP1 (L) Dennis left
10/20/2015, 07:34 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/20/2015, 07:44 – Sandy (NP): Terimakasih untuk materi-nya pak Yus
10/20/2015, 07:49 – You added NP2 Ajeng GI
10/20/2015, 07:54 – NP1 Lia: Trimaksih pak materinya
10/20/2015, 07:55 – Taufik (NP): Group ini sangat bermanfaat. Thanks a lot Mr. Yus
10/20/2015, 08:08 – Abu Fakih NP: semakin asyiik menyimak… 😀😀😀😍
10/20/2015, 08:38 – NP1 Andrie: Ajibbbb nyimak trrusss
10/20/2015, 08:46 – NP1( L)Nelis left
10/20/2015, 09:22 – NP1 Roberto: Pak Yus, trmksh ket bagus ….👍👌
10/20/2015, 10:41 – NP1 Ahmad David: 👍👍
10/20/2015, 11:01 – Fendi Zein: Hari ini sy mendapat telp Seorang teman saya … dia seorang ibu dari remaja pria yg merasa anaknya (SMP) kurang punya percaya diri … dan sering di Bulli di sekolah .. dan butuh pertolongan.
Bgmn memunculkan kekuatan dari dalam diri anak muda ini … matur suwun … mohon pencerahan 😊
10/20/2015, 11:06 – Fuad(NP): Om fandi : kalo dari kacamata saya sbg korban bully abadi (saya adalah pengidap hydrocephalus selama 20 taun)
10/20/2015, 11:10 – Fuad(NP): Langkah untuk menjadikan dia percaya diri hanya 3 :

Si ortu wajib tau dimana sisi kelebihan si anak

Si anak harus terus mensupport kelebihan itu dan jangan skali2 mancing memori remaja itu akan kelemahannya

Trakhir

Si ortu wajib menciptakan suasana dimana si anak beneran enjoy dalam menggali kelebihan itu
10/20/2015, 11:11 – Fuad(NP): Langkah untuk menjadikan dia percaya diri hanya 3 :

Si ortu wajib tau dimana sisi kelebihan si anak

Si orang tua harus terus mensupport kelebihan itu dan jangan skali2 mancing memori remaja itu akan kelemahannya

Trakhir

Si ortu wajib menciptakan suasana dimana si anak beneran enjoy dalam menggali kelebihan itu
10/20/2015, 11:13 – Fuad(NP): Itu sih. Kalo saya. Skali lagi. Ini jawaban dari saya selaku orang yang selama 20 taun (masa pengobatan n treatment penyakit hydrocephalus saya) selalu jadi korban bullying
10/20/2015, 11:13 – Fuad(NP): Hehehe
10/20/2015, 11:13 – Fendi Zein: Super sekali ….
10/20/2015, 11:13 – Fendi Zein: Trimakasih masukkannya ..
10/20/2015, 11:13 – Fuad(NP): Satu lagi
10/20/2015, 11:14 – Fuad(NP): Negative feeling orang tua
10/20/2015, 11:14 – Fuad(NP): Akan memperburuk semuanya
10/20/2015, 11:14 – Fuad(NP): So?
10/20/2015, 11:14 – Fuad(NP): Smua harus diawali dari si orang tua
10/20/2015, 11:15 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/20/2015, 11:16 – Fuad(NP): Ngopo,mbok lia?
10/20/2015, 11:16 – Fuad(NP): Kaget?
10/20/2015, 11:17 – NP1 Lia: Nyenuk nyimak pak’ne fu😁
10/20/2015, 11:26 – Yus http://www.yussantos.com: Pertanyaannya Pak Fendi bagus. Saya yakin kalau anak itu dibawa ke Pak Fendi Zein pasti bisa diatasi.

Bukankah Pak Fendi Jago memainkan submodalitas anak tsb terhadap pembulinya.

Atau mainkan collaps anchor ,lalu bisa dilanjutkan dengan usulan pak Fuad membangun percaya dirinya, salah satu pilihannya adalah circle excellen.

Teknik lai bisa menggunakan ego state therapy dibenahi introjectnya yaitu sang pembuli.

Saya kira yg bermasalah adalah ortu anak tsb yg belum belajar teknik nlp seperti Pak Fendi.

Anyway thank pertanyaannya dan penjelasan Pak Fuad sangat membantu.
10/20/2015, 11:33 – NP1 Sugeng Basuki: 😄
10/20/2015, 11:50 – Fuad(NP): Sama sama om yus. Soalnya kemaren inget banget syarat masuk grup ini. Harus bisa saling berbagi. Lha karena saya ngalamin sendiri pernah jadi korban bully…ya kujawab d pertanyaan om fendy.hehe
10/20/2015, 11:54 – NP1(l) Sugeng Alpega: Shiiiip 👍
10/20/2015, 12:00 – Gigih (NP): Submodalities, collapse anchor, circle of excellence, ego state therapy, introject, … Itu apaan, pak Yus? Bgm teknik melakukannya? Nuhun..
10/20/2015, 12:01 – Abu Fakih NP: klo saya, saya berikan jurus “its my food”

korban bulli saya berikan bakso yg gak karuan rasanya… pedes, asem, pahit dll trz berikan ke dia..

stlh di cicip, sy tanya apkh itu selera baksonya ? dia geleng kepala, krn bkn seleranya, trs sy tanya lg apa seleranya… bgtlh sy berikan pemahaman gambaran ttg “its my foid” ciptakan seleramu… klo rasa bakso “sampah” aja tdk mau di makannya, lalu kenapa dia msh mau menerima “sampah2 bully” yg hanya mengotori pikirannya sj..

itu sy, mohon di koreksi para master..
10/20/2015, 12:30 – Sandy (NP): Terimakasih atas materi2 pembelajarannya yang sangat luar biasa
10/20/2015, 12:40 – WL1 NP1 Azisah: kadang saya jg bingung…bgmn mensikapi pembulian
10/20/2015, 12:41 – WL1 NP1 Azisah: kawatir jg karena anak saya tipe pendiam
10/20/2015, 12:42 – Abu Fakih NP: jurus yg kedua yg saya berikan utk korban bully adalah jurus “katak tuli”
10/20/2015, 12:43 – Abu Fakih NP: jurus ini pernah diterapkan oleh nabi Muhammad wktu di bully oleh perempuan tua yg buta, selalu menjelek2an Rosulullah..
10/20/2015, 12:44 – Abu Fakih NP: 🙈🙊🙉
10/20/2015, 12:54 – Yus http://www.yussantos.com: Monggo Pak Abu Fakih masukannya sangat memperkaya utk hal buli membuli.

NLP memang membuka peluang utk satu kasus diselesaikan dgn banyak cara.

Saru cara kurang manjur lakukan cara yg lain.

Makan bakso pedes itu juga pindah state.
10/20/2015, 12:56 – Yus http://www.yussantos.com: Bolehkah dibeberkan jurus keduanya pak. Saya penasaran utk mengetahuinys.
10/20/2015, 13:25 – NP1 Roberto: Pak Yus ,klu submodalities, collapse anchor, circle of excellence, ego state therapy prnh baca tapi yg introject ? Bgm teknik melakukannya? suwun..yo
10/20/2015, 13:26 – NP1 Roberto: Mksd sy artinya n tekniknya tks
10/20/2015, 13:26 – NP1 Roberto: Yg introject ya pak Yus
10/20/2015, 13:29 – Yus http://www.yussantos.com: Saya japri pak Roberto
10/20/2015, 13:30 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😊✌
10/20/2015, 13:32 – Agusnelwati(NP: 🙇🙇🙇
10/20/2015, 13:36 – NP1 Roberto: Siiip pak Yus..suwun
10/20/2015, 13:37 – NP1 Lia: Wow keren sy jd tertarik jg untuk yg introjeck… Sy jg pernah mendengar dan bahkan melihat seorang trainer Bilangnya mengeluarkan introjeck Dr bbrp pesertanya
10/20/2015, 13:37 – Agusnelwati(NP: bgm membedakN teknik terapi yg introject dgn yg bukan mas roberto ?
10/20/2015, 13:41 – Sunardi(NP): Pak yus.. sy mau dong dikirim ttg inyrojecknya. Terima kasih.
10/20/2015, 13:42 – NP1 Lia: Introjeck itu sebenarnya apa pak?bisakah di jabarkan
10/20/2015, 13:43 – Abu Fakih NP: ikut nyimak aj..
10/20/2015, 13:44 – NP1 Hasanbisri: Nyimak
10/20/2015, 13:45 – NP1 Lia: Krn saat sy mengikuti workshop itu sang trainer bilang introjeck Dr bbrp peserta ada yg hewan,ada pula kuntil anak dsb😁
10/20/2015, 13:46 – NP1 Lia: Namun tdk memberikan penjelasan introjeck itu apa
10/20/2015, 13:50 – Fendi Zein: Pak Yus …. trimakasih saya trimakasih atas bimbingannya selama ini masukan dari teman teman sangat berharga ….. sekali lagi trimakasiih. Semoga bisa membawa manfaat untuk keluarga remaja ini.
10/20/2015, 13:51 – Yus http://www.yussantos.com: Nanti ada bahasan komprehensif mengenai EST utk anak ada introject inner strenght vaded ada di pembahasan egostate
10/20/2015, 13:52 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/20/2015, 13:53 – Abu Fakih NP: waaah… semakin menarik neh..
10/20/2015, 13:53 – Abu Fakih NP: 😀😀😀😀
10/20/2015, 14:03 – NP1 Roberto: 😳 aku jg blm jelas. pak Agus hehehe☺
10/20/2015, 14:13 – Sunardi(NP): Siap menanti..
10/20/2015, 14:56 – NP1 Lilis Ariani: Sangat bermanfaat Pak Yus. Matur suwun 👍🏻
10/20/2015, 15:02 – Heriwy (NP): dahsyat mas yus…
👍🏻👍🏼👍👍🏾👍🏿
10/20/2015, 15:03 – MarkHarjantoNP: Pengalaman saat anak saya di bully, sy tekankan bahwa orang yg suka membully biasanya bodoh. Saya berikan 2 jurus.

Jurus 1. Hajar langsung, kl perlu pakai alat (buat test apakah anak sy ada kecenderungan suka kekerasan)….. ternyata dia tidak mau

Jurus 2. Saya tekankan kl anak sy hrs belajar lbh baik lg, lalu cari pelajaran apa yg si pembully lemah. Nah disini dia hrs ambil langkah berbagi apa yg dipelajarinya…. hasilnya hanya 2x diajari, si tukang bully takluk dgn sendirinya dan mau berteman. Shg saat ada orang lain membully anak saya, tukang bully pertama justru jadi pelindungnya.
10/20/2015, 15:09 – Yus http://www.yussantos.com: Keren pak Mark Harjanto . Reframingnya keren.
10/20/2015, 16:40 – NP1 Nanang Mlg: Bro Yussantos, tlg no.+62 813-6361-3786 di add Yohanes Bosco (kakak kls SMA) mau join
10/20/2015, 16:52 – NP1 Lily Prv: Pak Yus ,klu submodalities, collapse anchor, circle of excellence, ego state therapy prnh baca tapi yg introject ? Bgm teknik melakukannya ?? Pak yus.. Saya juga mau ilmunya yg ini. Trm kasih
10/20/2015, 16:53 – Yus http://www.yussantos.com: Ada byk yg japri saya mengenai ini:

Pak Yus ,klu submodalities, collapse anchor, circle of excellence, ego state therapy prnh baca tapi yg introject ? Bgm teknik melakukannya ?? Pak yus.. Saya juga mau ilmunya yg ini. Trm kasih

Saya nanti akan bahas mengenai ini khusus. Tunggu ya
10/20/2015, 16:54 – Fuad(NP): Assiiik
10/20/2015, 16:54 – Fuad(NP): Siap nyimak n merespon
10/20/2015, 16:57 – NP1 Lia: Assiiik
Siap nyimak n merespon
10/20/2015, 17:06 – NP1 Dorotul Hasanah: Sabar menunggu pembahasan selanjutnya pak…😊
10/20/2015, 17:08 – Sunardi(NP): Ditunggu👍👍
10/20/2015, 17:10 – NP1 Lily Prv: Siiip. Ga pake japri 😊
10/20/2015, 17:27 – Kusnadi(NL): Ilmu yg sangat bermanfaat… pak yus sya punya sahabat dia orangnya pendiem suka menyendiri karna sikapnya yg suka diem,cuek, dia sering d buli sama temennya.. bahakan karna ga kuat sering d buli dia sempat mau bunuh diri. Menurut pak yus bagai manah caranya supaya dia bisa berubah..😊
10/20/2015, 17:29 – NP1 Lili Winata: asiiillkkk..ditunggu ya
10/20/2015, 17:31 – Abu Fakih NP: coba pke jurus2 diatas.. 😀😀😀
10/20/2015, 17:32 – Gigih (NP): Punten, pak Yus, pak Kusnadi. Saya melihatnya sahabat Bapak punya masalah Self Worth. Perlu dicari tahu permasalahannya, mungkin bukan krn bullying, tp bs jd itu salah satu penyebabnya.
10/20/2015, 17:32 – NP1 Andrie: Ajib keren
10/20/2015, 17:33 – NP1 Andrie: Mo tanya para master bagaimana menerapi anak yg telat bicara umur 3- 4 tahun
10/20/2015, 17:33 – NP1 Andrie: Karna jadi korban buly juga
10/20/2015, 17:34 – You added NP1 Mediya Putra
10/20/2015, 17:45 – Kusnadi(NL): Pak gigih… dia sudah pernah d terapi dan tahap awal dia merasa lebih percaya diri dan berani bicara d depan umum… namun sekarang yg dia rasakan ga tahan jika ada temen yg membulinya…
10/20/2015, 17:55 – Gigih (NP): Maaf ya Kusnadi, saya juga lagi belajar. Mungkin efek terapinya sudah dapat walau tidak permanen, mungkin karena tidak didapatkan dari self awareness beliau. Selain itu, biasa ya client dibekali anchor spy mampu menghadapi “tantangan” dari lingkungan selepas terapi.
10/20/2015, 18:04 – Kusnadi(NL): Trimakasih pak gigih… masukan yg sangat membantu….. sukses selallu buat pak gigih..
10/20/2015, 18:05 – Sandy (NP): Terimakasih pak Yus atas pembelajarannya
10/20/2015, 18:05 – Sandy (NP): Mudah2an ilmu yang di sampaikan menjadi berkah…Aamiin Yra
10/20/2015, 18:08 – Gigih (NP): Sama2, pak Kusnadi.
10/20/2015, 18:11 – Gigih (NP): Mas Andrie, punten.. persisnya telat bicara bgm? Belum bisa mengeluarkan kata2 yg spt apa? Apakah dibandingkan anak seusianya benar dibilang telat? Apa sudah / perlu dikonsultasikan ke dokter anak/tht/internist/kejiwaan?
10/20/2015, 18:13 – NP1(L) Titik Umiati: om yus… gimana supaya anak suka makan nasi, krn anak2 q kok susah ya kalo disuruh maem nasi, pernah saya coba konsultasi lewat guru, soal tidur siang, setelah guru yg bilangin sebentar saja nurut setelah itu gk mau lg tidur siang , begitu jg makan nasi
10/20/2015, 18:14 – Agusnelwati(NP: saya curiga mas , anak yg belum pandai berbicara itu ada 2 kemungkinan deh .. 1 , ada syarat nya yg bermasalah
2 . jarang diajak ngomong di rumah .
10/20/2015, 18:23 – NP1 Andrie: Kata kata atau kalimat pendek sudah bisa seperti ayah dibilang yah , laper dibilang apel , pulang dibilang ulang, sering ngomongnya susah di mengerti atau kadang suka nyanyi sendiri tapi tak tau artinya pak gigih
10/20/2015, 18:23 – NP1 Lily Prv: Sdh diperiksakn ke dokter ya ? Ad gangguan pendengaran atau tidk ?
10/20/2015, 18:25 – NP1 Nanang Mlg: Wah asik anaknya nggak Suka Nasi. Pemerintah skrg sdg mengupayakan impor beras dari negara tetangga, krn antisipasi glbng Elnino, kemarau lbh panjang. Byk org obesitas tdk makan nasi/ mie lagi. tinggal mencarikan kecukupan gizi dari yg lain, dan serat utk kesehatan pencernaan. Karbohidrat pd nasi, pasti diubah jd glukosa. sumber glukosa banyak: yg berasal dari tepung dan gula. Mudah2an membantu tdk merisaukan pola makan
10/20/2015, 18:25 – NP1 Andrie: Sudah ke dokter kata dokter hanya telat saja, pendengaran aman daya ingat bagus dan disuruh langsung nyaut…
10/20/2015, 18:38 – Gigih (NP): Klo memang sudah yakin tidak ada masalah fisik oleh dokter, saran saya anaknya dilatih yg benar oleh ortu atau orang sekitar. Misal membiasakan mengucapkan kata dgn benar (pulang, bukan ulang; makan, bukan mamam).
10/20/2015, 18:43 – NP1 Andrie: Sip
10/20/2015, 18:57 – Nugroho(NP): Selamat malam semua, pak Yus, para master dan teman” di group ini mohon rekomendasinya buku yg berkaitan dg NLPparenting
Tks
10/20/2015, 20:03 – WL1 NP1 Azisah: kmrn anak saya tidur sore sampe malam hampir magrib susah bnget bangun

saya coba ubah statet dgn ngomong agak keras..dia nya melek tp terus tidur lg

saya coba cara lain..”kalo ga bangun ibu cium sampe adek bangun.”
…baru di cium 5 kali dia senyum langsung melek..bangun tanpa ngambek😃
10/20/2015, 20:03 – WL1 NP1 Azisah: #praktek ubah state
10/20/2015, 20:06 – Fuad(NP): Seruuunyaaa prakteknya mbak zizah
10/20/2015, 20:06 – Abu Fakih NP: 😍😍😍😍
10/20/2015, 20:18 – NP1 (L) Erwin left
10/20/2015, 21:05 – You added NP1( L)Nelis
10/20/2015, 21:15 – WL1 NP1 Azisah: Mau share dikit

saya pernah baca’ manusia cenderung pd 2 hal ; mendekati sesuatu dan menjauhi sesuatu’

Pernah suatu hari keponakan yg nakal bnget..tiap di larang malah ia lakukan

Misal; dek jangan maen di jalan..dia malah lari ke jalan

lalu saya coba ubah kata; dek maen di dalam rumah saja sama kakak..dianya nurut
10/20/2015, 21:17 – WL1 NP1 Azisah: Mungkin ketika kita melarang anak utk melakukan sesuatu…sesuatu itu yg menjadi fokus

seharusnya fokus kita pada apa yg seharusnya dilakukan
bukan pada apa yg seharusnya tidak boleh di lakukan
10/20/2015, 21:18 – WL1 NP1 Azisah: Mohon koreksi pak yos🙏
10/20/2015, 21:19 – Abu Fakih NP: 👍👍👍
10/20/2015, 21:19 – NP1 Lili Winata: 👍🏻
10/20/2015, 21:27 – NP1 Andrie: 👍👍
10/20/2015, 21:35 – Yus http://www.yussantos.com: Ibu Azizah anda betul mengenai 2 hal itu juga akan dibahas ada istilahnya pain and pleasure atau di dlm NLP ada mendekati dab menjahui.
Utk tahu hal itu nantu dibahas di bagian metaprogram.
Tenang nunggu bagian berikutnya ya
10/20/2015, 21:37 – Fuad(NP): Makin asik ni. Bekal pas d buat ortu n calon ortu
10/20/2015, 21:39 – Sunardi(NP): #parenting1
Dalam konteks kalimat perintah sebaiknya orang tua menghindari penggunaan kata yang bersifat negasi seperti “TIDAK, atau JANGAN ” alih alih mengatakan “jangan nakal” sebaiknya gunakan kata “jadi anak baik ya!” Krn pikiran bawah sadar hanya bisa mencerna kata yang bersifat positif.
Contoh lain.
Jangan di baca dari belakang ” NABABAN”
Dan yang ini juga jangan baca dari belakang ” KASUR RUSAK”
Apalagi ini please JANGAN dibaca dari belakang “KONON”
Salam sukses bahagia.
10/20/2015, 21:41 – Yus http://www.yussantos.com: Utk kasus telat bicara atau sulit bicara . Saya juga mengalami di anak kedua saya. Dulu dah kita priksakan ke dokter anak dan psikolog serta ke speech therapist hasilnya masih nol . Baru ingat saya bahwa saya trainer hypnosis lalu sehari 3 kali saya hypnosis hasilnya sekarang dia paling banyak ngomong dibanding yg lain.
Karenanya wahai ortu belajarlah hypnotherapy utk anak.
10/20/2015, 21:54 – NP1 Wisnumurti: terima kasih master yus..semoga bisa saya aplikasikan ke anak saya..
10/20/2015, 22:29 – NP1 Andrie: Ya master yus ni saya sedang terapkan
10/20/2015, 22:30 – NP1 Andrie: Mohon bimbingannya
10/20/2015, 22:36 – Agus (NP): 👍
10/20/2015, 22:50 – MarkHarjantoNP: Hypnosis seperti apa yg dilakukan pak Yus ke anak keduanya
10/20/2015, 22:51 – MarkHarjantoNP: Contoh script nya pak
10/21/2015, 03:25 – Agusnelwati(NP: Cara Gampang Melakukan Hiposis pada Anak

Tahukah anda potensi pikiran bawah sadar punya proporsi dan kekuatan 8-10 kali lipat dibadingkan pikiran sadar. Jika sejak kecil anak anak akrab dengan pikiran bawah sadarnya dan kompeten memberdayakannya anak anak akan mempunyai kehidupan yang optimal.

Utk melanjutkan membaca silahkan klik :

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/cara-gampang-melakukan-hiposis-pada-anak/

Silahkan berdiskusi. di tulisan ini anak di latih utk masuk ke kondisi gel otak alfa dan theta. juga melatih imajinasi. // namun blm di sampaikan contoh instruksi2 utk di aplikasi kan oleh anak setelah sesi latihan tsb . contoh : spy rajin belajar. jadi anak yg baik. mengatasi suatu permasalahan dll // mohon penjalasan. terima kasih
Nanang.

Yus santos wrote :
Halo rekan rekan yg lain ini ada pertanyaan yg bagus dari rekan Nanang ayo silahkan meresponnya! Ingat pembelajaran ini dari kita utk kita tidak melulu dari saya.

Namun sedikit saya paparkan bahwa trance merupakan sarana pembelajaran. Trance juga merupakan sumberdaya. Kata Milton Hayland Erickson siapa dia (mbah guru saya katena saya sempat belajar pada Stephen Gilligan yg merupakan salah satu murid terlama beliau) Dgn seringnya anak masuk trance ditandai dengan gelombang alfa dan atau theta maka anak mengakses sumberdayanya. Selanjutnya ortu tinggal mengarahkan pada outcome nya dan percayakan pada bawahsadar nya dan akan dibawa pada outcome. MHE pernah memberikan methafora bahwa bawah sadar seperti kuda. Saat dia bertemu dengan sekawanan kuda yg terpisah puluhan kilometer dari kandang tuannya.

Pertanyaannya bagaimana mengerahui siapa pemilik kuda yg tersesat itu?

MHE mengatakan naikin kuda itu jaga supaya dia tetap jalan di jalan dan kuda itu akan membawamu ke kandangnya di situ anda menemui tuannya.

Sama halnya bantu anak anak akses bawah sadarnya dan jaga dia sampai tujuannya. Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP. Mas Danu wuehhhh senior saya nih. Welcome di grup ini.

Ada byk ilmu utk akses bawah sadar. Sayang sekali di sekolah formal di Indinesia tidak diajarkan. Meski tidak jarang saya diu dang ke beberapa sekolah utk berbagi hal ini utk giru guru maupun muridnya.

Di grup ini kita akan saling belajar utk akses dan melakukan utilisasi bawah sadar atau unconscious mind.

Ilmu ilmu yg saya gunakan pertama hypnotherapy baik clasic hypnotherapy maupun covert hypnotherapy yg diyakinin lebih baru lahirnya.

Kita juga gunakan NLP nanti step demi step saya akan jelaskan dan byk trainer NLP di grup ini yg saya haapkan juga mau berbagi.

Ada juga NAC yg saya pelajari dari Tony Robbins live.

Tentu ada lagi teknik Ego State Therapy yg kini bermetamorfosis menjadi resources therapy.

Ilmu ilmu itu semua mengakses bawah sadar dan bagaimana memanfaatkannya.

Ayo simak saja grup ini. Dan utk ebook yg saya janjikan. Isinya merupakan 7 langkah memakai teknik NLP. Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya [10/19, 10:55] ‪+62 817-774-124‬: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.
Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya akan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

Nanti bagian 1 sore ya
[10/19, 16:55] ‪+62 817-774-124‬: [10/19, 16:43] Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan sesuai yg saya janjikan sebentar lagi bagian 1 dari ebook saya posting.

Kita diskusikan dan boleh share pengalaman. Serta berbagi pengalaman sehingga bs memperkaya kita semua.

Selain itu biarlah isi bagian satu san selanjutnya bisa ter update dgn masukan teman teman.
[10/19, 16:50] Yus http://www.yussantos.com: Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 1 State

Perkenalkan nama saya Yus Santos, saya seorang profesional therapist dan personal coach yang selama 10 tahun terakhir ini melakukan terapi menggunakan hypnotherapy, NLP , egos state therapy.

Dari banyak kasus anak anak yang saya dapatkan, ternyata kasus anak anak malas belajar, menunda belajar bahkan tidak mau belajar merupakan kasus tertinggi yang saya tangani.

Memang jika kasus itu patologis, bisa jadi anak anda punya trauma masal lalu, luka batin, pernah mengalami permasalan psikologis yang belum selesai di masa lalu, ada gangguan emosional atau ada gangguan belajar. Segera bawa anak anda pada ahlinya.

Namun bisa jadi anak anda malas malasan tanpa gangguan pikiran dan emosi maka tujuh jurus yang saya bagikan akan bisa sangat membantu anak anda menjadi ketagihan belajar.

Apa saja sih tujuh jurus itu ?

1. State

2. Momentum

3. Belief sistem

4. Metapgrogram

5. Strategi Belajar

6. Behavior generator Pupuk dengan hypnosleep

7. Mental Rehearsal dan Future Pacing

Saya sakan bahas satu persatu dari tujuh langkah ini.

1. Bawa anak Anda pada state yang tepat.

Pernahkah anda mengalami sulit sekali meminta anak anda untuk memulai belajar ?

Jangankan langsung mau mengambil buku, diminta mengambil buku, ada saja alasan yang dikatakannya.

· Sebentar lagi

· Nanti dulu

· Masih lelah

· Kepalaku pusing

· Iya iya tanpa beranjak dari tempat semula

Saat mengalami hal ini ada banyak orang tua dengan segala cara, meminta anak anda untuk belajar.

Ada yang menggunakan cara baik baik merayu ayo belajar nak !

Ada yang mengeluarkan .dengan kalimat halus ada yang memaksa, ayo bangun dan belajar

ada yang membentak nada tinggi sambil marah marah.

Mungkin saja anak anda beranjak belajar meski mukanya cemberut. Atau bisa jadi sambil tetap malas malasan mau mengambil buku atau duduk malas malasan meski sudah di meja belajarnya.

Lalu ketika anda sebagai orang tua menghadapi kondsi seperti di atas, apa sih yang seharusnya dilakukan ????

Dalam NLP awal untuk melakukan sesuatu adalah state.

Saat state seseorang juga anak anda tidak pada konsisi yang tepat maka dia akan sulit melakukan sesuatu termasuk belajar. Kenapa karena dia masih mempertahankan state semula. Bisa jadi state saat nonton TV atau state malas malasan. Saat seseorang sedang berada pada state semula dia akan sulit melakukan sesuatu yang lain.

Maka langkah pertama yang harus anda lakukan adalah Ubah state anak anda atau di NLP dikenal dengan istilah break state.

Sebelum anda melakukan break state , anda mungkin bertanya tanya apakah state itu, betul kan ? bagi yang sudah pernah belajar NLP tentu tidak asing dengan istilah state, namun bagi yang belum tahu dan ingin tahu berbagai teknik dan jurus jurus NLP,

anda bisa klik http://www.yussantos.com saya menulis berbagai tip dan kiat praktis NLP yang bisa anda gunakan sehari hari.

States secara sederhana bisa dikatakan sebagai Kondisi atau keadaan (fisik dan mental/emosi) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Jadi ada 3 keadaan dalam diri anda saat kita bicara state. Yaitu

1. Keadaan pikiran atau mental

2. Keadaan emosi

3. Keadaan fisik

Tiga hal tersebut adalah komponen utama dalam state.

Kembali ke anak andak saat dia asyik bermain game dia ada pada state pikirannya ada pada game bisa jadi pikirannya sedang fokus bagaimana memenangkan game atau bagaimana dia mengatasi kegagalan dalam permainan yang sedang dia hadapi. Saat yang sama pula emosi yang menyertai dirinya adalah emosi yang terkait game bisa jadi dia gembira karena berhasil melewati level tertentu atau kecewa karena selalu gagal di level tertentu, manifesatasi emosinya bisa bilang yes yes yes alias senang atau sebaliknya umpatan umpatannya marahnya keluar semua. Tentu saja fisiologi atau segala hal mengenai fisiknya juga berubah. Saat seseorang larut dalam state tertentu dia akan terpacu melakukan aktivitas itu terus menerus.

Sama halnya ketika anak anda sedang larut dalam state malas malasan akan sulit untuk diminta belajar. Kalautoh dia beranjak ke meja belajar biasanya karena terpaksa atau tepatnya anda paksa misal dengan kekerasan, Anak pun akan sulit belajar dan masih terbengong bengong di meja belajar karena state yang ada di kepalanya adalah state bermalas malasan.

Maka sebelum mengubah aktivitas misal dari malas malasan ke aktivitas belajar yang pertama kali anda lakukan adalah break state malas malasan. Lakukan berbagai cara untuk mengubah state anak tersebut. Ubah dulu statenya baru minta anak anda melakukan aktivitas belajar.

Jangankan anak anda saat sedang malas malasan atau asyik main game lalu diminta belajar. Diri anda saja saat sedang lelah dan tidur lalu seseorang meminta anda melakukan sesuatu yang mengganggu tidur anda, tentu anda juga malas malasan melakukannya, ayo ngaku ? betul kan.

Inilah berbagai state yang mungkin anda alami.  Apakah saat Anda terbangun pagi,  merasa penuh kegembiraan, atau malah letih lesu atau gelisah bahkan ingin marah marah,?

Tahukah anda, state  tidak muncul karena sesuatu di luar Anda. State muncul dari dalam diri Anda. Dengan menyadari hal ini maka diri andalah yang mengubah state anda bukan sesuatu dari luar diri anda. Anda punya kekuatan mengubah state anda, setiap manusia bisa mengubah state yang dialaminya.

Semakin Anda mempertimbangkan kondisi emosional semakin Anda menyadari bagaimana emosi tersebut dapat menghambat atau justru meningkatkan level kehidupan anda pada saat tertentu.

State sangat mempengaruhi orang  untuk melakukan hal hal negatif bahkan bertindak lebih buruk. Anda tahu murid murid di sekolah ,

Kebosanan adalah salah satu faktor utama yang mencegah siswa dari belajar. Banyak orang mengalami Kecemasan dalam situasi tertentu, nervous saat diminta melakukan bicara di depan teman temannya. Atau bisa jadi dada berbebar ketika diminta bernyanyi di depan umum.

State bisa juga dipengaruhi lingkungan sekitar anda berada. Ketika anda berada di lingkungan orang orang yang cemberut , pesimis  dan banyak mengeluh. Bisa jadi situasi anda atau state anda selalu pada state yang tidak nyaman , anda bisa terpengaruh untuk berpikir pesinmis dan suka mengeluh. Padahal anda tahu anda orang yang tangguh, namun karena situasi anda berada pada lingkaran orang orang pesimis andapun bisa terpengaruh.

Sebaliknya ketika anda berada di antara orang-orang yang tersenyum, optimistik dan gembira tentu akan  membuat Anda merasa lebih baik karena ada pada state gembira Jika Anda tersenyum pada seseorang dan mereka tersenyum kembali, perasaan Anda sendiri terbawa pada diri anda, bukan? Jika Anda tidak terbiasa dengan hal itu, mulai sekarang anda bisa perhatikan diri anda emosi anda semakin membaik dari hari ke hari itu lah state anda

Kini  anda tahu, state bisa diubah.  State murapakan sumber daya yang baik dalam melakukan sesuatu. Maka sebelum melakukan sesuatu , termasuk meminta anak anda belajar. Yang pertama dilakukan adalah ubah statenya dahulu. Karena dengan state yang tepat kapabilitas seseorang bisa meningkat drastis. Demikian juga anak anda ketika satenya tepat kemampuan belajarnya juga akan meningkat cepat.

Cara Mengubah state ada banyak cara mengubah state, di sini saya menawarkan tiga jurus untuk mengubah state yaitu :

1. Ubah Gerak

2. Ubah Fokusnya

3. Ubah self talk

Cara pertama ubah gerak. Saat anda ingin mengubah state anak anda hal pertama yang anda lakukan adalah ubah gerak, Menurut salah satu guru saya Anthony Robbin emosi dipengaruhi oleh gerakan. Our emotion is created by our motion.

Lakukan berbagai hal sehingga anak anda berbegarak dengan cara berbeda, misal kagetkan dengan suara anda lalu minta dan ajak bergerak bisa loncat bisa putar bisa gelengkan kepala bisa kagetkan dengan sesuatu sehingga anak anda mengubah gerakan.

Segera ubah gerakan saat dia pada state lama, lakukan perubahan gerak secara total. Ada penelitian neuroscience saat anda melakukan gerakan yang berbeda secara radikal maka akan mengubah zat zat kimia dalam sistem nervous.

Pastikan anda mendapatkan perubahan ekspresi wajah andak anda, pastikan anda juga meminta terus bergerak sehingga posturya berubah. Juga minta untuk menarik nafas panjang dan dalam.

Cara kedua dengan ubah fokus

Mengubah fokus bisa dilakukan dengan berteriak keras atau anda bisa bunyikan sesuatu misal musik terntu yang semangat atau minta anak berteriak keras. Otomatis akan mengubah suara internal yang ada pada diri anak.

Cara lain mengubah fokus adalah arakkan pandangan mata ke aras berbeda dengan state sebelumnbya. Alihkan perhatiannya sehingga bola mata bergerak bisa ke kanan ke kiri ke atas ke bawah. Dengan cara ini fokus internal anak berubah. Karena dengan bola mata bergerak ke sana ke mari kortek dalam otak merubah fokus visualnya.

Bicaralah mengenai tema tema yang disuakai anak anda maka fokus anak anda akan berubah meninggalkan state yang lama dan segera beranjak pada state yang dia fokuskan.

Ubah dialog internal

Saat ada pada state tertentu seseorang melakukan dialog dengan dirinya sendiri juga anak anda melakukan dialog dengan dirinya sendiri. Sebetulnya dengan melakukan perubahan gerakan gan fokus tentu akan mengubah dialog internal yang ada pada seseorang,

Ajukan pertanyaan apa untungnya saat kamu berubah melakukan titik titik saat anak memikirkan sesuatu segera beri saran saran yang memberdayakan. Kasih makna yang positif dan ulang ulang. Maka makna positif itu akan memberdayakan pikiran bawah sadar anak.

Anda tidak perlu melakukan ketiga tiga-nya saat mengubah state. Yang terpenting ketika anda sudah mendapatkan state yang berbeda ciri cirinya ada perubahan ekspresi ada perubahan gerakan ada perubahan suara, maka state anak anda sudah berubah.

Setelah state anak anda berubah maka anda bisa melakukan langkah berikutnya.

Ingat ingat tidak ada anak yang malas belajar yang ada adalah anak tidak berada pada state yang tepat untuk belajar. Jika anak anda sudah ada pada state belajar yang efektif penuh sumber daya maka dia akan larut sepenuhny menikmati belajar.

Langkah pertama yaitu mengubah state adalah langkah awal yang sangat powerful untuk membawa anak anda menjadi ketagihan belajar.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini. Karena di grup ini masih ada yg newbie tentang NLP maka saya share tulisan saya tentang NLP.
Apa itu NLP ???

NLP adalah singkatan dari Neuro-LinguisticProgramming.

Neuro mengacu pada sistem berpikir dan syaraf. Setiap orang punya pengalaman dalam suatu peristiwa tertentu. Peristiwa-peristiwa itu dicerap oleh otak menjadi suatu pengalaman, masuk ke dalam diri anda diproses melalui kelima panca indera – penglihatan, pendengaran, perasaan, penciuman, dari pengecapan. Anda mengalami segala sesuatu melalui kelima indera dan kemudian bertindak dari situ. Sistem saraf anda mencakup yang terlihat maupun tidak terlihat (pikiran).

Linguistic sistem komunikasi baik non verbal dan verbal. Menggunakan bahasa yang mana melalui representasi neural dikodekan, diorganisasikan dan diberi arti mengacu pada kata-kata, cara anda menggunakannya dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi anda dan orang lain. Ini adalah sistem komunikasi dan bahasa verbal dan non-verbal yang melalui pemahaman lalu dikenali dan diberi arti.

Programming mengacu pada cara anda mengorganisaskan komunikasi, gagasan dan tindakan dalam sistem syaraf untuk berpikir mencapai hasil tertentu atau goal yang diinginkan, seperti menjadi seorang jutawan, seorang sukses, peak performance dll. Otak dapat diprogram untuk mencapai hasil yang anda inginkan.x

Selanjutnya klik

https://yussantos.com/artikel-praktis-hipnosis-dan-nlp/apa-itu-nlp/ Pak Abu Fakih.

Menghipnosis anak seharusnya lebih mudah dibandingkan menghipnosis orang tua.

Namun jika tahu caranya tdk ada yg sulit atau mudah.

Saat saya menjadi pembicara IHS (Indonesia Hypnosis Summit) beberapa tahun lalu. Saya diminta membawaka topic pediatrics hypnotherapy.

Utk anak pada dasarnya ada byk teknik hypnotherapy. Mood adalah salah satu komponen state. State tdd 3 komponen ada mind kinestetic and feel termasuk mood.
Kalau pinjam istilah pendidikan ada kognitif afectife and psikomotoric Pak setelah state di rubah apa besar kemungkinan atau sedikit bisa kembali pd state lama pak?

State bisa berubah . Makanya harus dilakukan kondistioning terus menerus. Makanya antony robbin membuat NAC neuri Associting Conditioning. NAC adalah versi NLP Anthony Robbin mirip mirip.NLP titik tekannya pada state yg dikondisikan terus menerus. Misal anak suka ngambek di plasa jika minta mainan bahkan sampai jerit jerit kalau tdk dituruti.
NAC menyatakan biarkan tetap nangis dan jangan dituruti 3 sampai 5 kali tdk dituruti anak sudah terkondisikan bahwa kalau menangis di di plasa bawah sadarnya mengatakan tdk ada gunanya maka dia tdk merengek lagi. Itu salah satu teknik NLP.

Kohen salah seorang profesor pediatric hypnotherapy membuat jenis rentang umur utk cara cara melakukan hypnosis pada anak. [10/20, 06:11] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Endah.
Dugaan saya anda belum belajar formal NLP maupun hypnosis.

Tapi noproblem ketika anda ungkapkan pikiran negatif ditanya balik oleh Pak Edi dgn pertanyaan pikira negatif seperti apa tepatnya. Teknik bertanya seperti itu di NLP disebut Metamodel.
Dengan melakukan metamodel nanti anda akan ditanya terus dgn berbagai ragam metamodel sehingga anda mencari pengalaman di bawah sadar anda sehingga akan terberdayakan dan berupsh state ke yg lebih positif.

Karena berkaitan dgn state maka gampang caranya. Pikiranmu bukan anda. Diri anda jauh lebih jos dari pikiran anda. Anda penguasa pikiran.

Kalau mengenai weton atau ramalan buruk atau selftalk negatif. Gampang caranya yaitu keyakinan yg tidak memberdayakan segera buang ganto dgn keyakinan yg memberdayakan.
Belief bukan soal benar atau salah.

Ssss kata salah satu guru saya T Harv Ecker jangan percaya pada pikiranmu apalagi yg melemahkan.

Percayalah pada keyakinan positif dan percayai lalu lanjitka dan praktekan.
[10/20, 06:49] Yus http://www.yussantos.com: Ibu Ari Susanti yg bilang jgn percaya pikiranmu adalah T Harv Ecker. Intinya ketika pikiran anda atau keyakinan anda itu baik dan memberdayakan maka percayai. Namun sebaliknya jika pikiranmu jelek atau mempertidakberdayakan maka jgn dipercaya.
Misal anda atau anak anda diramalkan atau di justify bodoh goblok dan malas. Jika anda percaya itu maka jadinya bodoh dan goblok sesuai yg dilabelkan. Sebaliknya jika anda dicap bagus percayai dan lakukan.

Waktu SD Tomas Alfa Edison diberi surat oleh gurunya. Karena tdk bisa baca maka ia langsung menyerahkan ke ortunya.

Dia bertanya apa isi suratnya. Ortunya menjelaskan karena Edison anak yg hebat dan luar biasa tdk cocok bersekolah di sekolah umum makanya dikembalikan ke ortu supaya bisa mengembangkan kehebatan mu nak. Kata ibunya.

Dan kita tahu betapa hebatnya Tomas Edison saat besar.

Padahal apa isi surat guru kepada ortu Edison? Kemudia Edison tahu bahwa dia dianggap tdk mampu sekolah di sekolah iti krn dianghap sgt amat bodoh dan dikembalikan ke ortu.
Hebatnya ortu edison tdk percaya klain negatif gurunya. Mereka percaya setiap anak unik dan punya kekuatan yg selalu bisa dikembangkan.

Itu kira kira maksud jangan percaya pikiranmu apalgi yg negatif.

Saya pernah menulis artikel mengenai pembagian rentang umur dan jenis hipnosisnya pada anak.
Silahkan search di http://www.yussantos.com Pertanyaannya Pak Fendi bagus. Saya yakin kalau anak itu dibawa ke Pak Fendi Zein pasti bisa diatasi.

Bukankah Pak Fendi Jago memainkan submodalitas anak tsb terhadap pembulinya.

Atau mainkan collaps anchor ,lalu bisa dilanjutkan dengan usulan pak Fuad membangun percaya dirinya, salah satu pilihannya adalah circle excellen.

Teknik lai bisa menggunakan ego state therapy dibenahi introjectnya yaitu sang pembuli.

Saya kira yg bermasalah adalah ortu anak tsb yg belum belajar teknik nlp seperti Pak Fendi.

Anyway thank pertanyaannya dan penjelasan Pak Fuad sangat membantu. Pengalaman saat anak saya di bully, sy tekankan bahwa orang yg suka membully biasanya bodoh. Saya berikan 2 jurus.

Jurus 1. Hajar langsung, kl perlu pakai alat (buat test apakah anak sy ada kecenderungan suka kekerasan)….. ternyata dia tidak mau

Jurus 2. Saya tekankan kl anak sy hrs belajar lbh baik lg, lalu cari pelajaran apa yg si pembully lemah. Nah disini dia hrs ambil langkah berbagi apa yg dipelajarinya…. hasilnya hanya 2x diajari, si tukang bully takluk dgn sendirinya dan mau berteman. Shg saat ada orang lain membully anak saya, tukang bully pertama justru jadi pelindungnya. Mau share dikit

saya pernah baca’ manusia cenderung pd 2 hal ; mendekati sesuatu dan menjauhi sesuatu’

Pernah suatu hari keponakan yg nakal bnget..tiap di larang malah ia lakukan

Misal; dek jangan maen di jalan..dia malah lari ke jalan

lalu saya coba ubah kata; dek maen di dalam rumah saja sama kakak..dianya nurut
10/21/2015, 03:26 – Agusnelwati(NP: …….
ini catatan saya , beberapa tdk saya catat , silahkam teman teman baca diatas…
10/21/2015, 05:38 – Yus http://www.yussantos.com: Thank catatannya sangat membantu.
10/21/2015, 05:42 – Abu Fakih NP: 👍😀👌🏻
10/21/2015, 05:44 – Abu Fakih NP: terimakasih reviewnya mbak agusnelwati… 🙏🏼😊
10/21/2015, 06:04 – WL1 NP1 Azisah: 😃😃👍👍
Terimakasih mb agusnela
10/21/2015, 06:48 – Maya Hu: Selamat pagi rekan2 😊 sedikit share sy berkaitan state dan belajar dari pengalaman sy sebagai ‘anak’ pembelajar dan sekolah…
Kadang orang tua agak lupa kalau anaknya itu tiap hari sekolah lebih dari 7 jam sehari.. dan tiap hari lebih dari 1 pelajaran yg di ajarkan.. lebih dari 1 bab yg d masukkan ke dalam otak… ketika pulang sekolah… kadang masih les tambahan…
Sampai d rmh… saat ortu bertemu anak pertanyaan yg paling menjengkelkan meski maksudnya baik : ‘nak udah belajar? Tadi belajar apa?’ Sayaaa duuu klo di tanya gini jawabnya ‘mbuh ! Lupa!’ Lanjutan ortu sy : ‘loh kok lupa… males iki.. ga niat iki… ayo belajar lg.. jgn tdr’ batinnnn sy kepaitannn… 😪 sayangiii sy dulu taaa… ☺ toh serius sy udah belajar lebih dari 7 jam.. ntar belajar lg klo mood… nah klo belum apa2 d buat bete.. ya males…
Anak2 bth d support.. d puji… dannnnn menurut ilmu anthonny robbinn… setelah bekerja keras perlu CELEBRATE… 💃💃💃
Jadi..buat anak betah dan ketagihan belajar dengan memindah state dgn moment yg tepat…beri break state dahulu agar lebih manusiawi… org dewasa aja klo belajar berjam2 pasti sambil nyambi pegang hp.. keluar masuk ruangan.. dll..apalagi anak2 yg butuh hal menarik dan bermain…
Terimakasih sdh menyimak..
Bagaimana pendapat rekan2?🙏
10/21/2015, 07:30 – Nugroho(NP): Orang tua menyiapkan anaknya utk masa depan,mereka mempunyai pemikiran janganlah anak” mengalami kesukaran spt org tuanya (jamannya berbeda dr sgl fasilitas) shg maksud org tua bagus hanya penyampaian yg kurang tepat. Ada juga maksud lain anak dipaksa utk belajar ,les privat dan diharuskan punya prestasi di sekolah tapi maksud tersembunyi dr ortu yaitu kl anak tsb ranking disekolah mk pernyataan berikutnya “siapa dulu ortunya”. Shg sptnya anak sbg media prestise ortu. Utk itu perlu adanya persamaan ant ortu dan anak dg komunikasi dll, ini pendapat sy ortu dan melihat fenomena di msykt.
10/21/2015, 07:57 – Yus http://www.yussantos.com: Thank pak Nugroho masukanya.
Saya juga akan posting bahaaan diskusi di grup 1
10/21/2015, 07:57 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat pagi semuanya.

Salut utk Maya yg merupakan terapist dan baru saja menyelesaikan masa sekolah yg panjang krn hanya 6 bulan istirat kerja lalu sekolah lagi.
Ini Maya yg baru saja melalui long journey masa sekolah.
TK 3 tahun
SD 6 tahun
SMP 3 tahun
SMA 3 thn
S1 3.5 thn
Kerja 6 bulan
S2 1.6 tahun( potong liburnya)

Sekolah kurang lebih 20 tahun.

Saya suka sharingnya karena itulah yg dirasakan utk state sekolah. Krn dia blm jadi orang tua maka bs mewakili perasaan anak sekolah.
Thank sharingnya.

Ibu Rina selamat walau sulit setidaknya sudah melakukan. Kita bilang sulit karena belum terbiasa.

Ibu Alfi dgn bertanya hal hal baik atau mencairkan dengan suasana baik akan membawa anaj ke state positif. Dengan state positif akan menjadikan atau melahirkan perbuatan positif.

Pak Aurelius. Selamat
Teknik sharing perasaan teknik bercerita merupakan metafora pembelajaran bawah sadar yg sangat baik. Dan akan menancap erat di benak anak.

Di NLP nanti ada teknik cerita menggunakan efek zeiirgenic effect . Tekniknya disebut nested loop. Dgn metode ini cerita akan bekerja di bawah sadar.
Kalau tertarik mengenai berbagai teknik tersebut silahkan buka http://www.yussantos.com
10/21/2015, 08:07 – Abu Fakih NP: 😀👍 semakin keren aj neh…
10/21/2015, 08:11 – NP1 Lia: Selamat pagi master and all…
Trimaksih untuk sharing”nya
10/21/2015, 08:18 – NP1 Lia: Share pengalaman saya waktu mash sekolah dulu juga…

Orang tua selalu menekankan sama untuk belajar krn hars memperoleh nilai yg baik,Dr mulai kecil ditekankan hrs masuk peringkat kls 3 besar agar bs masuk kejenjang sekolah yg ditentukan oleh ortu saya,memang sy laksanakn dan sll menempati peringkat ke 1/2 dan sll dpt masuk sekolah favourite pilihan ortu, namun dlm perasaan sy juga ada rasa jengkel sekali,menjadikan sy cepat memiliki rasa bosan,dan sll ada pertanyaan dlm diri sya”knp sbg ortu tdk memberikan kebebasan bg anknya untuk memilih yg sesuai dengn yg ank sukai”…setelah dewasa jd memahami apa yg dilakukan ortu sbnrnya hnya bertujuan untuk kebaikan anknya Sekalipun Adakalanya caranya saja yg Kurang tepat 😄
10/21/2015, 08:39 – Ira NP: Pengalaman saya membesarkan 3 anak , 2 perempuan , dan 1 laki2 saya tidak pernah minta mereka untuk belajar dan saya hanya menanyakan apakah ada kesulitan dengan pelajarannya. Saya juga tidak pernah minta mereka untuk ikut les ini itu , begitu pula saya tidak pernah punya target bahwa mereka harus masuk ranking. Kebetulan sekolah anak saya tidak menerapkan ranking . Apalah artinya ranking 1 dari 25 anak. Alhamdulillah yang 2 perempuan selesai dari perguruan tinggi ditempuh 3,5 tahun . Tinggal 1 yang bungsu laki2 sekarang kelas 12 karena anak laki2 saya kadang suka was2 , kadang2 saya tegur kalau keliatan dia malas2an .sampai suatu hari dia protes ngga mau ditegur masalah pelajaran , akhirnya kita bikin komitmen. Saya tidak akan tegur apapun ttg pelajaran tapi konsekwensinya dia harus tunjukin bahwa dia bertanggung jawab dengan keinginannya itu.alhamdulillah sampai sekarang dia bisa buktikan denga nilai terendah 7,9. Dan alhamdulillah kemarin sudah diterima disalah satu PT .meskipun belum ujian. Paling tidak dia membuktikan bahwa dia punya komitmen. Satu hal yang cukup penting , dasar agama harus kuat , saya menanamkan apapun yang kalian lakukan semua karena dan untuk Allah itu saja. Itu contoh yang saya pakai dari orang tua .
10/21/2015, 08:48 – NP1 Aung: Mantappp
10/21/2015, 09:07 – Harbudi NP: Mantap bu Irs wisnoe.

….. Dasar AGAMA harus KUAT.

Ini yg bnysk dilupakan. Nyusun ” keren2″ silbys krikulum… 🙂 tp kdang lupa yg 1 itu 🙂
10/21/2015, 09:23 – Ira NP: Itu kunci utama apapun yang kalian lakukan orang tua bisa dibohongi, tapi Allah tau apapun yang kaloan kerjakan.
10/21/2015, 09:23 – Ira NP: Kalian*
10/21/2015, 10:12 – Firmmansyah NP1(l): Wah terimakasih pak yus materinya. Super 🙂
10/21/2015, 10:21 – Eka Angga(NP: <Media omitted>
10/21/2015, 10:27 – Sunardi(NP): <Media omitted>
10/21/2015, 11:53 – Harbudi NP: Pak Sunardi, itu pernyataan Umar RA ada dikitab apa ya?
Sy mo cari rujukannya, terimakasih:)
10/21/2015, 11:54 – Abu Fakih NP: 👍😊👍
10/21/2015, 12:18 – Fuad(NP): Cocook
10/21/2015, 12:18 – Fuad(NP): Pas tu
10/21/2015, 12:21 – Yus http://www.yussantos.com: <Media omitted>
10/21/2015, 12:21 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan salah satu cara menjaga state supaya konsisten dalam state positif adalah melakukan affirmasi.  Taruh afirmasi ini di tempat yang mudah dilihat anak. Dan ajak anak anda melakukan afirmasi bersama. Caranya dengan membuatnya sebagai poster lalu ajak baca dengan lantang.

Beberapa Afirmasi yang bisa Anda dan Anak Anda Gunakan

Aku punya teman banyak

Aku senang bergaul  dengan penuh riang gembira

Aku adalah seorang sahabat yang baik bagi diriku sendiri

Aku bermain dengan baik bersama yang lain

Aku  orang yang bermanfaat

Aku disukai teman temanku

Aku orang yang penuh kasih

Aku selalu menentukan pilihan yang baik

Sepanjang waktu aku selalu mengalami peristiwa-peristiwa  menyenangkan

AKU MERASA BAHAGIA

Aku bisa menjadi apapun yang aku inginkan

AKU BAHAGIA MENJADI DIRIKU SENDIRI

Orang merasa bahagia ketika mereka bertemu denganku

Aku mencintai hidupku dan memilki banyak hal istimewa

Aku selalu melakukan yang terbaik

Aku unik dan special

Aku mampu naik sepeda dengan baik, menjalin pertemanan yang mengembirakan

Aku seorang pelajar yang luar biasa

Aku rajin belajar karena tahu manfaat belajar

Aku memiliki banyak ide cemerlang

Imajinasiku sangat menakjubkan

Aku memiliki pikiran yang hebat

Aku pendengar yang baik sekaligus penutur kata kata yang luar biasa

Aku sangat kreatif

Aku bisa melakukan segala hal yang aku pikirkan

Aku mengajukan pertanyaan yang baik

Aku mengerjakan matematika dengan cepat dan teliti

Aku menyukai pelajaran hafalan snikmat bermain

Aku punya logika runtut dan kreativitas tinggi

Aku percaya diri dengan segala kemampuanku

Aku berbicara dengan lantang dan penuh keyakinan

Aku percaya diri  aku bisa melakukan apapun yang baik

Aku yakin dengan diriku

Aku bisa….berlari dengan cepat, membaca dengan baik.

Aku bisa menuliskan karangan yang baik

Aku anak yang selalu beruntung

Aku pemecah masalah bukan pembuat masalah

Aku pembangun bukan perusak

Setiap ada masalah selalu punya solusi

Aku selalu berada di tempat, pada saat yang tepat  dan aku melakukan dengan tepat

Aku sehat dan kuat

Aku memiliki bentuk  tubuh yang menawan

Tubuhku adalah mitra terbaikku

Aku selalu bahagia di segala situasi dan kondisi

Hari demi hari aku semakin baik

Aku merasa senang dan santai meski  sedang kecewa  dan sedih

Aku selalu dalam Lindungan Tuhan yang maha pengasih
10/21/2015, 12:24 – Alfan Lufi(NP): asyikkan kalau dibuatkan lagu affirmasi pak Yus,.. supaya mudah hafalannya,..
10/21/2015, 12:25 – Yus http://www.yussantos.com: Syukur kalau ada yg mau buat . Namun afirmasi tdk perlu dihafalkan cukup diteriakan berulang and konsisten
10/21/2015, 12:37 – Abu Fakih NP: 😍😍😍😍
10/21/2015, 12:38 – NP1 Andrie: Ajib ijin copy pak yus
10/21/2015, 12:39 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: 👍🙏😊
10/21/2015, 12:40 – MarkHarjantoNP: Di print warna warni, lalu tempel sejajar dengan pandangan anak, usahakan tidak lbh tinggi atau lbh rendah
10/21/2015, 12:42 – NP1 Ahmad Nur Khoiri: <Media omitted>
10/21/2015, 12:44 – WL1 NP1 Azisah: Afirmasi tidah perlu di hafal..cukup di baca dgn lantamg dan ber ulang ulang…
…wajib di catat afirmasinya😍
10/21/2015, 12:44 – Yus http://www.yussantos.com: Silahkan semua materi di sini boleh disebarluaskan hanya saja mohon dikasih catatan diambil dari grup ini.
10/21/2015, 12:44 – WL1 NP1 Azisah: Di fb boleh y pak
10/21/2015, 12:45 – Abu Fakih NP: kemarin nonton video tutor pak Agung Webe, bahwa Afirmasi dengan gratitude ,(bersyikur) itu berbeda..

klo afirmasi itu wilayah otak, sedangkan gratitude itu wilayah hati..

orang yg sentiasa melakukan afirmasi maka akan terbentuk dlm dirinya dorongan atw obsesi untuk menjadi dan meraih spt afirmasinya..

afirmasi tdk memerlukan gratitude, krn bila orang menggunakan gratitude, maka afirmasi tdk berlaku..

karena gatitude itu memasrahkan diri kepada Tuhan untuk berkehendak kpd kita..

gmn mnrt master yus ?
10/21/2015, 12:51 – Yus http://www.yussantos.com: Boleh aja semua masalah believe. Mau gratitute mau afimasi istilah Tony Robbin mau deklarasi istilah T harve ecker. TDW bilang incantation yg baik ada juga yg bilang mantra atau chanting. Bagi saya Mana yg jalan bagi anda maka lakukan.

Menurut saya tdk lah penting memperdebatkan cara mana paling baik.

Karena semua masalah keyakinan prinsipnya yg memberdayakan maja pakailah.

Yg tdk memberdayakan buanglah.
10/21/2015, 12:53 – Abu Fakih NP: 😍👌🏻
10/21/2015, 12:54 – Abu Fakih NP: its my food 😊😊😊😊
10/21/2015, 13:17 – NP1 Lili Winata: thanks 👍🏻
10/21/2015, 13:50 – NP1 Roberto: 👏👏👏👍
10/21/2015, 13:50 – NP1 Roberto: Trmksh bangett
10/21/2015, 16:44 – Sidiq NP left
10/21/2015, 17:25 – WL1 NP1 Azisah: fbnya pak yus santos apa y 😄….pengen nge add
10/21/2015, 17:51 – Yus http://www.yussantos.com: yussantos@yahoo.com
10/21/2015, 17:58 – WL1 NP1 Azisah: 👍🙏suwun
10/21/2015, 18:11 – Sandy (NP): Terimakasih atas ilmunya pak Yus
10/21/2015, 18:29 – Suprapto NP: <Media omitted>
10/21/2015, 18:38 – Fendi Zein: Trimakasih …pict mantap👍🏼
10/21/2015, 18:38 – Agus (NP): Pak yus, teknik NLP supaya anak yang lemah dimatematika jadi lebih baik bgaimana ya, misal buat gampang ingat perkalian dasar juga buat anak kelas 4SD yg itung2annya mulai komplek
10/21/2015, 18:41 – Rina Sby(NP): 👆🏼 lemah matematika –> banyak latihan soal setiap hari 😁👍🏼
10/21/2015, 18:44 – Agus (NP): Udah banyak latihan tpi pas ulangan nilainya dbawah 60
10/21/2015, 18:52 – NP1 Lili Winata: break blocking nya..
10/21/2015, 19:21 – MarkHarjantoNP: Bikin latihannya menyenangkan lalu ajarkan menggunakan shortcut…. dlm perkalian matematika ada trik2 utk mempermudah perkalian
10/21/2015, 19:36 – Yus http://www.yussantos.com: Prinsip utk matematika ini baru aja saya ngalami di anak saya.
Awalnya 1. Cari state yg penuh sumber daya.
2. Pastikan anak mengerti dan menguasai masalah.
3. Uji penguasaan dgn soal
4. cek apa dia betul betul menguasai. Jika iya langkah berikutnya. Jika belum cari metode supaya menguasai.
5. Sampai betul betull menguasai.
6. Lakukan mind rehearsal membayangkan dgn 5 infra sekarang tentang jiannya besok.
7. Beri sugesti dgn light trance. Dab minta berdoa.
8. Beri anchor supaya percaya diri.

Pengalaman anak saya kelas 1 smp. ulangan harian math dapat 40 dan gak crita baru crita menjelang UTS kemaren dan saya lakukan metode di atas uts dpt 88 itupun salah karena sialnya yg salah.
10/21/2015, 19:36 – Yus http://www.yussantos.com: Selamat melakukan dan setiap anak beda strategi.
10/21/2015, 19:36 – Yus http://www.yussantos.com: Tapi dari nila 40 ke 88 harga dirinya langsung meningkat.
10/21/2015, 19:37 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Agus buat matemarika yg kompleks jadi hal yg fun dan byk latihan maka akan jadi menarik.
10/21/2015, 19:38 – Agus (NP): Mantap sharenya pa yus n rekan2 🙏
10/21/2015, 19:39 – Agus (NP): Bisa dceritain ttg state yg penuh sumber daya yg anak pa yus akses seperti apa?
10/21/2015, 19:41 – WL1 NP1 Azisah: <Media omitted>
10/21/2015, 19:42 – WL1 NP1 Azisah: Terimakasih sekali pak yus atas sharingnya..
10/21/2015, 19:42 – Yus http://www.yussantos.com: Pernahkah kamu nak mengerjakan pelajaran dgn mudah kamu merasa pinter kalau dia jawab pernah suruh bayangkan dan lakukan. Sambil memegang tangan atau peluk.
10/21/2015, 19:43 – WL1 NP1 Azisah: bila berkenan mhon di jelaskan mind rehearsal dan pemberian anchor..🙏
10/21/2015, 19:45 – Agus (NP): Lanjut pa yus, mungkin bisa dibikin storytelling urutan langkahnya, biar kami merasa benar2 melihat yang pa yus lakukan, spertinya akan bagus jika dshare dblog pa yus juga 🙏
10/21/2015, 19:46 – Yus http://www.yussantos.com: Siap pak Agus
10/21/2015, 19:46 – Agus (NP): 🙏🙏🙏
10/21/2015, 19:48 – WL1 NP1 Azisah: setujuh…
10/21/2015, 19:49 – WL1 NP1 Azisah: oya pak saya habis ubrek ubrek blog bpk…koq bnyak postingan yg terhapus yah
10/21/2015, 19:50 – WL1 NP1 Azisah: syukron pak yus….
10/21/2015, 19:53 – Yus http://www.yussantos.com: Blognya jangan di ubrek ubrek nanti mabok cukup dibaca saja.
Postingan apa yg terhapus pak? Berapa byk tepatnya?
10/21/2015, 20:14 – WL1 NP1 Azisah: Maaf pak blognya dah saya ubrek ubrek😄
10/21/2015, 20:15 – MarkHarjantoNP: Tolong dirapikan kembali bu Azizah, kasihan yg lain kl mau baca 😄
10/21/2015, 20:15 – WL1 NP1 Azisah: saya buka di tabel bulan…ada yg tersedia postingan…ada jg yg kosong
10/21/2015, 20:17 – WL1 NP1 Azisah: saya dah catat teknik state of mindnya pak…yg assosiate dan disassoriate🙏
10/21/2015, 20:17 – WL1 NP1 Azisah: 👍👍👍👍
supperrr
10/21/2015, 20:25 – Yus http://www.yussantos.com: Iya beberapa yg gak relevan saya hapus
10/21/2015, 20:27 – WL1 NP1 Azisah: 86
10/21/2015, 20:27 – WL1 NP1 Azisah: 🙏
10/21/2015, 20:41 – NP1 (L) Citra Hadi Sudirman left
10/22/2015, 08:01 – NP1 Khairuddin: 🙏🙏🙏 👍👍👍👍
super
10/22/2015, 12:08 – NP1 Roberto: Met siang semua Master yg terhormat jg Super ….😄👍👍👍
10/22/2015, 13:32 – NP1 Lia: Siang master and all, absen hari ini..ketinggalan 65 pesan 😄
10/22/2015, 16:22 – NP1 Khairuddin: Selamat petang semuanya
10/22/2015, 19:35 – MarkHarjantoNP: Selamat petang, belum ada topik bahasan ya? Waiting mode on
10/22/2015, 19:39 – NP1 (L) Bambang Priyono left
10/22/2015, 19:44 – Yus http://www.yussantos.com: Ini karena pada gak sabar. Bagian dua deh bisa dinikmati grup 1.
10/22/2015, 19:45 – Yus http://www.yussantos.com:

Tujuh Langkah NLP menjadikan Anak Anda ketagihan Belajar

Bagian 2 Menciptakan Momentum

Pada tulisan yang lalu anda tahu bagaimana pentingnya state. Masih ingat bukan tidak ada orang yang tidak berdaya yang ada justru orang tidak berada pada state yang tepat.

Demikian halnya putera puteri anda saat berada pada state yang tepat atau state  yang penuh sumberdaya, state penuh kekuatan dia akan siap melakukan hal hal produktif yang anda inginkan.

Anak sudah siap melakukan kegiatan belajar. Maka anda bisa melakukan perintah baik perintah lain maupun perintah terselubung. Aamatlah mudah melakukan perintah langsung saat state anak siap.

Namun suatu seni komunikatif persuasif tinggkat tinggi adalah yang dinakan covert command yaitu perintah tersembunyi. Ibarat anda menanam kuda troya di pikiran anak. Perintah ini akan dilakukan terus menerus tanpa disadari anak.

Bagaimana melakukan perintah tersembunyi itu ? anda bisa mempelajarinya pada seni memerintah secara tersembunyi melalui covert hipnosis, yang selama ini saya berikan secara privat di senter kami http://www.yussantos.com  meski saya juga lebih dari 7 kali memberikan untuk berbagai perusahaan secara inhouse training. Saya tahu anda sudah menyadari bahwa inilah rahasia tersembunyi para pemimpin.

Ada banyak jurus covert hypnosis atau covert persuasife salah satunya adalah rumus :

State + Embedded command  = Covert Hypnosis

Tidak perlu penasaran mengenai covert hypnosis, suatu seni hipnosis tanpa menutup kepala bahkan yang dihadapi tidak menyadari bahwa pesan anda sudah menyusup di bawah sadarnya. Tinggal anda mengeksekusi kapan perintah itu akan dijalankan. Tenang saya akan membagikan tulisan mengenai covert hipnosis di tulisan yang lain.

The Driving Force

Istilah ini saya dapatkan saat saya mengikuti beberapa kali training Anthony Robbin di Singapore. Kebanyakan orang gagal mencapai tujuannya karena masalah sepele. Yaitu menunda nunda, pertanyaannya apakah anda pernah menunda nunda ?

Dengan kata lain anda tidak pernah melakukan langkah pertama. Sehebat apapun goal anda bahkan strategi yang anda pilih juga luar biasa tanpa langkah pertama sia sialah semua hal itu.

Langkah pertama butuh energi yang besar. Pesawat ulang alik ketika terbang ke luar angkasa butuh bahan bakar dan daya dorong besar untuk melewati atmosfir.

Sama halnya diri anda untuk melangkah menuju goal anda butuh daya dorong besar. Sama halnya anak anda untuk menjadi ketagihan belajar butuh daya dorong besar.

Anda pernah  dengar kata momentum kan, ada yang bilang ini momentum yang tepat untuk bertindak ! hati hati segera bertindak , jangan sampai kehilangan momentum.

Sayangnya kebayakan orang melihat momentum datang dari dunia eksternal, seolah olah lingkungannyalah yang membuat momentum itu ada.

Tidak salah sih ……. namun jika anda hanya menunggu momentum dari luar saja, bisa jadi momentum, tiada kunjung datang wkwkwkwkw

Anthony Robbin mengatakan momentum harus diciptakan lalu kekuatan momentum harus dikendalikan. Ibarat kereta api ketika  statrt di kecepatan awal masih pelan tertatih tatih jalannya walau powernya besar. Lama lama daya dorong kereta api semakin kuat saat pada puncak kekuatannya ia sudah tak tertahankan.

Sama halnya ketika anda menemukan momentum dan mengendalikan kekuatan yang ada pada dirinya maka aktivitas belajar anak tak akan terhentikan. Anak anda akan ketagihan belajar, tak ada kekuatan yg menghentikan.

Ada 5 langkah untuk menciptakan momentum dalam diri anak anda. Siapkan anak anda dalam menciptakan momentum belajarnya.

1. Buat Peak State

2. Temukan Gairah

3. Buat Keputusan, lakukan dengan sungguh sungguh, imani

4. Ambil Tindakan yang cepat, cerdas, konsisten dan Besar

5. S.M.A.R.T

1. Buat Peak State

Dalam melakukan langkah pertama sehingga momentum terjadi dan terus terjaga. Anda harus bawa ke kondisi pucak dalam NLP disebut Peak State. Sama dengan langkah membawa state atau merubah state. Paling gampang membawa anak anda pada kondisi puncak adalah dengan teknik fisiologi. Masih ingat kan Buat gerakan semangat, buat anak anda melakukan tosss kepada anda , minta berteriak . Karena dengan merubah gerakan emosinya akan berubah.

Untuk mendapatkan peak state ada beberapa teknikk NLP yang bisa membantu.  Jika Anda praktisi NLP tentu tidak asing dengan teknik teknik berikut ini. Teknik teknik ini bisa membantu membawa anak anda masuk peak state dengan seketika.

Ada ratusan teknik NLP untuk mendapatkan peakstate diantara nya adalah teknik :

· Buat anchor terhadap pengalaman masa lalu dimana anak anda berada pada peak state. Dengan membuat anchor pengalaman peak state di masa lalu bisa dengan mudah dihadirkan. (Catatan mengenai anchor dengan berbagai variasinya anda bisa search tulisan saya mengenai anchor di http://www.yussantos.com)

· Ajari anak Anda Circle Excellence suatu teknik menghadirkan ekselensi anak anda dengan masuk lingkaran imaginer dan menjadi associate dengan peak state.

· Selain teknik NLP ada teknik Eego State Therapy yang kini dikenal dengan Resources Therapy. Intinya bagaimana menghadirkan ego state yang mendukung anak anda dalam belajar.

2. Temukan Gairah

Jika anda  menemukan suatu gairah dalam melakukan sesuatu maka maka anda akan melakukan dengan suka rela tanpa merasa lelah. Sebelum anda membantu menemukan gairah anak anda, lalu menghubungkan gairah dengan tindakan belajar. Ada baiknya anda introspeksi diri anda sehingga anda bisa menemukan gairah besar dalam diri anda.

Lalu bagaimana menemukan pesyen atau gairah anda ? priksa tentu ada sederetan nilai nilai yang ada pada diri anda yang menggerakkan anda. Cek dalam diri anda .

· Apa yang anda sukai ?

· Apa yang anda tidak sukai ?

· Apa gairah anda ?

· Apa yang benar benar anda inginkan ?

· Dalam hidup ini apakah yang benar benar menggerakkan anda ?

Ketika Anda bisa menjawab lima pertanyaan di atas lalu renungkan dan mempraktekkannya uji dan tes apakah kegitan itu betul betul passion anda maka itulah passion anda.

Lalu apa hubungannya dengan belajar anak ? bisa jadi ketika anak anda ditanyai, ternyata belajar bukan pesyen si anak. Anak anda bukan satu satunya yang tidak suka belajar, ada jutaan anak yang tidak suka belajar. Ternyata main game lebih menarik daripada belajar pelajaran sekolah.

Seringkali orang tua protes pada anaknya. Dan tidak berlaku adil. Ayo ngaku sebelum bertanya pada anak anda, apakah belajar juga menjadi pesyen anda ? Jika jawaban anda tidak. Artinya anda tidak adil karena menuntut anak anda belajar. Sementara anda tidak suka belajar juga wkwkwkw.

Dengan pertanyaan di atas anak anda dituntun menemukan passionnya, ada yang passionnya menari, ada yang pesyennya futsal, ada yang pesyennya berenang, ada yang pesyennya menulis. Sebagai orang tua amati dan tes pesyen anak anda. Dengan secara awal menemukan pesyennya anda bisa dorong supaya anak anda maksimal mengikuti pesyennya.

Anak anda akan tiada lelah melakukan aktivitas sesuai pesyennya. Anak anda akan larut sepenuhnya melakukan pesyennya. Lalu apa hubungan pesyen dengan belajar pelajaran sekolah ? ada beberapa teknik NLP yang membawa state pesyen menjadi aktivitas belajar. Dalam NLP ada teknik asosiasi, bagaimana state sepak bola yaitu apa yang menjadi kegembiraan saat sepak bola apa yang menjadi geraka dan perasaan saat sepak bola yang merupakan pesyen anak bisa dibawa saat belajar. Sehingga saat belajar anak senikmat melakukan permainan sepak bola.

Kaitakan state pesyen anak dengan kegiatan belajar. Salah satu teknik dalam NLP dalam melakukan aktivitas dan aktivitas itu berasosiasi dengan state lain adalah teknik Go Diva Cochalate Pattern. Intinya orang dibawa pada cue gambar state yang merupakan pasyennya sementara anak anda melakukan aktivitas belajar. Namun secara visual audio dan feel anak anda terakses state yang merupakan pesyennya.

Teknik lain bisa mempertukarkan submodalitas saat anak anda melakukan aktivitas yang merupakan pessyennya dengan submodalitas saat belajar.  Teknik ini dikenal dengan sebutan mapping across.

Tiap anak bisa beda beda responnya terhadap berbagai teknik NLP sehingga anak selalu mendapat gairah dalam belajar. Maka tunggu apalagi segera praktekan sekarang. Jika anda masih belum mengerti dan ingin belajar maka hubungi kami sekarang.

3. Buat Keputusan, lakukan dengan sungguh sungguh, imani

Segera setelah setelah anak anda mendapatkan pesyennya dan anda bisa memberikan asosiasi pesyennya terhadap belajar. Ajari anak anda dan ajak anak anda mengambil keputusan Keputusan adalah perubahan sikap yang tidak bisa kembali lagi ibarat gelang karet jika anda tarik dan gelang karet itu molor maka gelang karet masih bisa kembali ke bentuk semula, demikian belajar napsu belajar bisa bergairah atau menyala kadang loyo atau malas malasan. Namun kalau gelang karet sudah anda tarik hingga gelang karet itu putus maka gelang karet sudah berubah bentuk. Sudah tidak melingkar lagi. Demikian juga anak anda sudah membuat keputusan maka akan merubah pola pikir dan pola tindakan anak anda.

Lakukan sungguh sungguh, dukung dan support habis habisan apa saja yang berkaitan dengan belajar. Fasilitasi anak anda sehingga belajar menjadi menyenangkan. Imani dan yakinkan upaya perubahan perilaku untuk rajin belajar akan mendapatngkan berkah.

4. Ambil Tindakan yang cepat, cerdas, konsisten dan Besar

Langkah berikutnya , segera ambil tindakan cepat, besar yang cerdas dan konsisten. Buat perencanaan yang bagus untuk strategi belajar anda. Segera tinggalkan kegiatan yang tidak mendukung tindakan belajar. Bergeraklah cepat, belajarlah dengan cepat.

Cari strategi belajar yang tepat, teknik teknik belajar yang efektif akan menjadikan anak anda percaya diri karena bisa. Saat pelajaran tertentu yang diyakini sulit dan anda membimbing anak anda untuk bisa memecahkan maka anak anda akan meningkat kepercayaan dirinya karena kini dia bisa.

Pelajari dan ajarkan teknik bagaimana menghafal yang efektif, ajarkan bagaimana membaca dengan cepat, ajarkan bagaimana berpikir kreatif.

Cari tahu strategi belajar yang efektif bagi anak anda,mulai dari bagaimana anak anda mengkases chanel belajar ke otak. Bagaimana gerak mata saat akses memori.

Bimbing anak anda untuk menemukan role model yang tepat untuk belajar, berikan story yang menginspirasi anak anda. Ceritakan apa yang dilakukan role modelnya dan bagaimana menginstal strategi sukses belajar role modelnya.

Anda bisa menginstal suatu strategi modeling supaya anak anda lebih efektif, dan paling gampang adalah menginstal strategi modeling.

Ajarkan anak anda melakukan modeling, di NLP paling tidak ada beberapa cara untuk melakukan modeling, yaitu :

1. Simple modeling

2. Modeling melalui strategy

3. Modeling sesuai dengan Neuro Logical Level

4. Deep Trance Identification

5. Knowing Nothing State

Teknik teknik modeling itu bisa dengan cepat membantu anak mendapatkan ekselensinya dari role model anak tersebut. Termasuk bagaimana kepiawaian role model dalam belajar bisa ditransfer dengan cepat pada anak anda. Makanya sebagai orang tua ada baiknya menguasai teknik teknik tersebut.

Modeling merupakan tindakan cepat dan cerdas dalam pembelajaran.

Dan jangan lupa kondisikan anak terus menerus dalam state yang menyenangkan saat mau mengawali dan melakukan tindakan belajar. Terus lakukan dengan konsisten maka belajar akan menjadi habit anak anda.

5. S.M.A.R.T

Jujurlah pada diri anda sendiri , jujurlah pada anak anda. Anda harus melakukan evaluasi bagaimana anak anda selama melakukan pembelajaran. Evaluasi dalam NLP adalah mengelicit keadaan sekarang lalu dengan melakukan strategi momentum adakah perubahan sikap. Karena yang terpenting dalam belajar adalah perubahan sikap dari sebelum belajar dan setelah belajar.

S adalah strategi bagaimana apakah strategi yang dijalan efektif dalam mencapai goal anak anda. Dan jika kurang efektif ganti strateginya cari strategi yang pas bagi anak anda.

M adalah measure atau ukur seberapa capaian dan kemajuan anak anda. M yang lain gunakan banyak teknik NLP untuk menarik dan mendorong anak anda mencapai goalnya.

A achieve atur anak anda mencapai proses capaian yang diinginkan atur dirinya sehingga mendapatkan kepuasan batin. Ambil langkah baru sehingga anak anda selalu melangkah di step berikutnya. Next step action.

R adalah Realisasikan hal hal yang menjadi impian anak anda , realisasikan bahwa belajar menyenngkan.

T time table tetaplah goal harus ada deadlinenya. Impian yang diberi deadline adalah goal.

Pembelajaran yang tak kalau pentingnya adalah bagaimana mengatur waktu. Anda bisa belajar bagaimana teknik NLP baik Chunking Up atau Chunking down serta Chunking side yang berkaitan dengan waktu.

Lima langkah tersebut merupakan ilmu untuk membangun momentum, oke jangan tunda lagi bangun momentum bagi diri anda dan anak anda sekarang.

Salam hangat

Yus santos

PS

Lalu bagaimana langkah berikutnya ?

saya akan membahas di tulisan saya berikutnya dan bagikan tulisan ini pada sanak keluarga anda dengan share tautan ini
10/22/2015, 19:50 – NP1 Andrie: Syukron master…. Ajib dah nambah ilmu terus…ijin share master
10/22/2015, 19:51 – NP1( L)Nelis left
10/22/2015, 19:51 – Abu Fakih NP: 👍😀👌🏻 semakin lama semakin trance membaca tulisan master yus…
10/22/2015, 19:55 – NP1 Lia: Trimaksih master
10/22/2015, 19:56 – Nugroho(NP): Pak Yus ini pengalaman pribadi saya dg “ilmu kepepet” maka energi saya cepat sekali dan tugas tuntas, inilah yg kadang ” menunda pekerjaan dan keterusan krn tahu akan hasilnya, tks ilmunya pak Yus,
10/22/2015, 19:57 – NP1(l) Sugeng Alpega: 👍👍
10/22/2015, 19:58 – Taufik (NP): 👍👍👍👍👍👍👍👍👍
10/22/2015, 20:02 – NP1 Andrie: Di ulang lagi master yus mohon bimbingannya script dan sugesti yg diberikan atau tatacara melatih anak lancar berbicara….alhamdulillah sih sekrang dah ada perubahan semenjak saya belajar memahami hipnotis ke anak
10/22/2015, 20:27 – WL1 NP1 Azisah: sama jg dgn kelas sebelah 😁 masih blm memahami istilah istilah…
10/22/2015, 20:27 – WL1 NP1 Azisah: Tanya mbah google dulu ..biar full pahamnya😄
10/22/2015, 21:26 – Sandy (NP): Terimakasih pak.Yus
10/22/2015, 21:42 – Yus http://www.yussantos.com: Silahkan share asal dikasih sumbernya ya
10/22/2015, 21:43 – NPFujiSetiawan left
10/22/2015, 21:52 – Firmmansyah NP1(l) left
10/22/2015, 21:58 – Fuad(NP): Cocook. Nutrisi malam ini? Sehat
10/22/2015, 21:58 – Fuad(NP): Siap baca lalu respond secepatnya
10/22/2015, 22:01 – Abu Fakih NP: 👋 toss bang ustadz fuad..
10/22/2015, 22:03 – NP(L) Handoko left
10/22/2015, 22:08 – Fuad(NP): 🙏🏼👏👏👏👍👏🙏🏼
10/22/2015, 22:32 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Andri mengenai sugesti utk melatih anak lancar bicara.
1. Anda harus yakin dia punya potensi hebat. Percayalah akan ada saatnya yg trpat dia jago bicara.

2. Berikan sugesti menjelang tidur si A lancar bicara si a bicara banyak dan runtut si a suka ngobrol. Selain menjelang tidur ya menjelang bangun. Juga bisikan berulang saat tidur.

3. Jika anda sudah belajar hipnosis anda bisa melakukan hipnosis terus menerus.
10/22/2015, 22:33 – Maya Hu: Momentumm… bagi anak dan Anda sy rasa semua sepakat waktu dan kehangatan bersama keluarga adalah moment penggerak untuk berprestasi atau berjuang lebih untuk kehidupan… apa ya yang membantu menjaga moment bahwa keluarga adalah semangat? Sebuah teori six path to love childern mengatakan bahwa moment kehangatan dan cinta yg dibutuhkan anak :
1.waktu yg berkualitas dengan cara komunikasi yang tepat dan menyemangati
2. Kata positif,dukungan,pujian yang jelas atas hal apa ia d puji.
3.saling curhat dan perhatian
4.kontak badan dan sentuhan sayang
5.reward yang jelas
6. Pemberian materi yg wajar alias tidak selalu dituruti…
Dengan memelihara momentum itu sepanjang hayat dapat membantu anak untuk terus rajin menggapai impian untuk membahagiakan org tua…
Sy yakin dan terus penasaran berapa banyak dari kita yang kalau ingat ortu rasanya ingin membahagiakan atau justru ingin menjadi lebih baik dari ortu kita?
Yup apapun itu sy yakin momentum itu terus menggelora di dlm dada rekan2 untuk menyayangi para anak2 dan org lain dengan cara yang terbaik untuk kesejaheraan tertinggi masing2 org.
Good nite💤
10/22/2015, 23:17 – WL1 J Dwi Suhartono (NP): Mantabss👍👍
10/23/2015, 04:36 – WL1 NP1 Azisah: 🙏🏻🙏🏻🙏🏻 terimakasih buat 2 coach yg super👍
10/23/2015, 05:39 – NP1 Andrie: 👍👍
10/23/2015, 05:41 – NP1 Lia: Trimaksih
10/23/2015, 05:50 – NP1 Andrie: Thanks pak yus dan bu maya
10/23/2015, 05:50 – NP1 Andrie: Selamat pagi
10/23/2015, 06:02 – Abu Fakih NP: 🙏🏼😊 sehangat pagi master yus an all…

☕☕🍔☕☕
10/23/2015, 06:20 – Fendi Zein: <Media omitted>
10/23/2015, 07:58 – NP1 Roberto: Mantep pak Yus , byk membantu sy ingat kembali pelajaran ini , Nuhun 👍👌🙏🏻
10/23/2015, 11:10 – NP1 Roberto: <Media omitted>
10/23/2015, 11:19 – Yus http://www.yussantos.com: Dalam NLP ada suatu pegangan kuat. Ibarat bangunan dibutuhkan pilar utk menyangga gedung. Demikian juga dlm NLP punya 4 pilar utk menunjang teknik teknik NLP.

Sehingga bisa dipastikan NLP bisa berjalan sebagai mana mempermudah kehidupan.

Empat pilar ini bagus juga dijadikan prinsip dasar di utk mendapatkan sesuatu yg anda inginkan berbagai kehidupan.

Contoh :Anda ingin anak anda ketagihan belajar, selain teknik dan cara gunakan prinsip 4 pilar.

Atau anda ingin menjadi praktisi nlp atau praktisi hipnotherapi yg anda gunakan dlm keluarga. Prinsip ini juga sgt memudahkan.

Atau anda berurusan atau melakukan tindakan manajerial prinsip ini juga akan memudahkan anda.

Utk menghantarkan siapaun masuk state lalu membangun momentum sebagaimana dibahas sebelumnya prinsip ini juga berlaku.

Menurut saya 4 pilar NLP bisa dipakai sebagai pegangan dan dilosofi.

1. Tentukan outcome

2. Kepiawaian Rapport

3. Behavior flesibility

4. Sensori aquity

1. Dalam melakukan sesuatu yg anda inginkan atau anak anda inginkan. Pertama anda harus membuat kesepatakan utk selalu punya outcome.

Outcome harus diletakan dlm jerangka melakukan semua hal menuju outcome.

Outcome sebelum dicapai seharusnya bisa diinderai seolah outcome sudah tercapai.

Buang semua aktivitas atau hal yg menjauhkan outcome dan tingkatkan hal yg mendekatkan outcome.

2. Rapport harus dibangun kedekatan antara anda dgn anak anda. Antara anda dgn bawah sadar anak anda.

Penolakan adalah pertanda anda kurang rapport. Tidak ada anak yg tdk nurut yg ada anda kurang rapport thd anak anda.

3. Fleksibilitas anda harus fleksibel dgn berbagai cara dan kendaraan menuju outcome anda. Ganti cara jika kurang efektif.

Jangan goalnya yg diganti. Jika cara belajar tertentu gak efektif ganti pendekatannya.

4. Sensori akuiti. Anda harus peka dgn perubahan sensorik anak anda. Anda harus peka perubahan state.

Dgn 4 pilar itu melakukan sesuatu jadi lebih terarah efisien dan efektif.

Selamat menghantar anak anda menjadi anak yg ketagihan belajar.
10/23/2015, 11:25 – Bambang Suworo NP: Sorry bro salah kirim
10/23/2015, 11:31 – NP1 Lia: 🙇🏼🙇🏼
10/23/2015, 11:31 – NP1 Lia: Trimaksih pak atas penjelasannya
10/23/2015, 12:14 – WL1 NP1 Azisah: Masih masih memahami pelan pelan..😶
10/23/2015, 14:08 – You added NP1 Bertha Orpine
10/23/2015, 17:43 – Ical NP: Pak yus..bgmn metode terbaik Melatih kepekaan rasa..
10/23/2015, 19:15 – Yus http://www.yussantos.com: Mengapati perubahan nafas perubahan ekspresi perubahan warna kulit perubahan sorot mata perubahan nada bicara perubahan yg diamstu via panca indra.
10/23/2015, 19:18 – Eka Angga(NP: Hadir nyimax
10/23/2015, 19:36 – NP1 Andrie: Lanjut master yus
10/23/2015, 20:41 – Abu Fakih NP: menanti hidangan yang lazit and lekker… 😀😀😀😀
10/24/2015, 03:51 – Nugroho(NP): Pak Yus, apakah perubahan spt tsb diatas ada hubungannya dg melatih kesabaran, melatih emosi dan perilaku seseorang?tks
10/24/2015, 05:18 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Nugroho dgn melatih state yg ditandai dengan kepekaan kita terhadap tanda tanda perubahan state disebut sensory aquity.

Otomatis bisa juga dipakai utk melatih kesabaran melatih emosi dan perilaku.
Betul sekali Pak Nugroho.
10/24/2015, 05:34 – Yus http://www.yussantos.com: Rekan rekan selain NLP utk meningkatkan anak rajin belajar. Ada juga tools yg bagus utk itu yaitu hipnoterapi. Saya pernah diwewancarai satu majalah. Inilah tayangannya silahkan klik.

Meningkatkan Kemampuan Belajar Anak dengan Hipnoterapi https://t.co/2F9h8eMO0w https://t.co/R4h79xom8Q
10/24/2015, 05:42 – NP1 Didik: Yups. Sangat bermanfaat. Terima kasih
10/24/2015, 06:58 – Sandy (NP): Pak Yus, apakah ada rencana untuk ebook-nya benar2 dibukukan?

Karena menurut saya bagus sekali jika para orang tua/guru di Indonesia dapat mengaplikasikan NLP untuk pendidikan dan keluarga.

Bahasan yang pak Yus sampaikan benar2 apkikatif
10/24/2015, 07:10 – Yus http://www.yussantos.com: Ebooknya disatukan jadi ebook ditambah dgn diskusi di grup 1 grup 2 dan grup 3.masing masing yg bertahan dlm grup akan saya kasih link download lengkap.

Nanti kita coba dikasih ke penerbit jika ingin print edisi jika penerbit tidak mau ya gampang kita trrbitkan sendiri.
10/24/2015, 07:15 – WL1 NP1 Azisah: 👍👍👍
10/24/2015, 07:16 – Taufik (NP): 👍👍👍
10/24/2015, 07:16 – NP1 Didik: 👍👍👍
10/24/2015, 07:17 – WL1 NP1 Azisah: sebenarnya bnyak yg sedikit kurang paham pak yus..tp bingung jg apa yg hendak di tanyakan..karena blm begitu memahami istilah istilah..
baru sekedar nangkap ide atau intinya ..tp blm bisa mengaplikasikannya 😓😓
10/24/2015, 07:24 – Yus http://www.yussantos.com: Bu Azizah siikuti saja tekniknyg saya sampaikan memang mungkin agak sulit sipahami oleh sebagian pikiran sadar yg hadir di grup ini. Ibu tidak sendirian.

Namun percaya saja pikiran bawah sadar ibu telah belajar utk memahami leboh dlm. Sehingga cepat atau lambat anda semua akan mempunya kompetensi yg meningkat dlm NLPparenting.

Pola bahasa yg saya gunakan adalah pola bahasa seeding ibarat menanam kemampuan di pikiran bawah sadar.

Bibit yg ditanam akan tumbuh dan akan mendongkrak kemampuan dan capabilitas anda.

Just do it and feel it
10/24/2015, 07:24 – NP1 Onny: Hehe sama dengan di atas p yus..
10/24/2015, 07:27 – NP1 Onny: Sebetulnya prinsipnya sama ga ya dengan hipnotis yg dilakukan pesulap2..?

Kmd bila anak yg dr kecil sdh dihipnosis, bila beranjak besar apakah akan hilang efeknya atau menjadi tergantung dg hipnosis..?

Ilmu nya applicable pak..pengen nyoba ke anak sndiri
10/24/2015, 07:30 – Yus http://www.yussantos.com: Pak Onny ilmunya sangat beda dgn stag